關于心痛的滋味的作文

　　倚著欄桿，看著沉重的夕陽一點點墜落，心痛的滋味彌漫心間，卻不知該如何訴說！

　　那一天，是我第一次進入物理實驗室，懷著對知識的渴望和興奮的心情，我和我們那一組的組員、組長都來到了事先規(guī)定的實驗桌前，實驗桌上整齊地排列著物理課上需要的一些儀器，物理老師經(jīng)過簡單地介紹我們便開始動手實驗。

　　那樣大的一張實驗桌，我們六個人剛好占滿桌子。組長站在中間開始了測量，組員們在一旁議論，談笑風聲，不時伸手把玩儀器和器具，隨著時間的消逝，組員圍成的圈子越來越小，儀器也被移動得離我越來越遠，他們配合得很默契，分工得當、均勻，他們好像故意疏遠我一般，報測量結(jié)果和數(shù)據(jù)時聲音很小，做實驗也輪流做，他們臉上洋溢著喜悅、滿足的神情。

　　我面無表情地站在他們前面，他們的一舉一動、一顰一笑都深深地刻在了我的腦海里，我不忍心再看下去，扭頭望著窗外的白楊林，樹林里的一群小鳥正歡快地唱著歌�！靶▲B兒，你們好快樂呀！可以和同伴在一起快樂地唱歌�？墒�，我可以嗎？我已經(jīng)被我的同伴拋棄了，他們的心里已沒有了我，他們已經(jīng)忘了我的存在！”我扭過頭，呆呆地望著空白的課本，腦子里一片空白，不知道該怎么辦。

　　老師在走廊里巡視，我慌亂地拔出筆，卻不知到底應該寫些什么。我抬起頭，問他們：“哎，鋁的質(zhì)量是多少？”出乎意料，他們根本沒有聽到我問他們。我的心一下子涼了。迫于無奈，我只好厚著臉皮再次向他們提出疑問。“哎，把你的書借我看一下，鋁的質(zhì)量是多少？”“你又不是沒長眼睛，做了實驗自己不會看嗎？干嘛要看別人的！”同學A不耐煩地回過頭來，他臉上浮現(xiàn)的是那種只有睡得正酣被別人打攪時的憤怒的表情，眼里盡是鄙視，把書用手一撥，書便旋轉(zhuǎn)著滑到我面前。我的心都快碎了，我不能被別人瞧不起，我也有自尊，我也需要別人的尊重。我輕輕地把書放在他面前，轉(zhuǎn)身走出了那個已沒有我容身之地的物理實驗室。

　　走在走廊上，只覺得開始對實驗室的向往和憧憬在這一刻煙消云散。環(huán)顧四周，校園里沒有一個人，只有我一個人形單影只地不知道該如何去面對。從此，我害怕去物理實驗室，害怕勾起那讓我痛心的一幕幕……

　　夕陽一點點墜落，逐漸隱沒在群崗之中，蕩漾的湖水刺痛了我的雙眼，心痛的滋味在心中漫延，淚水不禁奪眶而出！

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