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什么讓我與眾不同的作文

時(shí)間:2023-05-02 04:16:18 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于什么讓我與眾不同的作文

  1性格讓我與眾不同

關(guān)于什么讓我與眾不同的作文

  人因性格,才變得與眾不同。

  樂觀、好動(dòng)和激情是我的個(gè)性標(biāo)簽,那么就讓我來給你講講我三大標(biāo)簽的含義吧。

  “這次的測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉脑趺礃?”一同學(xué)滿臉惆悵的對(duì)我問道。只見我不慌不忙地把成績(jī)單拿給他看,還笑嘻嘻地問他是怎么個(gè)情況,只見那家伙驟然眉開眼笑,把我弄得卻不知所以然來。而后他又一副愁眉苦臉的樣子問我說:“是誰讓你有的這么多歡樂,考的這么差你竟然還若無其事,嘻嘻哈哈的沒個(gè)正經(jīng),我還真是佩服你啊!”“哎呀呀,區(qū)區(qū)小事何足掛齒,我可是樂天派的,怎能因?yàn)檫@點(diǎn)芝麻小事而煩惱呢。再說了,孰能無過啊!闭f完,看到這一臉寫著“愁”的死黨嘴角也彎了起來。

  這就是我的第一大標(biāo)簽,這是我的樂觀。

  關(guān)于好動(dòng)這一方面吧,只是一般般啦。偶爾嗎會(huì)在男生打球時(shí)在旁邊搶搶球,在球場(chǎng)上這跑那跑。還有上課時(shí)可能會(huì)給老師添點(diǎn)小麻煩,和同學(xué)在下邊稍微過幾招等等。至于別的也就沒什么了啊,所以你看,我在百分之六七十方面還是個(gè)乖巧可愛的好女孩吧。

  話說回來,好動(dòng)這一標(biāo)簽并不是我自己封的。是那些慘遭我迫害的同學(xué)們封的,不過還是漠然接受了,畢竟群眾的眼睛是雪亮的嗎。

  “青春啊,燃燒吧!”我又在大喊著,不出所料,果然,那一群異樣的眼光帶著幾十萬伏特的電壓向我射來。其實(shí)這些對(duì)我早已是家常便飯了,因?yàn)槲颐看我鳇c(diǎn)自己認(rèn)為很振奮的事情的時(shí)候,我都會(huì)靠這個(gè)口號(hào)來讓自己更加充滿激情。憑這一點(diǎn),我也遭受了不少的打擊,還好我夠堅(jiān)強(qiáng)啊,所以又有人稱“打不死的小強(qiáng)”。

  正值青春,人生若沒有激情,一切都索然無味。所以我的人生就是甘釀,夠烈、夠味道。

  這就是一個(gè)21世紀(jì)的女孩。我的性格樂觀、好動(dòng),同時(shí)又充滿激情。我就是與眾不同。

  2讀書讓我與眾不同

  我愛讀書,讀書讓我與眾不同。

  書,帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;書,帶我們暢游神秘的歷史;書,帶我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。是人類進(jìn)步的階梯。而讀書,莫過于世間最快樂的事,在書的世界中,我徜徉在知識(shí)的海洋。每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。

  從七歲開始,書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀,使我展翅飛翔;它賦予我無窮的力量,使我茁壯成長(zhǎng)。書籍是多么的美妙,用它獨(dú)特的魅力描述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。

  品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:這里有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“舉頭望明月”的不舍思鄉(xiāng)情,有“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。這些景色,我都能從書本里體會(huì)到。

  讀書讓我與眾不同。讀書,開闊了我的視野,使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信,隨著我學(xué)到的知識(shí)越來越多,我遲早會(huì)變成一只矯健的雄鷹。

  讀書讓我與眾不同。讀書,豐富了我的想象力,提高了我的寫作能力,還記得上二年級(jí)時(shí)寫過的一篇作文,只得了90分,我很不甘心,于是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書,讀好書。從那時(shí)起,我就深深愛上了讀書,無法自拔。

  古有匡衡鑿壁偷光,今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒,他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做,我有安逸的環(huán)境,所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才,并千古流傳,而今天條件優(yōu)越的那些人呢?不值得一提!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有酷愛讀書的人,才能和書成為好朋友。天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛,紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼,我的世界因?yàn)橛辛俗x書而與眾不同!

  我愛讀書,讀書讓我與眾不同。

  3自信讓我與眾不同

  經(jīng)過歲月的沉淀,李白的那句“天生我才必有用”依然飄蕩在文學(xué)的頂端。它寫出了只要充滿自信,并按照正確的方法一路走下去,就一定會(huì)找到自己的用武之地,有所成就!

  說道自信,確實(shí)不能盲目的。在我什么都懵懵懂懂的時(shí)候,曾經(jīng)因?yàn)檫^度的自信,弄出了一個(gè)不小的笑話。有一天從幼兒園回來,媽媽問我當(dāng)天的所學(xué)所見。我如實(shí)回答,只不過媽媽聽了我的講述之后,笑得前仰后俯。因?yàn)槲艺f當(dāng)天學(xué)了“二加括號(hào)等于五”。對(duì)我來說,媽媽那看來有點(diǎn)諷刺的笑,使我感到很不滿。于是我大聲對(duì)媽媽說,有什么好笑的呀!二加括號(hào)就是等于五!這可是老師在黑板上寫的,我就一直堅(jiān)持下去,任父母如何勸導(dǎo),依舊故我。后來老師知道了這件事,來登門拜訪。經(jīng)過老師的長(zhǎng)篇大論,我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟,心中也對(duì)自己那天真盲目的自信而感到羞愧。

  可笑歸可笑,我覺得更多的時(shí)候,自信讓我擁有力量,收獲多多!記得小學(xué)時(shí)上奧數(shù)班,有一天,老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題,所有人都被難住了。這是一道選擇題,運(yùn)用了初中與小學(xué)的知識(shí)相結(jié)合而成。大家抓耳撓腮了半天,,也弄不明白個(gè)之乎所以然來。不過后來還是有少數(shù)同學(xué)想出來一點(diǎn)門道,這里面就有我。我選擇了A。我在奧數(shù)班還算小有成就,所以就有一部分同學(xué)跟我站在一起,其中還有一位權(quán)威人士。可另外大部分同學(xué)都選擇了C。于是有許多人見對(duì)方人多勢(shì)眾當(dāng)了逃兵,還鼓動(dòng)我也過去。但我自信滿滿地等待著老師公布答案,根本就不理他們。結(jié)果我勝利了!看著同學(xué)們向我投來羨慕又敬佩的目光,我心里真有說不出的自豪!

  自信,讓我懂得堅(jiān)持己見的分量,讓我擁有不隨波逐流的勇氣,讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同!

  4愛心讓我與眾不同

  我是一個(gè)愛幻想的人,是一個(gè)愛讀楊紅櫻阿姨校園小說的普通人,也是一個(gè)快樂的人。為甚麼如此說呢?

  我喜歡女生日記中的冉冬陽(yáng),她自信快樂,常使我感到她是世界上我知心的朋友。因?yàn)樗臀沂峭活惾恕?/p>

  記得冉冬陽(yáng)的爸爸問冉冬陽(yáng)一個(gè)問題:“女兒,爸爸只想讓你做個(gè)快樂的人。”這句話頗使我感動(dòng),因?yàn)樗f出了我的心聲——我一直追尋的一個(gè)夢(mèng)。

  至今冉冬陽(yáng)的溫柔善良可愛,莫欣兒的聰明美麗,南柯夢(mèng)的豪爽大方,小魔女的精靈古怪。深深地印入我的腦海,久久回蕩。

  《女生日記》中的三位老師也與眾不同,他們的教學(xué)方法標(biāo)新立異。羅老師清雅脫俗、長(zhǎng)發(fā)飄飄,令很多同學(xué)喜歡;舒老師簡(jiǎn)直就和蘇有朋是一對(duì)雙胞胎——令很多同學(xué)崇拜;米老師藝術(shù)細(xì)胞十足,著衣時(shí)尚,和女生打成一片……

  不僅老師標(biāo)新立異,學(xué)生也很與眾不同。記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣會(huì)。為了幫助貧困同學(xué),同學(xué)們?nèi)σ愿,紛紛無私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。尤其是這篇使我驚訝——一個(gè)學(xué)生竟能想出拍賣會(huì)。使學(xué)生們很樂意捐獻(xiàn)出愛心尤其是吳緬和喬丹的“叫勁”一方面凸顯出吳緬的機(jī)智又一方面凸出吳緬的愛心。

  同學(xué)們有困難總是互相幫助。記得馬加家那件事,父母出了車禍,弟弟小馬達(dá)無人照看,同學(xué)們紛紛無私獻(xiàn)出了一小份愛心,當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí),同學(xué)們拒絕了,因?yàn)樗麄兪且粋(gè)整體,需要互相扶持。

  本書以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了集體就是力量,值得很多人學(xué)習(xí),《女生日記》楊紅櫻阿姨的得意之作,令人回味無窮,難道不是嗎?

  5信念讓我與眾不同

  一個(gè)人憑什么成功?是父母的權(quán)勢(shì)?是聰明的頭腦?是好運(yùn)氣?還是個(gè)人努力?羅杰·羅爾斯的故事告訴我們,是信念,讓一個(gè)黑人孩子走出骯臟,充滿暴力的貧民窟,成為紐約第一位黑人州長(zhǎng)。

  果有人告訴你,你的小拇指修長(zhǎng),你將來就會(huì)成為州長(zhǎng),你會(huì)相信嗎?你一頂會(huì)哈哈大笑,笑人家騙你,笑人家小看你的智商,更談不上堅(jiān)持了。想一想,關(guān)于信念我們了解多少呢?我們有信念嗎?信念又是什么?

  我覺得,信念是一個(gè)人內(nèi)心深處堅(jiān)信的一件是。一個(gè)有信心的人,也許和大家一樣過著平凡的生活,但他身上一定閃動(dòng)著感人的光彩,他的舉止言行與眾不同,那是被內(nèi)心之光照亮的。

  “信念值多少錢?信念是不值錢的,它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙,然而你一但堅(jiān)持下去,它就會(huì)迅速升值。”這句話告訴我們什么,你注意到了嗎?信念可能不值錢,信念有時(shí)甚至是一個(gè)善意欺騙,信念需要堅(jiān)持,信念堅(jiān)持下去一定會(huì)帶來成功。

  為什么校長(zhǎng)皮爾·保羅對(duì)那么多孩子講了同樣意義的話,只有羅杰·羅爾斯成功了?因?yàn)樗麍?jiān)信。為什么堅(jiān)信能夠帶來成功?因?yàn)閳?jiān)信帶來了行動(dòng)。當(dāng)你堅(jiān)信不移地朝一和方向努力,天天去做,沒有什么等夠阻擋你,成功就是必然的了。

  如果一個(gè)生長(zhǎng)在貧民窟的黑人孩子都能因?yàn)樾拍疃晒,我們有什么不能?如果信念就是認(rèn)識(shí)到自己的可貴,給自己一個(gè)光明遠(yuǎn)大的未來,那我們有什么不能?如果信念就是每天都要朝著既定的目標(biāo)去做,讓自己變得更好一點(diǎn)兒,那我們有什么不能?

  當(dāng)然,那位校長(zhǎng)是位了不起的人,沒有他,這個(gè)出生底層的黑人孩子就不回有夢(mèng)想。其實(shí),如果沒有人提示,我們也可以給自己一個(gè)信念,并且堅(jiān)持下去----只要光明的,積極的,有益于自己和他人的。記住,知道,更要做到!

  6閱讀讓我與眾不同

  大文豪高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的,書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也可以陶冶我們的情操,讓我們更加有信心。

  記得有一個(gè)星期六,爺爺奶奶都不在家,我感到很無聊,于是便想到了我的好朋友--書。我立馬從沙發(fā)上蹦了起來,拿起《天天好故事》這本書看了起來。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),爺爺奶奶回來了,看見我正在傻笑,很納悶,便問我為什么笑,我對(duì)他們說:“剛才我被書中的《坡上坡下》這個(gè)故事吸引住了,我仿佛來到了以前河北一個(gè)外號(hào)叫“智多星”的人住的村子里,看他聰明地把一個(gè)人給耍了,看了真痛快,真有趣。爺爺奶奶聽后,笑著對(duì)我說:“沒想到書對(duì)你的吸引力那么大,看來以后你也可以成為‘智多星’了!”

  書可以帶我進(jìn)入故事中去,從中得到快樂,也可以讓我每天都充滿信心地生活!

  有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不好,只有86分。一路上,我垂頭喪氣,一到家就撲在床上放聲大哭。爺爺奶奶為了鼓勵(lì)我,拿出了我的至愛--書,對(duì)我說:“一次考得不好沒有關(guān)系,重要的是要調(diào)整心態(tài),去迎接下次考試,看看這本《科學(xué)家的故事》吧,希望里面的故事能讓你找到自信!”我翻開書本,一個(gè)個(gè)精彩的故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸,特別是大數(shù)學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時(shí),從因貪玩成績(jī)?cè)诎嘀辛械箶?shù)第一到后來經(jīng)過老師啟發(fā)教育,奮發(fā)學(xué)習(xí),有時(shí)回家放牛時(shí),還騎在牛背上背古詩(shī),這樣勤奮努力,使成績(jī)一躍而上,成為全班第一名的故事,使我大為感動(dòng),找回了原來的自信,并知道了誰都是要經(jīng)過努力才能取得成功的。

  古人說:“書讀百遍,其義自見”。好讀書,讀好書,其樂無窮,受益匪淺。

  7堅(jiān)強(qiáng)讓我與眾不同

  彈指一揮間,我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華。十五歲,一個(gè)充滿無限希望的絢爛季節(jié),一個(gè)充滿活力的時(shí)光。我想我不應(yīng)該只用“責(zé)任”“懂事”來繪畫它,這兩種色彩太單調(diào)了,我還需再加入一些色彩:堅(jiān)強(qiáng)

  堅(jiān)強(qiáng),我的理解就是勇敢并充滿自信地對(duì)待每一件事,即使是失敗了,也要笑,堅(jiān)強(qiáng)的笑

  步入初二,學(xué)業(yè)開始繁忙,一門門的功課負(fù)擔(dān)壓在我身上。分?jǐn)?shù),名次壓得我喘不過氣來。這不,今天又要測(cè)試了。我胸有成竹地坐在座位上,等著老師發(fā)試卷,收卷了。過了幾天,老師將我叫進(jìn)辦公室,我看見我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我。老師為我講解后,我邁著沉重的步子走向教室。想哭但我卻沒有哭,我要做的是……因?yàn)槟强唐,我明白哭并不能解決事情。

  與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的體育,體育是我最討厭,害怕的課。因?yàn)槲也幌矚g運(yùn)動(dòng),體育成績(jī)也不言而喻了,最我極度恐懼下,迎來了一節(jié)體育課。

  霉運(yùn)當(dāng)頭,第一節(jié)課老師就下了一個(gè)下馬威,要進(jìn)行800米測(cè)試,要對(duì)我們進(jìn)行摸底。這可把我嚇壞了,腿開始不斷大抖,手心也冒汗了。半圈內(nèi),我盡量不讓自己落下隊(duì)伍?砂肴,卻感到力不從心了。一圈過后,我的雙腿像灌了鉛似地。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過了我,要強(qiáng)的我,咬咬牙追了上去。喘氣越來越頻繁,腳步也跟不上呼吸的節(jié)奏,快堅(jiān)持不住了。但看到許多同學(xué)在加油助威,我只能堅(jiān)持再堅(jiān)持,汗水布滿了我的臉。

  終于到達(dá)終點(diǎn)了,許多同學(xué)都躺到跑道上,而我沒有,我依然站著,并且給了自己一個(gè)燦爛的微笑。

  時(shí)光在不知不覺中領(lǐng)我歐錦了十五歲這個(gè)充滿青春活力的殿堂,在這個(gè)殿堂中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切。

  堅(jiān)強(qiáng)讓我與眾不同。

  8樂觀讓我與眾不同

  這是我愛上繪畫的一個(gè)故事那個(gè)假日里,父母親的工作都意外的忙碌,哥哥又常年在家中制作網(wǎng)站,我沒經(jīng)過父母同意不能奔到外面去和朋友們玩耍,所以我只能呆在家中。幼兒園的伙伴們都在玩芭比娃娃,小區(qū)送的布偶也安靜地躺在椅子上,但它們都無法安慰我孤寂的心靈!耙苍S有一個(gè)空閑的人陪我就好了!蔽页3_@樣想。

  陽(yáng)光斜斜的照進(jìn)屋子,照到了桌子上的白紙和鉛筆。幼兒園的老師常常教我們畫畫。把筆一轉(zhuǎn),一傾,一放。老師的手指很靈活,一下子就蹦出了一個(gè)美麗的小人!爱(dāng)你們感到無聊時(shí),可以嘗試去畫畫……”老師說。這也許行得通!于是,我翻下床,一屁股坐在椅子上,開始動(dòng)筆了。我的手指沒老師靈活,很是僵硬。不過,我終于畫成了一個(gè)女孩。造型簡(jiǎn)單,線條粗糙,但起碼我畫出來了——這便是我沒有老師的指導(dǎo),畫出來的第一幅畫。我想:她如果是我的朋友就好了。她竟似乎眨巴著眼睛,看著我笑——我走出了孤獨(dú)的世界。我畫上了我自己,我和她手拉著手,臉上都掛著燦爛的笑容。我又想和她發(fā)生點(diǎn)什么事:“我和她去游樂園玩旋轉(zhuǎn)木馬、我和她去吃冰淇淋、我和她一起看書、我和她一起逗貓玩……”一幅又一幅畫,一個(gè)又一個(gè)故事,我愛上了繪畫。我用我的樂觀打敗了長(zhǎng)期的孤獨(dú)。樂觀不僅用來面對(duì)困難,還能使人身心愉悅。以后的日子里,只要我遇到什么傷心事。我會(huì)畫她來陪我,或他、或他們。我的心里,這些朋友總是在我身邊陪我,伴我。

  長(zhǎng)大的我和長(zhǎng)大的她還會(huì)在一起,因?yàn)槲业臉酚^,我的熱愛讓她們出現(xiàn),F(xiàn)在回想一下,在那個(gè)假日里,我靠我自己走出了陰暗的環(huán)境,還真是讓人驚嘆!

  9心靈讓我與眾不同

  自從五年級(jí)開始,大家便都愿意與我玩耍,我們?cè)谝黄鹜骠[、聊天。我想,這也許是因?yàn)槲矣幸活w善解人意的心吧。

  漸漸地長(zhǎng)大,也漸漸朦朧地領(lǐng)悟和體會(huì)到世間的丑與惡,美與善。每一次失意后,我也免不了會(huì)獨(dú)自一人悶悶不樂。這時(shí),總會(huì)有無數(shù)份關(guān)心向我涌來—父母的愛,同學(xué)們的關(guān)愛……

  與其不停抱怨那丑與惡,不如用心發(fā)現(xiàn)那份善與美。在班級(jí)里,我是大家眼里最溫暖的朋友。每當(dāng)他們懊惱時(shí),我會(huì)出現(xiàn);每當(dāng)他們分心時(shí),我會(huì)出現(xiàn);每當(dāng)他們迷惘時(shí),我會(huì)出現(xiàn)……我所到之處,便會(huì)灑滿陽(yáng)光,灑滿歡笑。

  那天,好友A與閨蜜發(fā)生了口角,氣得躲進(jìn)房間不出來,任別人在門外勸說,也不肯說話。我聞言,趕去了解情況。

  我讓在門口聚集的同學(xué)先安靜下來,然后隔著門和她聊天,開始只是伴著哭腔應(yīng)了幾句,后來我便想著法子逗她笑,過了好一會(huì),房門才開了一條小縫,閨蜜為了表示誠(chéng)意,買了幾個(gè)布丁,邊說:“對(duì)不起”,邊拉著她出來。這一天,每個(gè)人都開心地度過了。

  有人說:“人心險(xiǎn)惡”,那也只是人們沒有理解人心罷了。再險(xiǎn)惡的人心,在愛和善良的不斷洗禮下,難免會(huì)露出無比柔軟的內(nèi)心,更多時(shí)候,發(fā)現(xiàn)美好的心靈是非常快樂的事情,這會(huì)帶來無比溫暖。

  在億萬生靈中,我是多么渺小,不過即使我無法聲名顯赫,我也可以用我這顆心靈溫暖別人,使生命更加充實(shí)。

  就算沒有豐功偉績(jī),沒有聰慧過人,我也能成為與其他任何人不一樣的存在,就只需要一顆純潔、善良的心靈。

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