關(guān)于我心中的圖書館作文

　　篇一：

　　書，是一條小船，它載著人類文明駛向遠方；書，是一盞明燈，指引著人類科技前進的方向。

　　我心中的圖書館是一個書籍多、很方便的圖書館，下面，就隨著我的介紹走進去吧！

　　我設(shè)計的圖書館外表與周圍的環(huán)境沒什么兩樣，這樣不因為只有它一個與眾不同而顯得單調(diào)，這個圖書館有三層：一樓是孩子們看的書，二樓是專供聽書的，三樓是電子書，殘疾人和才健康的人們都可以利用它學(xué)習(xí)知識。

　　走進大門，當然看見的是我們看的書，那就看看童話書吧，戴上特制的眼鏡，成千上萬本童話書擺在眼前，選好后輕輕一點，就可以進入了，其實你還在真實世界中，只是那個眼鏡幫助我們進入自己的意識，在意識中，現(xiàn)實的自己就站在原地。過了不久，我就已經(jīng)進入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理會我，因為他們看不見我，我的身體只是“虛假”的，這個故事完了，你還會聽到“這個故事你喜歡誰？”一些問題，回答對了才能回到現(xiàn)實，還有一個問題，我們不能改變故事的意義，若改變了，你就要呆在童話里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前會出現(xiàn)時光機去改正你犯下的錯誤，你回到了現(xiàn)實，又可以繼續(xù)你的童話之旅了。

　　走上二樓，你可以看見許許多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就閉目養(yǎng)神，這時，喇叭就響起來，為你讀你選的書。為什么有這么多的隔音玻璃？那是因為如果都利用機器講讀，那里聽得見，我要把墻壁設(shè)計成綠色的，因為人的眼睛如果累了，可以看一會墻壁，它就像遠處的大樹一樣放出等量的氧氣，讓人們神清氣爽，這樣就可以接著看書了。

　　最后要走上三樓，有許多電子屏幕，有幾個是為聾啞人設(shè)計的，上面出現(xiàn)字和手語，有幾個是為失明的人設(shè)計的，上面凹凹凸凸的小方地，這些小方地組成了字，盲人用觸覺來感覺這個字是什么，有幾個是為愛學(xué)習(xí)的人設(shè)計的，它就像電腦，但與電腦不同的是，它已經(jīng)刪除了不健康地網(wǎng)站、東西、游戲等。當客人要走時，講解員送客人安全出圖書館的大門。

　　如果你找不到自己要的書在哪里，在進時大哥哥哪兒，他會為你找出書，并把它的具體位置打印在紙上，你帶上紙去找，就OK了。對了！大哥哥，那里還可以付款喲？信用卡、現(xiàn)金都行。

　　如果要知詳情，請登錄“WWW買書啦！”歡迎大家來閱讀！嘻嘻！

　　篇二：

　　書乃是不開口的老師，是人類精神文明的傳承者，古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢姇�是多么可貴�。〉�今天，我卻不是寫得這位精神文明的傳承者，而是它的庇護所——圖書館。

　　如今，電子科技不斷飛速發(fā)展，令人數(shù)不勝數(shù)的新型科技產(chǎn)品也不斷進入了我們的視線。一些新型科技產(chǎn)品運用到了我們實際生活中來。說實話，書的庇護所也應(yīng)該“進化”了。

　　當你來到大門外，這里到處充滿了鳥語花香，當你在這種環(huán)境里閱讀時，感覺是多么心曠神怡。

　　進入圖書館時，你會覺得這里既不失高科技的神奇，又不離古樸的典雅。你走在地板上，會覺得十分舒服，因為地板里安裝著智能感應(yīng)器以及智能按摩器，能隨時為你提神醒腦，當然，地板上都是一些繪畫大師繪制的經(jīng)典畫作。

　　我肯定你一定已經(jīng)迫不及待了吧，要“考察”一下我圖書館的內(nèi)部？別著急，請聽我慢慢道來。

　　第一層，墻上布滿了一幅幅關(guān)于古代的各種畫卷，還有一些被水晶框套住的古代用品，古代部分英雄人物或文學(xué)作家的蠟像，以及“主角”古書。古書上有著紅、黃、藍三種顏色的標志：紅色的是領(lǐng)讀、翻譯、解釋系統(tǒng)；黃色的是體會系統(tǒng)，這個系統(tǒng)可以算是“寓教于樂”，在玩中體會書的意義；藍色的是驚險刺激的穿越系統(tǒng)，可來到作者創(chuàng)作的時間、地點，如果你幸運的話，還會與作者進行交流呢！

　　乘著方便電梯，到了第二層，二層也就是現(xiàn)今書區(qū)。書雖然好，但是要注意區(qū)分。所以，我又分了大人區(qū)和小孩區(qū)。你是否會問：這里的書上也有標志嗎？恭喜你！答對了！書上有著這樣幾個系統(tǒng)：英文圖書的翻譯系統(tǒng)；體驗系統(tǒng)；學(xué)習(xí)系統(tǒng)……最有趣的就是學(xué)習(xí)系統(tǒng)，我來做一個比方：系統(tǒng)問：說出xxx的三篇文章。如果你答對了，就可以選擇一個和你的獎勵；反之，你會受到一個令人匪夷所思的搞笑懲罰：如在一分鐘之內(nèi)吃掉兩個酸性十足的糖果；飛快跑動后突然剎車……為了能夠好好“活著”，請認真讀書吧！

　　第三層，你會看見這里布滿了殘疾人，因為這就是殘疾人閱讀區(qū)，這里與別處不同。因為這里有著很多高科技電子產(chǎn)品，但是為了殘疾人們的身體，這些電子產(chǎn)品對人體傷害幾乎為零，我來介紹一下比較慣用的幾種電子閱讀產(chǎn)品：電子盲文書、自動升降電子書、助聽器……這樣殘疾人們也可以像正常人一樣在書海中遨游，感受到讀書與眾不同的快樂。

　　第四層有兩個區(qū)：筆記區(qū)、資料區(qū)。資料區(qū)，顧名思義，就是查找資料的地方。這里的查找器能夠全方位進行查找，總有一個符合你的答案。還有多功能計算機——電腦，以及智能打印機進行打印。筆記區(qū)是供一些讀書人記下筆記的地方，這里有很多關(guān)于筆記的東西：筆記本，筆，還有一些讓人學(xué)會抄筆記的書籍，這樣，一些筆記就會輕松抄完。

　　終于到了最后一層——第五層。就是令人感受到十分愜意的茶樓餐廳。茶樓餐廳可不是以菜系來分類，也不是做出各地的招牌菜系，而是以某本書中的某個情節(jié)來做分類的。這里的菜不僅味道鮮美、可口，而且能讓你記住情節(jié)，獲取新知識；這里的茶是經(jīng)過特殊加工處理，十分提神醒腦，還可以加強智力和記憶力，怎么樣？不錯吧？

　　你可能要問：如果書我不知道在哪兒怎么辦？其實很簡單，每個閱讀區(qū)都有一個圓形的大機器，叫做傳書機，型號是LT——3211。只要是這里的圖書，打出書的名稱、以及作者，就會出現(xiàn)選項，選擇選項后，該書就隨著一個特殊的管道傳輸過來，這樣就可以很快讀到自己想要的啦！你可能又要問：如果我時間緊迫，但急需看某一本書。你就可以用你自己的對著需要的書的二維碼，不到一分鐘，這本書就以電子書的形式傳到了手機上，這樣就不用擔心忙不過來啦！

　　注意哦！我的圖書館每周都會舉行一次讀書歡樂會，可能下一次歡樂會的主角就是你喲！

　　怎么樣？是不是已經(jīng)坐不住了？想不想來這里遨游書海呢？趕快來吧！

　　篇三：

　　在我心中，圖書館不是莊嚴的，而是五彩繽紛、五顏六色地。

　　我設(shè)計的圖書館是一本書的形狀，外殼是用宇宙間最堅固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書館天臺有一個光能罩發(fā)射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會被彈回來，真是一夫當關(guān)、萬夫莫開呀！

　　圖書館的內(nèi)部是采用當今的最高科技，有一個雷達測書儀，你如果想看一本書，卻找不到的時候，只要對著發(fā)音機小聲地說出書的名字，再站在屏幕臺上，書就會自動出現(xiàn)在柜臺上，兩個機器手臂就把書拿出來放在紫外線里，把細菌殺死后，才把書拿出來放在讀者的手中。

　　如果看書的時間長了，眼睛受不了，就可以到專門的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥”在休息室的半空中來回盤旋，嘴里發(fā)出優(yōu)美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時從密集的樹林中“嘩”地流出來，散發(fā)出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時間，倦意立刻消失的無影無蹤，帶來的是飽滿十足的精力，為讀更多的書提供了有力地保障。

　　還有一個地方，那就是表演室，大家會想：圖書館里為什么會有表演室呢？其實，這個表演室可不一般，只要你按下開始鍵，你就會隨機進入一個故事里，并且還要演這個故事的主人公，如果演好了，系統(tǒng)就會獎勵你一顆糖果；否則，一個圓球就會從不知名的地方慕名而來，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過程中要全心的投入。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�是人類的好朋友，所以，我們要和書交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個更大的進步。

　　篇四：

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”看！那就是我夢中的圖書館。

　　走進第一層，你可以聽見緩緩地流水聲，有好似一個個頑皮的孩子在嬉戲的聲音，再走上樓梯，第二層叫“自然空間，”當你進入自然空間時，隱藏在窗簾下的玩具小熊大搖大擺的向你走來，它會帶著微笑向你說：“你好！“自然空間”歡迎你，希望你在這里獲得快樂！”“自然空間”有一個很大的庭院，院子中間有一個噴水池，周圍便是用樹藤編織成的椅子，你別看這是一個普通的噴水池，其實它是一臺大型屏幕，小孩子——“比利”的嘴巴張開，屏幕就出現(xiàn)了，人們坐在椅子上，隨著電影情節(jié)的變幻，周圍的環(huán)境也會隨之一樣，讓你有一種身臨其境的感覺，當電影放到一半時，不知從何處蹦出一只小猴子，讓觀眾編接下來發(fā)生的事情，如果剛好猜中就會獎你一本書，如果錯了，它就會打你一個大耳光，然后繼續(xù)看電影。

　　接著，你會不由自主地走進第三層，可真像高耳基所說的一樣：“熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動，衷心的欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人！”瞧！就在這第三層中有許許多多熱愛書的人們，他們又不忍心放下，每一本書中都會有一個小精靈，當你有不懂的問題時，它會給你耐心的講解，它還會讓你在學(xué)習(xí)中享受快樂，在快樂中學(xué)會知識！

　　啊！書，我飛翔的天空；書，我傲游的海洋，是你讓我學(xué)會知識，是你讓我領(lǐng)略人生的真諦！

　　篇五：

　　書本和我們一樣，都有一個溫馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書中的樂趣，能讓人品味出生活中的哲學(xué)！

　　走進它們的家——走進圖書館！

　　圖書館，到處都散發(fā)著書香，到處流露著知識。想成為科學(xué)家嗎？那就一定要多看些科普書，讓文字帶你遨游知識的海洋。

　　想長生不老嗎？那么一定要多讀些童話，讓書中的童心使你返老返童。其實，書并不偉大，只是因為下意識，要使圖書館散發(fā)光彩，所以，它們發(fā)掘了自己的價值。

　　如果說書是人類進步的階梯，那么圖書館就是階梯頂端的成功，榮獲知識就是成功，只是，不僅僅要擁有知識，還要使知識有可用之處，學(xué)以致用，才不枉你十年苦讀。

　　圖書館，那樣的神圣，那樣的圣潔，有一種不可侵犯的威嚴。圖書館，有無數(shù)的知識吸引著我，我無法阻擋對知識的渴望，最令我難忘的嘛，當然是那殘疾人閱覽室里，每天發(fā)生的點點滴滴。

　　耳聾的人遇到不懂得問題，智能屏幕上的講解員會用手語為他們講解；盲人看不見字，智能發(fā)聲機便會把相應(yīng)的內(nèi)容“讀”出來，使盲人加以了解；手有殘疾的人，會有智能機為他們翻書、摘錄和抄筆記；或是行動不便的人，智能機械手就能從感應(yīng)器里接收信息，主動從茫茫書海中找到需要的一本。這樣，坐著不動也能輕松找到。

　　這一幕幕，河無表現(xiàn)出人與書的和諧？何不使人感動？

　　我心中的圖書館，一定會面向世界，面向未來！

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