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捏雞蛋的作文

時間:2023-05-01 22:33:14 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于捏雞蛋的作文三篇

  篇一:捏雞蛋

關(guān)于捏雞蛋的作文三篇

  今天,老師讓我們第二天上課每個人必須都帶一個雞蛋,我們都不明白為什么要帶雞蛋,而老師說明天再告訴我們。

  上課了,老師滿面春風(fēng)的來到了教室里,老師問:“同學(xué)們今天都帶雞蛋了嗎?”我們有的人說帶了,有的人說沒帶,還有的人說我的雞蛋破了。老師笑了笑說:“我們今天來捏雞蛋,看看誰能用手指把雞蛋捏破!蔽蚁脒@有什么難的?

  開始捏雞蛋了,老師首先叫我們班的張由一和張舒卿來捏,我想他們的力氣太小了是捏不破了。之后又叫了我們班的大力士張東晨來捏,只見他的臉紅得像一個熟透了的大蘋果,牙齒咬得咯咯響,眼睛瞇成了一條縫,他費了九牛二虎之力,始終都沒能把雞蛋捏破,我們在給他一直喊加油,他都沒能捏破。之后,又叫了我們班的小胖子任文軍來捏,結(jié)果也是竹籃打水一場空。老師來捏的時候,卻只用兩根手指就輕輕松松地把雞蛋捏破了。我們問教師:“為什么用兩根手指就能把一個雞蛋捏破?”老師說:“我五根手指捏雞蛋,它們的力量在蛋殼上都互相抵消了,所以雞蛋是捏不碎的。而兩根手指捏雞蛋,兩根手指在雞蛋上形成了很大的力量,所以雞蛋很容易的就碎了。其實道理很簡單的。”

  老師的這番話令我大開眼界,我真的佩服老師的智慧了。

  篇二:捏雞蛋

  星期三晚上,我看到《游戲中的科學(xué)》里面有一個游戲,說“不管你怎么使勁,都捏不碎一個生雞蛋”。我心想:捏不碎?有沒有搞錯?就算我用平常的力氣不行,用上我的蠻力——我就不信捏不碎它。我對媽媽說:“我們來試一下吧?”媽媽想了想同意了。

  我打開冰箱,拿出一個生雞蛋,準(zhǔn)備動手。爸爸看見了,說:“你拿一個大口袋,把手伸進(jìn)去,免得地板上被你弄得一塌糊涂!笨磥,爸爸也不太相信書上的話。我左手拿著這個大袋子,把握著雞蛋的右手伸了進(jìn)去!把健保沂贡M全身力氣捏了幾下,咦?真的沒有碎。休息了一下,我又開始了第二次試驗,這一次,我咬緊牙,使出了吃奶的力氣,可還是捏不碎?磥砦乙褂梦业谋貧⒓肌U力了!“呀——吱”還是捏不碎。

  爸爸呆在一邊不服氣了:“我來試試!”我把生雞蛋遞給爸爸,他說:“我要把衣服的一個袖管脫掉,要不弄臟了衣服可不行!卑职珠_始了,我和媽媽在旁邊給他鼓勁:“one、two、three——go!”爸爸大叫一聲:“呀——啊——呀!”我和媽媽連忙湊了上去,他也捏不碎。爸爸又說:“我要再試一下。”我跟媽媽又喊了起來:“one、two、three、go——”“哦——”還是沒捏碎。

  媽媽說:“怎么樣?不行吧?”爸爸答道:“看來生雞蛋是捏不碎的。”說完攤開手,我一看,雞蛋滿身是汗,好像它也緊張得要死。原來是老爸太用力,手心都出汗了。

  篇三:捏雞蛋的啟示

  今天,老師讓我們每個四人小組都帶來了一個雞蛋。上課了,老師故作神秘地說:“告訴大家一個秘密,小小的雞蛋是捏不碎的,你們相信嗎?”“不信!”“不可能!”“開玩笑吧”在同學(xué)們的質(zhì)疑中,老師讓我們通過實驗“讓事實說話”。

  老師宣布了游戲規(guī)則:請同學(xué)上講臺示范捏雞蛋。只能用手掌的力量而不是手指。為了打破老師的“謊言”,同學(xué)們都饒有興趣地舉手參加實驗。

  首先上場的是我們班個子最小的葉秋蕓同學(xué)。只見她毫無信心地走上了講臺。開始捏了,葉秋蕓一下子就用盡了吃奶的力氣:小手不停地顫抖著,身子往后傾斜,小臉通紅通紅的。可是,雞蛋卻像堅硬的石頭一樣完好無損,似乎在嘲笑葉秋蕓:“小姑娘,你就別浪費力氣了,我是不會破的!“最后,葉秋蕓只好唉聲嘆氣地放棄了:”哎,我連小小的雞蛋都捏不破。“我想:這一定是因為她的力氣小,捏不破情有可原。

  接著上場的是我們班力氣最大的小胖子萬子鵬同學(xué)。他自信滿滿地走上講臺,迫不及待地卷起袖子,一副來勢洶洶的樣子。突然,他擔(dān)心地問老師:“我等下捏碎了要賠嗎?”一句話就透露他信心十足!胺判哪蟀,不用你賠!”老師的臉上掛滿了神秘的笑容。好戲開場了!萬子鵬使出了九牛二虎之力,越捏越猛,最后不得不向天長吼一聲,雞蛋依舊紋絲不動!斑@小家伙果然堅硬!”此時的萬子鵬就像一只斗敗的公雞——灰溜溜地走回座位。

  最后,老師還讓我們在四人小組內(nèi)親身實驗,看來前兩位同學(xué)沒有騙我們,太不可思議了!

  這究竟是怎么回事呢?原來,雞蛋殼雖然薄和輕,但當(dāng)我們用力捏雞蛋時,雞蛋的力量就會均勻地分散到各個點,因此,手掌根本捏不破雞蛋,這叫做“薄殼原理”?茖W(xué)家正是運用這個原理,設(shè)計出許多輕便而穩(wěn)固的建筑,如:上?萍拣^、鳥巢……構(gòu)成一幅幅絕世佳作。

  小小的雞蛋真是我們的好老師啊!只要我們留心觀察周圍的事物,就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象,作出對人類有益的事情呢!

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