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關于老師的初三學生作文
她只教過我一節(jié)課。她叫鄧桂琴,農(nóng)墾東平中學教師。
初一下學期,農(nóng)墾教師講課比賽在我校進行。抽簽選定班級時,鄧桂琴老師抽到了我班。
當她一瘸一拐地走進我班教室,同學們驚奇的目光立刻射向她那條殘疾的腿。而她卻坦然地微笑著,從容不迫地走上講臺!巴瑢W們,我后天比賽,抽到你們班,你們是1班這意味著我要爭取拿第一,否則就愧對你們班了。到時請同學們一同努力把課上好。成功了,是大家努力的結果;失敗了,”說著,對我們抱拳作拱,“那就對不起各位了,請多多包涵!贝蠹叶夹α。她那風趣的動作打破了初次見面的嚴肅氣氛,同學們的心被她那滔滔不絕的口才深深吸引了。我不禁細細地打量她:一身樸素合體的衣服,矮矮的稍微發(fā)胖的身體,眼鏡后面是一雙笑瞇瞇的和藹的眼睛。
正如大家所期待的,這節(jié)課上得非常成功,鄧桂琴老師榮獲一等獎。后來,她還寄來15塊錢“犒賞”我們呢。
在鄧老師比賽期間,我曾去拜訪了她兩次。跟她在一起,彼此談得很愉快,完全沒有初識的拘束感,就像認識多年的朋友。
以后每次通信,我總有一些問題要向她請教,或傾訴苦衷。她即使忙于初三的畢業(yè)考試也總會擠出時間給我復信,使我深深感動。在與她的通信中,我懂得了事業(yè)的追求,領悟了人生的真諦,學到了許多許多------
我曾寄了幾篇文章請她點評。她十分認真細致地作了修改,又幫我推薦了一篇散文發(fā)表在《海南語文報》上。一個老師對一個教過一節(jié)書的普通學生是如此關心,怎么不使人敬愛呢?
盡管鄧桂琴老師只是我的一課之師,然而她那和藹可親的形象卻永遠留在我的記憶深處。
不知何時才能又見鄧老師一面?
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