關(guān)于天賦的三年級作文

　　“天生我材必有用”這句話一點也不假，上帝在創(chuàng)造人類時賦予了人類與眾不同的天賦。有的能言善變，有的愛唱愛跳，有的舞刀弄墨……而我卻對數(shù)字情有獨鐘。

　　兩歲時，媽媽帶我去超市購物，我被一盒數(shù)字拼盤給吸引了眼球，開始拼命掙扎，企圖掙拖媽媽的懷抱，沖過去拿那些五顏六色的數(shù)字玩具。但始終力不從心，媽媽的力氣好大，她挑選好生活必需品后就抱著我走了。因為當時家里還不富裕，所以媽媽抱我離開時，懂事的我沒有哭，只是盯著那數(shù)字拼盤，直到看不到為止。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學，此時的我已不再是那個“衣來伸手，飯來張口”的小男孩，我有了自己的主張，有了自己的看法。但對數(shù)字的情有獨鐘卻演變成對數(shù)學的情有獨鐘。在做題解題時，我的思維十分靈敏，數(shù)學成績也名列前矛。但我相信做任何時都需要勤奮努力的。因此，我對數(shù)學變得更加執(zhí)著，我堅信：天生我材必有用！

　　在寒冬臘月的早晨，父母們都在酣睡時，我已經(jīng)起床了，坐在冰冷的課桌上，拿出數(shù)學書，開始學習。冷風從窗口一次又一次襲來，吹在我冰涼的手上。此時，我總不斷鼓勵自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！

　　在炎炎烈日的中午，長輩們都在午休時，我坐在寫字臺前，拿出數(shù)學書，開始做習題。強烈的太陽光，不斷從窗外射向我稚嫩的皮膚。此時，我總不斷鼓勵自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！

　　在蚊蟲叮咬的晚上，同學們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，我坐在臺燈下，拿出數(shù)學書，開始預(yù)習。此起彼伏的蚊蟲聲，不斷傳入我耳中。此時，我總不斷鼓勵自己：你能行，不要被困難打倒，要相信自己！

　　經(jīng)過不斷地努力，我的數(shù)學成績越來越好，這也使我漸漸明白：成功，是百分之二的天賦加百分之九十八的汗水�，F(xiàn)在，我正處在學習的黃金時段，每天，都是通向成功的一個新起點。我要用我的天賦加拼搏，去換取明天的成功！

【天賦的三年級作文】相關(guān)文章：

天賦的作文10-07

天賦04-29

壞學生的天賦作文04-28

我有數(shù)學天賦作文04-28

怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的天賦05-01

發(fā)掘孩子的天賦與才能04-29

我們必須珍惜這個天賦05-01

不要埋沒聰明孩子的天賦04-30

發(fā)掘孩子的天賦與才能04-29

淺析洛克對天賦觀念論的批判04-27