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主見(jiàn)的作文900字

時(shí)間:2022-10-09 12:22:07 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于主見(jiàn)的作文范文900字(精選8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的主見(jiàn)的作文900字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于主見(jiàn)的作文范文900字(精選8篇)

  主見(jiàn)的作文900字 篇1

  做人要有主見(jiàn),要有自己對(duì)事情的看法包括理解,堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的主見(jiàn)就是追求自己的真理;做人也不能沒(méi)主見(jiàn),沒(méi)主見(jiàn)的人就只會(huì)盲目追求潮流,自己沒(méi)有對(duì)事情的見(jiàn)解,沒(méi)主見(jiàn)的人也只會(huì)總聽(tīng)取他人的意見(jiàn),不相信自己,總覺(jué)得自己的答案不如別人。所以我認(rèn)為做人要有自己的主見(jiàn)。

  大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事吧:爺爺和自己的孫子牽著自己的驢子去集市上趕集,一出發(fā)爺爺就讓自己的孫子騎上驢子自己卻走路,有一個(gè)路人就說(shuō):”你這個(gè)孩子怎么一點(diǎn)都不體諒自己的爺爺呀,不懂得孝順,為什么不讓自己的爺爺騎驢子呢?“于是,孫子就下了驢讓爺爺騎上驢子。走了一會(huì)兒,又有一個(gè)路人對(duì)爺爺說(shuō):”你怎么不懂得體諒自己的孫子呀!孩子還這么小,就讓孩子走這么久的路,孩子不累嗎?“于是,爺爺和孫子都騎上了驢子,又走了一會(huì)兒,一個(gè)路人說(shuō):”你們爺倆都騎在驢子上,驢子豈不會(huì)累垮嗎?“于是,爺倆都下了驢子,牽著驢子走路,有一個(gè)路人說(shuō):”你們帶個(gè)驢子出來(lái)卻不騎著驢子,這個(gè)驢子騎出來(lái)可不就糟蹋了嗎?“這爺倆都沒(méi)了辦法,都不知怎么辦才好,最后他們將驢子四條腿都綁了起來(lái),背著驢子去集市,當(dāng)他們到集市時(shí),趕集早已就結(jié)束了。這一個(gè)故事告訴我們,如果自己沒(méi)有主見(jiàn)只是聽(tīng)從他人的意見(jiàn),自己就會(huì)迷失方向最后一無(wú)所獲,所以做人要有自己的主見(jiàn)。

  大家應(yīng)該都知道偉大的總統(tǒng):華盛頓總統(tǒng)。就是因?yàn)樗粋(gè)偉大的決策才導(dǎo)致民主的思想深入人心。當(dāng)華盛頓總統(tǒng)當(dāng)了兩屆的'總統(tǒng)時(shí),本應(yīng)在進(jìn)行第三屆的總統(tǒng)選拔時(shí),人們都很希望華盛頓總統(tǒng)繼續(xù)當(dāng)?shù)谌龑玫目偨y(tǒng),但華盛頓總統(tǒng)做了一個(gè)很讓人難以接受的決定——自動(dòng)棄權(quán)下一屆的總統(tǒng)選拔,這個(gè)決定看似是十分愚蠢的,有人認(rèn)為華盛頓已經(jīng)不再想當(dāng)總統(tǒng)了;也有人認(rèn)為華盛頓只是為了欺騙群眾。但是華盛頓總統(tǒng)的回答是:我十分希望繼續(xù)當(dāng)下一屆的總統(tǒng),但是為了美國(guó)人民形成偉大的民主思想,我必須退出下一屆的總統(tǒng)選拔。但這個(gè)回答讓美國(guó)人民十分抗議,但不管人民還是自己的家人的勸告,他毅然決定退出。華盛頓總統(tǒng)在權(quán)力和人民支持的誘惑下,仍然決定退出。華盛頓總統(tǒng)不管他人的勸告,堅(jiān)持自己的主見(jiàn),堅(jiān)持自己的意愿。如今,使得民主的思想深入美國(guó)人民的內(nèi)心。

  由此可以看來(lái),堅(jiān)持自己正確的主見(jiàn)可以使得自己或者其他人有益,但是,只是盲目聽(tīng)從他人的意見(jiàn)和沒(méi)有自己的主見(jiàn)只會(huì)使得自己沒(méi)有前進(jìn)的方向,所以堅(jiān)持自己的主見(jiàn)相信自己才會(huì)讓自己的生活變得更加多姿多彩。

  主見(jiàn)的作文900字 篇2

  游客問(wèn)下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒(méi)有,有人答有?芍^仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,但是他們的答案都是以自己的眼光來(lái)評(píng)判的。但如果要領(lǐng)略山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光,是沒(méi)有任何人可以替代的,子非魚,安知魚之樂(lè)也?為了自己心中想要的答案,我們得做個(gè)有主見(jiàn)的人,自己登頂欣賞。

  這很容易讓人想起小馬過(guò)河的故事。小馬被一條河擋住了去路,牛伯伯說(shuō)水很淺,剛沒(méi)小腿,能蹚過(guò)去。松鼠說(shuō)河水很深,還淹死過(guò)他的伙伴呢!于是小馬回去問(wèn)媽媽。媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō):“孩子,光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的,河水是深是淺,你去試一試,就知道了!毙●R下了河,原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。人其實(shí)有時(shí)并不都比小馬聰明,往往也會(huì)被云海般的信息淹沒(méi),不自覺(jué)地走上盲從之路。在當(dāng)今的社會(huì),處在一個(gè)信息爆炸的年代,我們更要會(huì)動(dòng)腦筋,才能應(yīng)對(duì)這個(gè)新生的時(shí)代。

  魯迅先生說(shuō),世上本無(wú)路,走的人多了,就有了路。如果都不走,結(jié)果是可想而知的。還有婦孺皆知的愛(ài)迪生,當(dāng)他試想把人的聲音留下來(lái),大部分人甚至他的'親人也會(huì)認(rèn)為他一定是瘋了。要把聲音留下來(lái)?怎么可能!直到最后,留聲機(jī)問(wèn)世,人們才相信這個(gè)事實(shí)。當(dāng)留聲機(jī)問(wèn)世后,指不定有多少人懊悔不已,捶胸頓足地罵自己怎么沒(méi)有早點(diǎn)將它研究出來(lái)呢!不過(guò),我想,即使給他們一百年的時(shí)間,他們也不會(huì)研究出來(lái),因?yàn)樗麄兛偸遣幌嘈抛约骸?/p>

  千年以前,古人就曾想飛上天空,因此他們想到了借助火炮的沖力。并且,他們確實(shí)離開(kāi)了地面幾米或者是幾十米。但,沖力沒(méi)了,他們只能從空中墜落下來(lái),被狠狠地摔在地上。緊接而來(lái)的,是一聲聲刺耳的笑聲,直沖耳膜。圍觀人們的嘲笑聲一浪高過(guò)一浪,他們笑他是傻瓜,說(shuō)他們是白癡??千年之后,那些曾經(jīng)嘲笑先驅(qū)的人卻遭到了歷史無(wú)情的嘲笑——他們做夢(mèng)也不會(huì)想到,人類不僅飛上了天,還飛出了地球,飛到了太空!倘若先輩們受不了嘲笑,沒(méi)有自己的頭腦和勇氣,何嘗有今日的航天成功。

  總而言之,祖國(guó)的未來(lái)要靠我們,如果唯唯諾諾,缺乏主見(jiàn),總是照搬別人的東西而不知?jiǎng)?chuàng)新,國(guó)家是沒(méi)有未來(lái)的。

  主見(jiàn)的作文900字 篇3

  現(xiàn)在我們看到的烏鴉都是黑色的,據(jù)說(shuō),以前的烏鴉是黃色的。為什么會(huì)變成黑色的呢?那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧!

  從前,烏鴉的羽毛是黃色的,有一天,烏鴉厭倦了這身黃衣服,非常想換一種顏色。它看見(jiàn)一個(gè)小男孩,就上去問(wèn):“小朋友,你這衣服的顏色從哪里來(lái)的。俊

  小男孩說(shuō):“我不知道,你可以去問(wèn)服裝廠的阿姨。”

  烏鴉來(lái)到了服裝廠,很有禮貌地問(wèn):“阿姨,你們這里的顏色從哪兒來(lái)的?”

  工廠阿姨說(shuō):“我不太了解,但是你可以去問(wèn)布料工廠的工人!

  烏鴉向布料廠飛去,它彬彬有禮的問(wèn)工人叔叔:“叔叔,你們這五顏六色的顏色從哪兒來(lái)的啊?”

  工人叔叔說(shuō):“是在布料廠染的`!

  烏鴉非常高興,因?yàn)樗梢匀镜筋伾。它飛快的飛到了染料廠,看見(jiàn)有許多桶子,桶子里裝著許多不同的顏色。

  它向在那兒工作的阿姨表明了來(lái)意,阿姨答應(yīng)了,問(wèn)它要什么顏色。烏鴉想起朋友藍(lán)蝴蝶的顏色很漂亮,就跳到藍(lán)色的桶里,出來(lái)后全身都是藍(lán)色的。

  回家的路上,烏鴉碰到了小白兔,它問(wèn)小白兔:“小白兔,你覺(jué)得我這藍(lán)色的羽毛好看嗎?”

  小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好看,但是沒(méi)有白色的好看。”

  于是烏鴉就又回到染料廠,跳到白色的桶里正要回家,又碰上了梅花鹿、大象和蜻蜓。梅花鹿說(shuō)橙色好看,大象說(shuō)灰色好看,蜻蜓說(shuō)紅色好看……結(jié)果,烏鴉染了一種又一種顏色,最后,變成了黑色。

  快要到家的時(shí)候,烏鴉遇見(jiàn)了蜜蜂。它急忙上去問(wèn);“小蜜蜂,我身上的顏色好看嗎?”

  小蜜蜂說(shuō):“你全身黑乎乎的,一點(diǎn)也不好看!

  烏鴉不信,蜜蜂就帶烏鴉來(lái)到小河邊。烏鴉往里一照,看見(jiàn)自己黑乎乎的影子,尖叫了好幾聲,嗓子也喊啞了。它顧不上那么多,跳進(jìn)了河里洗啊洗,可是,怎么也洗不掉了。烏鴉邊洗邊說(shuō):“我本來(lái)是藍(lán)色的啊,哦,不對(duì)!是白色,是橙色……”烏鴉一口氣說(shuō)了好幾種顏色。

  蜜蜂說(shuō):“你染了那么多種顏色,你原來(lái)的顏色是什么你都不知道了?”

  烏鴉聽(tīng)了,搖搖頭,無(wú)可奈何地回家了。

  這個(gè)故事告訴我們:做什么事都要有主見(jiàn),不能光聽(tīng)別人的。

  主見(jiàn)的作文900字 篇4

  現(xiàn)在我們看到的烏鴉都是黑色的,據(jù)說(shuō)以前卻是黃色的。為什么烏鴉會(huì)從黃色變成黑色的呢?聽(tīng)聽(tīng)下面的故事你就明白了。

  從前,烏鴉都是黃色的,有一天,烏鴉厭倦了這身黃衣服,非常想換一種顏色。它看見(jiàn)一個(gè)小男孩,就上前去問(wèn):“小朋友你這身衣服的顏色從哪里來(lái)的啊?

  小男孩說(shuō):“我不知道,你可以去問(wèn)服裝廠的.阿姨!

  烏鴉來(lái)到服裝廠,很有禮貌的問(wèn):“阿姨,你們這里的顏色從哪里來(lái)的?”

  工人阿姨說(shuō):“我不太了解,但你可以去問(wèn)布料工廠的工人!

  烏鴉向布料廠飛去,它彬彬有禮地問(wèn)工人叔叔:“叔叔,你們這里五顏六色的布是從哪兒來(lái)的啊?”

  工人叔叔說(shuō):“是在染料廠染的。”

  烏鴉覺(jué)得非常高興,因?yàn)樗梢匀镜筋伾,它向那兒的阿姨說(shuō)明了來(lái)意,阿姨答應(yīng)了,問(wèn)它要什么顏色。烏鴉想起了朋友藍(lán)蝴蝶的顏色很漂亮,就跳到藍(lán)色的桶里,出來(lái)之后全身都是藍(lán)色的。

  回家的路上,烏鴉遇到了小白兔:“小兔子,你說(shuō)我這藍(lán)色的羽

  毛好不好看?”

  小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好看,但沒(méi)有白色的好看!

  于是烏鴉又回到了染料廠跳到了白色的桶里,在回家的路上又先后碰到了梅花鹿、大象和晴蜓。梅花鹿說(shuō)橘色的好看,大象說(shuō)灰色的好看,蜻蜓說(shuō)紅色的好看……結(jié)果,烏鴉染了一種又一種顏色最后變成了黑色。

  快要到家的時(shí)候,烏鴉遇見(jiàn)了蜜蜂,它急忙去問(wèn):“小蜜蜂,我身上的顏色好看嗎?”

  小蜜蜂說(shuō):“你全身黑糊糊的,一點(diǎn)兒也不好看!

  烏鴉不信。蜜蜂就帶烏鴉來(lái)到小河邊。當(dāng)烏鴉往水里照時(shí),看見(jiàn)自己黑糊糊的,尖叫了好幾聲。嗓子也啞了,它顧不上那么多,跳進(jìn)了小河里洗啊洗,可是怎么也洗不掉。烏鴉邊洗邊說(shuō):“我本來(lái)是藍(lán)色的啊,哦,不對(duì)!是白色的、是橘色的……”烏鴉一口氣說(shuō)了好幾顏色。

  蜜蜂說(shuō):“你染了那么多種顏色,你連你自己原來(lái)的顏色是什么都不知道了!

  烏鴉聽(tīng)了,搖搖頭,無(wú)可奈何的回家了。

  這個(gè)故事告訴我們:“做一件事要有主見(jiàn),不能光聽(tīng)別的的!

  主見(jiàn)的作文900字 篇5

  人一生都不該總被他人左右,也不該我行我素。兼聽(tīng)則明,廣泛吸取意見(jiàn),能讓你有更明確的見(jiàn)解;主見(jiàn),是保持自己的本心。兩者不該傾向一方,而是兼聽(tīng),有主見(jiàn),以達(dá)到調(diào)和。

  兼聽(tīng),不勝于主見(jiàn)。

  父子騎護(hù)的故事為人熟知。父子兩人在路遭遇了各種人,他們提出了不同的建議, 父子兩人不帶自己的主見(jiàn)接受一切,最后落得被路人嘲笑。 由此可言,生活不應(yīng)僅有兼聽(tīng), 沒(méi)有自己的主見(jiàn),結(jié)局是十分可怕的。我們的生活時(shí)常面臨選擇,有時(shí)全然聽(tīng)信他人井不可靠。

  主見(jiàn), 不劣于兼聽(tīng)。

  某清華大學(xué)畢業(yè)生, 根據(jù)自選專業(yè),選擇從事養(yǎng)殖業(yè)。消息一出,社會(huì)各界掀起一片浪潮,更有文章直接指責(zé)這種行為是浪費(fèi)教育資源,社會(huì)各界對(duì)此議論紛紛。但是他不以為意,他仍堅(jiān)持自己的事業(yè),用自己專業(yè)的學(xué)科知識(shí),養(yǎng)殖肉豬。終于“土豬壹號(hào)”品牌上市,引得一片嘩然。主見(jiàn),不劣于兼聽(tīng)。正是他保持自己的主見(jiàn),保持自己的專一,才造就了自己。如果他受到質(zhì)疑就放棄自己的.主見(jiàn),聽(tīng)取別人的意見(jiàn),敢問(wèn)他還能有今天的成就嗎?正如馬云創(chuàng)建阿里巴巴,董明珠創(chuàng)建格力。董明珠創(chuàng)業(yè)時(shí)已經(jīng)是中年了,她的年齡相對(duì)于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者而言是很大了。但她堅(jiān)持了自己的主見(jiàn),終有格力成就的一天。

  兼聽(tīng),主見(jiàn)兩者都是要的,缺一不可。兩者的調(diào)和能使你有更好的選擇。

  人生之書由我們自己譜寫,沒(méi)有人能為你寫下未來(lái)。我們?cè)谏钪刑剿魑磥?lái),定是懷著主見(jiàn)。旁人的建議僅是萬(wàn)象色彩中的一抹,有了它們,你的生活才會(huì)絢麗多彩。兼聽(tīng),聽(tīng)得是助于自己的意見(jiàn);主見(jiàn),是在正確前提下的堅(jiān)持。

  生活之中不乏有智者,也不乏有愚者。聽(tīng)智者的建議,為模糊的未來(lái)勾勒界限,以自己的主見(jiàn)為動(dòng)力,向著勾勒的未來(lái)出發(fā)。在大事的選擇上不輕易動(dòng)搖自己的主見(jiàn),權(quán)衡利弊,兼聽(tīng)以等(篤)志。在自己不確定的事情上旁征博引,收集他人的智慧,為自己的選擇做出參考。

  兼聽(tīng)則明,要兼聽(tīng),更要主見(jiàn)。望我們能在今后的道路上走出自己的路,在別人的路上走出自己的痕跡。

  主見(jiàn)的作文900字 篇6

  從小到大,我一直自認(rèn)為是個(gè)沒(méi)什么主見(jiàn)的人。

  三五好友出去玩,去哪里往往是她們決定,我只要跟著就行;父母給我買衣服,我說(shuō)你們看著好就可以;大家一起做一件事,我一般是“隨大流”聽(tīng)取別人意見(jiàn)…… 身邊人說(shuō)我隨和,好說(shuō)話,但我心里明白,我沒(méi)什么主見(jiàn),更多是不想承擔(dān)堅(jiān)持主見(jiàn)給自己帶來(lái)的壓力。

  于是乎,我發(fā)現(xiàn)自己“墻頭草”的生活過(guò)的很糾結(jié)。

  那次和同學(xué)聊天,聊到兩本很有名的名著,就有人問(wèn)你們更喜歡哪一本,本來(lái)是個(gè)相當(dāng)主觀又十分簡(jiǎn)單的二選一,再加之其中一本我一直都很喜歡,所以我就選了其中一本。另一個(gè)人就跟我說(shuō)你看那本書才更好呀文筆構(gòu)思什么的都很有內(nèi)涵,然后我又不例外的倒戈,并且陷入無(wú)盡的糾結(jié)中:是啊,她說(shuō)的很有道理……過(guò)分糾結(jié)的后果是我往往我會(huì)做出十分潦草的決定,讓自己再回想起來(lái)時(shí)后悔不已。沒(méi)有主見(jiàn)的`人,他人一句話都可以輕松擾亂你原本的想法。

  我在集體中向來(lái)不是做決策的人。我很少就某件事情提出我自己的看法。因?yàn)橹灰挥腥朔瘩g我的觀點(diǎn),我就會(huì)陷入對(duì)自己的看法的懷疑中,而不是堅(jiān)持到底和別人據(jù)理力爭(zhēng)。所以當(dāng)大家討論的熱火朝天的時(shí)候,我只能坐在一旁聽(tīng)著,偶爾發(fā)表些中立的意見(jiàn),決定權(quán)一般都在別人手上。沒(méi)有主見(jiàn)的人,往往會(huì)用看似不想?yún)⑴c的態(tài)度逃避應(yīng)該有的選擇,判斷。

  自從去年六月我喜歡上一個(gè)偶像組合后,沒(méi)有主見(jiàn)的壞處更是明顯:對(duì)于同一件事粉絲會(huì)從不同的角度,不同的意義上去討論,一件事的看法多種多樣,而且都邏輯清晰,立場(chǎng)明確。每個(gè)人似乎都有獨(dú)到的見(jiàn)解,只有我像墻頭草一樣在“風(fēng)中搖擺”。身邊更是有很多老師同學(xué)說(shuō)追星不好影響學(xué)習(xí)之類的,太過(guò)政治正確的話讓我差一點(diǎn)就“舉手投降”了。沒(méi)有主見(jiàn)的人,自己的價(jià)值觀會(huì)被別人輕易改變。

  直到現(xiàn)在我終于明白,“有主見(jiàn)”對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)完整的,有獨(dú)立人格的人來(lái)說(shuō)有多么重要。它是你價(jià)值觀和取向的體現(xiàn)。每個(gè)人的主張不同自有他們的道理,你可以學(xué)習(xí)借鑒但不用模仿順從,因?yàn)闆](méi)有人比你更了解你自己。外人的視角更無(wú)從知曉,在你的世界里,一本書的好壞,一件事的對(duì)錯(cuò),或是“追星”的是非曲直,沒(méi)有人可以代替你做選擇,就像沒(méi)有人可以替你活著一樣。所以,有主見(jiàn),對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)分外重要。

  從明天起,做一個(gè)有主見(jiàn)的人,不受他人的影響,只做自己覺(jué)得有意義的事情!

  主見(jiàn)的作文900字 篇7

  現(xiàn)代社會(huì),有許多人對(duì)于選擇手足無(wú)措,小到買不買這樣的商品,大到自己的人生規(guī)劃藍(lán)圖,不知該怎樣去選擇,可見(jiàn)“選擇恐懼癥”已成為通病。我本是一個(gè)做事果斷的人,不知怎么的,也患上了“選擇恐懼癥”。

  有一次,媽媽帶我去商場(chǎng)買生活用品。我要買一款自己喜歡的牙膏,可到了牙膏的售貨架,面對(duì)眼前琳瑯滿目、各式各樣的牙膏,我一下子沒(méi)了主意,一一看過(guò),這個(gè)也好,那個(gè)也好,這款牙膏有個(gè)新奇的小贈(zèng)品,那款牙膏有迷人的.氣味。

  我非常糾結(jié)小學(xué)生作文,絞盡腦汁希望有一個(gè)兩全其美的選擇,媽媽對(duì)我說(shuō):“你不是一直想要一支‘牙牙樂(lè)’的牙膏嗎?我看這個(gè)芒果味的就不錯(cuò),你覺(jué)得呢?”我看著別的牙膏新奇有趣的贈(zèng)品動(dòng)物橡皮,又無(wú)法做出選擇。左思右想過(guò)后,我還是要了媽媽給我推薦的芒果味“牙牙樂(lè)”牙膏。

  回到家后,我仔細(xì)端詳著這個(gè)牙膏,發(fā)現(xiàn)我其實(shí)并不喜歡這款牙膏,雖然牙膏的樣子漂亮,可味道卻透著一股奇奇怪怪的熱帶水果氣息。而我看中的那款“泡泡娃”雖然包裝很樸素,但牙膏也確實(shí)好,可我當(dāng)時(shí)雖然有這種想法,也被那一個(gè)個(gè)新奇的贈(zèng)品所左右,超市的贈(zèng)品一點(diǎn)也不重要,重要的是自己對(duì)那樣商品的喜愛(ài)程度,而這塊小豬型的立體動(dòng)物橡皮也很不好使。

  自從那次起,我就發(fā)現(xiàn)我有了“選擇恐懼癥”,總想要一個(gè)完美又讓我歡喜的選擇,我決心改掉這一點(diǎn),給自己一點(diǎn)主見(jiàn),不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就是什么,我要有我自己的看法和觀點(diǎn),有主見(jiàn)地進(jìn)行選擇,哪怕這個(gè)選擇并不太好。

  這周三的下午,有兩個(gè)小伙伴來(lái)叫我出來(lái)玩,這個(gè)清明的作業(yè)不少,但我想我會(huì)盡快完成,適當(dāng)活動(dòng)還會(huì)讓大腦更加清爽、身體更加健康呢。我很快地就做出了這個(gè)決定,穿好衣服就與他們?cè)诩议T口會(huì)合了。玩著玩著,有更多的小伙伴加入了我們的游戲,我們高興地跑跳追逐,還玩了扔沙包的游戲。我玩得滿臉通紅,心是異?鞓(lè)的。

  但很快這個(gè)決定也讓我吃了苦頭,我出去玩之前,媽媽勸告過(guò)我這幾天時(shí)間很緊,我們又有活動(dòng),勸我多在家寫些作業(yè),可我堅(jiān)持了我自己的選擇。清明節(jié)的上午我們?nèi)ソo姥爺上墳,下午我們又去了爺爺家,第二天只有上午有空,下午我們?nèi)タ戳思揖摺_@不知不覺(jué)的,時(shí)間飛快逃過(guò),作業(yè)也讓我苦不堪言。

  但是,這是我自己的決定,這是我自己的主見(jiàn),雖然這個(gè)決定不太完美,各有得失,可我也絕對(duì)不會(huì)后悔。

  主見(jiàn)的作文900字 篇8

  一個(gè)人有沒(méi)有主見(jiàn),決定了他的成敗。沒(méi)有主見(jiàn)的人就如同風(fēng)中的小草,大風(fēng)往哪兒吹,他就往哪倒。往往這一類的人,做的事情沒(méi)有一件是能做好的。由此可見(jiàn):“主見(jiàn)”對(duì)一個(gè)人是多么的重要。

  說(shuō)到“主見(jiàn)”,我不由得浮想到了幾天前的一件事。下課鈴聲如期而至,教室瞬間沸騰起來(lái),老師 同學(xué)們才漸漸安靜下來(lái)。只見(jiàn)老師輕咳兩聲,指了指黑板上的題目:“這道題作為課后思考的題目,有興趣的同學(xué)可以嘗試做一下!背聊肷,老師才“瀟灑”地走出教室,沒(méi)過(guò)多久,教室又恢復(fù)了剛才的喧鬧,只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還在專心致志地研究著題目。教室的嘈雜令我心煩意亂,看到那復(fù)雜的題目,更是令我“坐立不安”,聽(tīng)見(jiàn)一旁的好友們正在討論著nba,我便不再研究,和同學(xué)你一言我一語(yǔ)地款款而談起來(lái),漸漸把這個(gè)難題拋在腦后。

  下午來(lái)到學(xué)校,剛剛踏進(jìn)教室,就聽(tīng)到了同學(xué)們熱火朝天的議論聲:“我認(rèn)為應(yīng)該這么做,你門看······”“真是笑話,要是這么簡(jiǎn)單,我們還要做那么久?”“別爭(zhēng)了,我的思路不錯(cuò),不如試著接一下?”竟然還有那么多人研究此題?我壓住心中的驚訝,往教室一看:原來(lái)是幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子生為了這道題爭(zhēng)論得不可開(kāi)交,小臉都漲得通紅!靶≌,你來(lái)了們看看這道題你覺(jué)得要怎么做?”我看了看題目,又看了看同學(xué)們各自的“見(jiàn)解”,在一旁“醞釀”起來(lái)。

  這道題還真把我難住了,一時(shí)拿不定主意,這時(shí),小哲突然開(kāi)口說(shuō)道:“我覺(jué)得小陳的方法不錯(cuò),不如用他的吧!”大伙想了一會(huì),紛紛附和。我一看,似乎說(shuō)的不錯(cuò),稍稍思索一下,也同意了小陳的做法。全班就只剩下小偉沒(méi)有說(shuō)話,“你覺(jué)得呢?”我推了推他的胳膊!拔覉(jiān)持自己的做法!”“你那么做肯定錯(cuò),還不如小陳的'呢!蓖瑢W(xué)們還不忘挖苦他!澳銈儾挥谜f(shuō)了,我相信我自己!毙(jiān)定地說(shuō)道,眼睛里透露出一絲堅(jiān)定。

  第二天,當(dāng)老師在黑板上寫下正確答案時(shí),同學(xué)們大吃一驚:小偉的答案竟然是正確的,而小陳的答案錯(cuò)得離譜!真是不可思議!大家都默默無(wú)語(yǔ),低著頭思索著什么。小偉站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)道:“你們沒(méi)有自己的主見(jiàn),就像墻頭草,不經(jīng)過(guò)自己的思考,怎么可以做出這道題?最重要的還是要相信自己!同學(xué)們,連自己的立場(chǎng)都不能堅(jiān)定,那我們還能做什么呢?“小偉的話好似烙在了每個(gè)人的心中,是啊,沒(méi)有主見(jiàn),盲目隨從,那么我們能做出什么呢?只有堅(jiān)持自己的主見(jiàn),才能做到“過(guò)五關(guān),斬六將”!

  堅(jiān)持自己的主見(jiàn),讓我們一生厚重而充實(shí),讓生活更加飽滿。主見(jiàn)決定成敗,你可以在一瞬間決定你的立場(chǎng),而那一瞬間的決定,就已經(jīng)決定了你的成功或失敗。

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