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關于汶川地震的作文500字 （精選18篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于汶川地震的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
汶川地震的作文500字 1
年前的那場雪災釀成的傷痛逐漸被春風吹散，人們沉浸在奧運圣火傳遞活動的喜悅中。才過了幾個月的時間，汶川的這場驚天動地的地震又一次排山倒海般地刺激著人們那脆弱的生命和神經。
200８年5月12日，一個多么平常的日子，可是它對許多人來說，它又是多么的不平常，那是意味著死亡，意味著傷痛，意味著家庭失散的日子。
誰都沒有想到，災難的來臨是那樣的突然。32年前的地震就已經造成了唐山24萬多人死亡。誰知，在今年，又在四川來了一次更大的地震災害，在這次災難中就已經死了三萬二千多人。無情的地震一次又一次地來襲擊我們。
地震無情可是我們人有情，救援隊員陸續(xù)趕到現場開始了緊張地救援工作。不管是哪個地方的救援隊都趕來了，很多志愿者也來了，四面八方的人開始踴躍捐錢捐物幫助災區(qū)人民，各方面的社會力量也以不同的`方式與災區(qū)人民共度難關，真是一方有難，八方支援。
我們無法分擔災難，可是我們可以分擔苦難，災區(qū)的人民你們不要灰心，要相信黨和政府，全國人民與你們在一起，只要我們一條心，沒有過不了的坎，沒有打不贏的仗，也包括這次突如其來的大地震災害，中國人民是壓不跨打不敗的，以往的災難我們都挺過來了，這次也不例外！我們全國人民會在你們身后支持你們，四川加油，中國加油！
汶川地震的作文500字 2
在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。
大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學生，自己卻身負重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋。空氣仿佛停止流動，好像它們也在為災民默哀。
這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災區(qū)的'第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊！
在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨銘心的三分鐘��！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結一致的民族魂。讓我們深深地為災區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。
汶川地震的作文500字 3
2008年5月12日下午2點28分，在四川省的汶川縣發(fā)生了一次罕見的、突如其來的8.0級的特大地震，許多汶川人民被深深地埋在廢墟之下，生命垂危。溫總理得知此事，火速趕往汶川縣。此時距離地震時間已過去1個多小時。“災難就是命令，時間就是生命。”溫總理見到這慘不忍睹的場面，不禁流下了痛心的眼淚。“一切想著人民，一切為了人民。”從溫總理這句有份量的話語中，我們明白了: 人們否認不了眼前的事實，所以我們必須振作起來! 汶川地震的消息瞬間傳遍了整個中國的每一處角落。牽動著每一個中國人民的心，人們紛紛慷慨解囊，捐錢的捐錢，捐物的捐物。從各個城市,各個國家的救援隊都紛紛趕來支援；許多善良的'志愿者，不顧家人的反對，陸陸續(xù)續(xù)趕往四川汶川，參加到救援隊伍的行列中。時間一分一秒的過去，人們隨之也緊張起來，不知道廢墟中還有沒有存活下來的人。許多熱心的人們放棄了休息的時間，從四面八方趕來向受災的人們發(fā)放方便面、礦泉水等食物以及日用品……
在學校我也向災區(qū)的人民捐了款來表示我的一片心意。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)火中，我最佩服英勇的子弟兵，他們把救援任務當做自己義不容辭的使命，不顧勞累、不顧危險，堅守在自己的崗位上。
地震雖然摧毀了他們家園，卻摧毀不了中國人民堅強的意志。讓我們一同攜手創(chuàng)造未來的家園，為新汶川出一份微薄的力量吧！
汶川地震的作文500字 4
這一次自然災害，牽動了我們十三億中國人的心。中國各界人士踴躍捐款，捐物。全國各地的空軍、海軍、陸軍，都積極救援災區(qū)，還有國際友人的幫助。汶川大地震這件事通過我們偉大的中國人慢慢的穩(wěn)定了下來。
在這件事里，發(fā)生了許許多多感人的故事，其中有幾個故事，我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩，在地震發(fā)生的時候，他正從教室往走廊里跑，只聽“轟”的一聲，林浩被那石泥給埋在了廢墟里，他自己成功自救了出來，卻沒有選擇逃跑，而是轉身去廢墟里救同學，當他把兩位同學救出來交給校長，他自己又去救同學，這時突如其來的余震，把小林浩又埋進了廢墟里。當那些媒體的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后，就問他為什么要救他的同學。林浩說：“我是班長，我應該去救我的同學�！�
還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學們埋在了一起，她的同學有的因為受傷而去世，有的因為餓了而去世。那些同學們的尸體壓在她的.腿上，使得她的腿不能動一下，但這沒有壓倒她那頑強的意志，她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現，當醫(yī)護人員要進入為秦靜文打針時侯，秦靜文竟用她那微弱的聲音說：“阿姨別進來，這里危險!”在場的人聽了都為之感動起來。
這幾件事令我印象非常深刻，到現在已經過去了幾個月，但還是難忘這些激動人心的事件。
汶川地震的作文500字 5
那一年，讓許多的人死亡。
那一年，讓許多的人受傷。
那一年，讓許多的幼童成為了孤兒。
那一年，讓許多的人失去了溫馨的家。
而那一年就是2008年5月12日。
那一天，讓許多的人難過傷心。
那一天，讓所有的.人變得堅強起來。
那一天，讓所有的人知道怎么幫助別人、照顧別人。
那一天，讓國家失去了許多為孩子們教學的老師。
而那罪魁禍首就是——地震。那是一個美麗的地方——四川，那里風景美麗，而地震，卻將它的美麗永久的停留在了2008年5月12日的下午2點35分。
那一天，美麗年輕的袁老師，一個未結婚生子的年輕老師。將永久的沉睡于地下。那天，袁老師正在講課。突然，教室猛地搖晃著，許多的孩子在聽到袁老師的一聲快跑，猛地涌起外面。還有倆個孩子在教室，袁老師沒有猶豫，她將孩子抱在懷里，用身軀為孩子擋住所有的危險。
當一組搜索人員從廢墟中發(fā)現了袁老師和倆個孩子，孩子還活著，而袁老師已經永遠沉睡于廢墟中了。
不止袁老師，還有許多的老師，為了救自己的學生，在那可怕的一天，睡了，沉睡在地下，在廢墟里。
今天，是四川汶川大地震的二周年，我衷心為四川人民祈禱，祝福你們永遠健康、快樂、幸福每一天。
汶川地震的作文500字 6
這幾天發(fā)生了很多事，令我感觸最深的是汶川大地震了。
5月12日下午2點28分，汶川發(fā)生了7.8級大地震，死了好多人。雖然知道唐山大地震也死了好多人，但因為沒有見過，感覺不到那種慘烈，一直把它當成一次笑話。可當汶川大地震真正發(fā)生在我的眼前時，心里有了很多的感觸，眼淚很想就這么流下來�？凑吣切┍磺笊挠瘟�1小時，10小時……而被解救出來，心里真的感動得一塌糊涂。 驀地想起那張祈愿紙上的`字，"只要平安就好，平安！" 在網上看得最多的地方是北川。當看到那些一張張慘不忍睹的照片初中，眼淚一下子就涌到了眼眶。
在那堵掛著"離北京奧運會還有88天"的墻上，在那堵掛著一對新人的結婚照前，在那一張張充滿回憶的照片前，沒有誰的心不微微顫動。
當那些遇難者的尸體被一個個抬出來，看著曾經鮮活的生命一下子就變得沉默了，不由得怨恨起這場地震，它毀了多少家庭�。∷尪嗌賰和兂闪斯聝�，讓多少人失去了親人，讓多少人受了傷啊！
有的地方已經永遠地成為了記憶，有的地方已經變成了追憶，有的地方已經從地圖上消失了。
但生活還在繼續(xù)，雖然災難已經發(fā)生，可我們要重建家園。雖然有的人失去了親人，可我們都是你們的親人，我們血脈相連！
汶川地震的作文500字 7
今天早操我們學校舉行捐款儀式，我捐了十元錢，早操回來后，柏老師在黑板上寫了一連串每個班級捐款的數額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個班的人數都是四十八個人，我們班同學捐的最多的有五十元錢，504班的同學最多捐了二百元左右，我們班很多同學都只捐了五元錢……
柏老師說完后，我算一下，發(fā)現我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個小數目。我想，一元錢雖小，但如果每個同學都多捐一元錢，全班就是四十八元，如果每個人多捐五元錢的話，那么我們全班就多捐了二百四十元。這對與貧困山區(qū)的孩子們來說可是一筆很大的數目。我又試想如果每個同學都捐五十元的話全班就由有二千四百元錢了，這對與貧困家庭的幫助可是非常大的啊！
捐的錢不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對于你來說，捐錢對你來說雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認真的'看這件事，因為那是一次你奉獻愛心的好機會。千萬不能馬馬虎虎的不認真考慮，更不能不把它當重要的事情看，因為這些錢對于需要幫助的人來說卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時的救治。對于他們來說幾十元錢幾百元錢，就可能是他們急需的一根救命稻草。
汶川地震的作文500字 8
生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節(jié)。就像在記憶我們活過的證據。
可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。
我看到那些學會了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節(jié)如同一個個黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因為悲傷的時光太久神經習慣了被悲傷牽動著哭泣，可現在哭泣又神經質的開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動眼淚的理由全變成虛空的.深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。
傷害又來了，我們眼睜睜的看著死亡和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。
終于我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺，可當疼痛感覺過后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。
于是我們共同紀念，為了不忘卻，也為了明天。
汶川地震的作文500字 9
2008年5月12日，中國本來正在做奧運會的準備。很不幸，四川的汶川發(fā)生了八級大地震，可能地球爺爺為我們中國申奧成功并準備8月開始而開心，跳起來使得汶川不安寧。
轟隆隆的大地震，頓時讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時成了壓著人們的廢墟；家家團圓的人們頓時哭得驚天動地；孩子們在學校的朗讀聲頓時成了哭聲，呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無情？是——愛，熱愛我們和他人的生命。
有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負擔撐起——保護她可愛的小寶寶，不到幾歲的喃喃學語的孩子，護住。最后，她欣慰而逝。救護人員發(fā)現她和活潑的'寶寶時，還發(fā)現有個手機屏幕上顯示一條短信，寫著讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動了千萬個人。
別看老師嚴厲，其實遇到危險的時候也保護你。許秋千老師為了保護學生，自己犧牲了。學生們感動萬分。
中國汶川大地震后，又沉寂了三天。游戲不開放，電視在播汶川大地震的新聞。全體中國人都站起來，沉寂3分鐘。隱約感覺到，地震太可怕了。我們玩的時候，不小心她們壓到我了，才三個人，我就感覺重了，廢墟，不止三個人，甚至不止它的十倍！
災難磨練出了大家對別人的關愛，祈禱吧！
汶川地震的作文500字 10
今天，一定是我人生中的一個難忘而痛苦的經歷：我，我們班，定在今天這個不眠之夜中想得太多太多……
大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發(fā)生了里氏8.0級的大地震！
地震發(fā)生在下午2：28分左右，我們正在學校教學樓里讀書，剛一開始，大家還以為是某個同學在搖凳子，都不以為然，但沒幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來！同學們的`頭腦立刻清晰起來，意識到了地震的發(fā)生，沒等老師來，就沖了下去。一下樓，看見操場上滿是同學，原來大家都跑下來了。
我們往操場中間走，看見校長在指揮大家下樓，并和老師開了個簡短的會議。
同學們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽到她們哭的理由，也挺讓我感動的，她們大多是擔心自己的家人才哭的。
這時，老師和校長決定，讓家長把孩子接回去，等候學校的通知。不一會兒，家長們陸陸續(xù)續(xù)都來了，把自己家的孩子接回了屋。
一出學校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點兒小零食，以備急用。晚上，我聽廣播，廣播里說：“本次汶川大地震，有7萬多人遇難，估計死亡人數有5萬左右！
聽到這兒，我都有點不剛相信自己的耳朵，5萬多人！哎……
我想，今天一定是個不眠之夜吧。我心頭一急，便開始為他們禱告。
汶川地震的作文500字 11
5月16日，汶川地震已經過去了4天。4天來，發(fā)生在災區(qū)的一個個自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的胸膛。在大災難突然降臨的那一刻，愛，迸發(fā)出了最動人的'力量――親人之間，生死相依;朋友之間，相互激勵;陌生人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。
去世前，她給孩子留下短信
5月13日中午，救援隊員發(fā)現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著!”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準備給孩子做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……
大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。
汶川地震的作文500字 12
2008年5月12日，當我們還在快樂的工作、學習時，還不知道災難已經來臨，感悟生命作文。在四川汶川縣發(fā)生了7.8級大地震，傷亡慘重�！翱欤】炫�！小心點！小心點……”在四川的每一個角落都能聽到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲�。≡谝欢讯褟U墟下，偶爾會露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對無望的眼睛……就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的名字叫譚千秋，是一名高中教師。在地震發(fā)生時，正在給學生上課的他義無反顧地張開雙臂趴在課桌上，死死地護佑著身下的四名學生。當沉重的水泥板塌下來時，這四名學生依然在他那有著巨大力量的臂膀下安全地趴著。這四名學生活著，而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開了我們。那一瞬間的天搖地動，竟無情地讓一個人的生命永遠的消逝了……電視屏幕上，一所小學的一棟教學樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，在這一片亂石下，三百多名一至三年級的.小學生被無情地掩埋，在場的營救人員面對著這廢墟一片在無聲的哭泣。這一畫面讓我禁不住淚流滿面。那可是三百個鮮活的生命啊！三百個在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書學習的生命�。∧且凰查g的天搖動，竟無情地讓三百多個陽光般的生命墜入黑暗，不見天日……泰戈爾曾說過：生命只是荷葉上的露珠而已。是啊！一陣風就可以讓晶瑩跳動的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛現有的生命，援救瀕危的生命吧！
汶川地震的作文500字 13
2008年5月12日，人們都沉浸在奧運圣火傳遞的喜悅之中，可誰都沒有想到，就在14時28分，不幸發(fā)生了，一個“惡魔”闖進了四川省汶川縣，啊！是地震！原來是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們的鮮血把那大地給染紅了；而是人們哭天喊地的淚水讓那清清小溪流漲高了；而是人們死后尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是......
生命是寶貴的，這誰都知道，可有些人卻在地震來臨之時，將生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。就說德陽中學的老師譚千秋吧，他在地震來臨時，用自己那如鋼似鐵的手臂從死神手中奪回了四條年輕的生命，而他卻獻出了自己寶貴的生命。這種愛早已經超過師愛，而是一種人間大愛。
還有一個偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體護住正在熟睡的小寶寶，當人們發(fā)現那對母子時，寶寶還在媽媽懷里熟睡，而那位母親卻永遠的離開了她最愛的寶寶......
在大災面前，一幕幕感人的`畫面令我震驚！安然無事的我們，只能用自己小小的一份力去幫助災區(qū)，哪怕是一點點，因為一點點會慢慢匯聚起來，至少我們有愛；我們還可以珍惜生命，讓地球上的生命越來越多。為美好的明天奮斗吧！加油！
汶川地震的作文500字 14
5、12這一天是所有中國人難忘的一天，這一天他奪取了我門很多中國同胞的寶貴生命，一陣轟聲，他們靜靜的睡去，身為中國同胞的我門，我很難過，但在難過的同時也要為那些生存下來的人著想一下，他們雖然已經失去了親人，但是還有我們這些千千萬萬的同胞。
5、12的`發(fā)生使中國四川照成的損失很大，但是只要我門齊心合力我想這點困難只是九牛一毛，勁我門自己本身最大的力量全身心的去幫助他們，奉獻自己的一份愛心，自己的一點力量，雖然我門付出的力量很微不足道，但是千千萬萬個這么微不足道的力量加在一起那就是磅礴的力量，這力量是每個中國同胞由心發(fā)出，他可以勝過一切，一切苦難在這股力量的對抗下，都會喪失他本的那歪風邪氣。
幫幫中國，幫幫四川，幫幫那些苦難的同胞，這次的地震雖然我門沒有遇見，但是我門不能視而不見，我門在慶幸自己的時候也要想象那些受到災難的同胞，幫幫他們，用我們那顆燃燒的心來幫助四川同胞震后建設，把自己的全部力量投入在里面。
再次我希望四川同胞能快樂生活，自己既然已經活了下來就更應該珍惜生命，他現在不光屬于你自己，也屬于救一你關心你的中國同胞，世界同胞，你門要努力學習來報答國家，國家也會幫助你門來建設更美好的家園，相信國家，相信自己。
汶川地震的作文500字 15
2009年5月12日，天上下著蒙蒙細雨。我們正在為三防演習做著最后的準備，馬上就要開始了，我們大家都很緊張。
雨終于停了，程校長宣布三防演習開始，首先是領導講話，接著是我們學校的同學表演的兩個節(jié)目，他們的節(jié)目又精彩又好看。
看完表演，三防演習正式開始。第一個演習是防空演習，聽到警報后，同學們像往常訓練的一樣右手包頭，彎著腰跑進了防空洞——教室。全校師生一個班接著一個班，沒有一點聲音，也沒有一個同學亂跑，很快，大家都有序的躲進了防空洞。
第二個演習是防震演習，當我們聽到山崩的聲音，我們就迅速的把椅子挪開，人蹲在桌子旁，用雙手抱住頭。一分鐘過去了，警鈴一響，我們又跑到走廊站隊，小跑、站定、轉身、抱頭、蹲下，一連串的動作，干脆利落。
接下來我們觀看了，603班的大哥哥、大姐姐們帶來的防火演習。他們在老師的帶領下從濃煙滾滾的火災現場撤離，最后被困的救援的警察叔叔急中生智把窗簾綁成繩子從四樓爬了下來，贏得了全校師生的'掌聲。
三防演習結束了，同學們的表現收到了領導和老師的好評。在這個活動中，我們學到了很多在災難中自救的方法，我想如果以后我們遇到災難，我們一定會用到這些知識，逃離危險的。
汶川地震的作文500字 16
你知道汶川大地震震源在哪兒嗎？答案是：映秀。
車剛開進映秀時，我看見這山清水秀，房子都透著濃濃的藏族氣息，讓人覺得這里完全沒發(fā)生過地震，就連作為遺址留下來的漩口中學，也早已爬滿綠色的植物。
一進入漩口中學，首先映入眼簾的，是一座石頭大鐘。鐘用裂痕表示發(fā)生地震的時間，表示了地震對汶川人民的傷害。下面寫著發(fā)生地震的`日期，這個鐘時刻提醒著映秀人民不要忘記那次地震。
再往右走，便可看見一座沒有房子樣子的房子，它的磚瓦已經分裂，呈旋轉型，就像一個小型磚瓦龍卷風，就只是被綠色植物定了型。據講解員講解，這座房子是在地震中被旋轉成這樣，可是，當時沒有一個人在里面，所以，這座房子沒有造成傷亡。
再往左轉，有一座立得好好地房子。不聽不知道，一聽嚇一跳，這座房子之所以立得這樣牢，是因為地震時，整棟樓陷下去了一層，給地基加固了。一般發(fā)生地震要往下跑，而在這棟樓里，不能往下跑，一個哥哥就在發(fā)生地震時，往下跑，剛跑到一樓時，一樓就開始“淪陷”了，那個哥哥也永遠沉睡在地底下了。講解員阿姨說到這里時，一邊指著山坡上的四方房子，一邊說：“那個是那次地震去世的人的公墓。
最后我們又從一條棧道繞了一圈出來了，看了這些，我不禁感嘆：地震的威力真大，我們一定要在地震來臨之前做好防范措施。
汶川地震的作文500字 17
今天，不僅是國家的防震減災日，還是汶川大地震四周年！雖然已經過去了四年，但這次地震已經深深印在了我們心中，５0１2汶川大地震，是除了唐山大地震外最嚴重的一次。
讓我們一起來回顧一下四年前的今天，在200８年的５.１2，汶川縣發(fā)生了里氏８級的大地震。這次地震不僅影響了大半個中國，還影響了部分東南亞國家，這次地震有６萬多人遇難。
回想那次地震中，發(fā)生了不少感人的故事…一位母親為了讓自己還在襁褓中的兒子存活下來，用自己的背頂住了千斤重的房屋瓦片及鋼鐵，還在手機上留下一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著出去，一定要永遠記�。簨寢層肋h愛你，留完短信，便安然離去。小學的一位班長，不顧死活在教室和避難場所不停地來回奔跑，就是為了要救困在教室里的幾位同學。這些親情和友情是多么偉大啊！但即使是采取了一定的`措施，但還是有不少人在這次無情的災難中與人世告別。
今天我在電視上看到一則新聞，是講述汶川存活下來的人很樂觀地生活著。我有些佩服他們，他們沒有因為經歷了這場狂風暴雨的陰影從而失去生活的方向，還堅持樂觀地生活著。過去四年的，有的人漫不經心，認為這地震過去了就過去了，不把它當回事。但我卻在心里默默地哀悼和祈禱：天堂中的地震受難同胞們，希望你們在天上能過得開心一些！
汶川地震的作文500字 18
二零零八年五月十二日二點二十八分，我國四川汶川發(fā)生了八點零級特大地震，地震使房屋倒塌，交通通訊中斷，許多小朋友和老師被埋
溫總理在地震后兩個小時趕到了地震災區(qū)，視察災情，看望災民，指揮抗災，溫總理對失去親人的小朋友特別關心，對哭泣不止的小女孩，他飽含深情地說：“你們雖然失去了親人，但我們會管你們的，政府會管你的�！贝饲榇司埃壹拥�'掉下了眼淚。
解放軍、消防官兵、武警部隊第一時間趕到震區(qū)，他們利用各種機械工具，甚至用手刨，搶救許多埋在廢墟下的人，每一個人成功救出，我都為他們鼓掌。
地震給災區(qū)人民帶來的損失太大了，為了使災區(qū)人民有吃、有喝、有住、小朋友有學上，為了災后重建，全國人民都為災區(qū)捐款捐物，我們學校也和全國一樣，也舉辦了募捐活動，我捐了五十元錢，有人比我捐的還多，我想在下次捐錢時超過他們。
為了悼念在這次地震中遇難的同胞，國家決定，五月十二日至五月二十一日為全國哀悼日。五月十九日，我校國旗降了半旗，下午二點二十八分，全校師生在各自的班級和操場上，默哀三分鐘，好多同學都哭了。
汶川大地震后發(fā)生的一切一切、一幕一幕，使我仿佛長大了許多，懂得了更多。“天災無情，人間有愛。”我的祖國真好，人民真?zhèn)ゴ�。我一定好好學習，長大報效祖國，報效人民。
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