關(guān)于話題作文的方法

　　話題作文以其嶄新的形式、獨有的魅力備受青睞，關(guān)于作文立意的文章集錦。它給了我們廣闊的寫作空間，無論是宏觀鳥瞰、整體剖析，還是小口切入、精微刻畫，乃至抒發(fā)情愫、傾瀉感悟，都可以在話題作文中文中得到展現(xiàn)。但是，題目和要求的寬泛，又常常讓許多學生感到無所適從，似乎漫無邊際。那么如何給話題作文立意?不妨從以下幾方面入手。

　　一、化大為小

　　攝像時，角度越大，照片中的人和景物就越模糊；反之，角度越小，則越清晰。范圍寬廣是話題作文的優(yōu)勢，有利于學生打開思路，激發(fā)想像，但如果切入口太大勢必會出現(xiàn)空洞、膚淺、雜亂。這就需要在原話題下找出適宜自己寫作的子話題，把寫作角度盡量縮小，只有角度選得小些，才有利于在所選的這一“點”上進行比較深入的挖掘。把意思表達透徹，使內(nèi)容更集中、具體，中心更明確。如2003年黑龍江省中考作文以“自然”為話題，我們會想到自然環(huán)境的惡化，想到環(huán)保的重要。由“自然”到“環(huán)�！保瑢懽鲗ο缶鸵芽s小。一學生在《小鳥的訴說》一文中用擬人化的手法，讓小鳥對破壞自然的人類進行訴說，這樣緊扣話題，表現(xiàn)了一個有意義的主題。

　　二、化正為反

　　就是運用逆向思維，克服從眾心理，打破思維定勢，獨辟蹊徑，從問題的反面深入思考，從而提煉出新主題。如20XX年鹽城中考作文以“真”為話題，“真”的反面是假，由此我們聯(lián)系社會生活想到“假人”、“假事”、“假情”、“假貨”等。由“假人”、“假事”、“假情”我們可以想到社會上有些人，對人缺乏真誠，虛情假意。像《變色龍》中的奧楚蔑洛夫一樣趨炎附勢、見風使舵；像《我的叔叔于勒》中的菲利普夫婦一樣自私自利、唯利是圖。我們可以將自己在生活中遇到的這樣的人刻畫下來，寫成一篇針砭時弊、呼喚時代需要真情的文章。

　　三、化虛為實

　　話題作文所給的話題有時是比較空泛的，而據(jù)此進行構(gòu)思立意，就一定要把它落實到具體實在的事物之中，使抽象的意有了依托。實化后文章的立意就凸現(xiàn)了出來。如20XX年四川眉山以“美麗”為話題，可以先把“美麗”落實到某個人或某件事上，文中的“美麗”可以指好看、漂亮，也可以指精神的高尚、靈魂的純潔，小學作文指導《關(guān)于作文立意的文章集錦》。一學生在《生命如此美麗》一文中寫了一個身殘志不殘的`女孩，表現(xiàn)了一種永恒的美。

　　四、化舊為新

　　“新”與“舊”是相對的，新題材時間一長，寫的人一多，也就變成了舊題材。總寫舊的題材，不加以變化，就缺乏新意，就沒有人愿意看了。如何使自己的立意常寫常新?這需要我們真正用自己的眼睛去觀察生活，真正用自己的頭腦去思考生活，不走別人走過的路，新穎的題材就會象泉水一樣源源不斷地流瀉于我們的筆端，寫出的文章就會有新意。如以“愛”為話題的作文，學生會聯(lián)系到母愛、父愛，在寫母愛時，很多學生會寫母親如何把好吃的東西留給自己，如何背著發(fā)高燒的我進醫(yī)院。有一學生卻這樣寫道：“窗外，雨在猛烈地下著，眼見同學們被父母擁入懷中走遠，而我卻仍不見母親的身影，我的心里禁不住涌起一股酸楚的滋味，我甚至有點恨起自己的母親。我茫然地走入雨中，任憑雨水肆意地侵襲著我，我的心也漸漸地隨雨水而去……當我拖著渾身的泥濘出現(xiàn)在岔路口時，驀地，我透過雨幕看到一個熟悉的身影在路口焦急地張望著，我頓時明白了……”這里小作者避開了千篇一律雨天送傘的敘寫，巧妙地改為雨天不送傘，相同的選材，不同的表達效果。

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