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觀察螞蟻的小學(xué)日記
一天又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻的小學(xué)日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察螞蟻的小學(xué)日記1
螞蟻是我最喜歡觀察的小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)友愛，勤勞聰明。螞蟻全身黑色，六只足細(xì)細(xì)的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，這對(duì)觸角的用處可大了，螞蟻可以用它“說話”哦。
螞蟻身體小，但力氣可不小，是動(dòng)物界的大力士，它們能舉起比自己重一百倍的.東西，相當(dāng)于一個(gè)男孩子舉起一頭大象。
有一次，我看見一只螞蟻在一個(gè)蒼蠅殘骸旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它抬了抬蒼蠅，因?yàn)閷?shí)在太重，所以費(fèi)了九牛二虎之力也抬不起來。那只螞蟻迅速地爬到一個(gè)角落里，不一會(huì)兒，一條“黑線”向蒼蠅移動(dòng)過來，仔細(xì)一看，原來是幾十只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍走來了。它們好像餓極了，津津有味地啃著蒼蠅肉，一只調(diào)皮的小螞蟻還鉆進(jìn)蒼蠅的嘴里吃了起來。過了一會(huì)，螞蟻們吃飽了，準(zhǔn)備把剩下的留給螞蟻寶寶吃，于上螞蟻們齊心協(xié)力，有的拉，有的推，有的抬……晃晃悠悠地把蒼蠅抬到蟻窩洞口，可洞口太小，很難放進(jìn)去。它們就不斷調(diào)整蒼蠅的方位，使出渾身解數(shù)，終于把蒼蠅塞進(jìn)了洞口。
螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！
觀察螞蟻的小學(xué)日記2
10月16日 星期五 晴
今天，我在家門口看見了一個(gè)小洞口，我走過去仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)里面有很多螞蟻在這里進(jìn)進(jìn)出出，原因這里是螞蟻窩��！
我回家拿了一點(diǎn)兒面包屑，放在螞蟻窩門口，過了一會(huì)，一個(gè)螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚囍衙姘及峄囟蠢�，可是它太小了搬不�?dòng)，于是它回到洞里，用自己的觸角跟其它螞蟻來到外面，齊心協(xié)力把面包屑搬回螞蟻窩了，原來螞蟻也那么團(tuán)結(jié)��？真是團(tuán)結(jié)力量大。
第二天，我來到螞蟻窩前面，看見了一只獨(dú)一無二的螞蟻，它長(zhǎng)著一雙透明的翅膀，我用手摸了一下它，它就飛走了，我在想:"為什么螞蟻沒有翅膀呢"？原來它們是不同種類的呀！它們是從這個(gè)蟻窩飛到那個(gè)蟻窩，然后從那個(gè)蟻窩再飛到另一個(gè)蟻窩去的。
第三天，我不知道螞蟻怎么樣了，于是我就到外面去看了一下，沒想到螞蟻把自己蟻窩的東西搬走了，后來外面下起了雨，原來真的'像大人說的一樣，螞蟻搬家雨就要來臨了，一群群螞蟻就會(huì)搬到其他沒有雨的地方去呀！
觀察一件事物是多么的有趣，如果不信你就來試試看吧。
觀察螞蟻的小學(xué)日記3
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，好像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，好像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體好像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴好像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)榉浅ｉL(zhǎng)，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。接著我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。
觀察螞蟻的小學(xué)日記4
下午，我和爸爸去花園散步，在路邊看到一群小螞蟻正在來來回回跑個(gè)不停，我很奇怪，問爸爸：“這群小螞蟻在干什么呀?是不是也像我們小學(xué)生一樣在練習(xí)賽跑呢?”爸爸神秘的笑了笑說：“你先仔細(xì)的觀察一下，然后你就知道它們?cè)诟墒裁戳恕！卑职衷绞巧衩�，我就越是好奇。我沿著小路往回走了十幾米，首先找到了他們的老巢，只見不�?jì)其數(shù)的螞蟻從洞里鉆出來，有的.在搬螞蟻卵，有的在搬運(yùn)糧食，有兩只小螞蟻正抬著一粒米艱難地跋涉。我一直跟著它們走，我想知道它們要把這些東西搬到哪去。往前走了大約三十幾米，我終于發(fā)現(xiàn)了它們的新家，就在一棵大樹根旁邊，既隱蔽，又干燥，它們?yōu)槭裁窗峒摇?/p>
爸爸說：“螞蟻是天氣預(yù)報(bào)員，它們搬家預(yù)示著要下雨了，為了防止老家被雨水沖垮，它們要把小寶寶和糧食運(yùn)轉(zhuǎn)到安全的地方�！蔽医K于知道，原來螞蟻這么聰明，它們知道危險(xiǎn)即將到來，也知道如何躲避危險(xiǎn)。
觀察螞蟻的小學(xué)日記5
螞蟻是很小的動(dòng)物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，結(jié)果過了兩三天才好，現(xiàn)在傷疤手上呢，但是有一天我發(fā)現(xiàn)，它們雖然是個(gè)無情的殺手但是它們都有友誼的呢。
事情是這樣的。那天，我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻爬進(jìn)了我的花盆，我為了報(bào)上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個(gè)小時(shí)后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣?xùn)|西努力地拉著。過了一會(huì)，那樣?xùn)|西被拉上了一半，我仔細(xì)一看，原來是一只螞蟻。那個(gè)拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來，他拉那只螞蟻拉的'那觸角就快斷了。另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它。后來我被它的所作所為感動(dòng)了。就用針把那塊你挑開，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了。
啊。想不到螞蟻雖然是個(gè)無情的殺手，但是它們也有友誼的。
觀察螞蟻的小學(xué)日記6
今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩，我們來到后操場(chǎng)，那里空無一人，我提議去挖螞蟻窩。說干就干，找來了幾根木棍，開始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一顆大樹，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來，用木棍挖了一會(huì)兒之后，從土里鉆出來了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我?guī)淼钠孔永�，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過了一會(huì)兒，它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。你會(huì)非常奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去，是不是要把蚜蟲吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因?yàn)檠料x糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中，并不會(huì)去傷害它們，有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲，螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。
螞蟻們?cè)谙奶旌颓锾熘惺占澄�，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻�?力氣很大，可以拖動(dòng)比自身重許多倍的東西。如果遇到體型非常大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等，所有的工蟻都會(huì)出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細(xì)心觀察更多的昆蟲，了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。
觀察螞蟻的小學(xué)日記7
今天，我在院子里邊看書邊吃餅干，媽媽說：“別在院子里看書，對(duì)眼睛不好，還有，你看你，地上撒了那么多碎屑�！蔽业皖^一看，可不是嗎，地上撒了一層碎屑，無意間我看見一只小螞蟻正圍著餅干碎屑轉(zhuǎn)，我蹲下來仔細(xì)觀察，可能碎屑對(duì)螞蟻來說太重太大了吧，它自己無法搬動(dòng)，于是轉(zhuǎn)了幾圈便走了。我正納悶，看見它爬出幾米遇見其他螞蟻便用觸角碰碰它們的觸覺。不一會(huì)，便有好幾只螞蟻圍過來，有的推，有的拉，幾只螞蟻同心協(xié)力，搬走了碎屑。多么神奇啊。這引起了我研究它們的.興趣。我通過查找資料得知：螞蟻屬于爬行動(dòng)物，個(gè)體很小很輕，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，這觸角是用來識(shí)別走過的路和躲開障礙物的，因?yàn)槲浵仜]有眼睛。螞蟻非常有團(tuán)隊(duì)精神。并且螞蟻的力量特別大，一只螞蟻可以搬動(dòng)比它重25倍的東西，怎么樣？想不到小小的螞蟻還是個(gè)大力士呢。
了解了這么多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，讓我對(duì)小小的名譽(yù)肅然起敬，小小的名譽(yù)又小又輕，在如此復(fù)雜的自然條件下依然可以生生不息。螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神深深的打動(dòng)了我，有些事，單靠個(gè)人力量是無法解決的，只有團(tuán)隊(duì)精神才能取得勝利。
小小的螞蟻教會(huì)了我許多。
觀察螞蟻的小學(xué)日記8
8月9日 下午二點(diǎn)
今天，我捉了10只螞蟻，我把它們放在玻璃瓶里，在瓶蓋上扎了幾個(gè)小洞，他們?cè)谄坷锷纤奶巵y爬……它們?yōu)槭裁匆纴砼廊ツ兀课伊⒖倘ゲ榱艘幌沦Y料，原來，螞蟻要在土里面生活。我就隨手拿起兩塊大泥土，塞了進(jìn)去，還給它們放了點(diǎn)碎糖和一些果皮。
8月11日 上午八點(diǎn)
今天，我發(fā)現(xiàn)母蟻老躲在“屋”里不出來，這是怎么回事呢？還好它們挖的洞是在玻璃邊上的，我看見原來母蟻正在孵卵期�？纯础皞}庫”里的.食物不多了，我馬上又放了點(diǎn)碎糖，果皮，和面包渣。一只工蟻看見了，馬上去通知那些沒事干的工蟻們，讓它們?nèi)グ崾澄�，工蟻們馬上過去，把食物“運(yùn)”進(jìn)了“倉庫”里。
8月17日 中午12點(diǎn)
我現(xiàn)在看見它們已經(jīng)挖好了一個(gè)洞穴了，母蟻媽媽好像也出來了，我清點(diǎn)了一下“人”數(shù)，怎么多了5只螞蟻？我后來才想起來，上次母蟻不是在孵卵期嗎？有可能這就是它生出來的5只小螞蟻。我真為它感到高興。
直到今天，我的那些螞蟻還在瓶子里忙碌著。
觀察螞蟻的小學(xué)日記9
我家陽臺(tái)有一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”，這些螞蟻非常有趣。
星期一9月30日晴
我今天早上去旅游，今天下午回來的時(shí)候在陽臺(tái)上吃那些我還沒有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的時(shí)候，不小心把零食的小碎碎掉到陽臺(tái)的地上了。突然，幾只黑乎乎的小螞蟻聞到了香香的氣味，馬上跑過來，把頭上的大夾子一下把所有的碎碎都夾回螞蟻洞里了。
星期二10月1日多云轉(zhuǎn)晴
今天，我?guī)湍棠虧不ǖ臅r(shí)候，一下子螞蟻都跑了出來，我好奇的`想：“呀。螞蟻都跑了出來，會(huì)不會(huì)它們的家就在那兒住呢？”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊。天哪。好大的螞蟻宿舍。里面有非常多的東西：有枯葉、花朵，還有許許多多的螞蟻卵呢。
我家的陽臺(tái)上的螞蟻是不是非常非常有趣呢？
觀察螞蟻的小學(xué)日記10
這學(xué)期我們發(fā)了一套科學(xué)學(xué)具，我覺得很好玩，于是就利用星期天的時(shí)間研究了一下，打算捉了幾只螞蟻觀察。
下午我就在樓下找到了一個(gè)螞蟻洞,我把一粒油炸花生米放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它碰了碰，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了幾只螞蟻，不大會(huì)兒，螞蟻就越聚越多了，于是就和姐姐捉了五只放在一個(gè)像小盒子一樣的透明學(xué)具里。回到家以后有放了一小塊饅頭進(jìn)去，然后就開始觀察螞蟻了。
利用學(xué)具里的放大鏡我發(fā)現(xiàn)：螞蟻是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻；它的身體有光發(fā)亮；螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)；螞蟻的`腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑起來速度十分快。
雖然花生米和饅頭粒比螞蟻的身體大很多倍，但他們卻能團(tuán)結(jié)起來一起推動(dòng)食物，通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。
觀察螞蟻的小學(xué)日記11
自從這學(xué)期有了科學(xué)課，我就特別愛觀察螞蟻。今天，我又去校門口觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米，立刻回去報(bào)告了它的首領(lǐng)，首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的'，這是為什么？
正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，我突然想玩一個(gè)惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時(shí)亂成一鍋粥，有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進(jìn)，等它們找到米粒，所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費(fèi)了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時(shí)候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。告訴你們一個(gè)秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結(jié)果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結(jié)果它被撐死了，我覺得現(xiàn)在這種方法比原來的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
觀察螞蟻的小學(xué)日記12
螞蟻是一種我們很常見的動(dòng)物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對(duì)足集中在胸部,一對(duì)天線似的觸角長(zhǎng)在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的`全身黑，有的腹部黃……
螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！伙計(jì)，叫大家過來幫把手�！睕]過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過來，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，螞蟻用觸角與別人交流時(shí)，觸角的活動(dòng)各不相同，有時(shí)扭來扭去，有時(shí)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)碰一下就分開，我想：這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢？我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼�，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會(huì)破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團(tuán)，前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
觀察螞蟻的小學(xué)日記13
前些天，我們參觀了上海科技館。在科技館購物點(diǎn)，我購買了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀察到螞蟻的生活習(xí)性。我挑選了一個(gè)透明外殼的'蘋果形塑料盒子，里面充滿了藍(lán)色的像果凍一樣的凝膠。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來爬去。我根據(jù)它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細(xì)細(xì)觀察：只見它們焦急地爬來爬去，似乎在尋找出口。
回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)色凝膠的表面已經(jīng)被挖出了一條長(zhǎng)約1厘米的“地道”。我想象著它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領(lǐng)下，螞蟻們開始分泌蟻酸，用來溶化膠晶。螞蟻真是一種團(tuán)結(jié)的小生靈，它們知道單個(gè)的力量有限，團(tuán)結(jié)起來力量大。此刻，瞧它們那副優(yōu)哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會(huì)挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！
觀察螞蟻的小學(xué)日記14
在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，在我的快樂童年里，竟也發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
星期天的一天，我寫完作業(yè)后，來到小區(qū)里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻。引起了我的好奇心，我趕忙回到家，拿上一塊面包，放到地上很快就吸引了一只螞蟻，然后我又把面包拿起來，把螞蟻引到了一個(gè)角落里，扔了面包，看螞蟻迷路了怎么辦，不料，螞蟻找不到食物，他竟然又返回到原來的地方。
我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一堆細(xì)小的觸角，難道他和螞蟻迷路有關(guān)？我趕緊拿出剪刀，剪掉了它的觸角，看能不能回到原位？沒觸角的螞蟻就像一只沒頭的.蒼蠅到處亂跑，分不清東南西北，在原位上走來走去，從這次實(shí)驗(yàn)中我明白了，原來螞蟻的觸角就相當(dāng)于他的眼睛。
觀察太有趣了，今后我們要多多觀察，就會(huì)有許多收獲！
觀察螞蟻的小學(xué)日記15
今天，我在小區(qū)樓下觀察螞蟻，別看它們長(zhǎng)得小，但是力氣很大，而且爬行速度很快。
我抓住了一只螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察它的外形，它的身體就像三�！昂谥ヂ椤苯M成的一樣，頭和肚子差不多一樣大，中間很小，它的身體大約有五毫米長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)它的腦袋上還長(zhǎng)著兩根觸角，輕輕的搖擺著，嘴上還長(zhǎng)著一對(duì)小小的鉗子，一張一合地。非常有趣！螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，一共有六條。我看見一只螞蟻好像焦急地在洞口附近尋找食物，為了便于觀察，我掰了一小塊月餅放在了螞蟻旁邊，準(zhǔn)備給它吃，可是它沒有吃，只是圍著月餅轉(zhuǎn)了幾圈，而它的觸角一動(dòng)一動(dòng)地好像在發(fā)送信號(hào)似的，大約過了五分鐘，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻圍了上來，原來那只螞蟻是在用觸角發(fā)送指令，讓它的伙伴來幫忙�。∥乙詾樗鼈儠�(huì)一起把月餅搬進(jìn)洞里，可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細(xì)一看，原來它們咬了一口再一小塊一小塊地往洞里搬。
我觀察了十幾分鐘，腳都蹲麻了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣，不怕幸苦不停地忙碌著。因?yàn)榈綍r(shí)間我要去上英語課了，所以媽媽領(lǐng)著我離開了。通過這次對(duì)螞蟻的觀察，我知道了它們交流不是用嘴而是用觸角傳遞信息與同伴交流，我認(rèn)為螞蟻是一種很勤勞、非常團(tuán)結(jié)，不怕困難的昆蟲。
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