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三年級觀察日記

時間:2023-04-27 09:08:18 觀察日記 我要投稿

有關(guān)三年級觀察日記范文集錦六篇

  很快一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,想必是時候?qū)懸黄沼浟。那么日記有什么格式呢?以下是小編收集整理的三年級觀察日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)三年級觀察日記范文集錦六篇

三年級觀察日記 篇1

  我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴。餓了的時候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會喂它菜,可是當我知道它懷孕

  了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣。它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的`時候,就會把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛的小貓呀!

  小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動;住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團。

  他膽子很大。有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣。我家的小貓可愛吧!

三年級觀察日記 篇2

  9月25日 星期 四天氣 晴

  今天放學后,我一放學回家就馬上放下書包;去看看魚缸里的魚,正想喂它的時候,我看見它的眼睛是睜開的,身體也沒游動。

  我以為魚死了,就馬上跑進廚房跟媽媽說;媽媽魚是不是死了,怎么身體沒有游動,眼睛是爭開的,媽媽說:“傻孩子,魚睡覺時眼睛是睜開的`,而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動,沒看見這時我才松了一口氣。

  今天,我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。

三年級觀察日記 篇3

  10月3日 星期一 雨

  生命力強

  今天已經(jīng)第三天了,可是我的那些小寶貝還是一點動靜都沒有。我昨天和今天可是一大早就來看你的啊,你怎么這么不懂我的心呢?要是你們還不長出來的話,到時我回到學校,老師和同學該怎么看我。

  不行,我得用小鏟子翻動著泥土,看看我的寶貝黑豆怎么樣了。我趁媽媽不注意時偷偷溜進我的后花園,我可不想讓媽媽再說我是急性子呢。就昨天早上我早起看豆子是否發(fā)芽,媽媽都說了我。要是知道我要用小鏟子,那媽媽指不定會說我成什么樣呢。我小心翼翼地將土刨開,喲!我發(fā)現(xiàn)黑豆長根了!黑豆的根是綠色的,細細的一絲,嫩極了。它不是不長,而是在蓄積力量啊!看,它的'生命力是那樣旺盛,細絲的小尾巴努力地向下伸呢!黑豆的頭皮也已開始裂縫了,明天,肯定是明天,它會破土而出!我為它而感到驚訝呀!“。∥姨吲d了,我的小寶貝要發(fā)芽了!”聞聲趕來的媽媽嗔怪地看了我一眼,說:“你這個急性子,看來,連豆子也被你給感染了!

三年級觀察日記 篇4

  我媽媽是愛花的人,我家里種植了很多花,我最喜歡的就是美麗的吊蘭。

  吊蘭的葉子又細又長,翠綠翠綠的,如果你仔細觀察,還能看到一條條長長的條紋。吊蘭的葉子很密,它們從花盆里長出,分別向外伸展。從又綠又密的葉子中,長出一根根又綠又嫩的莖,這些莖從花盆里垂吊到半空中。莖上也會長出一簇一簇的葉子,就像綠色的瀑布落下來,為吊蘭增添了許多光彩。一陣風吹過,細長的葉子和莖在風中盡情地擺動,好像一位小姑娘在甩動著自己的.長辮子。

  吊蘭的花小小的,就像一小捧潔白的雪花。仔細一看,雪白的小花瓣共有六片,花蕊是黃色的,仿佛是花里的小仙子。聞一聞,有一股淡淡的清香味。

  媽媽告訴我,吊蘭不但好看,還能凈化空氣呢。啊!我愛吊蘭。

三年級觀察日記 篇5

  11月8日星期六陰

  上周的星期五,老師給我們布置了一項作業(yè):泡綠豆,并觀察綠豆的成長變化,連續(xù)觀察三天。

  一放學,我就懷著無比好奇的心情到商店買了一些綠豆。一回到家,我迫不及待的拿了一個小盆子裝了一些水,然后,把綠豆放到小盆子里,這時候,我心里想:“綠豆到底會變化成什么樣呢?”

  星期六一大早,我一覺醒來,就馬上跑到陽臺里去看我的“綠色小天使”有哪些變化。!小小的綠豆在水里泡了一個晚上后,居然長成了一個個“小胖子”。有的還把綠衣裳給撐破了,露出了潔白的小肚子,仔細一看,有的還長出了尖尖的.小嫩芽。

  真神奇呀!我期待著綠豆明天能有更大的變化。

  11月9日星期日陰

  今天一早,我又一覺醒來后,飛快地跑去陽臺觀察我的綠豆,我一看到綠豆,。∮峙萘艘粋晚上的綠豆,竟然比昨天還要大了,不僅變大了,還把自己的綠衣裳給脫了。那尖尖的嫩芽比昨天還要長一些啦!大約都有一厘米長呢!

三年級觀察日記 篇6

  今天,本以為又是一個狂風暴雨的一天。哪知,太陽卻從東邊徐徐升起,發(fā)出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我們的臉上,我們笑開了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身軀;也照在了動物的身上,瞧,它們又開始“工作”了!

  吃完午餐后,我覺得十分無聊,心想:還不如去觀察螞蟻呢!對了,我就去學校的生物園觀察螞蟻吧!于是,我向咱們班的“科學怪人”——小黎借了個放大鏡,就沖下了樓梯,來到了生物園。

  我蹲在地上,四處尋找著螞蟻的軍隊。草坪里,正有一些小黑影在移動呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊”的旁邊,生怕不小心就把它們踩扁了,呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景:它們正邁著整齊的'步伐,每走一步頭上的觸角就動一下,它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了!

  看到這里,我突然玩興大發(fā),找來了一片干枯的樹葉,便開始逗它們玩了!

  第一種方法——一只螞蟻離隊。我拿起了干樹葉,對準一只螞蟻“一鏟”,就把它鏟離隊了,可沒過兩秒鐘,它又回到了自已原來的位置,真牛啊!哼,我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。

  方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對準螞蟻首領(lǐng),把枯葉向它“一鏟”,便把它鏟到了隊伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠,便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只,第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了,隊伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!

  方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺,便發(fā)出了“巨響”,螞蟻軍隊以為地震了,立刻亂成了一團!肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α!我笑完便低頭一看。出乎意料,它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡,到了安全地帶,它們又排回了各自的位置。

  我被它們那種團結(jié)的精神深深打動了。我想:做為一班之長,我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣,帶領(lǐng)大家團結(jié)奮進!

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