觀察日記

時(shí)間：2021-06-03 08:07:44 觀察日記我要投稿

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精選觀察日記模板六篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的觀察日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選觀察日記模板六篇

觀察日記篇1

　　10月24日星期六晴

　　早上，我從紙盒里找書看，發(fā)現(xiàn)一本書上面有幾個(gè)“泥團(tuán)”。我想，是誰把“泥團(tuán)”放在這兒呢？

　　這幾個(gè)大拇指般大的“泥團(tuán)”還巴得很穩(wěn)呢？我把它們掰下來，拿到屋外仔細(xì)看。小“泥團(tuán)”是由一層一層地泥壘起來的，最頂端有個(gè)小孔，像一個(gè)個(gè)倒放的螺絲，又似一個(gè)個(gè)小罐子。這是什么呢？我把一個(gè)“小罐子”捏碎，里面竟有五條青色的肉蟲！小肉蟲像死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指撥了撥，它們?nèi)彳浀纳碜雍孟裎⑽?dòng)了一下。

　　這些“死”蟲子是怎樣鉆進(jìn)“泥團(tuán)”里去的呢,到“泥團(tuán)”里去干什么呢,難道要在“泥團(tuán)”里過冬嗎？可現(xiàn)在才是夏天��！這個(gè)“迷”真難“猜”啊！

　　正想著，爸爸給我一份新買來的《小學(xué)生報(bào)》�？粗粗�，第三版的“動(dòng)物奇觀”專欄把我吸引住了。上面介紹說：“黃蜂抓到蟲蛹以后，就把俘虜刺一下，然后拖進(jìn)洞內(nèi)。我想：剛才那“泥團(tuán)”里的死蟲子不就是被黃蜂“注射”了“麻醉劑”后才拖進(jìn)去的蟲蛹嗎？

　　“泥團(tuán)”原來就是黃蜂產(chǎn)卵，給“娃娃”儲(chǔ)藏食物壘的窩啊！這個(gè)“迷”“猜”出以后，我心里甭提多高興啦！

觀察日記篇2

　　種大蒜起因：我非常喜歡吃蒜苗，那么我可以在家把大蒜種在土里，這樣在家能長(zhǎng)成香噴噴的蒜苗啦。

　　xxxx年3月12日植樹節(jié)

　　我挑選了一頭個(gè)頭飽滿的大蒜，將它作為種子。找來一個(gè)小花盆，放上土，再澆適量的水。然后把大蒜最外面的一層剝開皮，將一個(gè)個(gè)蒜瓣插到花盆里。最后再蓋上一層保鮮膜，讓溫度高一些。

　　大蒜還沒有任何變化，等一天看看吧。

　　xxxx年3月13日，第二天。一大早，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蒜瓣的尖上冒出了一個(gè)小小的、嫩綠色的小芽。那綠色的小芽可真可愛！

　　xxxx年3月14日-3月15日，在這短短的兩天之內(nèi)，有更多的蒜瓣冒出了嫩芽，沖破了保鮮膜。望著那綠油油的小芽，我強(qiáng)烈的感受到了它們那蓬勃的生命力。這讓我對(duì)這盆小蒜苗接下來的成長(zhǎng)更加期待了！

　　xxxx年xx日，大蒜現(xiàn)在已經(jīng)全部都冒出芽來了，有的已經(jīng)長(zhǎng)得非常挺拔非常高了。微風(fēng)輕輕拂過時(shí)，它的葉子還會(huì)隨著風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，仿佛在向我招手。蒜苗的葉子就像一對(duì)牛角，驕傲的屹立在花盆中，讓人時(shí)時(shí)刻刻感受到它那頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神。望著那花盆中綠油油的，極具生命力的小蒜苗我仿佛感受到了春天的來臨。它是那么朝氣蓬勃，積極向上。從一顆蒜瓣逐漸成長(zhǎng)成了一顆挺拔的蒜苗，在這期間它從土中冒出一個(gè)小芽來，再到它沖破保鮮膜長(zhǎng)成了一顆蒜苗。多么頑強(qiáng)拼搏��！

　　xxxx年3月23日，經(jīng)歷了這幾天陽光的照耀，它已經(jīng)生長(zhǎng)成熟了。所有的小芽已經(jīng)成長(zhǎng)成了挺拔的蒜苗�？磥磉@一次的蒜苗種植，非常成功�；叵肫疬@幾天，它從一顆蒜瓣逐漸成長(zhǎng)成了一顆挺拔的蒜苗，在這期間它從土中冒出一個(gè)小芽來，再到它沖破保鮮膜長(zhǎng)成了一顆蒜苗。多么頑強(qiáng)拼搏�。∵@種積極向上，頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與感悟。生活中有很多微不足道的事物，需要我們細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)。在它們的身上，也能發(fā)現(xiàn)很多道理與知識(shí)。

觀察日記篇3

　　XX年9月20日星期日雨

　　今天,我又急匆匆地沖進(jìn)廚房,觀察杯子里的黃豆。

　　我發(fā)覺黃豆又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),還是淺黃色的,橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒看見了,而小芽又變長(zhǎng)了,有1厘米長(zhǎng),2毫米寬,跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快長(zhǎng)大,心里越想越高興。但我發(fā)覺有些黃豆還沒長(zhǎng)芽,我不知該怎么樣讓它們快快長(zhǎng)大,我想去尋求幫助。

觀察日記篇4

　　一場(chǎng)大雨后，清新的空氣讓人神清氣爽，陣陣花香隨著微風(fēng)撲鼻而來，那是什么？哦，原來是一片清翠欲滴的馬蹄蓮正在潑灑著淡淡花香。

　　馬蹄蓮從根部長(zhǎng)出許多莖，莖的頂端托著一片扇形的葉子。越往上葉子越大，在許多細(xì)長(zhǎng)的莖中間，長(zhǎng)出幾根細(xì)長(zhǎng)圓形的花梗，支著螺旋形的花瓣，潔白無瑕的花包裹著一根小拇指粗細(xì)的嫩黃色花絮，就像初生的嬰兒一樣，讓人忍不住地去喜歡它，憐惜它。從上往下看，馬蹄蓮好像一座綠色的寶塔，最頂端，則是白居易正詩興自詠，我仿佛聽見了它的吟誦。

　　馬蹄蓮種類不同，樣子不同，顏色也不同。有的葉子像長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶，交錯(cuò)著；有的像鄒鄒巴巴的芝麻葉；還有的像一把把等待你去搖動(dòng)的芭蕉扇�；ǘ湟膊灰粯�，有的'像一個(gè)個(gè)海螺殼；有的像小酒杯；還有的像一面飽脹的白帆。

　　清晨，馬蹄蓮盛著一杯杯雨露，喝了它，一天都不會(huì)有煩惱。馬蹄蓮還能凈化空氣，有環(huán)保的作用呢！怎么樣？讀了上面的你，是不是也想買一盆養(yǎng)養(yǎng)呢？

觀察日記篇5

　　語文課上，李老師拿來新鮮的樹枝，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。這時(shí)老師問大家：有誰知道這是什么葉子？同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，拿著樹枝說：“這是五角楓�！崩蠋熣f他回答的正確，這就是五角楓！

　　接下來，老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個(gè)角。同學(xué)們說三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問。既然是五角楓為什么我的是三個(gè)角？老師又問大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來說：“可能是被雨水打的才缺了兩個(gè)角。”心想一片小小的葉子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗(yàn)，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學(xué)說是被蟲子吃掉了。

　　這時(shí)，老師手中又拿出一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的果實(shí)讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)果實(shí)好像一個(gè)豆芽，有了翅膀正在飛翔。

　　老師問我們誰知道這些樹枝是在哪里摘的？大家都說不知道。老師告訴我們：是在校園門口兩棵非常茂盛的樹上摘的，大家路過的時(shí)候可以去看看�？磥砥綍r(shí)我們真的是不夠用心觀察周圍的事物！

　　今天的課堂上，老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑^察，今后我會(huì)用這種方法去觀察大自然。

觀察日記篇6

　　10月28日星期三晴

　　今天老師給我們布置了一個(gè)實(shí)踐作業(yè)——種大蒜。

　　我拿來兩頭大蒜仔細(xì)觀察，蒜皮是白色的，有的地方有些發(fā)紫，一個(gè)個(gè)小瓣組成。掰開一看，一瓣瓣蒜緊緊地圍繞在小白柱四周，像一個(gè)個(gè)小朋友圍坐在一起做游戲。我從中挑選了一個(gè)我認(rèn)為最好的大蒜準(zhǔn)備開種。我的這顆大蒜披著一層薄薄的白紗，還露出了綠油油的小尾巴哦！

　　我拿來了一個(gè)小紙杯，先往里面裝了些黑黑的土，再把我精心挑選的大蒜輕輕地埋進(jìn)土里，上面已經(jīng)露出綠綠的尾巴，澆上適量的水。最后，我對(duì)著大蒜說：“趁天暖和快快，長(zhǎng)大吧！”

　　11月1日星期日晴

　　今天放學(xué)回家，放下書包，我就迫不及待地來到大蒜旁邊看大蒜。

　　大蒜的小芽長(zhǎng)長(zhǎng)啦！那又綠又嫩的小芽好像從花盆里剛生出來的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的＂花盆＂里看見泥土里些白色的東西。仔細(xì)一看，哦，原來是大蒜長(zhǎng)出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺?shù)暮殹?/p>

　　看著我種的大蒜有這么些變化，心里別提有多高興了。我也能讓家人吃到綠色健康蒜苗了！

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