關(guān)于寒假觀察日記匯總7篇

　　一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寒假觀察日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假觀察日記 篇1

　　我這次的寒假非常開心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢。但是又非常無聊，因?yàn)闊o法跟班上同學(xué)聊天，真是無聊極了。

　　我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多欣賞。現(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。

　　無聊的時(shí)候，我會(huì)寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁又一頁的寫完畢，也給母親檢查過了，而且每天盼望著快開學(xué)快開學(xué)。

　　有時(shí)候，我會(huì)代筆和紙去戶外寫生；愉快的時(shí)候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時(shí)候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了

寒假觀察日記 篇2

　　上次，我到家門口的土里挖一個(gè)小動(dòng)物。我問：“你叫什么名字�。俊毙∠x子說：“呵呵，我是可愛的蚯蚓�！蔽艺f：“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈�！彬球菊f：“我也不知道，因?yàn)槲疑�出來就有這個(gè)�！�

　　中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做�！�

　　下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎著，我以為它要死呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。

　　這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察很久才寫，這樣可愛的動(dòng)物會(huì)有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛護(hù)它。

　　它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊！

寒假觀察日記 篇3

　　在寒假里，經(jīng)過了我?guī)滋斓挠^察，我的水仙花終于探出了嫩綠的小腦袋。第二天一早，我跑到陽臺(tái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)水仙花的苗已經(jīng)有3—5厘米高了，像一棵沒有長(zhǎng)大的.竹筍一樣。我看著水仙花長(zhǎng)得這么快，心里非常地開心。又過了幾天，水仙花的苗旁邊又長(zhǎng)出許多棵小苗，有大有小，非�？蓯�。

寒假觀察日記 篇4

　　我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來釣魚的。

　　我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里蚯蚓那么粗，江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

　　聽爸爸說：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能�！�

　　我想試一試。

　　于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾幾條來做試驗(yàn)。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來問：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”

　　爸爸說：“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里�！�

　　我聽了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

　　過了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢？

　　可是，當(dāng)我扒開泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著！真的像爸爸說的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

寒假觀察日記 篇5

　　一棵彎曲的雪松，可能在人們的眼里毫不起眼，可它身后的故事令人驚嘆。

　　有一次興趣小組的老師讓我們觀察學(xué)校里的一棵雪松，那棵雪松已失舊年的昂首挺拔。那棵樹根暴露在陽光下，針一般的樹葉還是那么綠，只有葉尾有點(diǎn)泛黃。它的身軀大部分已經(jīng)彎曲地像一位老爺爺一樣駝著背，堅(jiān)固的鐵支架就是它的拐杖。

　　20xx年一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪漫天飛舞，“啪嗒”一大堆雪從雪松的枝頭上掉落。寒風(fēng)無情地刮著，好像恨不得把它連根拔起，雪殘酷地下著，似乎恨不得把樹枝壓彎。可是堅(jiān)強(qiáng)的雪松仍舊手無寸鐵地抵抗著它們對(duì)它的折磨，松葉一根根的被雪打落，可想而知，那時(shí)的雪松是那么的脆弱。

　　可雪松并沒有放棄，它無力地抵抗著。焦急地等待著園林工人的到來，可園林工人遲遲不來，可憐的雪松彎曲了它那挺拔的身軀。

　　做什么事都要像雪松一樣，堅(jiān)持著就會(huì)成功，就會(huì)有陽光的到來。這就是一棵頑強(qiáng)的雪松的故事。

寒假觀察日記 篇6

　　今天，我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買兩株植物，名叫風(fēng)信子，一株是養(yǎng)在土里的，一株是養(yǎng)在水里的，我每天給它們澆水。

　　剛買來時(shí)，那里面是綠色的，我以為是果實(shí)，便沒怎么理它。一天，我給它們澆水，發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成紫色，慢慢綻放，開出花來，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　起先，還沒開出花來時(shí)，那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密，開出花后，變的分開，花下面鼓鼓的，上面往外張開，很可愛，你聞一聞，還能聞到淡淡的清香，我非常喜歡。

　　不久，長(zhǎng)在土里那一株，又長(zhǎng)出“果實(shí)”，而長(zhǎng)在水里的那株，雖然沒有長(zhǎng)出花來，但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫，相信幾天后，也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來的。

寒假觀察日記 篇7

　　今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

　　第二天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　第三天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。

　　第四天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

　　第五天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f：“好。”中午，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型了！”

　　第六天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”

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