有關觀察日記作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的觀察日記作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記作文 篇1
一、題材分析。
這次習作，要求學生在充分觀察的基礎上寫一則觀察日記。低年級時，學生已經(jīng)學寫過日記，觀察日記無非是日記的一種，并沒有特別的格式要求，只是在內容方面?zhèn)戎刂v觀察。教學前，應指導學生有選擇地觀察，并養(yǎng)成邊觀察邊記錄的好習慣。三年級的孩子寫這篇習作，最大的困難是“視而不見”，對于自然界中的一些現(xiàn)象，雖經(jīng)常看見，概念卻很模糊，不知道如何細致入微地進行觀察。所以作前指導對于此文更是尤為重要。
二、具體指導步驟。
這次習作，考慮到我們的學生是三年級孩子，所以采取的是先扶后放式教學。
第一階段：扶。手把手教兩篇日記（時間分散在單元課文教學之間）。一篇是觀察胖大海，一篇是觀察含羞草。選擇這兩樣東西作為范例，一是因為操作簡單，當堂可以完成觀察任務；二是因為它們的特殊性，胖大海在泡水前后變化很明顯，含羞草有個特殊之處：一觸摸，就會縮起身子。
第二階段：放。選擇一件事物進行觀察，利用所學的觀察方法，獨立完成觀察日記。
�。ㄒ唬┲笇в^察日記《胖大海變形記》
具體操作步驟是：
1、每人發(fā)幾粒胖大海。觀察干果的形狀。（這個過程可以觀察邊由學生敘述，教師根據(jù)學生的口述，提供一些恰當?shù)脑~句）
重點觀察：外形——像“橄欖干”，是橢圓形的，兩頭尖尖，中間鼓。在“橄欖干”的尾部，有一個尖尖的、短短的小尾巴，宛如小針頭。
顏色——穿著咖啡色的外衣。
表皮——皺皺的，像飽經(jīng)風霜的面孔。
摸起來—— “橄欖干”摸起來硬硬的，很粗糙，像樹皮。
聞一下——沒什么氣味，剝開來，有一股淡淡的、苦苦的中藥味。
2、做實驗。把學生分成幾個小組，每個小組一個杯子，把胖大海放入杯子中，倒入開水，進行觀察。（觀察后口述）
3、品嘗（品嘗后口述）
4、老師講解胖大海的功效：潤喉，止咳。
5、實驗結束，總結觀察順序——干果的樣子、實驗、品嘗、 藥效
提供詞匯：橢圓形、兩頭尖尖、宛如、飽經(jīng)風霜、胖胖的，膨脹、毛絨絨的，像棉絮似的
【學生習作】
胖大海變形記
朱昊天
今天金老師從百寶箱里拿出了一粒小玩意兒：橢圓形，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，就像一粒橄欖。它渾身灰褐色的，皮膚十分粗糙，長了許多皺紋，像老太太飽經(jīng)風霜的臉。屁股上還長著一條短短的小尾巴。金老師說它的名字叫“胖大海”。
胖大海，顧名思義，放在水里就會變胖。為了證明此觀點，老師把胖大海放到了一個杯子里，接著倒進了開水。水剛剛碰到胖大海，胖大海就像小魚似的吐出泡泡。漸漸的，胖大海變大了，變胖了。我們目瞪口呆，目不轉睛地盯著它。
胖大海的身子還在變大，好像快要裂開了！它粗糙的皮膚撫平了，里面的果肉露出來了，毛絨絨的，像棉絮似的。此時的胖大海，仿佛是一顆大大的紅毛丹呢！杯子里的水也變成褐色的了。
金老師打開蓋子，一股淡淡的藥香味飄進了同學的鼻孔，我們爭先恐后的，都想嘗一嘗�？上覜]嘗到。有人說：“不太好喝，有股藥味！”我想：幸好我沒喝。
聽說胖大海能治療嗓子痛，還能止咳呢！真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
�。ǘ┲笇в^察日記《可愛的含羞草》
具體操作步驟是：
1、準備一盆含羞草，帶到教室一起觀察。
2、觀察樣子。莖：又細又長，上面有尖尖的刺。
葉：綠色，一小片一小片，對稱，呈羽毛狀排列。
3、觸摸：縮起了身子（或垂下了腦袋）
4、解釋原因
5、提供詞匯：又細又長、掐、敏感、弱不禁風、迫不及待、輕輕一碰、像害羞的小姑娘、耷拉著腦袋、垂頭喪氣、昂首挺胸……
6、觀察結束，總結順序——樣子（莖、葉）、實驗（碰觸）、解釋原因
特別提醒孩子：要想把習作寫得生動具體，就要邊觀察邊聯(lián)想，比如“我輕輕一碰，含羞草就垂下了腦袋，像害羞的小姑娘”，其中“害羞的小姑娘”就是聯(lián)想。這樣一寫，語言就很優(yōu)美了。
【學生習作】
可愛的“小姑娘”
胡睿
今天，我們的講臺上多了有一位“小姑娘”，它的名字叫“含羞草”。
含羞草的莖，細細的，長長的，仿佛一掐就會斷掉。我一看它“弱不禁風”的樣子，就不敢去碰它。仔細觀察，它的莖上還有一個個尖尖的小刺，仿佛害羞的小姑娘在說：“請你們不要碰我。”
“小姑娘”的葉子，顏色嫩綠嫩綠的，像一把把小小的芭蕉扇。葉子長得非常對稱，后面長一片，前面就長一片；左邊長一片，右邊也長一片，就像小白兔的耳朵，不過很小，是一小片一小片的，呈羽毛狀排列，邊緣有一條條小縫隙。
金老師說：“這個小東西有個特點，只要輕輕一碰，它就縮起來。讓我們試一試，好不好？”
大家迫不及待，異口同聲地說：“好！”
起先，葉子是舒展開的，老師叫韓嘉儀上來試一試。她笑著走了上來，點了一下含羞草，可是“小姑娘”紋絲不動。老師笑著調侃：“看來，這個小家伙，臉皮還有點厚��！”韓嘉儀又用力彈了一下，“小姑娘”才“疼”得耷拉下了“腦袋”，像在說：“別打我了。”
這究竟是為什么呢？金老師說：“含羞草葉子頂部有一個小包，連著葉枕，葉枕中有充足的水份，只要輕輕一彈，整棵含羞草都有點敏感，所以葉枕中的水份向兩邊“嘩啦啦”地流著，于是葉子就垂下了“腦袋”。過一會兒，葉子兩邊的水又重新流到了葉枕上，含羞草就又重新自信地抬起了頭……
這位“小姑娘”真可愛！
�。ㄈ⿲W習方法，獨立完成一篇觀察日記
1、總結方法。前兩篇習作，我們是按什么方式進行觀察和描述的？回憶。
總結出：按照一定的順序，或者是按照“樣子、實驗、品嘗”，或者是按照“樣子、觸摸、原因”。告訴學生，因為觀察對象的特點不一樣，所以觀察的角度也不同，但是基本的模式是比較接近的。
2、布置任務：每人觀察一件事物（胖大海、含羞草除外）
提示：●觀察動物。
�。�1）小金魚（樣子、吃食情況、睡覺時是否睜著眼睛、查資料說明情況）
�。�2）小螞蟻吃食（樣子、分別放糖粒、鹽、餅干、昆蟲（死蒼蠅做實驗，看它吃什么，查資料說明螞蟻的特性）
（3）小倉鼠、巴西龜、小白兔、鸚鵡、小蝸牛、小雞、小鴨、小鵝……（觀察它的樣子、吃食、活動情況）
●觀察植物
觀察了解一種植物，一般可以采用以下方法：
�。�1）按部位觀察。
即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面進行每個部位的觀察。提醒學生觀察要按照一定順序。
（2）分期觀察。
我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察。因為植物在自然界中發(fā)育、成長、開發(fā)、結果直至衰亡，各個時期的形態(tài)是不相同的。
提供部分觀察內容供參考：
①蒜苗成長
�、诎l(fā)豆芽
③牽�；�、爬山虎、吊蘭、虎皮蘭……
④銀杏樹、橘子樹（觀察四季的變化）
●觀察其他事物：橘子、蘋果等水果、星云變化、日全食、月食、月亮盈虧現(xiàn)象、車子爆胎、秋天的荷塘、朝霞、晚霞…
3、觀察一段時間后，列好提綱。
提綱舉例：《可愛的金魚》
開頭：我養(yǎng)了一條小金魚（略寫）
（1） 金魚的可愛樣子（詳寫）
�。�2） 吃食情況（詳寫）
（3） 睡覺時的樣子（詳寫）
�。�4） 解釋為什么睡覺會睜著眼睛（詳寫，可以查資料）
（5） 結尾（略寫）
4、根據(jù)自己觀察的事物，獨立完成習作。
�。ㄋ模┳骱笾笇�
批閱完學生的習作后，發(fā)現(xiàn)大部分孩子能按照所學的方法進行觀察，然后有順序、有條理地下筆成文，因為親自實踐，所以題材很廣，有觀察植物的、動物的、水果的、生活中的小現(xiàn)象的……
但也有小部分學生（大約七八個）還需要修改，主要問題如下：
1、重點不明確，細節(jié)不具體。
【作文診所例文】
世界上最可愛的動物是什么
邵佳琦
世界上最可愛的動物是什么？當然是烏龜、兔子、狗、貓、鳥、雞、金魚、鴨、鸚鵡、蝸牛……在這么多可愛的小動物中，我最喜歡小狗。
為什么不選烏龜、兔子、鳥、金魚、鸚鵡呢？因為小狗很可愛。
小狗的頭圓圓的、嘴尖尖的、耳朵常常的，身體橢圓形的、腿又細又長。
它早上中午都不吃食，晚上要吃東西，吃東西時會響。
它喜歡去外面玩。
你說世界上最可愛的動物是不是小狗呢？
這是邵佳琦的習作，觀察的對象的是小狗狗。第一段、第二段是開頭，語言很啰嗦，幾乎把她能想得起來的小動物全寫上去了。扯了半天，還沒扯到重點�！叭�、四、五段”分別寫的是“樣子、吃食、活動”，卻是一句話帶過，太過單薄。而且，小狗狗的樣子特點描述也不恰當。
我把這篇習作投影給學生看，大家細細一讀，開始七嘴八舌地給她提建議：
�。�1） 第一段簡單地寫，直奔主題，一句話就可。
�。�2） 接下去幾段分別寫“點點”的“樣子、吃食、貪玩”，但都得具體地寫清楚，比如說觀察樣子，得有順序，從“眼睛、耳朵、嘴巴、毛、小腳丫”等部分進行，寫“吃食”和“貪玩”得舉個例子。
（3） 描寫當中，加入自己的聯(lián)想，使語言更生動。比如描寫耳朵，可以說說“像什么”……
課后，邵佳琦按照大家的建議，進行了修改。
【修改后習作】
可愛的點點
邵佳琦
點點是我家的一只可愛的小狗，我可喜歡它了。
它的眼睛和別的動物的眼睛不一樣，很圓很圓，烏溜溜的，顯得非常有精神！它的耳朵大大的，像兩把小扇子。它的嘴像個三角形，“呼哧呼哧”老喘氣。身上毛絨絨的，摸上去很舒服。它的小腳丫還會踩梅花，冬天，雪一下，它就在雪地里踩下一朵又一朵的梅花。
它很貪吃。一吃東西，嘴巴就發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，一邊吃還一邊搖頭，把食物甩得到處都是。知道它最愛吃什么嗎？除了狗糧，還有紅燒肉。每當我們家吃飯時，它就會跑到餐桌下，鉆到我的腳邊蹭我的腿，似乎在對我說：“給我留點，我還沒吃呢！”我扔下一塊紅燒肉，它就叼起肉到一邊去吃了。
它很貪玩。每次想出去玩，就會“汪汪”叫，吵得我耳朵都起繭了。好像在說：“快點帶我下去玩一會吧，我很無聊”。無奈，我只能帶它下樓玩。一到樓下，它就歡蹦亂跳，我叫它，它假裝聽不見，還跳上滑滑梯要我推它一把。
這點點真是又可愛又貪玩，我實在太愛它了。
2、語言凌亂，特點不明顯。
【作文診所例文】
我愛吃花生
沈龍飛
我最愛吃花生，花生好吃，長得好看。
花生很香，很硬，肉鼓鼓的。媽媽給我買了花生，我就吃，吃了很多很多。很香，我還要吃，不夠，媽媽又給我買。
花生是麻麻的，白白的�；ㄉ梢猿ǔ矗┲裕瑒兞顺�。爸爸喝酒喜歡吃，我也喜歡吃。媽媽就抄（炒）花生米�；ㄉ婧每础�
媽媽還讓我去陽臺剝花生，我剝了媽媽就抄（炒）了吃。
我愛吃花生。
沈龍飛的習作，語言非常凌亂，不知道要先寫什么，再寫什么。而且，寫的是觀察花生，但是從他的描寫當中，我們根本看不出花生長得是啥樣。所以大家給的建議，一是幫助其列提綱，理清思路是關鍵；二是觀察花生的樣子，順序可以從外到內進行。提綱如下：
�。�1） 謎語開頭：麻房子，紅帳子，里面躺了個白胖子……
（2） 花生的樣子：外殼——（看、摸）——里面（紅衣）——再里面（白白的果肉）
�。�3） 花生的吃法
（4） 花生的營養(yǎng)價值。
（5） 結尾。（簡潔的語言）
【修改后習作】
長生果——花生
沈龍飛
麻房子，紅帳子，里面躺了個白胖子，這是什么呢？對了，是花生！
早上，媽媽叫我一起到陽臺上剝花生，我開始仔仔細細地觀察這小東西。
花生外面的殼硬硬的，殼上有許許多多的小坑，摸上去很粗糙，中間是凹進去的，我開玩笑說：“原來它的腰還很纖細�！�
剝開來一看，真的有紅帳子，其實就是一層紅紅的花生衣。我把“紅帳子”揭去，里面真的有個白胖子！
花生的吃法很多，可以煮著吃，蒸著吃，炒著吃，還可以做花生醬、花生糕、榨油……
花生的營養(yǎng)價值特別高，爸爸只要一喝酒就會讓媽媽炒花生米，這花生用油一炒真香呀！引得我口水直流三千尺。聽說花生還有個名字，叫長生果，每天吃幾粒，還可以長生不老！
嘿，剝完花生我一定要媽媽給我炒花生米吃。
�。ㄎ澹┢渌曌鞣段模�
茶花
馬楊易
天氣越來越冷了，許多植物的葉子都開始發(fā)黃，菊花垂下了腦袋，桂花的香味也漸漸疏淡了。
可我們家不同，依然生機盎然的。因為爸爸種了許多容易打理的植物——茶花，有十幾盆呢！
茶花的葉子綠油油的，小小的花骨朵兒，顏色青青的，身子裹得緊緊的，每根枝條上都有一到兩個花苞。
今天中午，媽媽在樓下大聲地叫：“楊易，楊易，你快下來！”
我懷著好奇心跑到樓下，“媽媽，什么事呀?”
“有一個花苞開花了�！�
我急急忙忙走到花盆邊，果然看到一朵大大的茶花，粉紅粉紅的，中間有金黃色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一層厚厚的，黃黃的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，我突發(fā)奇想：如果有蜜蜂就可以來采蜜了。
我看看其它幾個花骨朵，只見它們的顏色已經(jīng)由青變白，有些已由白變紅了，我想，再過幾天就都會開花了，到時候，綠色的葉子，紅色的花，一定很漂亮！
“紅花還需綠葉襯”，多么美麗的一道風景��！
冰塊融化的奇妙現(xiàn)象
呂胡楊
今天喝可樂的時候，我加了些冰塊。爸爸問我：“兒子，你覺得冰塊融化后，杯子里的可樂會不會溢出來？”我被問住了，經(jīng)常往可樂里加冰塊，這個問題我倒真的沒想過。
爸爸說：“我們作個試驗吧”。
爸爸拿來了一塊冰、一個空杯子，一大杯水。他先在托盤上放上一個空杯子，往空杯子里放入一塊冰，然后倒?jié)M水，此時，冰塊浮到了最上面，略高于水面。
他叫我耐心等候，過了一會兒，冰塊融化了，可是水居然沒有溢出來。
怎么會這樣呢？我大惑不解。
爸爸說：“這是因為水結冰時體積會增大，質量變輕，所以會浮在水面上，當冰塊融化時，它失去的是增加的那部分體積，因此水不會溢出來。
哦，我明白了，其實冰塊在水面以下的部分就是整個冰塊的水的體積。爸爸說：“對，多做做試驗，你會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的現(xiàn)象，增長好多知識呢!”
我的小鸚鵡
祝溯營
我有兩只小鸚鵡，一只叫美麗，一只叫勝利。
美麗的羽毛花花綠綠的，翅膀很有力，眼睛水汪汪的，就是一點不好，喜歡飛起來把大便從空中甩下來。勝利的腦袋是毛絨絨的，眼睛天真而無暇，羽毛光滑、鮮亮，非�？蓯邸Ｃ利愂谴菩缘�，勝利是雄性的。
兩只小鳥吃食非常有趣，勝利吃食的時候頭一點一點的，可是它鼻子很靈，嗅到過期的小米它寧可餓死也不吃，真讓我無語�。∶利惓允车臉幼颖葎倮每炊嗔�，它吃一口便要喝一口水，但是我一走過來它就叫“嘰呀、嘰呀”叫，好像在說：“不要拿我食物，要不然我和你沒完！”我只好走遠點。
有一次，爸爸想把鳥籠清洗一下，把勝利和美麗放在衛(wèi)生間里，讓它們在衛(wèi)生間里活動一下，洗好后再把它們放回鳥籠。
好不容易放出鳥籠，它們當然要瘋狂一番。美麗先飛起來，飛到了衛(wèi)生間的天花板上，我看得呆若木雞，非常吃驚。勝利好像也想威風一把，抖抖翅膀，飛起來了！“嘰喳嘰喳”地炫耀，好像在說：“我終于飛起來了！”這時，爸爸走過來把美麗放回了鳥籠，勝利剛想起飛，卻被爸爸揪住了尾巴，它用力一掙，尾巴斷了，這才被老爸“捉拿歸案”。
我傷心地問爸爸：“你為什么要揪住它的尾巴，你把它弄傷了！”
從此以后，勝利就成了斷尾巴鸚鵡了。
我的鸚鵡給我?guī)砹嗽S多快樂，只有一點不好，我教它們學舌，卻怎么也教不會。
盡管如此，我還是很喜歡它們。
吊蘭
王卓嵐
我家有一盆吊蘭，葉子綠綠的，莖細長細長的，一律往下垂，看上去像姑娘的長發(fā)。養(yǎng)著養(yǎng)著，從根部又伸出一些枝條，向四周垂下，頂端還結了幾個小球，葉尖有的朝上，有的朝下，錯落有致，一陣微風吹過，一顆顆小球隨風而舞，煞是好看。媽媽說，如果把這些小球剪下，插在土里，不幾天就會成活，長成另一盆碧綠的吊蘭。
聽說吊蘭還可以在水里生長，我就從枝條上剪下幾株，養(yǎng)在一個裝過話梅的空瓶里。
第一天，離開媽媽的小吊蘭看上去似乎有點無精打采的，耷拉著腦袋。第二天，小吊蘭挺起了胸脯。第三天換水時，我發(fā)現(xiàn)灰灰的根上冒出了“白頭”。第四天一大早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小吊蘭竟長出了一厘米長的白根，很漂亮。一個星期后，根長得白白嫩嫩的，直直的，有點像山羊的胡子。兩個星期后，根長得大約有五厘米了，而且開始彎曲，相互交纏在一起。我還發(fā)現(xiàn)，雖然根生長的速度比較快，但是它的葉子長得并不快，只長了一厘米左右。
這是個生命力旺盛的家伙，誰都可以養(yǎng)，誰都能養(yǎng)得很好。你不妨也去養(yǎng)一盆試試？
可愛的小金魚
胡睿
我家里養(yǎng)了幾條小金魚，它們成天繞著魚缸打轉轉。幾條小金魚里，我最喜歡的是一條全身金燦燦的小東西，它好像穿上了黃金戰(zhàn)甲一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。它的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的、大大的，總是瞪著大眼睛看外面的風景，仿佛永遠都得不到滿足似的。它的嘴巴圓圓的，像拼音字母“o”，不時吐出一串串泡泡。我很喜歡小金魚的大尾巴，近看像美麗的扇子，遠看像一條漂亮的黃紗裙。
給金魚喂食是最有趣的事情了。一天，我把魚食撒進魚缸里，魚食浮在水面上，金魚們見了，擺動著尾巴迫不及待地向魚食游來，然后將嘴張得老大，一口將魚食吞到小肚肚里去。吃完了，還不滿地搖著小尾巴，好像在說：“主人，太少了！不夠我們吃呢！”于是，我又撒下一些，它們又爭先恐后地搶起來。只見紅色的魚飛快地沖上前去，“小黑”也不是好惹的，毫不留情地撞開了正在吃食的“小紅”�！靶〖t”見自己的食物被搶了，氣得擺動著尾巴發(fā)出“咚”的聲音，終于，它又搶回了食物。不過，這一舉動驚動了正在假山睡覺的小烏龜，它一下子沖到下面，把金魚們嚇呆了。小烏龜吃了一口魚食就吐出來了，“哈哈！”我在一邊樂了，原來那不是它的美食！
金魚不但吃食可愛，還會演奏“音樂”呢！它吐出泡泡發(fā)出“啵�！甭暎孟裨谡f：“主人，我的泡泡漂亮嗎？”小金魚偶爾還會跳出水面，發(fā)出“撲通”一聲，好像在說：“我玩的雜技精彩嗎？”
金魚們非常淘氣。它們自由自在地在水底追逐嬉戲，有時好像在游泳比賽，速度快得驚人；有時好像在捉迷藏，一會躲在假山下，一會躲在水草下，玩得不亦樂乎。
多么可愛的小金魚��！它給我們帶來了無窮的樂趣。聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上它們了呢！
神奇的桔子
呂胡楊
昨天，爸爸從臺州出差帶回了一箱黃巖蜜桔，我這個饞貓遇到了腥味，迫不及待地想把它們消滅掉。爸爸急忙攔住我：“別急，先不要吃，觀察一下這種桔子和別的有什么不一樣。”
我拿出一個仔細端詳，從外形上看，它的身體圓圓的，像個乒乓球，顏色黃黃的，像是穿上了黃色的外套，摸一摸，光滑圓溜，聞一聞，還有股清香。剝開外衣，一顆顆果實像一輪輪彎月，晶瑩剔透，放一瓣到嘴里，甜甜的味道沁人心脾，令人回味無窮，真是人間極品��！看著彎彎的圓月，不由得激起我的食欲，我剝了一個又一個，津津有味地吃了起來，不知不覺地三四個已經(jīng)下肚，拍著圓圓的肚皮，直呼好吃，好吃，過癮，過癮。
爸爸看著我的樣子，笑瞇瞇地對我講：“這種桔子和別的桔子味道不一樣吧，別看它個頭小，但是它皮薄肉多，味道甘甜，別的桔子簡直不能比，而且這種桔子只產(chǎn)于我們浙江黃巖，別的地方可沒有，真正的獨一無二�！�
“哦，對了，”爸爸接著說：“桔子皮也是寶，能潤肺止咳嗽，你不是經(jīng)常看到奶奶拿桔子皮泡水喝嘛。但是不能多吃，吃多了可要上火，說不定明天你的嘴上就會長泡泡了�！�
原來小小桔子還有這么多學問，這回我可長見識了！
種蒜記
陳一航
兩周前的星期五，老師給我們留了一個特殊的作業(yè)：準備觀察日記的材料。
回到家我第一件事情就是和媽媽商量。老媽說：大蒜可以無土栽培，只需要養(yǎng)在水里就可以了。
在老媽的建議下，我到廚房挑了兩個又大又飽滿的蒜頭，然后把“蒜寶寶”放進杯子里，給它們澆了五分之一的水，為了讓“蒜寶寶”充分吸收到陽光，我把“哥倆”放到了房間的窗臺上。
第三天放學后，我迫不及待地飛奔到窗臺，看看“蒜寶寶”有什么變化，可惜還是老樣子，沒一點變化。
第四天清晨，周圍靜悄悄的，只有小鳥在天空中給“蒜寶寶”唱著“搖籃曲”�！把健蔽遗d奮地叫道，朦朧中我看到“蒜寶寶”頭上長出了約一厘米的小芽，嫩嫩的，細細的，綠綠的，看起來好可愛。我情不自禁地用手摸了一下，滑滑的，軟軟的，舒服極了�？粗@個又嫩又綠的“新生命”，我的心里比吃了蜜糖還甜。
可另一個“蒜寶寶”卻一點兒變化都沒有，我開始著急起來……
這是為什么呢？后來老媽告訴我說：有可能是蒜芯被破壞了，蒜芯可是營養(yǎng)輸送器，它要是被破壞了就發(fā)不了芽了；還有一種可能是商販為了蒜頭有更長的保存期，利用伽馬射線輻照過了，被伽馬射線輻照過的蒜苗自然就不會發(fā)芽了�！�
可我，還是希望會有奇跡發(fā)生……
又過了幾天，另一個“蒜寶寶”依然沒有動靜。于是，我更加小心翼翼地呵護這棵“獨苗”，在我的精心照料下，這棵“獨苗”神氣活現(xiàn)的像一個堅定的“士兵”，好像正在執(zhí)行什么特殊任務似的。你看他：一有風吹草動，就立馬東看看，西望望，不忘堅守營地。一陣微風吹來，只見它仰仰“頭”，看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時，它揚了揚“秀發(fā)”，顯得十分高傲。
這株小蒜苗給我的生活帶來了無限的生機。
觀察日記作文 篇2
20xx年5月26日
夏天到了，可惡的蚊子也來偷襲。我的手臂、小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！
我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子，“啪”重重地拍過去，這下，你不死也殘了，哈哈！我得意地張開手掌，一邊想：“哼，和我做對，你的下場！”但我大吃一驚，蚊子呢？手掌空空如也。
再見！我的母校
20xx年5月26日
時光飛逝，不知不覺一眨眼，六年的小學生活即將結束。美麗的校園，是我們成長的搖籃。在這里，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂的.笑聲。小學生活多么難忘��！
在我成長的過程中，有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！
可愛的小金魚
20xx年5月21日
前些天媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽臺上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫字母的“o”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。
小金魚吃飯時可小心了。當我把魚食放進魚缸里時，它們先是在魚食下游來游去，接著猛地一竄，魚食馬上就進入它那圓形的口中，因此，我常常靠近魚缸，希望能和小金魚玩。大概是因為我經(jīng)常這樣，小金魚也不害怕了，有時還沖我吐泡泡呢！好像在說：“小主人，進來和我玩吧。
觀察日記作文 篇3
前些天我做了一個小小的觀察。第一天我抓了一把黃豆放在一個透明的玻璃杯里，倒入適量的水，豆子靜靜的湯在杯底，它像寶石一樣美麗可愛，又和小石頭一樣硬。
過了一會兒黃豆的皮皺了起來，像老太太的臉一樣。我想豆子快發(fā)芽了吧！
第二天早上一起床，我又迫不及待地去看我的豆子，�。∥殷@訝極了，豆子比原來大了許多，皺紋也消失了，摸上去也不再那么硬了。有的皮僅緊緊的貼在身上，有的皮已經(jīng)裂開了，漏出了嫩黃的小芽兒。剛長出來的小芽兒像位害羞的小姑娘躲著我。
第三天，我一睜眼，就去給我的小豆芽換水。清澈的水已經(jīng)變的渾濁了。在換水的過程中，我發(fā)現(xiàn)小嫩芽已經(jīng)有一厘米高了，像一個大寫字母一樣，我興奮急了。
媽媽說再過兩天，豆芽就會長出葉子和莖，好期待呀！
已后我要更細心的照顧它們了，當一個認真負責的小圓丁，每天給它們換水，讓它們快樂的成長。
觀察日記作文 篇4
魚也是很難養(yǎng)活的，養(yǎng)金魚時一定要切記以下幾點：
一、換水要小心。你在換水時要打起十二萬分精神，如果一不小心把魚沖進下水道，那就完了。魚兒會下落不明，所以要切記!
二、放食要注意。魚是雜食動物，你放什么，它吃什么，所以不要往浴缸里亂扔小紙片等物品，小心魚生病!還有一點就是：注意魚食不放太多，也不能放太少。不然魚不是被餓死，就是被撐死。每條金魚每天大概吃2——3顆魚食，所以請不要放太多魚食給魚吃!
三、水的溫度要牢記。我有一次換完水后，魚群集體在同一時間全部死亡了，這是為什么呢?因為水的溫度啊!我把水換成了溫水，所以他們才會死得很那么快。所以，要謹記，換水一定要用冷水!以上三點就是我養(yǎng)育培育出來的結晶，對于剛養(yǎng)魚的小朋友們一定十分有用。所以養(yǎng)魚也是一門難差事啊!魚離不開水，所以換水的時候要速戰(zhàn)速決。魚離開水時會活蹦亂跳，這就表示魚們想說：“我不能呼吸了，快給我水”有時候會覺得魚們跳躍的時候會很有趣，但是這威脅著他們的生命安全!
我有一個發(fā)現(xiàn)：魚食一放進水中會浮在水面上，但是凡是不吃魚食的不會一直浮在水面上而是沉下來，有些會變成條狀，真是奇妙啊!金魚的世界真是無奇不有!
觀察日記作文 篇5
20xx年9月18日星期二晴
看別人發(fā)豆芽，我也想試一試，我要把豆子放在水中，看看它們是不是真的能發(fā)芽。聽家長說，如果想讓豆子發(fā)芽，那就要把它們用涼水泡脹，再用溫水泡發(fā)芽，而且豆子要又大又圓且沒被沒破壞過的呢！
我走進廚房，找到裝豆子的盒子，我好像聽見有幾顆小豆子在說：“看我，挑我，選我，我要體會洗澡的感覺�！蔽乙灰粷M足了它們的愿望，我用手抓了一大把豆子，我剛要把它們放進杯子里，突然我想起了爸爸說的話：要挑又大又圓且沒有被破壞過的豆子。所以我從十五顆豆子中去掉幾顆。這個被摳過、不要；這個變色了，不要；這個好小呀，不要。最終只有七顆通過了層層選拔，被放進了杯子。這些豆子硬硬的，這些豆子好像多胞胎一樣，都差不多有0。8厘米。
我在杯子里倒入幾十毫升水，目前看它們還沒有任何變化。兩小時后我又來看它們，原先0。8厘米的豆子已經(jīng)長大了不少，已經(jīng)有1。3厘米。五小時后我再來看它們，它們身上有的穿著皺皺的棉襖，有的在水里臥著好像在打瞌睡，有的還挺著大肚子，連白肚皮也能看見了。對了，我還從水中聞到了一股清香。雖然這些豆子都肥了許多，可奇怪的是水變少了，我估計水就是被它們“偷”去了！
我真希望它們明天會有脫胎換骨的變化，明天一定要發(fā)芽哦！
20xx年9月23日星期日晴
今天早上我又去看小豆子們。我驚訝地發(fā)現(xiàn)在昨天長有鷹嘴型的小牙的地方又長大了一些，有一個尖尖的、短短的、嫩白的小角可愛極了。為了不讓小豆子們腐爛，所以我倒掉水在上面蓋了一層紙，不讓水快速蒸發(fā)。
它們一個個精神抖擻相，像威武的士兵正在碗中站崗。我的碗被它們守得嚴嚴實實的，它們的身上穿著皺皺的鎧甲。五個小時后，它們脫下了這厚厚的鎧甲并露出了白肚皮。六小時之后它們的小腳差不多有3厘米了，此時倒像一只小蝌蚪，也可以說是五線譜上的音符。我拿起了一個小豆寶寶，還沒等我看仔細，它就從我的手上溜走了。
今天它們有了很大的變化，明天我還會再來的。
20xx年9月30日星期日陰
今天小豆芽們，哦，不！應該說是“小蝌蚪”們又有了新的變化。尾巴上長著幾片小葉子，好像是還留著小尾巴的青蛙寶寶。它們從一個個還裹著睡衣打瞌睡的寶寶變成了大孩子。然后又從大孩子搖身變成了身穿盔甲的士兵。如果說以前它們是小蝌蚪，那么如今它們已經(jīng)成了小青蛙了。
它們的小尾巴結在一起，手互相搭在一起。它們的葉子嫩綠嫩綠的，就像一把小花傘掛在了碗邊。七個小時后，葉子上面長了一層細細的，絨絨的毛，葉子兩側也長了一些嫩嫩的小刺。九個小時后又有兩三片葉子長了出來，這時小豆苗們葉子的顏色已經(jīng)呈深綠色。它們瘦小的身體躺在碗邊頂著一個大大的腦袋呢！你看它們有的頭高高地揚著，有的頭在向前看，好像目視著遠方；還有的低著頭，好像害羞呢。
這次泡豆子，讓我充分知道了關于泡豆子的知識，也體會到了豆子生命是多么頑強和神奇！
觀察日記作文 篇6
20xx年9月19日 星期六 雨
昨天，老師給我們布置了一項作業(yè)---觀察一種植物的生長過程。我想了想，決定觀察黃豆，我拿出幾顆黃豆看了看，黃豆是淡黃的，光溜溜的，圓圓的，中間還有一個小黑點，大概是發(fā)芽的地方吧！總之，小黃豆可愛極了！我把它泡在水里，開始還是滑溜溜的，過了一陣子，黃豆的表皮變得皺巴巴。又過了一夜，還脫了個外殼，你們說奇不奇怪？ 今天早上，奶奶把豆子拿出來，在一個網(wǎng)盆里放一層紗布，再把豆子放在里面均勻的鋪開。明顯豆子膨脹了，每粒小黃豆就像一個個胖娃娃躺在網(wǎng)盆里睡大覺呢！好可愛呀!我真盼著它們快快發(fā)芽長大!.
20xx年9月22日 星期三 陰
這是我養(yǎng)豆子的第四天了，小豆子又變大了一點，有些豆子還裂開了嘴，從黑點處長出了小豆芽。它們的姿勢有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右…….真是姿態(tài)萬千呀，小豆子真可愛，我每天都給它們澆上1~2次水。我盼望著它們快點長大。
20xx年9月24日 星期四 陰
今天，我又去看小豆子，小豆子終于發(fā)芽了，那一些小芽探出頭來，東張西望，對一切事物都很好奇呢！豆芽的下面有一根主根，我猜，又過了一段時間，主根一定會越長越長的，還會有一些須根，奶奶說:“可以吃了!”這些小豆子，它像我們一樣一天天在變化，一天天在成長。 養(yǎng)豆子也給我?guī)碓S多啟示------只要留心觀察就一定會有收獲的，同時我也體會到養(yǎng)豆子的樂趣!.
觀察日記作文 篇7
20xx年11月4日 星期日 陰
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點點，這是什么呢？有什么作用呢？我
又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的小知識。
觀察日記作文 篇8
xx年6月，我國神舟十號飛船在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，在完成與天宮一號成功對接后，航天員王亞平老師在天宮一號太空艙內上了一節(jié)精彩的太空實驗課，一些神秘的太空之謎在我的眼前出現(xiàn)，王亞平老師用實驗讓我體驗著一個又一個神奇的瞬間，我驚呼著，感受著太空的神秘。
在太空中，航天員都是怎么喝水的呢？王亞平老師說：“在太空中不能象在地面用水杯喝水，是用飲水袋來喝水�！痹囼炛校鮼喥嚼蠋熡靡粋�小球放在支架上，把小球放在空中后松開手，小球會不停地轉動，而不是左右轉動后不一會就停止了，這就是失重現(xiàn)象。因此，水在太空失重環(huán)境中不是象李白詩中說的“飛流直下三千尺”，而是飄浮在空中，根本裝不到水杯里。還有太空中人是怎么睡覺的呢？因為太空中失重環(huán)境，上下左右的方位變得很模糊，在太空中睡覺就和地面睡覺是不一樣的，要將太空中睡覺的睡袋固定在墻上，人在睡袋中睡覺才不會飄走。最神奇的就是太空中可以做水膜。因為太空中的失重現(xiàn)象，就很好做到的。將一個支架放在桌子上，取出水在支架上很快就能做好一個水膜，還可以加入顏色呢。太空中還有很多物理現(xiàn)象……
一節(jié)課很快就結束了。然而，在太空中還有很多解不開的謎，就得將來等著我們去將它解開。
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