關(guān)于觀察日記4篇

　　一天即將完結(jié)，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的觀察日記4篇，希望能夠幫助到大家。

觀察日記 篇1

　　上周周末的時(shí)候，我們一家人去我爺爺那里度假。爺爺家在黑里寨。

　　爸爸開著汽車，不到一小時(shí)就到了爺爺家里。爺爺高興的出來迎接我們，爺爺說:“好久不見，長(zhǎng)胖了嘍！“嘻嘻！”爺爺還說：“爺爺這里養(yǎng)了好幾百頭大黑牛呢！想去看嗎？”“ 想！”我興高彩烈地回答。爺爺就帶著我去了。

　　“大約有一公里吧！”我自言自語地說。一進(jìn)大門。哇！好多草蓬子呀�。�爺爺告訴我，這里有一號(hào)房到六號(hào)房，全都是黑牛。爺爺養(yǎng)的在一號(hào)房里。哇！好多頭大黑牛呀！也有幾百頭。牛在兩側(cè)，我們?cè)谥虚g行走，每一頭牛的角都很短，我想：牛都這么大了，角才長(zhǎng)出一點(diǎn)來呀?一問爺爺才知道，原來，這些牛用它們的角頂人，所以把牛角削去了。我喜歡沒有角的牛，沒有角的牛，不頂我了，嘻嘻！其中，我最喜歡名叫菩菩的牛，即溫順又可愛，還不頂人呢！哈哈！其中，有一頭牛，眼睛下面還有一塊白呢！

　　一號(hào)房里是公牛和母牛，二號(hào)房里有許多小牛、三號(hào)房里是母牛、四號(hào)房里是公牛、五號(hào)房里是小牛和母牛，六號(hào)房里是公牛和小牛。一號(hào)房到六號(hào)房的牛都好可愛呀！

觀察日記 篇2

　　20xx年4月7日 星期四 晴

　　今天，一大早起床，我就跑去看我的蠶寶寶。一打開盒子，就發(fā)現(xiàn)桑葉上出現(xiàn)了很多的小洞，這兩天來，蠶寶寶長(zhǎng)大了不少呢!

　　有一只蠶寶寶可大了，似乎特別的強(qiáng)壯，在桑葉上不停地爬動(dòng)，好像是那里的國(guó)王，要多威風(fēng)有多威風(fēng)。連尾巴都搖搖擺擺，真有趣!其它的蠶寶寶就像士兵，以它那小巧玲瓏的身體來保護(hù)國(guó)王，可強(qiáng)大的國(guó)王不需要這些弱小的士兵來保護(hù)。我相信，總有一天，這些蠶寶寶也會(huì)變成強(qiáng)大的國(guó)王。

　　20xx年4月8日 星期五 晴

　　經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶的不少生活習(xí)性。比如它經(jīng)常會(huì)爬在葉脈上，吃桑葉時(shí)總是細(xì)嚼慢咽，它喜歡吃味道鮮美的桑葉，不喜歡吃葉脈，可能是葉脈太硬，蠶寶寶啃不動(dòng)的緣故吧!

　　蠶寶寶還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，就是會(huì)尋找特別鮮嫩的桑葉。今天，因?yàn)槲覜]有采到桑葉，所以只能拿了一些昨天的，我一放到盒子里，就看到蠶寶寶一拱一拱的朝著最鮮嫩的那一片葉子爬去，比較老的桑葉它連看也不看一眼，真是一個(gè)“食神”啊!

觀察日記 篇3

　　10月24日 星期一 雨

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)——種水蒜。寫完作業(yè)后，我就開始種了。首先，我找來一個(gè)盤子，注入半盤水；然后，找來兩頭大蒜，把其中一頭大蒜放在盤子中央，另一頭大蒜逐個(gè)剝下來，圍繞中間那頭大蒜擺成一個(gè)圓形，不一會(huì)，就大功告成了。我好奇地盼望著水蒜早點(diǎn)發(fā)芽。

　　10月25日 星期二 陰

　　今天，我放學(xué)回家，拿起白白胖胖的水蒜寶寶就看，驚奇地發(fā)現(xiàn)：水蒜寶寶的“腳”長(zhǎng)出來了，頭上還鼓著大包，像一個(gè)磕著頭的小娃娃。

　　10月26日 星期三 雨

　　今天，蒜寶寶已經(jīng)長(zhǎng)到第三天了。晚飯后，我去看“大蒜寶寶”，不看不知道，一看嚇一跳。大蒜寶寶扎起了黃綠色的“沖天辮”，非�？蓯邸Ｎ疫�驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們的“腳”也長(zhǎng)得更長(zhǎng)更多了，大約有5毫米，整齊地排著隊(duì)，用手輕輕一摸，好似一把把小刷子。中間的“蒜大寶”像一個(gè)白色的.小燈籠，他的兄弟姐妹圍在四周，你擠我擁，熱鬧極了！

　　11月5日 星期六 晴

　　今天，陽光明媚，晴空萬里。我給水蒜兄弟曬太陽，發(fā)現(xiàn)它們又有了新變化。水蒜抽出了嫩綠的葉子，嫩苗長(zhǎng)約15厘米，有的像綠箭，有的像鐮刀，還有的像拐杖……奇形怪狀，十分有趣！根部也更加粗壯，白色的根系長(zhǎng)得錯(cuò)綜復(fù)雜，彎曲的盤繞在盤子里。再過幾日就能長(zhǎng)成蒜苗了。通過觀察水蒜成長(zhǎng)，我不禁感嘆那小小的種子里,竟包含著如此強(qiáng)的生命力！

觀察日記 篇4

　　在昨天，老師囑咐我們明天每個(gè)人帶一道菜來。

　　到了今天，我們每個(gè)人都帶了不同的菜來到了學(xué)校，有的是用盒子裝的，有的是飯盒裝的，還有的是碗裝的……還有很多的各種各樣的飯盒。

　　開始了，老師叫我們一組一組的把飯盒放在了講臺(tái)上，終于，放好了，從第一組開始吃，有的吃那個(gè)，有的吃這個(gè)，還有的吃自己的，輪到我們這一組時(shí)我們上了講臺(tái)，我在想吃那個(gè)，后來，我選擇了一個(gè)雞翅，我放在了嘴里，，走下了講臺(tái),慢慢地品嘗著這個(gè)雞翅，吃完之后，老師開始評(píng)誰是小小廚房小能手了，還是從第一組開始，幾分鐘后輪到我了，一個(gè)人也沒有舉手的，我很不開心。結(jié)果是孫敏潔，陳繼榮，吳雨欣，張健……這些人贏得了小小廚房能手稱號(hào),我雖然失望極了,但我想一個(gè)人做的菜不管有沒有贏,那得看你有沒有進(jìn)力去做這道菜。

　　啊!我希望以后每個(gè)小朋友變成了大人，都能為自己的父母做好吃和菜，來孝敬自己的父母。

【觀察日記】相關(guān)文章：

觀察日記:觀察蝸牛 -日記01-01

觀察日記 -日記01-01

觀察日記 -日記01-01

觀察日記 -日記01-01

觀察日記 -日記01-01

觀察日記 -日記01-01

觀察日記 -日記01-01

觀察小雞的觀察日記01-01

觀察金魚的觀察日記01-01

觀察綠豆觀察日記03-07