精選觀察日記合集九篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的觀察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察日記 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間就到了秋季，這是個果實豐收的季節(jié)，我春天種下的梅豆也開花結(jié)果了。

　　梅豆的豆穰長得很茂盛，碧綠色的葉子連在紫色的紙條上，和一串串淡紫色的豆花連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像滿天繁星一樣。每片葉子的形狀都不一樣，有的像巧克力，有的葉子連起來像三葉草一樣。

　　梅豆盛開的花像一只只紫色蝴蝶在飛舞，給梅豆增添了一道亮麗的風(fēng)景。沒有盛開的花像一對牛角一樣。

　　梅豆的果實呈深紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個個香蕉，近看像一把把鐮刀。果實有的長，有的短，有的胖，有的瘦，看起來真的很誘人。我想象著它們在餐桌上的味道。

　　小梅豆，你要快快的成熟，別辜負(fù)了我們對你的期望哦！

觀察日記 篇2

　　我家門前有一個美麗而迷人的小草坪，它既不像北大荒的草塘那樣壯觀，也不像草原那樣寬廣，而它卻有著自己的獨(dú)特的風(fēng)格。

　　第一張觀察圖片是媽媽開完家長會后3-19照的，是新疆冬天剛過去，積雪已融化，但是春天還沒有來領(lǐng)，光禿禿的照片。

　　第二張是4月10照的，草坪變得充滿了生機(jī)，小草探出了小腦袋，花兒在泥土里快速地穿梭，都向往著茁壯成長，大地上充滿了生機(jī)，春天到了。我發(fā)現(xiàn)圍墻上的爬山虎沒有長出來，它長得慢，這是新發(fā)現(xiàn)，我要繼續(xù)觀察，秋天它是否落葉也慢？

　　4月15日和20日分別拍了照片，小草長的好快呀，展現(xiàn)出自己翠綠的身體，越來越茂密，給春天增添了許多生機(jī)。圍墻依然光禿禿的，爬山虎我們要等多久啊！

　　�。�4月15日照片圍墻終于開始微微的發(fā)綠了，草坪就不用說了，長得更加茂密。

　　5月10日，草坪的顏色加深了，不再是淡淡的嫩綠，變成了發(fā)亮的鮮綠，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在地面上，夏天到了。

　　6月12日照片：圍墻爬山虎終于覆蓋了整個圍墻，綠滿墻面，爬山虎的葉子綠得十分可愛，

　　小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，圍墻爬山虎綠滿墻面，成為一體，真是美極了。我和小伙伴們經(jīng)常在草地間的小路上玩耍嬉戲，大家都非常喜歡這片小草坪和綠墻。

　　“它綠化了我們的城市，改善了我們的生活環(huán)境，為我們提供自然美的享受和蓬勃的生活氣息。同時草坪還能過濾空氣中的灰塵，減少細(xì)菌滋生，吸收二氧化碳，凈化空氣，減少噪音，讓我們共同珍惜這片美麗的草坪吧！”這一段是文獻(xiàn)上的言語，我讀后學(xué)到了新的知識，就寫進(jìn)小課題中。

　　草坪是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該善待她，保護(hù)她，讓她綠花我們的家園吧！

　　我繼續(xù)觀察草坪和爬山虎秋天和冬天的變化，希望有新的發(fā)現(xiàn)。

觀察日記 篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　今天我說課的內(nèi)容是黑龍江教育出版社出版的五、六年制小學(xué)《信息技術(shù)》第六冊第七課《觀察日記》。下面我將從以下幾方面來說課。

　　一、教材分析

　　通過本課教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到在我們的現(xiàn)實生活中，事物都是不斷發(fā)展變化的，如季節(jié)的變化、氣溫的變更、城市的改造、動植物的生長……我們要求學(xué)生根據(jù)事物的變化，來觀察變化的規(guī)律，并寫出觀察日記，或運(yùn)用實驗表格填寫記錄。在觀察中，要按照搜集到的信息資料，來指導(dǎo)學(xué)生對最感興趣的事物進(jìn)行觀察，使觀察的方式和方法更科學(xué)、更實用，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和勇于實踐、勇于探索的學(xué)習(xí)精神。

　　根據(jù)教材及學(xué)段要求和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我確定的教學(xué)目標(biāo)為：

　　知識與技能目標(biāo)：

　　1、提高學(xué)生善于觀察事物的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、運(yùn)用科技信息的能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記。

　　3、學(xué)會用搜集到的信息運(yùn)用到生活實際之中。

　　過程與方法目標(biāo)：

　　通過學(xué)生自主探究，自己搜索所要獲取的知識，又通過小組合作學(xué)習(xí)，互相交流討論，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，以達(dá)到師生共鳴，完成教學(xué)任務(wù)的目的。

　　情感與態(tài)度目標(biāo)：

　　通過活動讓學(xué)生在完成自己的成果時體會成功的喜悅感、成就感、感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握寫觀察日記的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)了解自然、觀察事物的能力，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。

　　二、設(shè)計理念

　　1．在教學(xué)過程中要充分尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們主動大膽地學(xué)，充滿自信地學(xué)，放飛學(xué)生的個性，體會學(xué)習(xí)的樂趣。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和勇于實踐、勇于探索的學(xué)習(xí)精神。

　　三、學(xué)生分析

　　五年級的學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和語言表達(dá)能力都有了長足的發(fā)展，根據(jù)課程改革的要求，在組織教學(xué)時，應(yīng)以教師的啟發(fā)、點(diǎn)撥為主，采用自主學(xué)習(xí)和合作討論相結(jié)合的方式，創(chuàng)設(shè)出一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動學(xué)生共同參與的積極性。盡可能滿足學(xué)生的探索欲和表現(xiàn)欲，讓他們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，展示自己的成果，體驗到學(xué)習(xí)的喜悅感、成就感。

　　四、說學(xué)法

　　本節(jié)課主要采用自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的方法。讓學(xué)生自己搜索所要觀察目標(biāo)的信息，然后再通過小組合作學(xué)習(xí)，來共同探究寫觀察日記的方法。

　　五、設(shè)計思路

　　根據(jù)本課的設(shè)計思路設(shè)計如下教學(xué)流程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣

　　為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師出示，讓學(xué)生初步認(rèn)識到植物、動物的生長過程。如百合花從花骨朵到盛開的畫面，一只小狗長到大狗的畫面，一棵小幼苗長成參天大樹的畫面，進(jìn)而教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大自然，了解大自然，觀察事物的發(fā)展過程，把觀察到的事物寫成日記，很自然地導(dǎo)入本課，揭示課題。

　　2、自主探究，合作學(xué)習(xí)

　�、抛灾魈骄�

　　教師布置學(xué)生通過查看資料書、上網(wǎng)搜索、實際觀察等多種方法搜集信息。

　　學(xué)生要確定觀察的對象是什么？觀察的目的是什么？這樣教學(xué)任務(wù)就比較明確了。

　�、茀f(xié)作學(xué)習(xí)

　　為了使學(xué)生合作學(xué)習(xí)有所遵循，老師在分小組討論之前讓學(xué)生通過上網(wǎng)，查找關(guān)于如何寫好觀察日記的資料，然后出示并提出問題，學(xué)生按四人為一組討論交流：在寫觀察日記時要按照怎樣的方法去寫。

　　在討論的過程中，同學(xué)們可以暢所欲言，各抒己見。每組選派一名代表匯報他們小組的討論結(jié)果。老師根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)出寫好觀察日記的方法：

　　A 確定觀察對象；

　　B 確定觀察過程；

　　C 寫出過程特點(diǎn)。

　　學(xué)生小組合作寫觀察日記或“論文”。

　　在寫觀察日記的過程中，要緊緊圍繞事物的變化來寫，開始寫肯定會有一定的困難，但只要認(rèn)真，一定會寫出好的觀察日記。

　　3、作品展示

　　學(xué)生將觀察日記和“論文”向全班同學(xué)發(fā)布，展示作品，同學(xué)互相參觀，交流，自由發(fā)言，評選出最優(yōu)秀的觀察日記和“論文”。

　　4、學(xué)習(xí)總結(jié)，構(gòu)建知識框架

　　為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)總結(jié)可以讓學(xué)生來完成。比如，讓學(xué)生說一說你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，最大的收獲是什么？你學(xué)會了什么？這樣，把學(xué)生回答的問題形成鏈條，就是我們本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和成果，進(jìn)而使學(xué)生構(gòu)建自己的知識體系，便于理解和運(yùn)用。

　　六、教學(xué)效果預(yù)測

　　通過以上幾個環(huán)節(jié)，在學(xué)生都寫過觀察日記，掌握了一些寫觀察日記的方法基礎(chǔ)上，來突出運(yùn)用信息資料寫觀察日記的信息技術(shù)課，重要的是通過展示，創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成功地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

　　以上是我的說課內(nèi)容，有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。

觀察日記 篇4

　　5月22日

　　今天我回家一看，喲，我種的鳳仙花終于開花啦！前幾天，我發(fā)現(xiàn)在鳳仙花那嫩嫩的.葉子底下長了幾個小綠包。一開始，我還以為又要長小葉子呢，誰知道開出了這么美麗的小花呀！小花紅中帶粉，是那種艷紅。雖然小花開了，可我還不知道她是不是完整花呢！只開了兩朵小花，我又看見許多小花苞，希望它們快快開放！

觀察日記 篇5

　　最近，在我上學(xué)的學(xué)校旁，經(jīng)常能看到一些小販。他們在賣什么呢？哈哈，是蠶。這不，我就手癢買了幾只蠶回來養(yǎng)著。

　　就在我給蠶喂桑葉的時候，忽然想到了：為什么蠶只吃桑葉。而不吃其他的東西呢？莫非！蠶和我一樣挑食？為了證明我的這個理論，我開始了實驗。我從小區(qū)里面才出各種樹的葉子，開始了實驗。

　　桑葉剩余50%，梧桐樹葉剩余100%，白菜葉剩余100%，蒲公英葉剩余90%。

　　桑葉剩余41%，梧桐樹葉剩余100%，白菜葉剩余100%，蒲公英葉剩余92%。

　　經(jīng)過這兩天的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：蠶寶寶一般都只吃桑葉。但是在食物稀缺的情況下還是要吃蒲公英葉的。為了證實我的猜測，我最后在手機(jī)上面百度一下得出了答案：它的主食是桑葉，但你可以喂它吃枸樹葉萵苣葉、榆樹葉、柞樹葉、萵筍葉都行，但不能多吃。蠶蟲能吃的食物很多，除桑葉外還有柘葉、榆葉，無花果葉、蒿柳葉、蒲公英葉、萵苣葉、生菜葉、雅葉，婆羅門參葉等等，不下一二十種。

　　但是蠶最愛吃桑葉，這是因為蠶以桑葉為食物過日子的時間最多，由子子孫孫一代又一代地繁殖在桑樹上，逐漸地形成了最習(xí)慣于吃桑葉的特性。

　　原來是這樣啊，原來蠶寶寶也會挑食！

觀察日記 篇6

　　我家的魚缸里，住著一只平靜的小烏龜，我叫不出它的名字，問誰；也不只道取什么名字好。

　　它長的非常的可愛，長著一雙小蜘蛛樣的眼睛，小小的頭，硬硬地背，很短的尾巴，四只小腿伸出來像四棵柱子。對了，背上的花紋彎彎曲曲的�？墒撬�膽子卻很小的哦！稍微有一點(diǎn)的聲音，它就會把脖子縮進(jìn)背里，身體形成為一個圓球。直到?jīng)]有了聲音，才能恢復(fù)常態(tài)。有一次我吹了吹口哨，它立刻就把頭縮回背里面去了，好半天才露出來，小烏龜?shù)哪懽涌烧嫘“。?/p>

　　在喂它東西時，都是我和爸爸一起喂它，它的頭一伸一伸很快就吃完了，吃完后在水里面游玩一會，就去睡覺了，可真有意思，真可愛。

　　我很喜歡我家里的小烏龜，小朋友們！你們也喜歡小烏龜嗎？

觀察日記 篇7

　　我家有一盆太陽花，但平時沒有注意。前幾天太陽花開花了，可是，這幾天都沒有陽，太陽花又凋謝了，這讓我很是好奇，我要好好觀察一下它了。

　　太陽花的葉子是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽的時候，它會舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個一個的葉子都簇?fù)碓谝积R，十分搞笑。

　　太陽花的花瓣是粉色的，然后中間有一個淡黃色的小球，十分可愛，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。

　　太陽花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風(fēng)吹來，然后四周的空氣變得芬芳迷人。

　　我愛太陽花，愛它那迷人的美貌！

觀察日記 篇8

　　今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細(xì)菌……�？磥恚瑳]有豐富的知識無法探索大自然!

　　今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

　　蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

　　我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以�？墒沁^了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會死掉嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。

觀察日記 篇9

　　螃蟹的性格實在有些變化多端。說它老實吧，它會待在原地，一動不動。不停地吹白泡沫，吹了一次又一次，像被灌了鉛似的!說它敏捷吧，我一碰到它毛茸茸的 腳，它就揮動其他的腳，就不斷地發(fā)出嘶嘶的聲音，像正敲響的警鈴。一會兒就會以迅雷不及掩耳之勢伸出大鉗，揮了揮尖銳的大鉗，像是兩桿磨鋒利的長槍。似乎 在警告我馬上離開!那灰黑的眼睛瞪圓了，像是莊嚴(yán)的古銅鐘。有時侯它還會神氣十足地邁開大步走，像接受檢閱的軍官�？匆娢业氖峙鲈谒�的殼上像沒看見似的， 有時候不理我，竟伸過大鉗來夾你一口。

　　它的腳既堅硬又尖銳。它的腳是一節(jié)一節(jié)的，灰黃色，上面布滿了密密麻麻的黑斑點(diǎn)，像根枯萎的竹子!腳上的毛很粗糙又細(xì)長，它的毛簡直可以說是幾個小雷達(dá)。 它的鉗子雪亮雪亮，讓人隱隱約約感受到有股陰森森的氣息。大鉗上一排排雪白的鉗齒，像鯊魚的牙齒，又像鋸子上的鋸齒。

　　它最大的特點(diǎn)就是殼，公的是深墨色， 而母的是青藍(lán)色。背上淡妝濃抹，還豐富多彩。背上還有幾個芝麻大的白斑點(diǎn)，像一幅古老的水墨畫。

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