留下痕跡高中作文

　　還記得么？在初中運(yùn)動(dòng)會(huì)的200米跑步的賽場(chǎng)上，你我的手提袋被陰差陽(yáng)錯(cuò)的互換了。當(dāng)我打開(kāi)袋子里面的盒子，看到的是一雙運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，我就徹底傻了眼，再也說(shuō)不出一句話來(lái)。緊接著，就是你們班主任的一陣狂轟濫炸，再接著，我們誰(shuí)也沒(méi)有參加成比賽，我還委屈的哭了。天！我這是招惹誰(shuí)了？可是，每當(dāng)在我重復(fù)這段歷史時(shí)，你總是以迷茫的眼神看著我，問(wèn)道：“有嗎？我怎么不記得了？”我當(dāng)時(shí)就想沖著你的腦袋狠狠的敲幾下，讓你清醒清醒。沒(méi)想到，有人比我還健忘！我以為，從那以后，平凡的像根草的我和在太陽(yáng)下活力四射的你，不會(huì)再有任何交際。插曲過(guò)后，依舊平靜的過(guò)每一天�？墒�，命運(yùn)，就是一個(gè)不按常理出牌的壞小孩。

　　初二年級(jí)分班后，同一個(gè)屋檐下，冥冥中的緣分，逐漸變的形影不離。說(shuō)實(shí)話，你教會(huì)我很多東西，我都被你影響的有幾分少年老成了。因?yàn)槭悄�，我懂得了在這個(gè)喧鬧的世界里，要比任何人都堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槭悄�，我知道�?jiǎn)迷離樂(lè)隊(duì)，驚嘆這就是所謂的非主流，人還可以活的這么自我；更因?yàn)槭悄�，我變的不一樣了。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的我，過(guò)的是如井底之蛙般單純的生活。遇到你，我的世界不再平淡的如白開(kāi)水。你給我講你的故事，我驚愕，原來(lái)，你經(jīng)歷過(guò)那么多。與你相比我還算平穩(wěn)的多。人總是在經(jīng)歷后才有所成長(zhǎng)，你就是這樣，只不過(guò)年齡上早了一點(diǎn)而已。你可以圓滑的處理每件事，對(duì)你，我不得不佩服，但又有些妒忌，原諒我，我也是個(gè)女生�。�

　　2006年的春末夏初，體育課上，我們坐在校園里空蕩蕩的觀眾席上，耳朵里塞著耳機(jī)，望著藍(lán)藍(lán)的天際，有一搭沒(méi)一搭的聊著。宜人的風(fēng)，卷起淡藍(lán)色的襯衣校服，隨風(fēng)擺動(dòng)。我想這就是青春的痕跡，再也沒(méi)有比這個(gè)更讓人懷念的了。外邊的花花世界固然很喧囂，而我們躲在這里肆意的享受花季的純真與美好！那些署名青春的回憶。明明泛黃，卻又如昨日般真實(shí)的可以一伸手就觸碰的到。3年走過(guò)的痕跡，3年說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，沉甸甸的塞滿我的心房，暖暖的，有一種莫名的滿足感與幸福。而你，又不知道何時(shí)，成為了我生命中不可缺失的一種“習(xí)慣”�？墒牵�這些有點(diǎn)肉麻的話，我是一定不會(huì)告訴你的，因?yàn)槟阋欢ㄓ謺?huì)蕩起那在我看來(lái)“捉摸不透”的笑。在你面前，我永遠(yuǎn)是個(gè)對(duì)什么都不在乎的大大咧咧的小孩兒，而你，每次都能看穿我在想什么，但又不說(shuō)出，只是笑笑，謝謝你為我保留一絲尊嚴(yán)。有時(shí)，我討厭你那“捉摸不透”的笑容，更討厭你把我當(dāng)小孩子對(duì)待，我會(huì)覺(jué)得我很沒(méi)用，至少在你面前總是差那么一點(diǎn)。

　　而現(xiàn)在的我們，終歸沒(méi)有在同一所學(xué)校讀書(shū)，但是我們都在為相同的夢(mèng)想而奮斗。相信成功離我們不遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在的我們，早就由朋友變成了家人，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像范瑋琪《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》里唱的一樣：“如果不是你，我不會(huì)確定，好朋友比情人更死心塌地。。。。�！爆F(xiàn)在的我們，不再是當(dāng)初的不諳世事的孩子了，而是蛻變的更加成熟了，那我們一同走過(guò)的歲月留下的痕跡，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的。無(wú)法忘記彼此在掌心劃下夢(mèng)想的瞬間，無(wú)法忘記嬉笑打鬧的那段青蔥歲月，一起哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，累過(guò)。

　　雖然現(xiàn)在沒(méi)有了你在身邊的陪伴，但是有回憶的填補(bǔ)，讓我很滿足！當(dāng)我想起過(guò)去的種種美好時(shí)，嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)成一道淡淡的弧線，仿佛回到了那最令我熟悉的地方，聞到了那熟悉的氣味。而那永遠(yuǎn)是我心中珍藏的寶貝！

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