感恩的作文6篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
教室外，雷聲震天，大雨嘩啦嘩啦的下個(gè)不停，不留一點(diǎn)情面。
坐在教室里的我好像是在聽課，其實(shí)心里一直想著等一會(huì)兒怎么回家。爸媽都去照顧外公了，明天才回來，肯定不會(huì)接我了，我又沒帶傘，這等會(huì)兒該怎么回家呀？
我心急如焚，時(shí)不時(shí)望望窗外的雨小了沒有。好在老天還是挺“喜歡”我的，沒過一會(huì)兒雨便小了下來，云層也漸漸散去，太陽又露出了笑臉。我頓時(shí)高興極了。
可是好景不長(zhǎng)，我很快就被阻擋了去路，前面的山因?yàn)橄掠瓯缆妨�，只有一條從河里走的路可以過去。河里剛下過雨，又漲水了，湍急的黃水讓人一看就有一種望而生畏的感覺。我不覺后退幾步，望望崩的山，又望望河里的水，心里又急又怕。過了好久，都沒人來，眼看太陽在漸漸西去，可我還是不敢過去。
我看著看著，心里更是急得慌，腳在路上都跺了幾個(gè)深印了。
“不管了，死就死吧，就算跑過去被水沖跑了了也比在這兒等死強(qiáng)�！庇谑桥苓^去，脫掉鞋子，卷起褲角，正當(dāng)我邁開步子準(zhǔn)備跑的時(shí)候，一支強(qiáng)而有力的大手抓住了我的胳膊，“別跑！”他那雄渾有力的聲音對(duì)我說。
我扭過頭，一個(gè)四十歲上下，中等瘦瘦的身材，穿這一件白色襯衫，著一條黑色褲子，臉上布滿皺紋的大叔，映入我的眼簾�！案墒裁�？”他問道,“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，要不是我路過，你可能早就被水給占沖跑了。你就算要過去也得走，怎么能跑呢？再說怎么不約個(gè)人呢？”我低下頭，一句話也不說。
“來，我背你過去�！彼砥鹧濐^挽起袖子突然說道，我抬起頭，驚喜的望著他�！霸趺床幌嘈盼覇�？”他又微笑的溫和的問，一向?qū)δ吧司炊h(yuǎn)之的我面對(duì)這么熱情的的幫助只好搖了搖頭�！凹热幌嘈�，那就上來吧！”說完，他蹲下身子，向我弓起背來，見那瘦瘦的身材，我有些遲遲不肯上去。他又轉(zhuǎn)過頭說：“別擔(dān)心，我是一個(gè)大人，不會(huì)出啥事的，上來吧！”
我慢騰騰的爬上了他的背，他使出一股力氣，把我背到了背上，我兩手扣在他的肩上，兩腿叉在的腰間，他兩手托著我的兩腿，小心翼翼的走著，河水猛烈的沖著他的雙腳，他每走一步，都要使出很大的`勁兒。他慢慢地伸出腳向前摸索著，也許是遇到幾個(gè)小坑，身子不時(shí)晃動(dòng)起來，臉上也沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。望著河里的兇猛的溪水，看著他有些搖擺，我有些害怕，手不停的發(fā)顫，頭又不時(shí)的顫了幾下。他似乎察覺我的害怕，就安慰我說：“別害怕！一會(huì)兒就過去了！”我頓時(shí)感到一股暖流，她的背雖沒有父親的背那么寬厚，但我卻有不一樣的感受。
到了河岸，他將我放了下來，然后大口大進(jìn)口的喘著氣，看著他那紅通通的腳和氣喘吁吁的樣子，我激動(dòng)地準(zhǔn)備說：“謝謝……”可我話沒說完，他就搶著說：“快回家吧，天快黑了，小心點(diǎn)！”然后，向我露出一臉微笑，轉(zhuǎn)過身，只給我留下一個(gè)永生難忘的背影-------中等身材，白色襯衫，黑色褲子。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間過了三年，那句“謝謝您”始終沒有機(jī)會(huì)向他說出口。今天看到“感恩”兩字，我不由得想起他和那難忘的一幕，也不知他現(xiàn)在身在何處，在這里，我只能對(duì)他說：謝謝您！
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”生活中我們總是充滿無數(shù)的感恩。
媽媽在我生活上、上操了很多心，我的成長(zhǎng)每一步都離不開他們，很多的生活小事都讓人感動(dòng)。
記得期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我下樓梯時(shí)太匆忙，結(jié)果扭到腳了。我回了宿舍，打了個(gè)電話給，要他帶我去。聽到我這個(gè)電話，爸爸心急如焚地趕來看我，又匆匆忙忙地把我送進(jìn)。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒背我去照片子，一會(huì)兒背我去打針，一會(huì)兒又幫我請(qǐng)假，忙得他不可開交呀！看得出他很心疼，臉上還掛著一絲焦急。在我養(yǎng)傷的'那段時(shí)間里，爸爸接我放學(xué)。我爸爸平時(shí)工作很辛苦�？匆姲职置β涤謩诶鄣纳碛�，我不禁流下了感動(dòng)的淚水。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。岳飛用他精忠報(bào)國(guó)感恩，我也要努力來回報(bào)父母。
感恩的作文 篇3
有這樣一個(gè)故事，從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)，而自己卻慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？
打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：那是每天都會(huì)發(fā)生的'事。午飯后，同學(xué)們終于有十多分鐘的休息時(shí)間，因?yàn)檫@時(shí)根本就不會(huì)有老師來管我們，可高興的時(shí)光總是這么短暫。下午一點(diǎn)鐘，老師又來了，給我們聽寫，講課，讓我們背書，布置作業(yè)。“明明就是休息時(shí)間，老師又來干嘛！”很多同學(xué)發(fā)出了埋怨的聲音。當(dāng)然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事后，他們卻把我訓(xùn)斥一番：“老師犧牲自己的休息時(shí)間給你們講課，你們還好心當(dāng)做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。你們應(yīng)該理解老師，體諒老師，好好學(xué)習(xí)！”聽了這一番話，我頓時(shí)知道自己錯(cuò)了。
從那以后，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽寫，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學(xué)好�？墒俏覀儏s不體諒、理解她們，實(shí)在是太對(duì)不起她們的付出了。
在這里，我要感謝我們親愛的老師，我要對(duì)你們說一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈愛的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無私的愛戀。這就是您，一個(gè)人民教師的心愿！一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻，一個(gè)個(gè)象形文字成為你走過的足跡，您教給我們豐富的知識(shí)，您的關(guān)懷就好似和煦細(xì)雨。敬愛的老師��！是您教給了我們美的真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們感激您——敬愛的老師。
是啊！老師的職業(yè)是神圣的！老師的奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的！老師對(duì)我們的愛是無私的！
感恩的作文 篇4
生命是場(chǎng)充滿意外的旅程，我們會(huì)遇到形形色色的人，會(huì)有痛苦，會(huì)有歡樂，會(huì)有驚喜，亦會(huì)有失望。
在小草破土之前，會(huì)受到無數(shù)土粒的阻擋；在雄鷹展翅高飛前，會(huì)有一次一次的跌倒；在幼蟲破繭成蝶之前，會(huì)經(jīng)受巨大的痛苦：只有經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能完美銳變。
小時(shí)候的我并不討老師的喜歡，總喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，一個(gè)人坐在角落安靜地看書。漸漸地同學(xué)們也對(duì)我越來越冷漠。每當(dāng)我獨(dú)自一人走到路上時(shí)，總感覺有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑我，諷刺我。其實(shí)我也想和同學(xué)們一起玩耍，我總是幻想著與小伙伴們瘋玩打鬧。因?yàn)樗麄兊某靶�，我也意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，也開始試著融入到集體中來。終于在成長(zhǎng)的路上，我越來越開朗。
感謝在成長(zhǎng)路上的斥責(zé)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，讓我一次次改進(jìn)，讓我更加完美。感謝在成長(zhǎng)路上的諷刺，讓我認(rèn)識(shí)到自己的幼稚，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)。感謝在成長(zhǎng)路上的傷害，讓我越來越堅(jiān)強(qiáng)，磨練了我的意志，激發(fā)了我的潛力，讓我看清了自己的目標(biāo)。
愛你的人讓你感到，你愛的人讓你學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。你不喜歡的人教會(huì)你寬容，不喜歡你的.人促進(jìn)你自省。所以，如果你受過傷害，請(qǐng)感謝那些傷害你的人。
人生的每一次經(jīng)歷，都是一種成長(zhǎng)，一種收獲。不管是傷害、挫折還是困難都成了成長(zhǎng)路上的花一條繁花相送的路！
感恩的作文 篇5
此時(shí)，我靜靜地坐在我的屋里，手中握著一只鉛筆，在偌大的一張淡粉色的紙上勾勒著，描繪著……今天，是您的生日。
在經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“唰唰”筆聲后，一幅飽含恩情的畫作終于完成了。這紙上有一個(gè)人，那是您。畫中的您臉上蕩漾著動(dòng)人的微笑，批改作業(yè)時(shí)專注的神情依然活靈活現(xiàn)。整齊的頭簾，飛揚(yáng)的馬尾辮，明亮的眼睛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇……我望著畫上的您，心中暗暗想到。敬愛的老師，謝謝您的努力與付出，我對(duì)您的恩情，將會(huì)用一種最美麗，最真誠(chéng)的形式使您感受到。很快，我陷入了回憶。
還記得那時(shí)，我吃壞了肚子，疼痛難忍，蜷在座位上，雙手緊緊地捂住肚子，咬緊牙，滿臉通紅，您遞給我一杯熱水，與您那輕聲的問候，使我舒適了許多；還記得那時(shí)，我從辦公室的'門縫窺見您仍在與成績(jī)不好的同學(xué)耐心地溫和地談著話，面批；還記得那時(shí)，您臉色煞白卻還堅(jiān)持給大家上課，雖然咳嗽聲不斷，但您還是努力地使軟弱無力的聲音變得鏗鏘有力，還記得那時(shí)，您輕聲安慰考試中失利的我。利用本該下班休息時(shí)間與我談心，分析錯(cuò)題。甚至還拿出幾塊糖來哄我開心……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在了我心間，久久不會(huì)忘記，并幻化成了飽含感情的兩個(gè)字——感恩。我又再次拿起一支深顏色的水彩筆，衷心地在空白處寫下了幾個(gè)字：“老師，謝謝您！”
第二天終于到來了，您站在班里，被同學(xué)們簇?fù)碇�，露出了一個(gè)很熟悉的笑容——是的，那次，當(dāng)我取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，站在您面前對(duì)您誠(chéng)摯地說聲“謝謝”后，您也浮現(xiàn)了同樣的笑容，我理解了。這微笑的美麗，便是感恩之美。我也走上前去，展開那幅畫，隨著同學(xué)們“哇”的贊嘆，您的笑容更美了……此時(shí)，溫和的金燦燦的陽光透過窗戶灑進(jìn)班來，伴隨著清脆悅耳的生日歌，照耀著我們，那么和睦，那么美好。
感恩的作文 篇6
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。意在提示我們要知道感恩。當(dāng)然這自然也是我奉行的一句格言。每一個(gè)人的人生旅途中都會(huì)有幫助過自己的人。有的是自己的父母，有的是自己的老師，還有的是我們政府。在我的成長(zhǎng)中最應(yīng)該感恩的對(duì)象就是父母，老師，國(guó)家相關(guān)政府。
當(dāng)我的父母從給我生命時(shí)我就覺得特偉大。我很小的時(shí)候父母總是百依百順的疼愛我。我卻很調(diào)皮很貪玩，從來就是出去玩得忘乎所以。都要父母天黑在外面找我。但隨著年齡的增長(zhǎng)才是道父母的辛苦都是為了我。我應(yīng)該感恩，現(xiàn)在讀書的我和生活的一切費(fèi)用都是父母通過雙手一分一粒的攢出來的。但父母永遠(yuǎn)都是告訴我一句話“孩子要好好讀書，外面的苦千萬不要去吃，書中自有黃金屋”。雖然這句話在平凡不過，但是對(duì)于我來說都是父母對(duì)我的勸告和濃濃的疼愛。因?yàn)楦改笧槲覀兏冻鎏嗔硕覀儸F(xiàn)在只能提高自己的成績(jī)?nèi)ジ卸鞲改�，所以我該好好學(xué)習(xí)不要讓我的父母失望。
老師是繼父母陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的人。古人道“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。意在說明老師是傳道我學(xué)業(yè)解答疑惑的'人。而我的恩師是一個(gè)非常普通的一個(gè)人，他個(gè)子不高而眼睛不大，但眼睛卻迥迥有神，嘴不大而非常的會(huì)說道理。有幾次我考試沒有考好時(shí)他都會(huì)對(duì)我說一些鼓勵(lì)我的話語。他的話就像是黑暗的茫茫大海中一座明亮的燈塔，指導(dǎo)我前進(jìn)的方向。當(dāng)有解不會(huì)的題時(shí)他總是耐心的為我講解，當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)苦口婆心的。更重要的是他不光為我解答學(xué)習(xí)問題而且還會(huì)為我解答生活中的事情。所以我應(yīng)該感恩于我的恩師，而只能努力的提升自己的成績(jī)成為他最有出息的學(xué)生，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)是履行言行。
國(guó)家相關(guān)政府出臺(tái)資助貧困學(xué)生的助學(xué)的政策，我們這些家境不是很好的班主任都會(huì)考慮。而我在讀小學(xué)的時(shí)候國(guó)家就實(shí)行了九年義務(wù)教育的政策，當(dāng)然學(xué)費(fèi)都是被免除，一學(xué)期只交保險(xiǎn)費(fèi)而減輕了家庭的負(fù)擔(dān)。高中又資助像我這樣的學(xué)生。為我們提供非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我應(yīng)該感恩我們的國(guó)家相關(guān)政府。我應(yīng)多參加社會(huì)公益活動(dòng)和提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來感恩我們的祖國(guó)。
我們每個(gè)人的感恩對(duì)象都有所不同，但這就是我最想感恩的對(duì)象，這些都激勵(lì)著我勇往直前都是我乘風(fēng)破浪的指導(dǎo)者，我會(huì)履行感恩與成長(zhǎng)同行，它以刻入我深深的腦海。
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