感恩作文實用[5篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的感恩作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩作文 篇1
三歲時,叔叔阿姨說我是幸運的,我的父母并沒有因為我先天的缺憾而放棄我,反而給我更多的愛,讓我在愛的保護下成長。讀書時,同學們說我是幸運的,他們總是說著和父母的矛盾,而我卻十分的不解。矛盾,在我的家庭里從未發(fā)生。工作后,同事們說我是幸運的,不管什么時候回家,總會有熱乎的飯菜和溫暖的親情等候著我。回首走過的路,哪怕常有疼痛、淚水相伴,仍不能忘記那些幫助我走到現(xiàn)在的人們,千言萬語只化作一句“感謝”。
感謝陳爸爸,在我檢查出腳有問題時,帶我去重慶,讓我得到了最好的治療,我才能像其他正常孩子一樣成長。
感謝外公外婆,在我的父母為了我外出打工時,是他們在家照顧著我。生病時,有他們的陪伴;離家時,有他們的送別;奮斗時,有他們的鼓勵;難過時,有他們的安慰;高興時,能與他們分享。
感謝我的老師,他們給了我更多的關(guān)心和照顧,教會了我許多做人的道理,也讓我深深地愛上了這個職業(yè),現(xiàn)在我才會義無反顧地踏上教育這條路。
感謝我的同學,他們并沒有因為我的不便,而用另一種眼神看我,我們一起學習,一起游戲,一起長大,一起說著屬于那個年齡的心事,讓我無法感受到自己的與眾不同。
我是幸運的,我的幸運都來源于我的`父母親人,我的老師同學,他們給我太多太多的愛,讓我本有缺憾的人生變得無比溫暖,讓我的心里充滿了愛,充滿了感恩。
因為心懷感恩,所以甘愿奉獻。不知不覺,如今已是我走上講臺的第四個春秋,四年的時光讓我深刻地明白了這些問題:何謂老師?怎樣稱之為一名優(yōu)秀的老師?如何才能無愧“教師”這一稱號?
韓愈《師說》中有言,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在學生來說,他們模仿能力超強,他們每天在看著老師,學著老師,老師平時的一言一行、一舉一動,都會影響到他們的成長。耳濡目染、潛移默化,一位好的老師能夠改變一個人;授業(yè)、解惑,自然是老師的本職工作;輔導(dǎo)、教授本門學科的知識,是老師職責所系;解疑釋惑、排憂解困,及時消除學生的困惑,也是老師的職責。
感恩作文 篇2
感恩節(jié)的英文寫法是thanksgivingday,意思是感謝給予的日子。
感恩節(jié)一年只有一天,但一年有365天,是不是一年只有在那一天感恩呢?其實,這并不重要。感恩與否,是一個人的人生態(tài)度。如果你學著每天都在感恩,以感恩的態(tài)度面對每一件事,連不如意的事也會變得不再那么面目可憎了。風來了,我們感恩,它吹走了落葉;雨下了,我們感恩,它滋養(yǎng)了土地。記得有首《感恩的心》的歌唱得非常好:
“感恩的心,感謝有你,
伴我一生讓我有勇氣做我自己;
感恩的`心,感謝命運,
花開花落我一樣珍惜……”
一直老鼠掉進一只桶里,怎么也爬不上來。老鼠吱吱的叫,它發(fā)出了哀鳴,可是誰也聽不見?蓱z的老鼠心想:這只桶大概就是自己的墳?zāi)沽。正在這時,一只大象經(jīng)過桶邊,用鼻子把老鼠吊了出來。
“謝謝你,大象。你救了我的命,我希望能報答你。”
大象笑著說:“你準備怎么報答我呢?你不過是一只小小的老鼠。”
過了一些日子,大象不幸被獵人捉住了。獵人們用繩子把大象捆了起來,準備等天亮后運走。大象傷心地躺在地上,無論怎么掙扎,也無法把繩子扯斷。
突然,小老鼠出現(xiàn)了。它開始咬繩子,終于在天亮前咬斷了繩子,替大象松了綁。
“你看到了吧,我履行了自己的諾言。”小老鼠對大象說。
我們每個人在生活得流程中,都會得到別人的幫助,接受他人的恩惠。我們應(yīng)該用心記住這些,并且用感恩之情回報這個世界,那么生活在我們的眼里會變得越來越美好。
如果你想要擁有美好的人生,那就常懷一顆感恩的心吧。想一些令你心懷感激的事,讓自己全心全意地浸潤其中。令你心懷感激的或許是孩子的健康平安;或許是朋友對你從來不間斷的關(guān)愛;或許你會為早晨能舒適的床上悠然醒來,并且有早餐可吃而心存感激;也許你經(jīng)歷了長久以來種種自我毀滅的行徑之后,仍能存活至今而謝天不已。不要保留、不要抗拒,就讓自己淹沒在感恩的洪流里吧,人的快樂就在其中。
感恩之心會給我們帶來無盡的快樂。為生活中的每一份擁有而感恩,能讓我們知足常樂。感恩不是炫耀,不是停滯不前,而是把所有的擁有看成是一種榮幸、一種鼓勵,在深深感激之中進行回報的積極行動,與他人分享自己的擁有。感恩之心使人警醒并積極行動,更加熱愛生活,創(chuàng)造力更加活躍;感恩之心使人向世界敞開胸懷,投身到仁愛行動之中。沒有感恩之心的人,永遠不會懂得愛,也永遠不會得到別人的愛。
擁有感恩之心的人,即使仰望天空,也會有一種感動。
感恩作文 篇3
轉(zhuǎn)眼,我們初二也還有不到半個月的時間就結(jié)束了。而地理和生物也要離我們而去了。
兩年的時光一閃而過,仿佛第一次來到初中報道就還是昨天,但實際已經(jīng)過了兩年了。
老師們也是非常的有趣和認真負責,忘不了生物老師的不分平翹舌還有地理老師上課著急的樣子。
每次上課,生物老師都會把誰說成“Sui”可能是在逗我們玩,也有可能是真的.分不清吧!地理老師無論是臨考試前的復(fù)習還是平常的課程都一直是很急的在趕課程。都已經(jīng)在我們的腦子里行成了一個刻板印象,只要提到這兩位老師自然也會想到這些。
老師不僅僅是逗我們開心,還教會了我們很多知識,讓我們了解了世界上的各種生物,世界上各個地區(qū)的習俗,環(huán)境還有地形。如果沒有遇到這兩位老師,也許我們還要很長時間才會了解這些吧!
我們每個人都有記憶的,但重要的不是內(nèi)容,而是要被記住,被遺忘就會消失,這真的是太反復(fù)無常了。但主要記憶尚存,屬于我們重要的一切,美好時光,回憶,某人某物就永遠不會被抹去,在名為記憶的時空中國成為永恒存在下去!
感恩作文 篇4
感恩節(jié)到了,我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學。感謝父母的養(yǎng)育之恩,老師的諄諄教誨與同學的幫助和關(guān)懷。但是,不知大家是否想到過要感謝大自然,感謝地球媽媽?……
感恩大自然
感恩節(jié)到了,我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學。感謝父母的養(yǎng)育之恩,老師的諄諄教誨與同學的幫助和關(guān)懷。但是,不知大家是否想到過要感謝大自然,感謝地球媽媽?
雖然,大自然似乎不需要我們的感恩,事實上我們與大自然密不可分。打開窗,馬路兩旁的梧桐樹隨風搖擺著,向你招手,釋放出新鮮空氣,讓你感到神清氣爽;走出家門,溫暖的陽光親吻著你,嬌艷的'花朵吐出芬芳,歡迎著你,天上潔白的云朵為你講述著一個個動聽的神話。這一切,都是大自然賜予你的。千百年前,地球媽媽慷慨地獻出寶貴的土地、森林和食物,人類在地球上過著安逸、舒適的生活。又過了千百年,一場森林大火,讓人類得到了火種,從此,人們學著用火,一直流傳至今。大自然給予我們這么多,我們難道不應(yīng)該感恩嗎?俗話說,滴水之恩,當涌泉相報。
我們的地球媽媽正在哭泣,因為它給予我們這么多恩澤。我們呢,非但不回報,還在不停地砍伐樹木,污染水資源。地球媽媽原來那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的。喊咨廴、大氣漏洞、工業(yè)污染等病癥,已將地球媽媽折磨得苦不堪言。
善良的人們,請感恩大自然賜予的一切,回報大自然,讓大自然重新渙發(fā)出風采與活力!
感恩作文 篇5
1. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
2. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
3. 齊心合力,我們手拉手團結(jié)在一起,就像一個同心圓。希望在新的一年里,你們能嚴格要求自己,天天進步,充滿自信地迎接每一天。
4. 你們猶如一棵棵幼稚的樹苗,正茁壯成長。我們永遠不能說學得最好,但可以學得更好,老師期待著……
5. 希望一年三班的孩子們能在這個大家庭里培養(yǎng)良好的學習、生活習慣,快樂成長每一天。
6. 希望你們能遵守學校規(guī)范,展現(xiàn)優(yōu)秀的自我,讓我們的教室書聲朗朗,歌聲朗朗,笑聲朗朗。
7. 抓住點點滴滴,珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩,班級蒸蒸日上。
8. 你們像棵剛破土而出的小樹苗,充滿旺盛的活力,希望你們在老師的辛勤教育下,在父母的悉心培養(yǎng)下,都能長成郁郁蔥蔥的`參天大樹,為實驗園這片大森林增添更多的亮彩!
9. 今天的小小苗,明天的參天樹。
10. 我們幸運地走在了一起,組成了一個大家庭。我們是快樂的,因為學習是快樂的,活動是快樂的,集體生活是快樂的!讓我們一起用雙手描畫出多彩的畫面,用甜潤的嗓音唱出最動聽的歌曲……
11. 聰明快樂的小精靈們能夠在團結(jié)、奮進、文明的集體里快樂、健康成長。
12. 學無止境、超越自己,做真正的小英雄。
13. 一雙雙充滿靈性的眼睛,透出了你們內(nèi)心的活躍,希望你們在今后的學習生活中互相謙讓、團結(jié)友愛、珍惜時光!
14. 勤奮是開啟智慧的鑰匙,一分耕耘一分收獲。愿雙手,手手相握;顆心,心心相印。
15. 浩瀚的夜空閃爍著顆明亮的星星,這是二年五班天真可愛的孩子。我們生活在充滿愛的集體里,感到無比驕傲;我們生活在積極向上的集體里,感到無比的自豪,愿我們一同燃亮五班的天空。
16. 快樂也要過一天,不快樂也要過一天,所以我們要快快樂樂地度過童年生活的每一天。請務(wù)必牢記規(guī)范,養(yǎng)成好習慣!
17. 文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
18. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
19. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
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