【精華】感恩的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
感恩是什么？感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學會感恩。
俗話說：“一日為師，終身為父�！崩蠋熛窀赣H一樣辛辛苦苦地想盡辦法來教導我們學會做人，學會學習知識，他們?yōu)榱宋覀儾幌奚约旱臅r間來教育我們。當我們覺得成績不好，遇到挫折和失望的時候，是他們給了我們希望，是他們給了我們快樂。有時他們會鼓勵我們做好正確的事情，為目標而努力，抓住機遇，成功就在眼前。雖然有時會打我們罵我們，也是希望我們長大能有出息，其實他們是心疼我們的.。有時他們會為我們加油，我們就更加充滿信心為目標而一直走下去。
當我們傷心的時候，父母總會要我們傾訴自己的不快，希望我們能笑對生活。有時他們會為我們高興而高興，也會為我們傷心而傷心。當我們絕望的時候，他們會告訴我們希望就在眼前。當然他們也希望我們每天好好的，快快樂樂的。希望我們長大后有出息。
父母，老師給了我們希望，給了我們快樂，我們應當學會感恩。學會感恩，世界將會變得五彩繽紛。
感恩的作文 篇2
孩子，學會感恩吧！感恩那些丟棄過你的人，他們讓你學會了自立；感恩那些怒罵過你的人，他們讓你學會了忍耐；感恩那些恨過你的人，他們讓你學會了知足。
感恩能讓人升化靈魂，讓人們曉得生命與生活的真理。感恩能使枯萎的花朵，感到一絲絲的呵護；感恩能是心靈失落的`人，感到人世還有一些暖和；感恩能使酷熱的沙漠，得到一陣陣雨露的清新。
感恩在任何人的眼中有不同的觀念：在學生的眼中感恩是教師犧牲本人的青春，照亮他人的出路；在老百姓眼中的感恩是戰(zhàn)士們不分晝夜守衛(wèi)祖國大江南北的肉體；在乞討者眼中感恩是生疏人給予的關懷。
感恩是少先隊員宣誓的時分眼中閃動的淚光；感恩是孩子被媽媽抱入懷中的溫馨；感恩是在異地碰到老鄉(xiāng)時的笑容。
滴水之恩，涌泉相報—感恩，你做到了嗎？
感恩的作文 篇3
想起霍金，眼前就浮現出這位杰出科學大師那永遠深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因為他是智慧的英雄，更因為他還是一位人生的斗士。
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的.親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
感恩的作文 篇4
我們中國是一個禮儀之邦，文明歷史源遠流長。古有“羔羊跪乳，烏鴉反哺”一說，感謝養(yǎng)育之恩。為子女讀書，孟母三遷，應該牢記母親的無私付出；外出的游子，在家的母親牽掛思念，意恐遲遲歸�。〖�，任何時候都是溫暖的港灣，那里有我們至親的人。
“贈人玫瑰，手有余香”，給予是一種快樂，接受的同時，由衷地道一聲：謝謝！
桃李滿天下，感謝老師辛勤地教導，教給我們做人的道理，傳授給我們知識，成為一個對社會有用的人。
感謝我身邊的同學、朋友，感謝他們的真誠、友善、團結，給了我無窮的成長動力。
那些平凡的默默奉獻的無數人，更值得我們的尊敬，他們的一言一行，樸實中閃著金子般的'光芒。
感謝太陽給了我們溫暖、光明；綠葉給我們送來了清新的空氣；清澈的泉水，滋潤了我們的生活；感謝這充滿朝氣的每一天里，小鳥唱著歡快的歌，處處盛開著迷人的鮮花……
我們時刻要保持感恩的心，用真誠的笑臉迎接每一天，溫馨每一天……
感恩的作文 篇5
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 ——題記
鳥兒感恩大樹，因為大樹給了它寧靜的棲息空間；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命；自然界尚且如此，我們人就應該擁有一顆感恩的心！我要感恩父母。
當我生病時，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當我沒帶雨傘時，是他們?yōu)槲宜蛠砹擞陚�；當我受到委屈，暗自流淚時，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？我要感恩老師，因為老師教給了我知識；當我們犯了錯誤時，是老師耐心的教導我們；當我們遇到學習上的困難時，是老師一遍一遍地給我們講；當我們成績下滑時，是老師用關切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會記住您的教誨：做一個善良，為社會無私奉獻，對國家有益的人，做一個正直的人！
除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……那什么是感恩呢？感恩是在父母勞累時，我為他們捧上一杯熱茶；當教師節(jié)時，悄悄地給送上一句祝福；當朋友不開心時，就去安慰他們……感恩就是這樣一個微小的.動作，一句溫馨的語言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
感恩的作文 篇6
疾風撲面，驟雨初歇。
踽踽獨步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我脆弱的心緒。在青澀的荷塘里，紅蓮成了沉默如斯的風景，笑靨淺然，亭亭玉立。在繽紛的雨點中傾吐出縷縷芳香。
靜靜地凝望著你，念想著擁有和你一樣的寧靜。
在可怕的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活的陰霆似乎讓我不堪一擊……
好一段時間，因為升學的壓力，我遠離了你。無數次考場上俱寂的氣氛，無數次考試后的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你，那個擁有無憂無慮生活的你。
又是一個深夜，很靜。靜得只聽到月光滴落的聲音，只聽見思緒在水面破碎的聲音……
直到那場暴雨，我才明白生活于你并不總是晴天。如猛獸般的雨點向你肆虐，狂風向你一陣陣襲來，我想你的生命就止于此吧？
一個晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯地摧殘，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風中勉強撐起一簇燦爛。
依舊是那抹淺淺的粉紅，暴雨過后，依然在綻放。那么我呢？會只面對一場風雨嗎？生活從未許過我寧靜，只要在綻放，就沒有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著一個季節(jié)的夢。
花朵也許綻放不過整個夏季，但我們可以微笑一生。凝望著你綻放的.身影，我學著像你一樣改變暴風雨的顏色，像你一樣在雨中微笑。
感恩紅蓮，它讓我在人生的旅途中平息了海岸的怒吼，軟化了硬堅的焦石，照亮前方未知的迷茫，指明了到達的目標，我朝著那渺小微弱的夢想揚帆起航，奮力前行，帶著感恩紅蓮，學習紅蓮的情感與魄力，我相信我能夠達到目標實現夢想！
暖風再次襲來，竟料感溫腹。
一池的荷，一池無聲的歌——在風雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。
那一抹淺淺的粉紅——繽紛了整個荷塘，搖曳著如詩的夢！
感恩紅蓮！
感恩的作文 篇7
落葉在風中盤旋，姍姍落地，在空中譜寫著一首感恩的篇章。那是它在感恩著大樹對它的養(yǎng)育之情！
同學們學會感恩吧。我們一呱呱落地，最該感謝的就是自己的父母，報答父母的養(yǎng)育之恩。第二個就應該是老師了，因為是老師教會了我們做人的基本原則，全心全意，嘔心瀝血的傳授我們知識。在人生這條大路上會遇到自己的`朋友知己。
感恩父母因為是他們養(yǎng)育了我們，才會使我們來到這個美麗的世界！
感恩吧！感恩在國家邊境的軍人叔叔因為是他們一直保護著我們國家的每一寸土地，不容外敵侵犯！
感恩吧！感恩那些小偷、騙子。因為是他們豐富了我們的人生閱歷，讓我們不會再一次被騙。
感恩吧！感恩那些曾經幫助過你的人，是他們讓我們知道了，人間處處真情在。愿感恩的心處處播種。
學會感恩，就是領悟人生真諦，一個人要是連感恩都不會那這人的一生都沒有實現人生價值！
家人我們最親的人，每當我們受到挫折時，總是他們用一句簡簡單單的話撫慰著我們的心靈，一個微笑撒亮我們的心田。老師一個最勤勞的人，用知識傳授我們做人，時常一個鼓勵就能使我們增添用不完的動力，青春有老師的陪伴，使得跟加充實。用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
樹葉感恩大樹，藍天感謝白云，我們就應該感謝父母、老師、同學……在人生的旅途上，如果在自己有困難的時候別人伸出了手，要是別人遇到困難，你會幫他那么這就是感恩。
譬如在下午放學回家看見了媽媽正在干家務活，就對媽媽說：“媽媽您坐好讓我來做吧！”
懷抱著一顆感恩的心，感恩晨曦照亮蒼穹，感謝晚霞譜寫詩畫，感謝大樹，吐出清新的空氣我們才能生活，感謝小鳥清唱出最美的歌聲，感謝蜜蜂辛勤采蜜供我們使用感謝大自然的一切充實了我們的生活，豐富了我們的眼界……
懷抱著一顆感恩的心，讓我們都學會感恩！
感恩的作文 篇8
感恩是這個世界上最美麗的事。
鈴聲響起，伴著老師的腳步。我旁邊的甲說：“這節(jié)是語文課，聽說老師得了喉炎，說話都不方便�！蔽蚁耄旱昧撕硌走�來上課，也許沒那么重。“上課……”老師說著說著，就開始不停地咳嗽。在上課過程中，老師因為喉嚨難受不得不停下來好幾次。我看著老師的水杯子空了又接，接了又空，心想：我也許錯怪老師了，老師真的病得很重。平時，老師幾乎把所有的精力都花費在了我們身上，為我們的成績費盡了心思�，F在，老師現在需要我們的幫助，我們不能袖手旁觀。
我望著老師那咳得面紅耳赤的臉，不禁想起了以前。那是在一個冬天，我不小心滑倒磕破了頭，血在一滴一滴地向下流。語文老師見狀，扔下自己的課本，連外套都沒來得及穿上，就抱著我走出了校門，在茫茫大雪中打車。想到這里，我認為：老師對我們這么好，我們就不能懷著顆感恩之心為老師做些什么嗎？于是，我決定下課之后給老師買點潤喉片，以緩解老師的病。
一下課，沒想到大家的想法和我的不約而同。班長喊道：“語文老師現在說話越來越少，課都沒法上，咱們得想想辦法，別讓老師的病情惡化了。”霎時，同學們開始七嘴八舌的討論起來。乙說：“咱們語文老師現在說話也越來越怪。說著說著，就要轉過身，咳嗽幾下才行，每次都會咳得面紅耳赤，咳得氣都喘不過來！”學習委員敲敲桌子說：“我覺得那幾個不愛學習的，別老不交作業(yè)。這幾天再努努力，別惹語文老師生氣。”接著，衛(wèi)生委員說道：“咱們先把黑板上的粉筆灰擦干凈點�！薄澳銈儙讉�跟我去醫(yī)務室要點潤喉片！”我也補充道。不一會，大家都各奔東西。
教室里，衛(wèi)生委員正帶頭擦黑板。一向愛干凈，個頭不高的他，正踩著桌子，擦著黑板的上部。盡管那樣已經很危險了，但還是踮著腳尖努力地擦著黑板的每一個角落。旁邊，那幾個平時不愛學習的`同學竟然在認真地記著作業(yè)，生怕漏掉一項。好像他們今晚要“大顯身手”了似的。我和丙來到醫(yī)務室時，老師已經下班了。為了取到潤喉片，丙差點和醫(yī)務室的老師吵起來。最終，還是在我的苦苦哀求下，要來了潤喉片。
大家似乎都已經忘記了語文老師平時對我們的斥責與嚴厲，并且都在為老師的病到處奔波，付出。雖然我們的這些感恩都微不足道，但是我感到那感恩的力量竟如此巨大，感恩原來是那么美。
第二天，教室看起來是那么的干凈、美麗，講桌上整齊地放著作業(yè)本和那幾盒潤喉片，大家都精神煥發(fā)，臉上寫滿了掩飾不了的喜悅，此刻，教室中洋溢著感恩的味道。
雖然老師的病情依舊沒有很大的好轉，但是我依然感到心里暖暖的，也許感恩的感覺就是這樣吧。老師為我們付出那么多，我們就應該去感恩我們的老師。雖然感恩是無言的，是無法細訴，但就是這細微的感恩，給予了他人的鼓勵，給予了他人幫助。因為，感恩，真的很美。
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