感恩的作文大全8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在中國(guó)的四大牧區(qū)之一—青海海西州的茶卡鎮(zhèn)，這里山巒起伏、地形崎嶇，以前的這里十分的偏僻，而且是被群山包圍著的小村鎮(zhèn)，現(xiàn)在街道的兩旁全是小樓房。在平時(shí)，常聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)，今天的美好生活來(lái)之不易呀！
記得，小時(shí)候我剛上學(xué)前班，學(xué)校的教室是幾間小平房，教室內(nèi)擺著二十幾張木桌﹑木椅，在冬天，每個(gè)人的小臉﹑小手都凍得通紅，小手還不停地搓著，校園的中央立著一根生了銹的鐵旗桿。下雨時(shí)，校園里到處坑坑洼洼的'，到處都是泥，每個(gè)人都穿著雨鞋，有的小同學(xué)很淘氣，硬往小水洼里跳，最終，濺得自己一身泥水不說(shuō)，還害慘周?chē)耐瑢W(xué)們，當(dāng)時(shí)，所有的老師都在一間辦公室里，辦公室的后面有一個(gè)小水井，水井旁邊種著兩株沙棘樹(shù)，每到秋季，就會(huì)結(jié)出又紅又飽滿的果實(shí)來(lái)。
現(xiàn)在，以前的小平房不見(jiàn)了，而兩座四層高的教學(xué)樓拔地而起，還建了一個(gè)二百五十平方米的籃球場(chǎng)，一座四層高的實(shí)驗(yàn)樓，另一座是三層高的宿舍樓，校園里的地面上鋪滿了花磚，校園中央有一個(gè)正方形的旗臺(tái)，校園的花壇里種滿了五顏六色的花朵，道路兩旁種著整齊的白楊樹(shù)，教學(xué)樓樓道里的墻壁上掛著許多名人名言，教室里的木桌﹑木椅都換成了新的桌椅。近幾年，每一個(gè)班里都添置了計(jì)算機(jī)﹑投影儀。學(xué)雜費(fèi)全免，嶄新的課本都是由國(guó)家免費(fèi)提供的，國(guó)家和社會(huì)還對(duì)貧困生實(shí)行補(bǔ)助政策。不僅學(xué)校如此，我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)也徹底變了樣，街道兩旁鋪滿了花磚，種滿了行道樹(shù)，使每個(gè)低矮的平房都變成了一座座小樓，使我們這個(gè)貧窮而落后的小村鎮(zhèn)徹底變了樣，這都是國(guó)家和社會(huì)無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。
我們應(yīng)心存感恩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該更努力﹑更勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)做貢獻(xiàn)，哪怕是一件力所能及的事情，哪怕是一件微不足道的小事。
我們?cè)趪?guó)家和社會(huì)的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，所以我們不能不感恩社會(huì)。
感恩的作文 篇2
我從小到大，都是媽媽在照顧我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是媽媽給了我鼓勵(lì)，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，是媽媽給了我呵護(hù)。媽媽一直陪伴著我成長(zhǎng)。在母親節(jié)。我來(lái)孝敬一下我的媽媽?zhuān)屗冗^(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日。
在母親節(jié)這天，我要把媽媽平常干的家務(wù)活都干完。媽媽平常不但要做我的3餐，而且還要洗衣服。洗碗。收拾家里的衛(wèi)生。但是我并不害怕，一件一件的做了起來(lái)。我越做越困難。媽媽好幾次都說(shuō)不用干了，媽媽自己干�？墒俏揖褪遣豢狭T休，努力的做起來(lái)，因?yàn)槲覐臎](méi)做過(guò)。所以有好幾件事情都讓我搞砸了。比如，洗碗時(shí)打碎了一個(gè)碗，洗衣服時(shí)把彩色的衣服都混到了一起洗，給染色了。但是我只有一個(gè)念頭。不要放棄。
晚飯時(shí)間到了，我總感覺(jué)心里不踏實(shí)，就試著做了面條。做好后，樣子看著倒是不奇怪，我試著嘗了一口，頓時(shí)臉色發(fā)青。啊的一聲都吐了出來(lái)。好難吃啊。但是，媽媽卻說(shuō)；“味道不錯(cuò)啊�！卑�，媽媽的`用心良苦，珍惜了我的勞動(dòng)成果。
母愛(ài)是最偉大的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們，幫助著我們。謝謝所有的媽媽。
感恩的作文 篇3
綠葉感謝樹(shù)根，給予了自己生命；鮮花感謝綠葉，襯托了自己的美麗。我感謝你，使我獲得了真正的友誼。
小時(shí)候的我，性格古怪，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。那時(shí)的我沒(méi)有一個(gè)小伙伴，是你走到我身旁，拉著我的小手，說(shuō)：“我們做好朋友吧！”而我卻丟開(kāi)你的手，跑了。
然而，你并沒(méi)有因此討厭我，最終還是和我成了好朋友，也是我小時(shí)候唯一的朋友。
長(zhǎng)大后的我，活潑開(kāi)朗，笑容滿面。而你卻變得文文靜靜，成為了一個(gè)淑女。我的朋友遍布天下（有一點(diǎn)夸張），而你的朋友卻寥寥無(wú)幾。
我們?nèi)匀皇鞘澜缟献蠲芮械暮门笥选?/p>
上中學(xué)以后，我的朋友越來(lái)越多，你的朋友也漸漸多起來(lái)，而你我之間的`距離卻漸漸拉開(kāi)了。你去了別的地方上學(xué)，雖說(shuō)一星期回來(lái)一次，但是我發(fā)現(xiàn)你還是變了，你說(shuō)話的語(yǔ)氣越來(lái)越糟。
你變得好快，而讓我感到害怕。
現(xiàn)在的你，已在外校呆了一年多，語(yǔ)氣變了，樣子也變了，我們之間的距離更加遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也變得更糟了，雖然我們之間還是一裝再裝，但是我們都發(fā)覺(jué)了我們都變假了，變得深幻莫測(cè)。
我是多么希望回到從前，回到那個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)間，我們手牽手一起在田間踏青，一起在月光下漫步，一起在小河邊歌唱······
但是，我還是要感謝你，讓我在小時(shí)候不再孤獨(dú)。謝謝你，讓我懂得了真正的友誼！希望我們能夠回到從前。
感恩的作文 篇4
時(shí)常有人問(wèn)我：你感恩些什么？我便回答說(shuō)：我感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩親情。但，我更感恩它——友情。
朋友是一杯靜心的清茶，苦而后甘。令人回味；朋友是一弘清澈的甘泉，濕潤(rùn)你干涸的心田；朋友是冬日里的陽(yáng)光，溫暖你冰冷的心房；朋友是心靈的拐杖，在你落寞之時(shí)給有力的支撐。
還記得上次，我們約定好要坐在一起學(xué)習(xí)，慢慢地，我們熟悉了對(duì)方，相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。感恩的花就從那時(shí)開(kāi)起了。
偶爾，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露称饋?lái)。有時(shí)我還打你，大概你太老實(shí)了吧，根本不還手，任我打鬧。我承認(rèn)有時(shí)候的我可能會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，一點(diǎn)小任性，但你從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)，而是帶著溫柔的語(yǔ)氣關(guān)心我。漸漸地我們也成為了好朋友，彼此交心，感恩之花漸漸長(zhǎng)大。
每次有煩心事的時(shí)候，我都會(huì)哭，可你每次都耐心地聽(tīng)我嘮叨我的心事，然后給予我安慰。你總是對(duì)我說(shuō)：“不要哭，遇到什么問(wèn)題想開(kāi)點(diǎn)，你的身體不好，一定要照顧好自己�！泵看我幌氲侥阏f(shuō)的這句話，我就不想哭了，因?yàn)檫@是我對(duì)你的承諾。很感謝你愿意做我的傾聽(tīng)者感恩之花從此綻放。雖然我們分開(kāi)坐了，但我仍然會(huì)記得你安慰我時(shí)說(shuō)的話，困難時(shí)你幫助我做的.事，難過(guò)時(shí)你遞的那張紙巾，連我討厭吃番茄這件事你也一直記在心里，我能感覺(jué)到你的那一份關(guān)心和心意，同時(shí)我也感謝你。和你在一起的每一天，我會(huì)好好珍藏在我的記憶中，在心里去感恩你。
人生，總有一些日子難忘記，總有一些人最珍惜，雖不能時(shí)時(shí)問(wèn)候，卻會(huì)時(shí)常在心中想起。這個(gè)人就是朋友，與你相遇，一生珍惜。
感恩的花，開(kāi)在我記憶中最美好的歲月。雖時(shí)光已逝，但感恩的心依舊！
感恩的作文 篇5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩父母，父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的'生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里？”
感恩老師，感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”
感恩的作文 篇6
有人說(shuō)，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)……但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!
在學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)許多老師，有的只是暫時(shí)，有的卻是永恒。永恒，這個(gè)無(wú)限制的名詞，無(wú)論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應(yīng)彼此的祝福。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。
許老師，我們小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長(zhǎng)了很多。上她的課，一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊，反而你會(huì)提起精神認(rèn)真聽(tīng)，仿佛她的聲音會(huì)吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語(yǔ)文課代表，這讓我有了無(wú)比壓力。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)責(zé)怪我，而是好好教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，教我怎么做，給我莫大的力量;當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，她會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭，問(wèn)我不開(kāi)心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個(gè)母親一樣，在任何時(shí)候都幫助我，守護(hù)我。
我記得六年級(jí)臨畢業(yè)前，她專(zhuān)門(mén)給我們講了一堂“愛(ài)”的講座。愛(ài)，有朋友的愛(ài)，也有父母的愛(ài)，她讓我們學(xué)習(xí)知足，學(xué)習(xí)感恩，不要抱怨別人，因?yàn)槿巳擞袗?ài)。我也想告訴她，我們學(xué)生很愛(ài)老師。
我在她家里補(bǔ)課的時(shí)候，他讓我把這當(dāng)自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩�！磺卸际悄敲疵篮�。漸漸的，我似乎真把那當(dāng)成我的家，而才他們似乎成為我的家人。
許老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考完試，她都會(huì)問(wèn)我考得如何。如果不好，她就會(huì)鞭策我;如果好，她就會(huì)祝賀我。當(dāng)我去前黃考試后，問(wèn)我只考了73分，只差2分時(shí)，她并沒(méi)有覺(jué)得可惜，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)了這么一句話：“沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不肯學(xué)，只要努力，就可以成為佼佼者!”老師的這番話讓我覺(jué)悟。于是，我?jiàn)^起追趕，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
如今，我已在新學(xué)校里待了一年，也有一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師。眼下，又迎來(lái)了初中第二個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于老師的教師節(jié)中，他們是最驕傲的。我想向老師們說(shuō)一聲： “您辛苦了!”更想對(duì)許老師說(shuō)：“老師，謝謝您!”
感恩的.話題作文2
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對(duì)我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè)……這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹⿶�、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們!
他們，被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!
各位家長(zhǎng)，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢?他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴，也許會(huì)惹你們生氣，但是，等我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福!
最后，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們?cè)谏钌�、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長(zhǎng)安心工作。我們，會(huì)好好表現(xiàn)的!
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩的作文 篇7
親愛(ài)的媽媽:
您不會(huì)知道我要有多么喜歡您，我喜歡和您在一起，因?yàn)槟闶俏覌寢�。您常說(shuō)世界上沒(méi)有哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子，是��！但每個(gè)孩子也同樣愛(ài)自己的媽媽。
媽媽當(dāng)您因?yàn)?5分鐘在同學(xué)面前、朋友面前打我時(shí)，我心中充滿的是委屈，但當(dāng)我知道您數(shù)著秒在家等我時(shí)，我不由得心酸。媽媽是愛(ài)我的，所以才會(huì)擔(dān)心，所以才會(huì)打我。我不恨您，又有哪個(gè)媽媽沒(méi)打過(guò)自己的孩子呢？媽媽當(dāng)您問(wèn)我自己和小朋友一起洗澡能洗干凈嗎？只是簡(jiǎn)單的一句家常包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，您說(shuō)要不和媽媽一起洗吧!
當(dāng)我走時(shí)您對(duì)我說(shuō)眼鏡帶了嗎？書(shū)本裝了嗎？我真的不敢想象，如果有一天沒(méi)有提醒我該怎么辦，當(dāng)下雨時(shí)在雨中舉著那把傘的那個(gè)焦急東張西望左顧右盼的還是你，當(dāng)漆黑夜幕無(wú)情的落下時(shí)，您總會(huì)發(fā)出溫暖我的`光把我領(lǐng)出那灰色。
媽媽、母親雖然都是您，但我更想叫媽媽?zhuān)驗(yàn)槟闶亲钇恋�。您常說(shuō)：“如果我能躺在媽媽?xiě)牙镌撚卸嗪�。沒(méi)有媽媽是不辛的，我現(xiàn)在知道了我是萬(wàn)幸的�！�
媽媽……
感恩的作文 篇8
談起關(guān)于春雨的詩(shī)句，我覺(jué)得最好的是《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
第一句說(shuō)明了春雨的作用;第二句用了對(duì)仗的寫(xiě)法，“潛入夜”和“細(xì)無(wú)聲”帶給我們有動(dòng)有靜的感覺(jué)。第三句是景物的描寫(xiě);第四句是詩(shī)人的猜測(cè)，字里行間透露出一種喜悅之情。
單看，這是一首優(yōu)美的`寫(xiě)景詩(shī)，可是你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊(yùn)藏著一種偉大的品質(zhì)。
從“知時(shí)節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無(wú)聲”這些詞匯中，你一定看出了什么?沒(méi)錯(cuò)，這正是默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。春雨把自己的一切都奉獻(xiàn)給了花朵。
我們身邊也有許多“春雨”，她們無(wú)聲地滋潤(rùn)著祖國(guó)的“花朵”，她們就是我們的老師!正如《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》里的歌詞：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。
春雨細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)了花朵，但到天明之時(shí)，怒放的花朵上滑過(guò)晶瑩剔透的露珠，無(wú)疑向世人說(shuō)明它們的綻放是昨夜春雨的功勞�；ǘ涞幕貓�(bào)和感恩，也是這樣的悄無(wú)聲息!
愿世上到處都有這樣的“春雨”，也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。
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