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感恩的心作文

時(shí)間:2023-10-25 13:39:59 感恩作文 我要投稿

[熱]感恩的心作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的感恩的心作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[熱]感恩的心作文

感恩的心作文1

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”一聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),我就不禁想起那場(chǎng)“感恩我們要行動(dòng)”演講大會(huì),讓我的心靈受到了洗滌,讓我知道了如何去感恩。

  苗濤老師講了許多感人的故事,一個(gè)小男孩的母親因癌癥去世,為了完成媽媽的遺愿,他每天努力學(xué)習(xí),每次都考100分。他最喜歡數(shù)星星了,他多么希望媽媽就是其中的一顆,多么希望媽媽能回到他的身邊!但那是不可能的了。那一刻,全場(chǎng)許多人都流下了眼淚。是啊,小男孩是多么懂事!想想我們,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,每天和父母幸福地生活在一起,卻不懂得回報(bào)父母,更沒(méi)有體諒過(guò)他們的苦,我流下了慚愧的淚水。在苗老師的引領(lǐng)下,我大聲地喊出了“爸爸我愛(ài)你!媽媽我愛(ài)你!”那一刻,我和媽媽緊緊地相擁在一起,我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我愛(ài)你!”媽媽早已經(jīng)泣不成聲……

  當(dāng)我最尊敬的張老師站在我們隊(duì)伍前面的時(shí)候,我的眼淚在飛奔。想起平日里老師為我們的付出,為我們的操勞;想起老師累啞的嗓子,累紅的眼睛;我只想大聲說(shuō):“張老師,您辛苦了!張老師,我愛(ài)你!”當(dāng)老師走過(guò)來(lái)和家長(zhǎng)握手的時(shí)候,我不顧一切撲到老師的懷里,那一刻,媽媽也把我們緊緊地?fù)г诹艘黄稹医K于體會(huì)到了什么愛(ài)!什么是感動(dòng)!什么是感恩!

  讓我們想想感恩是什么?感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。讓我們擁有一顆感恩的心吧!感恩父母,是他們從我們呱呱墜地那一刻起,含辛茹苦把我們養(yǎng)大。他們?yōu)槲覀兏冻鲆磺,卻無(wú)怨無(wú)悔。感恩老師,老師每天嘔心瀝血,默默地奉獻(xiàn)自己,成就了我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師最好的寫(xiě)照啊。

  父母的愛(ài)是最偉大的愛(ài),最無(wú)私的愛(ài);老師的.愛(ài)是最博大的愛(ài),最厚重的愛(ài)。當(dāng)我們傷心時(shí),有人安慰;當(dāng)我們沮喪時(shí),有人鼓勵(lì);當(dāng)我們遇到困難時(shí),有人幫助;當(dāng)我們受到委屈時(shí),有人理解;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),有人祝賀!這個(gè)人,就是最?lèi)?ài)我們的父母,最疼我們的老師!讓我們從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧,學(xué)會(huì)愛(ài)父母與老師吧!哪怕是一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一句話語(yǔ),都能讓他們感到幸福。讓我們挺起胸膛,大聲地向全世界說(shuō):“爸爸媽媽我愛(ài)您!老師我愛(ài)您!我會(huì)用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)你們!”

感恩的心作文2

  這,是不平凡的一天;這,是值得紀(jì)念的一天;這,是讓我懂得感恩的一天。這一天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大名鼎鼎的劉興泉教授對(duì)我們?nèi)熒M(jìn)行感恩教育。

  劉教授一開(kāi)場(chǎng)就告訴我們感恩的重要性,他說(shuō):“一個(gè)人如果不懂得感恩父母,感恩身邊的人,就難以成大器!苯又,他聲情并茂地講述著一個(gè)個(gè)深情的故事,我們的心被牢牢地牽引著,全場(chǎng)紀(jì)律出奇地好。

  第一個(gè)環(huán)節(jié),感恩老師。在教授的指引下,我們大聲地喊出:“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”話音未落,我看了看,發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都很動(dòng)容,有些女老師流淚了。我左邊的幾位同學(xué)哭成一片,有人拿出好多包餐巾紙,不斷地擦眼淚,紙用完了也沒(méi)止住泉水般涌出的眼淚;有的同學(xué)小聲地抽泣著,默默地流下感恩的眼淚;有人閉上雙眼,回憶著老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)教授說(shuō)我們可以擁抱老師的時(shí)候,同學(xué)們一蜂窩地涌了上去,紛紛給老師一個(gè)熱情的擁抱。是啊,正如教授所說(shuō),老師是多么偉大呀!上學(xué)期,梅老師開(kāi)車(chē)發(fā)生事故,腳弄傷了,為了不讓我們落了課,老師一拐一拐地走進(jìn)教室,忍著傷痛給我們上課……

  第二個(gè)環(huán)節(jié),感恩父母。大家一起起立,給爸爸媽媽讓座。我細(xì)細(xì)地端詳著許久沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)的媽媽……哦,天納!媽媽之所以染發(fā),是因?yàn)橐谧〔蛔屛野l(fā)現(xiàn)她的白發(fā)!媽媽的'眼角開(kāi)始有了皺紋,媽媽的手也變得粗糙了……她所做的一切,都是為了我!

  我給了媽媽一個(gè)擁抱,感謝她的養(yǎng)育之恩,我情不自禁地?zé)釡I盈眶。擁抱結(jié)束,趁媽媽看著五星紅旗的那一剎那,我以一個(gè)看似不經(jīng)意的動(dòng)作迅速地抹掉了眼淚。

  我們不用奔波勞碌,卻能品嘗美味佳肴;我們無(wú)需疲于拼命,卻能享受錦衣華服……感恩天下父母心!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我一邊唱,一邊想著……

感恩的心作文3

  如果不能夠敞開(kāi)心胸坦誠(chéng)地對(duì)待別人,換來(lái)的就是互相猜忌和懷疑;如果在生活上不懂得珍惜,就會(huì)陷入抱怨連連的日子。在每個(gè)人的心中都有一朵代表“感恩”的小玫瑰,看你是要讓它停留在原地,用刺來(lái)對(duì)待別人,還是要用“感恩”的力量,讓它變成一朵最美麗動(dòng)人的玫瑰花。

  熟悉的《獻(xiàn)給愛(ài)莉絲》再度響起,我趕緊把一包包的垃圾拿出去,當(dāng)我因垃圾太重快要跌倒的時(shí)候,一雙溫暖的大手把我手中的垃圾接過(guò)去,我抬頭一看,原來(lái)是站在垃圾車(chē)上的伯伯,我馬上和他道謝,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然他戴著口罩,但是我知道他在微笑,因?yàn)樗难劢浅霈F(xiàn)了一條條皺紋。很多人經(jīng)過(guò)垃圾車(chē)時(shí)總是捏著鼻子、皺著眉,用厭惡的表情看著垃圾車(chē),你們可曾想過(guò),若不是有這些愿意忍受圾垃臭味的叔叔、伯伯、阿姨,我們也許根本找不到圾垃車(chē)來(lái)倒垃圾。

  在一個(gè)寒風(fēng)的日子里,一位打掃街道的阿姨正拿著掃把賣(mài)力地把垃圾集中在一起,一陣風(fēng)吹,原本集中好的垃圾又飄落到四處,阿姨好像對(duì)這種情況習(xí)以為常,什么表情也沒(méi)有,只是繼續(xù)拿著那又長(zhǎng)又重的掃把掃著地。若不是有這些在街道上幫我們打掃、整理的人,現(xiàn)在的街道一定雜亂到讓人不敢出門(mén)。

  在田野里,一位五、六十歲的農(nóng)夫伯伯拿著老舊的銀色鋤頭在松土,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,他終于把土全部松完了,老伯伯用他那大而結(jié)實(shí)的手將幼苗一個(gè)個(gè)地插入土中,就像爸爸把孩子放入嬰兒床。到了午飯時(shí)刻,老伯伯把他的秧苗孩子們?nèi)疾迦胪林辛,老伯伯開(kāi)心地笑著,并看著他剛剛親手插進(jìn)土中的秧苗們,然后拖著沉重的腳步離開(kāi)了。我望著老伯伯的身影,深深的一鞠躬,感謝他的種植、栽培,讓我們可以吃到健康的糧食,健康的'長(zhǎng)大。幼苗們隨風(fēng)搖曳,像是在為我的離去跳舞道再見(jiàn)。

  在三百六十行中,沒(méi)有高低貴賤之分,每個(gè)職業(yè)都是平等的,都是我們感恩的對(duì)象。任何事抱著感恩的心,就能讓人變樂(lè)觀、喜樂(lè),是美好事物的根源,如果抱著感恩的心,就能建造一個(gè)充滿愛(ài)的地球村。

感恩的心作文4

  在這個(gè)社會(huì)大家庭中,需要我們每一個(gè)人努力去讓世界變得更加美好,首先,我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待他人,在我們的一生中需要感恩的人可以說(shuō)不可計(jì)數(shù),所以我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人,不管他的地位如何,不管他的品質(zhì)如何,不管他的遭遇如何,但在有時(shí)他就是我們的救星,其實(shí)在感恩他人的同時(shí),也會(huì)使自己得到快樂(lè)、欣慰。

  在懷著感恩的心對(duì)待社會(huì)中的每一個(gè)人的同時(shí),你是不是想到第一個(gè)該要感恩的人就是你的母親,時(shí)時(shí)刻刻都在為你擔(dān)憂的母親,她是你生命的搖籃,是她的孕育才讓你這顆柔弱心得到無(wú)比的溫暖,得到無(wú)比的溫暖,每一個(gè)成熟的果實(shí)都要感謝滋潤(rùn)它的春雨,照耀它的夏日,輕拂它的秋風(fēng),然而更要感謝的是那被深深埋在泥土里的根,是根給了它延續(xù)的生命。

  然而母親就像那深深埋藏的根,是她的'養(yǎng)育,才會(huì)有你現(xiàn)在的成就,是她的栽培,才會(huì)讓你的世界更加燦爛,當(dāng)你闖了禍,替你背黑鍋的是你的母親,當(dāng)你遇到快樂(lè)的事時(shí),與你一同分享的是你的母親,當(dāng)你遇到煩惱時(shí),安慰你的是你的母親,當(dāng)你在成長(zhǎng)的道路上遇到坎坷時(shí),一直陪在你身邊的還是你的母親,不知道她用了多少心血,多了多少皺紋,辛辛苦苦把你養(yǎng)大,難道你不該懷著一顆感恩的心去感恩你慈祥的母親嗎?

  其次應(yīng)該感恩的是教導(dǎo)我們的老師,她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是她們辛苦的教導(dǎo)才讓你走上了成功的道路,是她們的叮嚀才讓你為未來(lái)的的道路奠定基礎(chǔ),所以我們不該去感恩這么偉大的母親嗎?

  最后,我們就要時(shí)時(shí)刻刻感恩生活中的每一個(gè)人,是他們的一份愛(ài)心,一個(gè)舉動(dòng),一個(gè)語(yǔ)言,才讓你走向光明的道路,我們生活在社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,需要我們互相幫助,互相了解。

  同學(xué)們,春天來(lái)了,感恩的季節(jié)到了,讓我們感恩充滿美麗的春天吧!讓春天撒滿感恩的影子吧!讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待社會(huì)中的每一個(gè)人吧!

感恩的心作文5

  清晨,風(fēng)兒撩開(kāi)窗紗,送進(jìn)一束溫馨的陽(yáng)光,那一刻,我的心中充滿了歡喜。雖然遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的田野,住在現(xiàn)代的城市,但抬眼處總能撞見(jiàn)綠色的樹(shù)木、草坪和美麗的鮮花,清風(fēng)拂面,碧波蕩漾,我深深地感受到自己依然在大自然的懷抱中。

  家住城市的古運(yùn)河畔,早晨醒在鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲中,心兒被鳥(niǎo)的吟唱安撫得無(wú)比歡愉。上學(xué)時(shí),我沐浴著陽(yáng)光走在潔凈的路上,兩旁的綠樹(shù)點(diǎn)頭致意,花兒綻開(kāi)笑臉迎候在路邊,微風(fēng)輕輕地拂過(guò)面龐。課間,休息片刻,我站在窗前,舒展身體向外眺望。窗外那排高大的香樟樹(shù)與樹(shù)下草坪茵茵的綠色,撫慰著我那雙倦眼,潤(rùn)澤著萌動(dòng)的心靈,感覺(jué)立馬心靜了許多。風(fēng)過(guò)樹(shù)搖,像是樹(shù)兒輕歌漫舞,又像風(fēng)兒與樹(shù)悄悄細(xì)語(yǔ),緊張的神經(jīng)便松弛下來(lái),人輕松起來(lái),心兒唱起了歌。而傍晚,漫步在依山傍水的古運(yùn)河畔,晚風(fēng)徐徐吹著,河水潺潺流著,遠(yuǎn)山巍巍立著,柳枝婀娜地?fù)u擺著,鮮花嫣然地盛開(kāi)著,而我就在山水之畔的綠樹(shù)鮮花叢中行走。心和著微風(fēng)流水律動(dòng),河邊的漫步,是我一天中最開(kāi)心的時(shí)光。平日,總是喜歡打開(kāi)我的窗子,讓風(fēng)兒把花香送至屋中每一個(gè)角落。夜晚,只要月兒爬上樹(shù)梢,就不肯拉上窗簾,讓清輝穿過(guò)稀紗,撒滿床沿。只要風(fēng)雨如約而至,便會(huì)關(guān)上mp3,用心聆聽(tīng)大自然的聲音,讓純凈的天籟之音,清潔自己的心靈。

  多了枝繁葉茂,有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,都市遠(yuǎn)離了喧囂,自己便感覺(jué)融入了寧?kù)o和諧的`自然,與大自然愈來(lái)愈親近,人也在感受大自然中愈來(lái)愈快樂(lè)。這樣,我的一顆心時(shí)刻都在感恩之中,喜悅之中。春天的新綠賜予我力量,夏天的火熱點(diǎn)燃我的激情,秋天的金色讓我滿懷豐收的喜悅,冬天的瑞雪帶給我祥和與希望。四季更替,在我的眸中不停地變換著風(fēng)景,給我?guī)?lái)不一樣的感受,即使一天的二十四小時(shí)里,光線的明暗,也描繪著不一樣的畫(huà)卷,給予我詩(shī)一般的遐想。

  我快樂(lè),我感恩,因?yàn)槲抑蒙碛诔錆M溫情和水、人與自然友好和諧的城市;我快樂(lè),我感恩,因?yàn)榇笞匀唤o予我豐富多彩的生活,我在她的懷抱中幸福成長(zhǎng)!

感恩的心作文6

  花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的芳香,所以它開(kāi)過(guò)之后便把花朵回送給大地,花兒知道感恩。面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧,你是否想過(guò)要感恩?面對(duì)老師苦口婆心的教誨,你是否想過(guò)感恩?面對(duì)同學(xué)熱心的幫助,你是否想過(guò)感恩?

  也許,我們?cè)诒粣?ài)和關(guān)心中生活的太久了,我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的,而自己總是理所當(dāng)然的。試問(wèn),如若這些都是應(yīng)該的,還有什么不是應(yīng)該的呢?

  其實(shí),感恩并不難。

  在父母的眼中,感恩只是要我們對(duì)他們辛勤付出的`理解,甚至是當(dāng)他們與你說(shuō)話時(shí)你能看著他們而不是老盯著電視或擺弄著手中的玩具;當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)感恩只是你虛心的接受,而不是一味的頂撞和反駁。

  在老師看來(lái),感恩只是要我們將她所授的知識(shí)弄懂弄通,甚至只是我們的一小點(diǎn)進(jìn)步或一次課堂上的全神貫注;更有甚者只是課間幫老師擦的一次黑板或走廊里的一聲“老師好!”

  在同學(xué)和朋友的心里感恩更簡(jiǎn)單,也許只是一個(gè)燦爛的微笑或是一句真誠(chéng)的“謝謝”。

  可是,我們卻經(jīng)常連這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的感恩要求都做不到,還何談感恩?

  曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改浮笆中睦锏膶殹;曾記否,父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,因?yàn)槲覀兪撬麄儛?ài)的結(jié)晶和生命的延續(xù);曾記否,你討厭父母的嘮叨,無(wú)意間,你對(duì)父母的話產(chǎn)生了厭煩,可總是要等到失敗后才明白父母講的句句都是金玉良言;曾記否,羽翼未豐的你想要展翅高飛,可總是要等到自己受傷后才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

  感恩父母的嘮叨,是它讓我們少走了許多彎路;感恩父母的鞭策,是它消除了我們前行路上的障礙;感恩父母的斥責(zé),是它助長(zhǎng)了我們的智慧。

  曾記否,老師的諄諄教誨和嚴(yán)厲批評(píng),因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都是他們引以為豪的資本;曾記否,作 文本上 老師的批改竟比我們自己寫(xiě)的文章還長(zhǎng),那紅紅的字跡每一個(gè) 都是 老師殷殷的希冀和心血;曾記否,當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),老師在叮嚀:“同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)!”當(dāng)我們失敗 時(shí) 老師在鼓勵(lì):“別氣餒,成功往往是從這里起步的!”當(dāng)我們悲傷失望 時(shí) 老師在安慰:“同學(xué)們,振作起來(lái)呀,明天太陽(yáng)照樣會(huì)升起!”

感恩的心作文7

  又是一年教師節(jié),當(dāng)揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。

  我上初中時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)較好,所以理所當(dāng)然,按道理應(yīng)當(dāng)這樣。]做了數(shù)學(xué)課代表。剛見(jiàn)她時(shí),她給我的印象是幽默的,可愛(ài)的,她正值不惑之年,可是她卻有一顆童心,面對(duì)生活十分樂(lè)觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí),她笑瞇瞇地給我打招呼,那時(shí)我就覺(jué)得她的脾氣很好,以后應(yīng)該會(huì)很好相處。剛開(kāi)始還不太適應(yīng)初中生活,學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力,經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問(wèn)題,數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩,而且時(shí)常教育我,驕傲,自負(fù)的人遲早會(huì)失敗,她會(huì)了我很多做人的道理。

  在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的',說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默,可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問(wèn)的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了!崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。

  老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專(zhuān)注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

感恩的心作文8

  感恩的心西梓感恩,是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì),其實(shí)生活中有很多事情需要感恩,它不止是言語(yǔ)上的表達(dá),還是發(fā)自內(nèi)心的回報(bào)。

  5月12日的大地震,令我們失去了家園,一幢幢倒塌的樓房,都化作一道道深深的傷痕,留在我們心中;親人們的`一陣陣哭泣,如將鹽水灑向傷口,讓我們還未成熟的心靈,絕望了!這時(shí),英雄般的同胞們,出現(xiàn)在我們的視野,他們?yōu)槲覀冎亟覉@,幫我們走出黑暗,努力地為我們抹去創(chuàng)傷,如果這樣的行動(dòng)都不能讓我們有一顆感恩的心,那你就不是一個(gè)真正有良知的人!感恩吧!我的同胞們!他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多,難道一句“謝謝”的話也得不到嗎?難道他們就沒(méi)有親人,他們?yōu)槭裁床蝗フ疹櫮?因(yàn)樗麄兩钌畹闹馈覀兪且患胰!父母的?ài),親人的關(guān)心是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的,他們?yōu)榱俗约旱淖优,努力拼搏,不惜一切,他們的?ài)我們是無(wú)法還盡的,只有感恩,才能讓我們回報(bào)他們的愛(ài)與關(guān)心;只有感恩才能讓我們知道什么是“愛(ài)”與“親情”,所以世界上所有的人,都感恩自己的父母與親人吧!沒(méi)有他們就沒(méi)有我們的今天,更沒(méi)有以后輝煌的成就!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師是一位園丁,為我們這些嬌嫩的花朵,開(kāi)闊出一片生長(zhǎng)的天地;老師是一盞大街上默默無(wú)聞的路燈,為別人指點(diǎn)著人生的道路。

  老師是多么無(wú)私!她為我們做了那么多:在燈光下備課;在別人都休息時(shí)批改作業(yè);別人只管一個(gè)孩子,她卻要同時(shí)管教四五十個(gè)孩子!讓我們用發(fā)自內(nèi)心的敬意來(lái)回報(bào)她們吧!感恩是一份美好的情感,是一種品德,是一種良知。

  人有了感恩之情:生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著耀眼的光芒。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感謝在困難時(shí)向我們伸出援助之手的同胞們;感謝父母賜予我們生命;感謝老師傳受我們知識(shí);感謝大地哺育了生靈……讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

感恩的心作文9

  從一個(gè)天真無(wú)知的頑童,到背起書(shū)包步入小學(xué)的大門(mén),到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生,我要去感恩的人很多很多,最想去感恩的就是教育培養(yǎng)我,陪伴我三年親愛(ài)的老師了!

  您教我們認(rèn)識(shí)了“aoe……”耐心的糾正我們的發(fā)音,從此我們能用拼音認(rèn)識(shí)很多漢字,您教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)字,怎樣讀書(shū),讓我們更多的了解和認(rèn)識(shí)這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙,知道了更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  您講課時(shí)那樣的生動(dòng)有趣,每講一篇課文,我們都像在聽(tīng)一個(gè)美麗的故事。您在黑板上寫(xiě)下的漂亮而整齊的字,讓我好崇拜,暗暗下決心,有一天也寫(xiě)出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業(yè)時(shí)是那么的'認(rèn)真,每改一篇作文,一個(gè)錯(cuò)別字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。您都不會(huì)放過(guò),讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會(huì)用紅色的波浪線畫(huà)下來(lái),我知道那紅色的標(biāo)記,就是您對(duì)我們的欣賞和對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。您有時(shí)表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好,給了我無(wú)限的動(dòng)力,讓我愛(ài)上了看書(shū),更愛(ài)上了寫(xiě)作文!

  您濃濃的師愛(ài),一直伴隨在我們的左右,記得有一次,競(jìng)選班長(zhǎng),我落選了,很傷心,但您說(shuō):“我很感動(dòng),同學(xué)們有站在講臺(tái)上的勇氣,來(lái)展示自己,這就足夠了!笔前,我是鼓足了勇氣才去演講的,戰(zhàn)勝了自己的膽怯。您的話又讓我找回了自信。您上課時(shí)有時(shí)會(huì)很?chē)?yán)肅,我知道您那是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。下了課,又像我們的朋友,有時(shí)會(huì)和我們一起玩耍。你就像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們!

  感謝您為我們所做的一切,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您深深的教誨,讓我們漸明事理,增長(zhǎng)學(xué)識(shí),使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心,讓我們明確了奮斗的目標(biāo)!

  我是個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)橛心,我最最敬?ài)的老師,伴我成長(zhǎng)。

感恩的心作文10

  感恩,是一個(gè)大家都聽(tīng)過(guò)的字,而且是我們?cè)谌粘I钪须S時(shí)隨地可以發(fā)現(xiàn)和做到的,因?yàn)橛刑嗵鄸|西是我們需要去感謝和珍惜的,就像是對(duì)父母感恩、對(duì)老師感恩、對(duì)朋友感恩等,因?yàn)橛羞@兩個(gè)字,不但溫暖了我們的心,也讓我們的生活更加豐富了。

  我要對(duì)父母感恩,感謝他們?cè)谖疫蛇蓧嫷貢r(shí),不辭勞苦的照顧我,在我生病時(shí),徹夜不睡的用他們溫暖的手來(lái)照顧我,在我遇到挫折時(shí),告訴我不要放棄,鼓勵(lì)我再接再厲去重新再來(lái),我要感謝父母的.原因,多到數(shù)都數(shù)不完。

  我要向老師感恩,因?yàn)樗刻觳粎捚錈┑慕涛以S多的知識(shí),帶我進(jìn)入知識(shí)寶堂,在我跌倒時(shí),總是能扶我起來(lái),在我對(duì)課業(yè)內(nèi)容有不了解的地方,總是能讓我有人可以求助,在題目有不懂時(shí),總是能幫我們解答,找出正確的答案,我們要感謝老師的地方,也是多到數(shù)不完。

  我要感恩同學(xué),他們?cè)谖矣欣щy時(shí),總是伸出援手來(lái)支援我,在我的功課有什么不會(huì)時(shí),總是能適當(dāng)?shù)膸椭,告訴我有哪里不對(duì),什么才是正確的答案,在我需要玩伴時(shí),總是能爽快的答應(yīng)我,讓大家能找到一大群人去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球、玩躲避球,在我考試的成績(jī)不好時(shí),總是能來(lái)安慰我,有了他們,使我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不會(huì)感到孤單,我要感謝朋友的地方,也是一樣多到數(shù)不完。

  我要感謝樓下的管理員,他不管刮風(fēng)下雨,都在下面守著,讓壞人不敢進(jìn)我們社區(qū),而且我們家所有的郵件和快遞的東西都不會(huì)漏掉,所以我也要感謝他。

  我要感謝在樓下幫忙打掃的阿姨,他每天都很辛苦的幫我們打掃下面的環(huán)境,讓我們有一個(gè)美好的環(huán)境,美好的家,所以,我也要感謝他幫我們這么用心的打掃。

  我還要感謝在上學(xué)時(shí)幫我們維護(hù)交通的大哥哥,因?yàn),他們每天也是很辛苦的在指揮交通,讓交通不要這么亂,同時(shí)也讓我們能安全的上學(xué),所以,我也要感謝他們。

  感恩,是一種高尚的品德,雖然我們年紀(jì)還很小,不能做什么大事,但是,我相信,只要懂得感謝,對(duì)所有在日常生活中,在每個(gè)不同地方默默幫助我們的不同人物心存感恩,同時(shí)自己也要學(xué)習(xí)他們幫助別人的行為,世界一定會(huì)變得更美好!

感恩的心作文11

  各位同學(xué),如今我們的生活可謂是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,被父母營(yíng)造得十分溫暖、舒適。所以我們應(yīng)該感恩每一個(gè)幫助我們成長(zhǎng)的人。是的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)這種情懷、學(xué)會(huì)這種情操。

  感恩是一種美德,感恩是一種回報(bào)。擁有“感恩的心”,就是對(duì)世間所有幫助過(guò)你的人表示感謝,對(duì)他們的幫助,銘記在心。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)了一曲感恩的樂(lè)章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它成長(zhǎng)的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪出一幅幅感人畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育他成長(zhǎng)的藍(lán)天的'感恩……因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)明白生命的真諦。

  自我們出生吸進(jìn)一口空氣,發(fā)出第一聲啼哭,我們就要感謝父母,是他們給了我生命;自我們學(xué)會(huì)走路后邁出的第一步,學(xué)會(huì)說(shuō)話后說(shuō)出的第一句,我們就要感謝爺爺奶奶,因?yàn)樗麄儗?duì)我們的孜孜不倦的教誨和對(duì)我們從未間斷過(guò)的鼓勵(lì);自我們上學(xué)后寫(xiě)出的第一個(gè)漢字,拼出的第一個(gè)單詞,我們就要感謝老師,因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步無(wú)不凝結(jié)著老師的汗水與心血;自我們受到委屈后的第一聲安慰,第一聲鼓勵(lì),我們就要感謝朋友,感謝他們給了我們真摯的友誼和依靠的肩膀……

  我們要感謝的人太多太多,我們要感謝所有為我們付出過(guò)的人。感謝父母的一路扶持,感謝朋友和我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝老師的諄諄教誨。

  懷著一顆感恩的心,去看待所有與你交觸過(guò)的人,感恩傷害你的人,是他們磨練了你的意志;感恩鼓勵(lì)你的人,是他們給了你自信;感恩教導(dǎo)你的人,是他們照亮了你人生的路;感謝生養(yǎng)你的人,是他們給了你生命。感恩所有與你接觸的人,是他們,給了你再生的希望,給了你生活的方向!

  懷有感恩之心,放開(kāi)你的胸懷,讓綿綿春雨洗凈你心靈的污染,讓陽(yáng)光照亮你心靈的每個(gè)角落。學(xué)會(huì)感恩,讓我們?nèi)ジ卸魃畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴!

感恩的心作文12

  二零零八奧運(yùn)會(huì)要開(kāi)始了,各國(guó)運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備,為這屆奧運(yùn)會(huì)做最好的表現(xiàn),而巴布亞新幾內(nèi)亞的圣約翰學(xué)校與我們是手拉手學(xué)校,因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的關(guān)系是我們之間的友情變的更加深厚,這不!巴布亞新幾內(nèi)亞的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)參加我們學(xué)校的活動(dòng)。

  在前幾次,巴布亞新幾內(nèi)亞的大使以及他的夫人來(lái)參觀我們的校園,連連稱(chēng)贊,留下了美好的印象,為了促進(jìn)我們與巴布亞新幾內(nèi)亞圣約翰學(xué)校的友誼,這次他們的運(yùn)動(dòng)員也來(lái)了,太令人期待了。

  今天,陽(yáng)光明媚,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn),每棵樹(shù)上都掛著美麗的彩帶,漂亮極了。到學(xué)校后,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“今天真的能見(jiàn)到巴布亞新幾內(nèi)亞的奧運(yùn)選手嗎?”還有的說(shuō):“奧運(yùn)會(huì)上能見(jiàn)到他們嗎?”“叮鈴鈴!鈴聲響起,我們排著整齊的隊(duì)伍走到了多功能廳,可是巴布亞新幾內(nèi)亞的運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)來(lái)呢?我們很焦急。我聽(tīng)到了汽車(chē)的聲音,一定是巴布亞新幾內(nèi)亞的運(yùn)動(dòng)員來(lái)了。遠(yuǎn)處傳來(lái)了急促的腳步聲,!是高老師,她告訴我們:“客人來(lái)了,做好迎接的準(zhǔn)備。”說(shuō)完就跑去迎接巴布亞新幾內(nèi)亞的運(yùn)動(dòng)員了,頓時(shí),多功能廳里的氣氛沸騰起來(lái)。哇!巴布亞新幾內(nèi)亞的運(yùn)動(dòng)員來(lái)了,受他們那的天氣影響,他們的皮膚顯得很黑,緊接著我們唱起同心結(jié)歌曲,歌聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng),使這里的'氣氛更加活躍。巴布亞新幾內(nèi)亞的運(yùn)動(dòng)員也跟這節(jié)奏拍起手來(lái),運(yùn)動(dòng)員為我們進(jìn)行演講,可是我們一句也聽(tīng)不懂,還好有人解釋?zhuān)@讓我發(fā)誓學(xué)好英語(yǔ),是我們與巴布亞新幾內(nèi)亞的人們能流利交談,加深我們的友誼!運(yùn)動(dòng)員們也開(kāi)始介紹自己,其中有一位瘦弱的女性竟然是舉重運(yùn)動(dòng)員,太不可思議了,我們辛苦排練的節(jié)目一定會(huì)讓他們大開(kāi)眼界的。在大廳里,有一陣悠揚(yáng)的歌聲飄揚(yáng)起來(lái),只見(jiàn)門(mén)外的演員們跳起了優(yōu)雅的舞蹈,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。巴布亞新幾內(nèi)亞的運(yùn)動(dòng)員也要離開(kāi)了,他們面帶笑容、依依不舍的走出了學(xué)校,我們也聚集在校門(mén)口,送走了客人,我們也很舍不得,這次的見(jiàn)面一定會(huì)是我們與巴布亞新幾內(nèi)亞的同學(xué)加深友誼。

  我一定要好好學(xué)習(xí),尤其是學(xué)好英語(yǔ),長(zhǎng)大后我一定要親自去一趟巴布亞新幾內(nèi)亞,與他們加深友誼。在這之前,我一定要學(xué)好英語(yǔ),這樣才能更好的與他們交談。

感恩的心作文13

  是否有這樣一首歌在心中長(zhǎng)鳴不止,是否有這樣一個(gè)人在眼前念念不忘!是否有這樣一句話在耳邊早已飛灰煙滅!

  有這樣一朵花,它會(huì)長(zhǎng)的枝繁葉茂,也可能就要奄奄一息。因?yàn)樗粌H僅需要陽(yáng)光和水,更需要的是愛(ài)和關(guān)懷。別瞧不起這一棵不起眼的花兒,其實(shí)它也學(xué)會(huì)了感恩。請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己,你學(xué)會(huì)了嗎?

  感恩,就是感激。不要瞧不起這微小的兩個(gè)字,更不要用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾它,我們只需要行動(dòng)!

  有這樣一個(gè)人,給了我生命且養(yǎng)育了我,感激她的方式很多很多。不要言語(yǔ):媽媽流淚時(shí),讓我來(lái)為她抹去那晶瑩的淚水!不知你是否發(fā)現(xiàn)她把青春也給了我們。暗淡了那從前明亮的雙眸,臉上伏起那細(xì)小的皺紋!這時(shí)我會(huì)躲開(kāi)媽媽?zhuān)飨赂卸鞯臏I水!

  有這樣一個(gè)人,關(guān)注你時(shí)總不會(huì)吐出太多言語(yǔ),他總是默默的支持你,同樣他也是組成我生命的重要成分,那天我看見(jiàn)了他的白發(fā),只是我躲開(kāi)了那一份言語(yǔ)!終于,他離開(kāi)了我,他始終那么祥和,但在他的生命里流淌著不一樣的氣質(zhì),他告訴我什么是拼搏,什么是追求!偶爾想起他總回落淚,現(xiàn)在明白淚水的卑賤!他是我爸爸,一個(gè)愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)任何人的爸爸走了。我還有感恩的機(jī)會(huì)嗎?

  有這樣一群人,從不對(duì)我說(shuō)的太多,總是默默的關(guān)注我,或多或少的用著他們的方式愛(ài)著我,不知未來(lái)有多遠(yuǎn),雖然不能全部完成他們?yōu)槲忆伜玫娜松L(zhǎng)路,但我很愛(ài)他們,很感激他們.他們就是我的老師.我會(huì)懷著一顆感恩的心去學(xué)好每一門(mén)功課。

  有這樣一群人,在我受到失敗和挫折時(shí),總會(huì)伴隨我的左右,關(guān)心著我,為我拂去眼淚,陪我一同度過(guò)!這就是我的.朋友,我會(huì)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)!用相同的方式來(lái)感恩你們!

  感恩,不是語(yǔ)言的比拼,而是心的交流!

  我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,吸收著愛(ài)的水滴,你可以把它轉(zhuǎn)化成愛(ài)的有機(jī)物回送給幫助過(guò)你的人嗎?

  那時(shí)我們要感謝自己擁有陽(yáng)光,擁有水滴,擁有愛(ài)!

  感恩,要我學(xué)會(huì)了新的交流!

  我來(lái)自偶然,象一粒塵土,要蒼天知道我的脆弱,我來(lái)字何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我!

感恩的心作文14

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我總會(huì)思緒萬(wàn)千。在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到許多幫助我們的人,但我最要感謝的就是我的父母和老師。

  我要感恩父母,是他們賦予我生命,讓我看到世界的絢麗多彩,是他們教會(huì)我說(shuō)第一句話,走第一步路,認(rèn)第一個(gè)字……是他們默默陪在我身邊,伴我成長(zhǎng),給我指引前進(jìn)的方向。

  記得二年級(jí)的一次考試中,我的成績(jī)出乎意料地差,成績(jī)發(fā)下來(lái)那天,我在路邊徘徊了很久不敢回家,怕媽媽責(zé)備我,更怕看到爸爸失望的眼神。突然,有個(gè)熟悉的身影呼喚著我,是媽媽來(lái)了。她焦急的`眼神,心疼地問(wèn)我:“這么晚了,怎么還不回家?”我支支吾吾地不知說(shuō)什么好,媽媽說(shuō):“走,有什么事回家再說(shuō)!被丶液螅野咽虑榈慕(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,我低著頭等著他們數(shù)落我。沒(méi)想到爸爸撫摸著我的頭,溫和地對(duì)我說(shuō):“一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在你知道付出和回報(bào)是成正比的吧?”我哭了,”爸爸,我錯(cuò)了,都怪我太貪玩,不聽(tīng)您的話,沒(méi)有好好學(xué)習(xí).”媽媽說(shuō):”犯錯(cuò)不可怕,重要的是知錯(cuò)就改,只要你愿意,爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你.”

  從此,我發(fā)奮讀書(shū),終于取得好成績(jī)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,”我只有努力學(xué)習(xí),才能報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母。

  我要感謝我的每一位老師,他們傳授我知識(shí),用數(shù)不清的愛(ài)澆灌我成長(zhǎng),陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,給我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

  記得有一次臨近放學(xué)時(shí),天空下起了傾盆大雨,很多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,教室里只剩下幾名同學(xué)。老師望了望天空,說(shuō):“我送你們回家!彼人碗x家最近的同學(xué),最后送我。老師和我共同打著一把傘,我看到,他只顧著我,衣服都淋濕了。路過(guò)一段雨水較深的地面,他挽起褲腿,蹲下來(lái)要背我。我不同意,他執(zhí)意不肯:“快上來(lái),不然淋濕了會(huì)生病的,我沒(méi)事。”就這樣,老師背著我送回了家?粗蠋熯h(yuǎn)去的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了。“老師,您真好!”

  師恩如山,高山巍巍,師恩似海,大海浩瀚。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情。

  我要感恩我的同學(xué),我的朋友,感恩每一位幫助我的人。感恩的心,感謝有你,讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩。你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活更美好!

感恩的心作文15

  后來(lái),我慢慢地,慢慢地認(rèn)識(shí)到,所謂師生一場(chǎng),只不過(guò)是在學(xué)生心頭,系上了一根弦,永遠(yuǎn)也拔不斷的弦。

  “盼望著假期,盼望著明天,盼望長(zhǎng)大的童年……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),便會(huì)憶起我的童年和你,一位幼兒園老師,一位嘴角上揚(yáng),畫(huà)出弧度的老師,一位笑眼里滿含著溫柔和善意的老師。

  夏日中午,每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗口的吊蘭,零零星星地灑進(jìn)教室時(shí),你總是在光暈里,幫我梳頭。猶記得那一次,當(dāng)你輕輕將我的頭發(fā)拂起時(shí),我感到舒服,便微微晃了晃頭,你緊張極了,以為把我弄疼了,于是瞬間把頭探到我臉頰旁。你臉頰微側(cè),下巴微揚(yáng),眼睛微抬,眉毛微蹙。脖子呢,則有些浮夸矣,像探出頭在覓食的母鴨。可你當(dāng)然不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn),因?yàn)槟阋呀?jīng)把全部精神都集中在我身上。你咽了口口水,問(wèn)道:“孩子,老師弄疼你了嗎?”殊不知,你的聲音顫抖得像一個(gè)五音不全的人在唱延長(zhǎng)音。“不疼!薄笆娣䥺?”“舒服!甭(tīng)到我的回答,你將頭縮回去,像民族舞動(dòng)作一般。頓時(shí),因你的'長(zhǎng)發(fā),空氣里漾開(kāi)了甘甜與清香,像夏天的冰淇淋的味道。

  在我的日子里,感謝有你,為我梳漂亮的辮子,給予我白雪公主般的美麗!

  那天,陽(yáng)光甚好。你拿了許多剪紙進(jìn)入了教室,給每人都發(fā)了一個(gè)。發(fā)完后,你一個(gè)一個(gè)地手把著手教。你輕輕走動(dòng)著,陽(yáng)光也仿佛在跟著你移動(dòng),就像追光燈在追一位演員。終于到我了,你半蹲下來(lái),用大手帶著我的小手,讓剪刀在紙上緩緩移動(dòng)。你又一次抬起頭問(wèn)我:“好玩嗎?”我的眼睛緊緊盯住那剪紙,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“剪紙可是中華傳統(tǒng)文化呢!”你的聲音像琴聲般婉轉(zhuǎn)。然而,我只顧著看剪紙,并沒(méi)做出任何反應(yīng)。你也就不說(shuō)了,靜靜地剪著。教室里很鬧,你時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句,很柔的話語(yǔ)。而我卻已沉浸于這美好之中。過(guò)了一會(huì)兒,你應(yīng)該已經(jīng)蹲不住了,因?yàn)槟愕氖衷谖⑽㈩澏吨,一晃一晃,如輕微的抽搐。于是你又半跪下來(lái),一直和我一起剪完這幅作品。

  在我的日子里,感謝有你,幫我完成人生第一幅作品,讓我獲得自信!

  后來(lái),我慢慢地,慢慢地認(rèn)識(shí)到,所謂

  師生一場(chǎng),只不過(guò)是在學(xué)生心頭,系上了一根弦,永遠(yuǎn)也拔不斷的弦。

  所以,在我的日子里,感恩有你,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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