（精）學(xué)會(huì)感恩作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)感恩作文1
每天晚上，躺在暖暖的被窩里，我都會(huì)從心底發(fā)出真摯的感慨：“我好幸福�。 边@種幸福甜甜的，美美的，就像棒棒糖的甘汁絲絲滑入我的心窩。我為什么會(huì)感到如此幸福呢？今天，我悄悄地問(wèn)自己，難道是小蜜蜂把采來(lái)的蜂蜜偷偷地藏在了我的小心臟里嗎？難道是美麗的小天使用她那神奇的魔法棒把幸福兩個(gè)字刻在了我的腦海里嗎？又或是圣誕老爺爺每年送我的禮物都是幸福呢？在想到所有稀奇古怪的答案之后，我終于回到了現(xiàn)實(shí)中，慢慢地領(lǐng)悟到，我幸福，是因?yàn)橛邪职謰寢尩膼?ài)！
小朋友們說(shuō)，爸爸是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)避雨；奶奶說(shuō)爸爸是擎天柱，為我們支撐一片天空；而我說(shuō)我的爸爸是太陽(yáng)，給我?guī)?lái)無(wú)限溫暖。爸爸是一個(gè)非常樂(lè)觀自信的人，所以無(wú)論我遇到任何困難，他都會(huì)說(shuō)“我親愛(ài)的小美女，沒(méi)關(guān)系的，我們下次再努力�！彪m然只是短短的一句話，卻足以安慰我這幼小的心靈。而媽媽的愛(ài)，跟爸爸不太一樣，媽媽的愛(ài)像流水般細(xì)膩持久。是媽媽每天早晨叫我起床，每天放學(xué)接我回家，每天晚上為我輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像荷葉上的小露珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢匯聚成一陣陣暖流，流向我的心田，留下一個(gè)個(gè)愛(ài)的印痕。雖然，媽媽也會(huì)跟我發(fā)脾氣，但我知道那都是因?yàn)閻?ài)我。記得有一次，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)拖沓，很晚還沒(méi)有完成作業(yè)，媽媽發(fā)火了，大吼大叫地告訴我不用再做了，沒(méi)有完成作業(yè)就等著明天老師批評(píng)吧。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得媽媽跟魔鬼一樣可怕，我哭得很傷心，不斷地哀求媽媽讓我把作業(yè)做完，下次一定抓緊時(shí)間完成作業(yè)�？赡苁菋寢尶次铱薜媚敲磦�，她的`語(yǔ)氣緩和了很多。她先跟我道歉說(shuō)她不應(yīng)該跟我發(fā)脾氣，然后又心平氣和地跟我講道理。告訴我時(shí)間是多么寶貴，浪費(fèi)了就再也找不回來(lái)了�，F(xiàn)在做作業(yè)拖沓，長(zhǎng)大以后做其他事情也不會(huì)有效率。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，并且自己暗暗下決心，以后一定要抓緊時(shí)間做任何事情！
我為有爸爸媽媽的愛(ài)感到慶幸，珍惜倍至。我要把這份愛(ài)藏好了，不能弄丟了。我想把它藏在我的密碼筆記本里鎖起來(lái)，可是我怕精靈鬼小偷把它偷走了；我想把它藏在手心里，可是又擔(dān)心它不經(jīng)意地從我指尖溜走了；我想把它藏在腦海里，又怕噩夢(mèng)婆婆把它帶走了…… 怎么辦呢？我把它藏在哪里呢？想著想著，我終于想到了，對(duì)，我不要把它藏起來(lái)，我要把這些愛(ài)回饋給爸爸媽媽，更愛(ài)他們！我的愛(ài)可能不像爸爸那樣溫暖，也沒(méi)有媽媽那么細(xì)膩，但我的愛(ài)是具體的，踏實(shí)的，發(fā)自內(nèi)心的。我要為他們捶一次背，剝一只蝦，吹一次頭發(fā)，做每年的生日卡……我希望爸爸媽媽因?yàn)橛形业膼?ài)也能跟我一樣幸福的生活，直到永遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)感恩作文2
感恩在有些人眼里也許很小，但在有些人眼里可能是一輩子的事。下面是一位學(xué)生寫(xiě)給導(dǎo)師的一封感恩信：
老師，又逢佳節(jié)，寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，愿您擁有更健康、快樂(lè)與幸福的將來(lái)！老師，你可還曾記得我——一個(gè)讓你掉淚的小皮猴？您那縷縷銀發(fā)，有一縷正是為我而白。思念一季的花青，是我無(wú)邊的賀意，滿花滿朵滿芬馨，是您擁有晴美的青春，總有飄揚(yáng)不斷的笑語(yǔ)，訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您！人生旅程上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛(ài)我我永遠(yuǎn)感激您祝福您！象天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情！
您手里的教鞭是個(gè)魔棒，能使蒼白、憂郁、迷惘幻化成灑脫、豁達(dá)、健康；您能否告訴我，您是怎樣使一個(gè)自私、懦弱、短視的我，變成博愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、至高無(wú)上的我？一次我問(wèn)你，你是靈魂的工程師還是辛勤的'園��？您都默默地?fù)u頭，您說(shuō)你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚(yú)了。俗話說(shuō)，好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲桃李滿天下，恩情似海深，我一直惦記著往日學(xué)生時(shí)代的笑聲，憶取你那溫馨的愛(ài)撫，雖然看不見(jiàn)您，也聽(tīng)不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^(guò)去，時(shí)時(shí)聆聽(tīng)您的諄諄教誨。不管是白晝還是夜晚我都會(huì)在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍貴的擁有而永遠(yuǎn)驕傲！在永遠(yuǎn)的將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃――給您，我親愛(ài)的老師！謹(jǐn)以一份最虔誠(chéng)的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂(lè)、富裕、滿足、平安向我最敬愛(ài)的老師致十二萬(wàn)份的謝意老師我敬愛(ài)您！
人生旅程上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛(ài)我這句話寫(xiě)得多好啊，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師給他的只有知識(shí)，而就是因?yàn)椋@些知識(shí)改變了他的一生。
作為施恩的人，我們不求回報(bào)，作為受恩人，就算是在小的恩惠也要記住。兩種人，兩種不同的心態(tài)，一種信念。
我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，天下著大雨。我走在路上，不小心滑倒了。墻很滑，地很滑，我沒(méi)有辦法站起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小妹妹和她媽媽走過(guò)我身邊，小妹妹笑著說(shuō)：這個(gè)大姐姐真沒(méi)用，走路都會(huì)摔倒。說(shuō)著就走了。又來(lái)了一小妹妹，這次只有她一個(gè)人，她看見(jiàn)我摔倒了，連忙來(lái)拉我，可她的力量畢竟有限，于是，她就去叫她那個(gè)正在買東西的媽媽一起來(lái)拉我，終于把我拉了起來(lái)。我非常感謝她們，因?yàn)閬?lái)來(lái)往往的許多人中沒(méi)有人愿意來(lái)拉我，只有她們向伸出了援助之手。
通過(guò)這件事，我知道了，并不是所有人都肯施恩的，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)。烏鴉長(zhǎng)大后都知道養(yǎng)活母親，難道我們連烏鴉都不如嗎？我不希望這樣，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)施恩吧，讓我們的世界充滿愛(ài)。
學(xué)會(huì)感恩作文3
我們的人生之路經(jīng)歷了酸，甜，苦，辣，咸，譜成了一首跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫的人生歌曲。有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們心里更需要有一顆懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩的心。是的，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使你的生活更加豐富多彩。在我腦海的記憶深處，有這樣一件平常的事情。
這是一次夏天的夜晚，我在籃球場(chǎng)上打籃球打得正開(kāi)心的時(shí)候，頭腦感到十分的疼痛，過(guò)了一會(huì)兒，又感到不痛了，我就沒(méi)把它放在心上，繼續(xù)打起了籃球，格外的開(kāi)心，格外的'快樂(lè)。不知不覺(jué)的到了晚上，我吃過(guò)晚飯后，洗了一把溫水澡，洗完之后，感到全身四肢無(wú)力，頭疼得讓我直在地上打滾，這時(shí)爸媽從外面有說(shuō)有笑的走了進(jìn)來(lái)，看到我軟弱無(wú)力的樣子，從剛才的說(shuō)笑聲立刻回到了著急的心態(tài)，完全判若兩人，爸爸輕輕撫摸了一下我的額頭，說(shuō)道：“快，趕緊去醫(yī)院，孩子發(fā)熱了。”媽媽聽(tīng)了更加著急了，于是幫我穿好衣服，就在這時(shí)，我們剛要去醫(yī)院時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)天空轟隆隆的響著，過(guò)了一會(huì)兒，黃豆粒大的雨珠一瀉而下，而我們只能等會(huì)兒，本以為雨會(huì)變小，可這雨仿佛不會(huì)變小，而且恰恰相反，它反而愈下愈大，不一會(huì)兒，爸媽實(shí)在著急決定冒著這傾盆大雨送我去醫(yī)院，爸爸開(kāi)來(lái)電瓶車將我和媽媽送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽將我抱下車，然后邊跑邊喊醫(yī)生，因?yàn)槭且雇恚院茈y喊到醫(yī)生，大半天終于看見(jiàn)了一位醫(yī)生正匆匆的向我們走來(lái)，媽媽也向醫(yī)生跑去，醫(yī)生摸了摸我的頭說(shuō)：“不必?fù)?dān)心，只是有一點(diǎn)發(fā)熱，打一針，再吃一些藥就好了�！贬t(yī)生將我領(lǐng)進(jìn)了他的工作室，打了吊針，過(guò)后吃了一些藥，由于外面雨比較大，所以我們一家晚上就在醫(yī)院中度過(guò)了。到了第二天的早上，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照在床上的時(shí)候，我被陽(yáng)光給刺醒了。我想起來(lái)，可我的身體已被母親完全壓住了，母親仿佛已經(jīng)知道了什么，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我看見(jiàn)母親的頭上白發(fā)又增添了不少，母親摸了一下我的頭，松了一口氣，可以看出媽媽對(duì)我是多么的關(guān)心，她見(jiàn)我這樣，心中的沉石終于落下了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷�？晌矣帜転樗麄冏鍪裁茨�？我常常在心中這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，唱歌給他們聽(tīng)，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我似乎一下子長(zhǎng)大了：我要用心學(xué)習(xí)，不再讓他們?yōu)槲也傩模晃乙獡屩赐霋�，讓他們能多休息一�?huì)兒；我要經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭里無(wú)時(shí)無(wú)刻的充滿著歡聲笑語(yǔ)……我要盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們?yōu)槲因湴粒瑸槲易院?/p>
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
學(xué)會(huì)感恩作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這是《感恩的心》中最美麗的歌詞，是對(duì)社會(huì)中曾經(jīng)受過(guò)幫助，卻不懂得感恩的人的一種最深切的呼喚。
現(xiàn)在，已習(xí)慣了使用快捷的信息網(wǎng)絡(luò)的人們，每天總是忙忙碌碌地工作，可能早已忘記什么時(shí)候有人幫助過(guò)他，亦忘記“感恩”一詞，或許，他們覺(jué)得“給予”是別人理所應(yīng)當(dāng)對(duì)自己做的事，沒(méi)必要去回報(bào)�？墒牵且�?yàn)槲覀兺耆雎粤恕案卸鳌保沟眠@個(gè)世界變得冰冷。我們應(yīng)換一種角度去思考，當(dāng)有人給予你幫助的時(shí)候，也許他是第一次幫助別人，如果我們向他道一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”，他會(huì)信心大增，覺(jué)得幫助別人是一件非常幸福的事，他也許會(huì)想：幫助別人真好，看來(lái)這個(gè)世界還是有人知恩圖報(bào)的，人們都是有感情的呀！反之，我們表示沉默的話，無(wú)疑是給他潑了一盆冷水，使他覺(jué)得幫助別人毫無(wú)意義可言。其實(shí)，他的出發(fā)點(diǎn)并不是希望得到人們的回報(bào)。
倘若，人與人的給予之間有一種蝴蝶效應(yīng)，我覺(jué)得感恩便是一股重要的風(fēng)力，牽動(dòng)著成千上萬(wàn)的人，去學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)如何感恩別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的'溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。生活中有許多值得去感恩的，我們需要用感恩去滋潤(rùn)我們的人生，讓人生變得更有意義。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況是我們?nèi)祟悾覀兊氖澜绮恍枰�，我們需要的是有感情的人類�?/p>
這不由得讓我想起一個(gè)故事，發(fā)生在———天堂和地獄。講述了給予和感恩所發(fā)生的事：上帝分發(fā)給天堂和地獄各一個(gè)湯匙，足有一米多長(zhǎng)，讓他們用這只湯匙喝湯。
上帝來(lái)到了天堂，映入眼簾的是溫馨的畫(huà)面，人們都在開(kāi)心地喝著湯，他們把湯匙地送到對(duì)方嘴邊，先讓對(duì)方喝，對(duì)方則充滿了感激之情，用同樣的方法，將湯送到另一人的口中，當(dāng)然，這些受過(guò)恩惠的人最終都不忘道一聲“謝謝，你的湯很美味。這是對(duì)給予者最大的鼓勵(lì)。就這樣，人們帶著滿意的笑容喝湯。上地看完這一切，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，之后發(fā)生的一幕，令上帝大吃一驚。他看到那些人面黃肌瘦，他奇怪地問(wèn)使者，使者告訴他，這些人只有一個(gè)念頭，都希望自己先喝，搶來(lái)?yè)屓�，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)喝到，只能干等著。上帝看著非常饑餓的人們，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我不由得感嘆，會(huì)感恩與不會(huì)感恩。差別竟如此之大。可能，他并不是希你去回報(bào)，但我們知道，每個(gè)人做事都是需要?jiǎng)e人的認(rèn)可才會(huì)有信心做。
人生是一場(chǎng)苦旅，很漫長(zhǎng)，感恩就像春雨滋潤(rùn)著我們的生活，讓我們的生活變得豐富多彩，。我們也知道，人性本來(lái)就有點(diǎn)自私，為何不嘗試讓自己先邁出，去感恩別人，抹去自己的自私，帶動(dòng)著他人。只要你愿意邁出，大家都愿意邁出，這個(gè)世界將是一個(gè)幸福，美好的世界！
學(xué)會(huì)感恩作文5
周末，五月的第二個(gè)周日，外面的大雨一直沒(méi)停。靜坐在窗邊，外面的雨聲很大，心卻從未有過(guò)的平靜。母親節(jié)，我只是給媽媽打了個(gè)電話，聽(tīng)到那最為親切的聲音，我的心便沉靜下來(lái)，靜靜的聆聽(tīng)雨的聲音�；叵胫晟贂r(shí)整天在母親身邊的那種幸福。
坐在窗前，我想：你有多久沒(méi)有好好看看頭頂?shù)哪瞧�，聞一聞芬芳的花香，�?tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！
今年的五月確實(shí)應(yīng)是個(gè)讓人學(xué)會(huì)感恩的月份，母親節(jié)在提醒你感恩那份最為深沉的母愛(ài)，五月十二，這個(gè)黑色的記憶會(huì)讓人更加愛(ài)惜生命，珍惜擁有，學(xué)會(huì)感恩。
“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！
“感恩”是對(duì)大自然的本能回應(yīng)，我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)光明的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是對(duì)恩惠心存感激，并予以回報(bào)的表示，是每一位不忘他人恩情的人永遠(yuǎn)縈繞心間的情感。我們感恩父母，是父母給了我們血肉之軀，把我們辛苦帶大，撫養(yǎng)成人；我們感恩師長(zhǎng)，是教師給了我們知識(shí)與智慧，教化了我們的靈魂；我們感恩朋友，是朋友給了我們關(guān)懷，與我們分享快樂(lè)與憂愁。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，會(huì)心的微笑，誠(chéng)心的鼓勵(lì)，默默的支持使人的相處更真誠(chéng)，更友愛(ài)。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的.表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們彼此懷著感恩的心，去感知身邊的未知；去感應(yīng)身邊的靈動(dòng)；去感化身邊的冷漠。
學(xué)會(huì)感恩作文6
今天，劉瑤老師的報(bào)告會(huì)使我感觸很深。
是啊，生活中我們總是埋怨我們最不應(yīng)當(dāng)埋怨的人。也許，只是為了一件很小很小的事——因?yàn)閶寢尩膰Z叨，因?yàn)榘职值慕逃?xùn)，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多······于是我們便在心里埋怨起來(lái)，埋怨他們不懂自己，埋怨他們不通人情。而每當(dāng)這時(shí)，我們可曾想過(guò)他們的感受?父母教訓(xùn)我們，我們未曾想過(guò)他們的心也在滴血;老師多布置一項(xiàng)作業(yè)，我們未曾想過(guò)他們將加班批改到深夜。我想，我們對(duì)他們實(shí)在不該埋怨、厭煩，而應(yīng)帶著一顆一顆真誠(chéng)的感恩之心。
我見(jiàn)到了李志華姐姐——兒時(shí)因一場(chǎng)大火使她失去了雙手，她卻沒(méi)有絕望，而是用腳完成了九年義務(wù)教育，并踏入了大學(xué)的'校門(mén)。生活中，她用腳寫(xiě)字，用腳吃飯，用腳做一切別人用手做的事情······就這樣的一個(gè)自強(qiáng)不息的人，她卻說(shuō)自己不是一個(gè)成功的人——接受了社會(huì)的幫助卻難以回報(bào)社會(huì)。她心中最大的遺憾是在母親有生之年沒(méi)有報(bào)答母親的恩情，這使她很內(nèi)疚。也許，她的心中，沒(méi)有感恩之心的人怎么也不算一個(gè)成功之人。
每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
記得小時(shí)候一次媽媽過(guò)生日。她與我和爸爸在餐館吃飯，一家三口喜氣洋洋的——本來(lái)是要與爺爺奶奶一起過(guò)的，可兩人去了高陵，一時(shí)回不來(lái)。我拿起打火機(jī)迫不及待得想點(diǎn)蠟燭，卻被媽媽制止了�！霸谶@之前還有一件事要做。”媽媽說(shuō)著便拿起手機(jī)撥出了一個(gè)電話號(hào)碼：“媽，今天是我的生日，你辛苦了······”媽媽打完電話后，我不解的問(wèn)，為什么在這時(shí)給奶奶打電話，還說(shuō)她“辛苦了”?媽媽笑著告訴我：“幾十年前的今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生日，是得到生命的日子，而對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)可是受難日啊!分娩多么痛苦，你不明白······”
是啊，父母給了我們生命，含辛茹苦地一點(diǎn)點(diǎn)把我們養(yǎng)大。在外拼命掙錢(qián)，是為了帶給我們物質(zhì)上的滿足，家里，他們把好吃的留給我們，自己卻舍不得吃。只要是為了孩子，父母什么都愿意付出。而作為孩子，我們又是怎么做的呢?在青春期逆反心理的作用下，我們認(rèn)為父母愚昧古板，啰啰嗦嗦，厭煩他們。我們卻不曾好好地想想，他們?yōu)槭裁磭Z嘮叨叨?望子成龍難道有錯(cuò)么?給不給孩子生命，父母有選擇的權(quán)力。關(guān)心不關(guān)心孩子的生活，父母有選擇的權(quán)力。給予不給予孩子良好的物質(zhì)，父母依然有選擇的權(quán)力。不要認(rèn)為父母照顧好我們是必須的，為了我們犧牲自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ麄冎栽敢飧冻鲆磺�，只是因�(yàn)椤皭?ài)”!
學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，永遠(yuǎn)也不要忘記父母對(duì)于我們的恩情，那是我們一輩子也報(bào)答不完的。
學(xué)會(huì)感恩作文7
人的一生之中，要感謝的人實(shí)在很多。感謝父母的養(yǎng)育之情，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝朋友的理解包容，感謝愛(ài)人的相知相守。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，漫長(zhǎng)的人生旅途中我們才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞，平凡單調(diào)的生活畫(huà)卷也能變得炫目精彩。
首先我要感謝的人是我父母。他們辛辛苦苦地工作，積攢著并不豐厚的收入來(lái)供我讀書(shū)。雖然他們的文化程度不高，但自我出生起就當(dāng)起了我的“啟蒙老師”。爸爸小心謹(jǐn)慎地指揮我“走路”，媽媽不厭其煩地教我咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我終于能蹣跚著奔向他們懷抱，口中能喊出“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，幸福像花兒瞬間開(kāi)在了他們的臉上。我進(jìn)幼兒園讀書(shū)了，爸爸用他粗糙的大手握著我的小手，認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃教我寫(xiě)字。雖然，他自己的字寫(xiě)得也不怎么好；雖然，他時(shí)常因?yàn)榱馓蟀盐夷筇哿撕ξ铱薇亲樱伤廊贿�是那么執(zhí)著。
至于媽媽，她就是一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，永遠(yuǎn)也停不下她那雙忙碌的雙手。煮飯、洗衣、掃地、喂豬，當(dāng)然還要到田里地里干活兒。每次看到她，都是扎衣擼袖、蓬頭垢面。唉，她還年輕，正是女人一生最美的年紀(jì)�？墒菫榱宋覀�，她不修邊幅、不著妝容，跟著爸爸早出晚歸、忙里忙外。盡管這樣，她卻要擠出時(shí)間來(lái)給我細(xì)細(xì)地梳理辮子，耐心地給我穿好衣服和鞋子，麻利地替我收拾好書(shū)包。當(dāng)然，她從來(lái)不會(huì)忘記塞幾塊餅干或者一瓶牛奶進(jìn)去。
接下來(lái)要感謝的是我的老師們，雖然他們長(zhǎng)相各異、個(gè)性不同，教學(xué)風(fēng)格也不一樣。但他們會(huì)大大方方地傾其所有，恨不得把所有的知識(shí)都灌輸?shù)轿业哪X殼中。課前預(yù)習(xí)、課堂講解、課后輔導(dǎo)，周末還要“遙控監(jiān)督”。唉，我們就像在天空飛翔的風(fēng)箏，哪怕飛得再高、再遠(yuǎn)也離不開(kāi)他們手里緊緊攥著的`那條絲線。有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得煩，也想掙脫這條線自由自在地飛翔�？墒�，沒(méi)了他們這條線，我們就失去了方向，也失去了向上飛翔的勇氣和動(dòng)力。特別是“婆婆嘴、媽媽心”的語(yǔ)文老師，不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常關(guān)注我的思想動(dòng)態(tài)。雖然她既要教書(shū)又要帶女兒，來(lái)去都是步履匆匆滿臉疲態(tài)，但她只要一進(jìn)學(xué)校就精神頭十足。語(yǔ)氣激昂、聲調(diào)鏗鏘地給我們授課，耐心細(xì)致、不厭其煩地給我們講解習(xí)題，還要抽出時(shí)間來(lái)找同學(xué)們談心，輔導(dǎo)我們參加演講、作文之類的各種比賽。大家煩她的時(shí)候都說(shuō)她是“婆婆嘴”，其實(shí)我們心里都知道那是因?yàn)樗兄活w偉大無(wú)私的“媽媽心”。這不，學(xué)校要組織作文競(jìng)賽了，她又開(kāi)始追著我要我寫(xiě)作文參賽了。
當(dāng)然，人生的路途中我們能遇到的不僅僅是父母親和老師，還有同學(xué)、朋友、親人，甚至那些萍水相逢卻終生難忘的“有緣人”。他們或給你激勵(lì)或給你啟迪，或者陪伴你度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)樗麄�，讓我們更懂得生活；因�(yàn)樗麄儯覀兊氖澜绮艜?huì)越來(lái)越美麗。
學(xué)會(huì)感恩作文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家上午好！今天我要講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
今天站在這里，心里充滿了激動(dòng)和感謝。感謝廣饒一中三校區(qū)給我提供這么一個(gè)講話的機(jī)會(huì)，感謝所有老師和同學(xué)們的支持，感謝所有的父母為我們每位同學(xué)飽經(jīng)滄桑。
尊敬的老師們，是你們舍棄管理自己孩子的機(jī)會(huì)來(lái)含辛茹苦的培養(yǎng)我們的孩子，是你們犧牲自己陪伴家人的時(shí)間來(lái)陪伴我們的子女，這種犧牲和奉獻(xiàn)我們會(huì)銘刻在心里，我代表所有同學(xué)的父母感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子們的關(guān)心和培養(yǎng)，謝謝你們！
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任！一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
1976年的唐山大地震，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷中的嬰兒。2008年汶川地震時(shí)一位母親跪在地上，面朝下縮緊身體，把孩子抱在懷中，用身體“罩”住了孩子，發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，母親已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，但孩子卻很健康的活著�？梢�(jiàn)母愛(ài)，是唯一能使死神屈服的力量。有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài).我說(shuō)不對(duì)!母愛(ài)永恒,她是一顆不落的星星. 為了這顆永不落的星星，每年 5月的第二個(gè)星期日，世界各地都舉行慶祝活動(dòng)，以頌揚(yáng)母愛(ài)的偉大，這就是母親節(jié)。
但是并不是所有的同學(xué)都能理解自己的'父母。母親情急之下的反復(fù)叮囑，被有些同學(xué)認(rèn)為是無(wú)法忍受的嘮叨；母親平時(shí)省吃儉用，自己卻不舍得吃穿，為了讓孩子買名牌衣服和鞋子，但在某些同學(xué)看來(lái)，媽媽太土氣了，跟不上時(shí)代潮流，讓他們丟臉，甚至家長(zhǎng)會(huì)也不叫媽媽去，怕沒(méi)面子。你們是否知道，你們的媽媽在為你們牽腸掛肚。她們常會(huì)想，你們?cè)趯W(xué)校是否真正在好好學(xué)習(xí)，宿舍生活是否適應(yīng)，食堂伙食是否足夠豐富，合你的胃口？ 你們可知道，你們是媽媽最大的牽掛，在媽媽的眼里你們比她們的生命都重要。但你們的母親最想要的禮物就是希望你們：身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、心情愉快。
同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)是為了什么，為誰(shuí)而學(xué)？學(xué)習(xí)是自己的事情，不是家長(zhǎng)和老師的事情，因?yàn)橹R(shí)能改變命運(yùn)，能把握自己一生的方向，我常常和自己的孩子說(shuō)，“學(xué)習(xí)是賺便宜”，為什么去抱怨學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師呢，我從來(lái)就沒(méi)有上過(guò)高中，這本身就是我人生的一大遺憾，常常感覺(jué)自己的一生不完美，不完善，可是現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)校給你們提供了這么好的條件，你們不珍惜，能對(duì)起自己的父母和老師嗎？
學(xué)會(huì)感恩作文9
摘要：隨著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母的距離也越來(lái)越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱，有時(shí)談我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有時(shí)談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易
用一生來(lái)感恩父母
感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。這些看似平常的.小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。
父母伴隨著我們走過(guò)了如夢(mèng)的童年，無(wú)知的我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，而給父母添亂，讓父母操心，生氣。
還記得那個(gè)晚上，我因?yàn)樽魑臎](méi)有完成而被老師留了下來(lái)。別的同學(xué)早早的就離開(kāi)了，我卻被留了下來(lái)獨(dú)自寫(xiě)作文，這又能怪誰(shuí)呢？只怪我白天匆忙之中沒(méi)有寫(xiě)作文，明明知道老師晚上會(huì)跟我要作文，卻還沒(méi)有寫(xiě)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，作文還是沒(méi)有結(jié)束，心想，這時(shí)父母一定在家焦急地等我。我的心也開(kāi)始慢慢焦急起來(lái)，可越急越寫(xiě)不起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師叫我打電話給父母，叫他們來(lái)接我。我知道只要我打了電話，父母一定會(huì)生氣，也一定不會(huì)來(lái)帶我，弄不好還不許我回去。我在緊張中撥通了電話，又支支嗚嗚地說(shuō)了幾句話，果然不出所料，母親在那邊正對(duì)我發(fā)火，我掛了電話。又繼續(xù)寫(xiě)，寫(xiě)好后只好一人回家。
夜晚的風(fēng)很大，我知道回去后免不了受父母的批評(píng)，又怕父母著急，還是及忙趕回去。突然，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，是父親，父親居然騎著車來(lái)接我。路上，父親頂著風(fēng)在努力地騎著車，我覺(jué)得是自己連累了父親，讓夫親在晚上來(lái)接我，還頂著大風(fēng)。到家后母親狠狠地批評(píng)了我，我知道父母都是為了我，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，他們希望我能夠成才，能夠有出息，而我卻時(shí)常讓他們傷心。
隨著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母的距離也越來(lái)越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱，有時(shí)談我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有時(shí)談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
在今后的日子里，應(yīng)該盡我的所能來(lái)感恩父母；在父親母親需要幫助時(shí)，盡自己的最大能力來(lái)幫助他們。
感恩父母需要我們做的太多太多，就讓兒子用這一生來(lái)慢慢地去完成吧！
學(xué)會(huì)感恩作文10
“感恩”是什么？如何向父母感恩？其實(shí)“感恩”并不難，“感恩”就是從一些不起眼的小事中對(duì)父母體現(xiàn)的愛(ài)，這就是“感恩”。
11月26日——感恩節(jié)，我們學(xué)校展開(kāi)了一次孩子與家長(zhǎng)一起互動(dòng)的親子活動(dòng)�；顒�(dòng)剛剛開(kāi)始時(shí)各個(gè)人心情都賊激動(dòng)，慢慢地，到了最后結(jié)束時(shí)幾乎每個(gè)人都是痛哭流涕地離場(chǎng)。“梳頭，蒙眼找家長(zhǎng)，背孩子，和家長(zhǎng)一起擁抱，聆聽(tīng)家長(zhǎng)與孩子的心里話……”這一切的一切，哪怕是再小的一件小事，無(wú)不體現(xiàn)出這次活動(dòng)的意義，那就是——感恩。給我印象最最深刻的是藍(lán)絲帶，“藍(lán)絲帶”代表愛(ài)心、奉獻(xiàn)、
真誠(chéng)、祝福，是人人健康、和諧共處的象征！當(dāng)每位同學(xué)看到自己的父母為自己輕輕的系上著條絲帶時(shí)，是怎樣的感受呢？當(dāng)我看見(jiàn)我媽媽為我系上絲帶時(shí)，我心里一股寒流不停地涌來(lái)，我很想哭，因?yàn)闂l藍(lán)絲帶不僅僅只是一條普通的絲帶，它包含著媽媽對(duì)我的希望。
當(dāng)我看見(jiàn)其他同學(xué)和家長(zhǎng)在說(shuō)出自己的心里話時(shí)，我回想起了在烈日炎炎的夏天，是爸爸陪著我去補(bǔ)課，他頂這烈日陪著我，他明明在家里享受著清涼的空調(diào)風(fēng)，但是他沒(méi)有這樣做，因?yàn)榘职謵?ài)我，他愿意為我付出自己的一切，包括自己寶貴的時(shí)間，他可以放下生意不管，陪我去公園玩，在我玩的同時(shí)，爸爸只是在看著我，看著我歡樂(lè)的笑臉，爸爸也露出了欣慰的笑容。我再抵御不了自己心里的激動(dòng)了，眼淚霎時(shí)間一涌而出，我想起爸爸媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們不求回報(bào)，我做了令他們失望的事時(shí)，他們沒(méi)有因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)而對(duì)我失去信心，他們依然一如既往地支持我，鼓勵(lì)我。我愛(ài)我的爸爸媽媽，他們是我的唯一，是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的父母。
在學(xué)會(huì)感恩父母的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了感恩我尊敬的老師們。在我們無(wú)知時(shí)，他們像是一本啟蒙的書(shū)，賦予我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)，老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛(ài)同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒(méi)有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛(ài)。老師，你們辛苦的了。
我感激，因?yàn)槲矣酗埑裕沂挛锏姆N類豐富多彩；我感激，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w和正常的智力。我感激，因?yàn)槲矣懈改福麄冊(cè)谑f(wàn)、百萬(wàn)的.可能里選擇我做了他們的惟一，十幾年來(lái)義無(wú)反顧地呵護(hù)著我。我感激我的親人、我的老師、我的長(zhǎng)輩、我的同學(xué)、朋友，我感激所有關(guān)心和幫助過(guò)我的人，從他們身上使我體驗(yàn)到了什么叫無(wú)私的愛(ài)！
學(xué)會(huì)感恩，人生將沉淀一份理性；學(xué)會(huì)感恩，生活將增添一份從容；學(xué)會(huì)感恩，生命才會(huì)輕裝；學(xué)會(huì)感恩，前進(jìn)的路才會(huì)一路陽(yáng)光。我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂(lè)，享受溫暖；感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”
學(xué)會(huì)感恩作文11
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛(ài)天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國(guó)家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問(wèn)候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來(lái)了活潑可愛(ài)的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長(zhǎng)!
享受博愛(ài)的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會(huì)感恩!雷校長(zhǎng)告訴我們，要善愛(ài)祖國(guó)，善愛(ài)自然，善愛(ài)他人，善愛(ài)自己。現(xiàn)在的我，還不懂得這幾句話的深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會(huì)感恩，更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃儉用，父母都會(huì)把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認(rèn)真批改，家訪一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調(diào)皮，您嚴(yán)厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習(xí)是自己的事，我們唯有努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就是對(duì)老師最好的報(bào)答!
心存善念，感恩同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué)，讓我們覺(jué)得成長(zhǎng)并不孤單，讓我們?cè)跓o(wú)助時(shí)可以傾訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí)，我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠(chéng)溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的.一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和善待我們賴以生存的自然。
心存善念，感恩社會(huì)。我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄�，才讓我們體會(huì)到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，正是因?yàn)樵谖覀兊谋澈螅泻芏嗪芏嗟娜嗽谀馗卸�，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會(huì)感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續(xù)!
學(xué)會(huì)感恩作文12
學(xué)會(huì)感恩，每天發(fā)生的瑣碎小事會(huì)變得親切而感動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，別人會(huì)因?yàn)樽约旱拇嬖诙有牢�；學(xué)會(huì)感恩，自己前進(jìn)的路上才會(huì)充滿陽(yáng)光。感恩的心，與我相伴。
感恩我的父母，是你們賦予了我生命，給予了我快樂(lè)。童年的快樂(lè)是在您身邊的嬉戲，童年的記憶里處處有您的身影————早晨，睜開(kāi)蒙眬的雙眼，就看到了您在廚房里忙碌的身影，那陣陣清香往往會(huì)飄入我的夢(mèng)鄉(xiāng)；中午，每當(dāng)走到樓下，總能在陽(yáng)臺(tái)處發(fā)現(xiàn)你探出的半個(gè)身子，和那張焦急后甜甜的笑容；晚上，沒(méi)有您做家務(wù)時(shí)那丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)摹敖豁懬�，我還真是不能入眠。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，母親，您那雙細(xì)膩光潤(rùn)的手慢慢的發(fā)干，慢慢地由白里透紅而成蒼白，直至干裂無(wú)光澤。父親，您那有力的雙手多少次托起了我的夢(mèng)想，多少次帶我走出了困頓，又有多少次給了我前進(jìn)的力量，那雙大手和一雙小手，一起拉著跑過(guò)了多少路�？墒乾F(xiàn)在，那雙小手已經(jīng)長(zhǎng)大，而那雙大手卻已經(jīng)無(wú)力托起。多么希望您那雙手有力的雙手再一次拉著我跑上一程啊。離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，從車后窗望去，父親啊，母親啊，您什么時(shí)候成了駝背，又是什么時(shí)候開(kāi)始步履蹣跚？我的父親、母親啊，請(qǐng)回去吧，您要保重身體啊，我已年邁的父親、母親。
感恩我的老師，是你們傳承了文明，傳授著知識(shí)。早上進(jìn)入校園，首先看到的是您那親切的笑容和溫暖的話語(yǔ)，那雙凍裂的小手被您那柔和的大手包圍著，寒冷也已遠(yuǎn)去。課堂上，您那精彩的講解為我們撥開(kāi)了迷霧，摸在我們頭上的手是那么地輕柔，賽過(guò)了媽媽的關(guān)愛(ài)。下課了，您來(lái)不及到辦公室里休息，而是和我們一起做起了游戲，幫我們驅(qū)散了嚴(yán)寒，更是在呵護(hù)著我們的安全。一天的'忙碌結(jié)束了，您牽著我們的手，送到了我們父母的身旁，可您，又回到了您工作的地方，開(kāi)始了作業(yè)的批改，開(kāi)始為明天的新課做好了準(zhǔn)備。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，粉筆的塵粒染白了您的雙鬢，黑板擦劃皺了您的雙手，無(wú)情的風(fēng)霜在您的臉上烙下了深深的印記……親愛(ài)的老師啊，請(qǐng)您停下來(lái)歇歇吧。喝上一口我獻(xiàn)給您的一杯清茶，潤(rùn)潤(rùn)您的嗓子，清清您的喉嚨，再接受一聲我們真誠(chéng)的祝福吧：“老師，您辛苦了�！�。
感恩我們身邊的每一個(gè)人，是你們給了我們多彩的世界與人生。
感恩那些辛勤的勞動(dòng)者，是你們的辛勤付出，給我們創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)生活，是你們的辛勤勞動(dòng)，給了我們一個(gè)美麗的生活環(huán)境，是你們那辛勤的汗水，滋潤(rùn)了我們的心田。
感恩我們的朋友，是你們的陪伴讓我不再孤單，黑夜不再漫長(zhǎng)。高興時(shí)，我們一起歡笑；悲傷時(shí)，我們一起走過(guò)；遇到了困難，我們相互幫助，共同前進(jìn)……感謝您，我的朋友，是你們的存在，使我的世界更加精彩。
感恩我們身邊的每一個(gè)人，包括我的“敵人”。在爭(zhēng)吵中我們學(xué)會(huì)了理解，在打斗中我們學(xué)會(huì)了寬容。正是因?yàn)橛辛四銈儯业娜松派倭烁嗟目部琅c挫折。
學(xué)會(huì)感恩，感恩我們身邊的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)了感恩，我們的心就可以容得下整個(gè)世界，學(xué)會(huì)了感恩，我們的生活將會(huì)更加燦爛。
學(xué)會(huì)感恩作文13
我看過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)小女孩，十六歲，左手微有殘疾。天天都用右手提著飯盒去上學(xué)。有一天，她開(kāi)始用左手提飯盒，可是伸不開(kāi)，便用彎曲的手指勾住塑料袋，而右手卻悠閑的擺著。有人問(wèn)她為什么這樣做，她笑著說(shuō)：“從小到大，許多本來(lái)應(yīng)該是左手干的活都讓右手干了，也應(yīng)該讓右手歇一歇了。”別人有說(shuō)：“左右手都是自己的，干嗎分那么清楚呢？”她嚴(yán)肅的說(shuō)：“那可不行，雖然那么說(shuō)，但是左手還是應(yīng)該對(duì)右手存在著感激的！”看完后，我的心被震撼了。
也許有人會(huì)笑：“左右手都是自己的，誰(shuí)介意呢？”我要說(shuō)：“右手介意�！�
是的，從我們每一個(gè)人呱呱墜地時(shí)，用右手拿筷子，右手寫(xiě)字，右手用剪刀……右手，總是不辭辛苦的干著。這是不是象默默地為我們付出著的父母呢？而我們做了什么？是否向左手一樣對(duì)他們存有感恩之心呢？
我想，在座的每一位都應(yīng)想想，你是否把媽媽的一句“加件衣服”當(dāng)作嘮叨；把爸爸的一句“作業(yè)完了嗎”當(dāng)作羅嗦。若真是如此，那你真應(yīng)好好學(xué)學(xué)感恩，學(xué)學(xué)感恩里包含的那種愛(ài)。
現(xiàn)在，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。在激烈的賽場(chǎng)上，大家往往會(huì)因?yàn)楣�，名譽(yù)忘記或舍棄了感恩之心。對(duì)事物都是能占有的占有，能利用的利用，功利思想正吞噬著我們的靈魂。令我們常常忽略身邊最親的人。但是，我相信，在我們的心靈深處仍然埋著一種情感，它只是藏的太深，太久了。
所以，只要心中有愛(ài)，就能感受別人給予的，哪怕是微小的愛(ài)護(hù)及幫助，并將其轉(zhuǎn)化為感恩；只要心中有愛(ài)，就能感受世界萬(wàn)物或“
美”或“不美”，從而憐惜，珍惜之，感激之。
若一個(gè)人為你付出了所有，另一個(gè)人為你傾注了所有，他們必定是最愛(ài)你的父母。無(wú)論何時(shí)，何地，只要滄海桑田不變，他們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
左手對(duì)右手的報(bào)答，絕不是荒誕的，而是至關(guān)重要的！
感恩，是人生不能沒(méi)有的一種情操。記�。耗悴荒芨淖兩拈L(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度。你不能感動(dòng)天地，但你能感動(dòng)自己和愛(ài)你的人。感謝你曾得到的，珍惜你正擁有的'。用感恩的心，珍惜的情，好好領(lǐng)悟，慢慢體會(huì)。
世界是美好的，當(dāng)父母的年齡一年一年增長(zhǎng)，在他們一年一年老去時(shí)，我們應(yīng)一年一年懂事。盡管現(xiàn)在左手對(duì)右手的報(bào)答微乎其微，但左手那一顆懂得感恩的心會(huì)令右手永遠(yuǎn)欣慰，快樂(lè)的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧！幸福是一種感動(dòng)。感動(dòng)著，感恩著，你一定會(huì)幸福著，快樂(lè)著。
學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)讓你成為有愛(ài)，懂的愛(ài)的孩子。感恩，永不變的愛(ài)的階梯！
學(xué)會(huì)感恩作文14
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......這首歌一定眾所周知，它就是告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。知恩圖報(bào)自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。擁有一感恩的心，能促使我們心靈更加純潔，人與人之間更加友善、寬容。可見(jiàn)，學(xué)會(huì)感恩是多么重要�。�
該怎樣感恩？又該感恩誰(shuí)？
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感謝父母吧!是他們用粗糙的雙手撫平兒女心中的坑坑洼洼；是他們用呵護(hù)兩字來(lái)記載你茁壯成長(zhǎng)的足跡；是他們用最可口的佳肴招待你一生。長(zhǎng)了這么大，我們卻從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他們！
那么，讓我們從今天開(kāi)始，從孝敬父母開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧！給父母送上一束鮮花，一生問(wèn)候：爸爸媽媽，你們辛苦了！對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲祝福一定會(huì)使他們最難以忘懷。為他們泡上一杯熱茶，給他們一邊捶捶腿一邊說(shuō)上一句您辛苦了的話；為他們做一些力所能及的的家務(wù)，掃地、拖地、整理房間......給他們一個(gè)緊緊的擁抱，告訴父母：“其實(shí)我很愛(ài)你們。”這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切都能讓父母感受到極大的溫暖！
老師，一個(gè)多么崇高的稱呼，一個(gè)多么親切的稱呼，一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶，感恩老師吧！
回首過(guò)去，我們從頑皮孩童長(zhǎng)成青澀少年，老師始終陪伴我們左右，一路扶攜我們穩(wěn)步向前。我們成長(zhǎng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，更有老師殷切的期待！在我們?nèi)松x擇處在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，是老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)讓我們“柳暗花明又一村”；在我們家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法完成學(xué)業(yè)時(shí)，是老師們的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)資助讓我們圓滿完成學(xué)業(yè)......教師用自己的'蠟燭精神、春蠶精神、春雨精神、人梯精神照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。尊重老師，感恩老師，應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)的文明風(fēng)尚！感恩老師，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事情，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現(xiàn)我們感恩之情和感恩之行。
課堂上，一道專注的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭，證明你在全身心投入學(xué)習(xí)。這，便是感恩。下課后，在走廊上遇見(jiàn)老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這，便是感恩，放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲：“老師，再見(jiàn)！”這，依然是感恩。還有，我們不給老師添麻煩，主動(dòng)為老師檫黑板，給老師倒杯熱茶等。這些都是對(duì)老師感恩的具體表現(xiàn)。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情，世界將會(huì)一片荒漠和黑暗。這是一個(gè)最簡(jiǎn)單、最明白的道理。所以，我們可以說(shuō)：感恩是無(wú)處不在。讓我們常擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你所有的所有。
學(xué)會(huì)感恩作文15
感恩是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，是一種健康的心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。感恩就是珍愛(ài)生命，善待人生，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
我曾看到過(guò)一篇美好的童話故事，這篇童話名叫《知恩圖報(bào)的戴勝鳥(niǎo)》。故事是這樣的：從前有一對(duì)戴勝鳥(niǎo)夫妻，它們年輕的時(shí)候辛辛苦苦養(yǎng)育了許許多多的小戴勝鳥(niǎo)，小戴勝鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，能自食其力了，就都飛走了，這是鳥(niǎo)類世界的無(wú)情的自然規(guī)律。而現(xiàn)在，戴勝鳥(niǎo)夫妻老了，沒(méi)有力氣去覓食，曾經(jīng)明亮的.眼睛也看不見(jiàn)了，它們只能無(wú)助的呆在窩里等待生命最后的時(shí)刻的到來(lái)。有一天，剛好有一只他們的孩子飛過(guò)，這只戴勝鳥(niǎo)是一只懂得感恩和知恩圖報(bào)的小鳥(niǎo)。他發(fā)現(xiàn)父母身體衰弱后，立刻飛去找自己的兄弟姐妹商量，他們一起照顧父母，讓父母的眼睛恢復(fù)光明，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵。讓父母的身體恢復(fù)健康，盡情翱翔在天空中。它們都無(wú)比高興，因?yàn)樗麄冎肋@是能報(bào)答父母的最好禮物。
我看完這篇童話后在心里一遍遍地問(wèn)自己:如果我的父母老去了，我會(huì)像那些小戴勝鳥(niǎo)一樣盡心盡力地照顧父母嗎?我想我一定會(huì)堅(jiān)定地回答:我會(huì)的。因?yàn)楦改笧榱宋液馁M(fèi)了精力和青春，給了我無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，照顧他們是我的義務(wù)和責(zé)任。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只要有一些實(shí)際行動(dòng)，一句謝謝都是感恩。在爸媽辛苦工作一天回到家后送上一杯溫暖的水，在他們?yōu)槲覠靡蛔罒狎v騰的飯菜后說(shuō)一聲謝謝，在家里幫媽媽做一些力所能及的事情。這也是感恩。
我要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，記住別人對(duì)自己的幫助和關(guān)懷，用真誠(chéng)的心去感謝他人，并報(bào)答他人。感恩會(huì)使人們的心靈感到溫暖，感恩是一種美好的品格，我要學(xué)會(huì)感恩，用自己真誠(chéng)的心去回報(bào)那些給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人。如果能擁有一顆感恩的心靈，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美好和溫暖。
進(jìn)入小鎮(zhèn)后，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)打工掙錢(qián)的活動(dòng)。我們先來(lái)到了一個(gè)奇妙無(wú)比的地方——魔術(shù)館。館長(zhǎng)是咱們的“魔法王子”，他教我們學(xué)會(huì)了很多魔術(shù)，但最好玩的還是那個(gè)可以把銀鏈和銀鐵環(huán)組成一個(gè)像模像樣的項(xiàng)鏈魔術(shù)。這一站我們收獲了第一張E幣，雖然只有五元，但我們也視它如寶。
離開(kāi)魔術(shù)館，我們?nèi)チ嗣朗仇^、郵局、香皂工坊……但令我最難忘的還是去郵局當(dāng)個(gè)小小郵遞員。來(lái)到郵局，一位姐姐細(xì)心認(rèn)真地教我們?cè)鯓尤プ鲆粋�(gè)好的郵遞員。首先是禮貌待人，送信時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)：“您好，這里有您的信（包裹）。”收件人表示感謝時(shí)要說(shuō)：“不客氣，這是我們的職責(zé)�！睂W(xué)習(xí)后，我們便挎上個(gè)小背包，戴上帽子，出發(fā)送信去了。送完信后，我們累得上氣不接下氣，我想到那些郵遞員日復(fù)一日地把散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙送到讀者手中，那多累呀！
經(jīng)過(guò)體驗(yàn)這些活動(dòng)，讓我領(lǐng)悟了一些道理：每位父母的工作都是非常辛苦的，從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，他們就開(kāi)始無(wú)怨無(wú)悔地付出，我們要學(xué)會(huì)感恩。
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