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學(xué)會(huì)感恩的作文

時(shí)間:2023-04-16 16:22:16 感恩作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文錦集七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文錦集七篇

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇1

  親愛(ài)的小朋友們,假如你們手中有一束鮮花,你們會(huì)送給誰(shuí)?是敬愛(ài)的老師,還是你們親愛(ài)的媽媽,或者是你的小伙伴們。如果我的手里有一束鮮花,第一我會(huì)送給我的媽媽。因?yàn)閶寢屧谖疑〉臅r(shí)候,寸步不離,每一刻,每一分都陪在我的身邊。也是我的媽媽給予了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。

  人們都說(shuō)母愛(ài)是最單純的愛(ài),也是最無(wú)私的,最博大的愛(ài)。到現(xiàn)在,我終于體會(huì)到了。感恩是不求回報(bào)的,感恩是心甘情愿,感恩是大方給予的,父母?jìng)兙妥龅搅诉@點(diǎn)。寸草春暉,感念親情,是人類崇高的品德,那如春風(fēng)般的`母愛(ài),那如高山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài),伴隨我們一身一世,怎能忘懷?其次 ,我要把鮮花送給我的老師。是老師教了我豐富的知識(shí),老師就像花園里的園丁,我們就是花園里的花兒。老師每天教我們知識(shí),就像園丁每天澆灌花兒。

  今天我能有所收獲,都是我的老師來(lái)教導(dǎo)我。我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛(ài),感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo),一生受益。所以我要把鮮花送給老師。再次,我要把鮮花送給我的同學(xué)。他們?cè)谖依щy時(shí),伸手幫助我,鼓勵(lì)我。使他們,陪伴了我五年。是他們告訴我什么是真正的友誼……感謝我的朋友們,是他們給了我友誼,讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)。 是媽媽、老師、朋友讓我學(xué)會(huì)了感恩,王府曾說(shuō)過(guò)“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)!备卸骶驮谏钪,就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。感恩是美好的。如果每人都會(huì)感恩,這個(gè)世界不知道又多么美好。

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇2

  “百善孝為先”,孝道是我們中華民族一顆閃耀人倫之光的璀璨明珠。是人世間一種高尚的美好情感,是家庭和社會(huì)人際關(guān)系和諧的法寶。

  我們青少年要講孝道。由于現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女,往往四個(gè)人養(yǎng)一個(gè),甚至是六個(gè)人養(yǎng)一個(gè),愛(ài)幼的本能和隔代親的原因,致使許多我們這樣的孩子被嬌慣和溺愛(ài)。似乎父母的無(wú)私付出這一切都是理所當(dāng)然。常常以自我為中心,很少有感恩的心。老師讓我們寫關(guān)于父母長(zhǎng)輩的作文,同學(xué)們總是大皺眉頭,最后要不就是背孩子上醫(yī)院看病,要不就是到學(xué)校送傘,更有甚者,為了體現(xiàn)作文的感人,竟謊稱健在的父母已經(jīng)過(guò)世。

  難道社會(huì)的.發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的提高最后導(dǎo)致就是情感的流失,人情的冷漠?不!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”古人尚且有這樣的想法,何況我們生活在新時(shí)代的少年。周杰倫,這個(gè)天王巨星,雖然工作繁忙,但在春晚現(xiàn)場(chǎng)特地接自己的親人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)聚。“黃香溫床”“臥冰求鯉”“扼虎救父”古今中外的名人無(wú)不在教育我們要孝順自己的父母。

  不要說(shuō)沒(méi)有金錢孝順父母,因?yàn)榻疱X買不到父母的笑容。也不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間孝順父母,因?yàn)樵跁r(shí)間的等待里,你的父母已日漸老去。普天之下,古往今來(lái),人人都是父母所生,父母所養(yǎng)。趁父母還健在,讓我們一起來(lái)感恩父母,回報(bào)父母!

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇3

  是誰(shuí)把我們帶到這多姿多彩的世界,是誰(shuí)讓我們懂得了做人的道理使我們的靈魂得到升華,是誰(shuí)教我們知識(shí)讓我們懂得的更多……

  俗語(yǔ)說(shuō):“養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。” 意思就是說(shuō):生養(yǎng)孩子卻不加教育,這是父親的過(guò)錯(cuò)。教育學(xué)生不嚴(yán)格要求,這就是做老師的懶惰了。從古至今,父母與老師背負(fù)著“養(yǎng)不教” “教不嚴(yán)”的責(zé)任,他們無(wú)私地付出,我們又學(xué)會(huì)了感恩了嗎?

  我們應(yīng)該要懂得感謝父母,用實(shí)際行動(dòng)去孝敬和回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。親情是我們心靈的支柱,親情是我們精神的幫助。有無(wú)數(shù)的書和作文是寫感恩的,但文筆的描述也不夠足以表達(dá)自已對(duì)父母的愛(ài),也許坐下來(lái)和父母談?wù)勑牟攀禽^為實(shí)際的感恩方式。一直以來(lái),父母不顧危險(xiǎn)的為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們受到傷害,我們是不是應(yīng)該向父母說(shuō)一聲;“謝謝您對(duì)我一直以來(lái)的'照顧和幫助”?父母對(duì)我們的付出是不圖回報(bào)的,但是我們也要讓父母覺(jué)得他們的付出是有價(jià)值的。

  除了父母對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)外,還有一位辛勤的園丁在默默奉獻(xiàn)——老師。千百年來(lái),都是教師給予我們知識(shí),教育我們,我們也要感謝老師。

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇4

  大家好!

  我叫陳浩然,今天我演講的主題是“懂得奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)感恩”

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在人生的路上,將血一滴一滴的滴過(guò)去,去飼候別人,雖然自覺(jué)漸漸瘦弱,也為快活。”這句話代表一種精神,那就是奉獻(xiàn)。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子!边@句話代表了另一種精神,那就是感恩。

  說(shuō)到奉獻(xiàn)和感恩,我們最應(yīng)該感恩在那艱苦卓絕的歲月中拋頭顱、灑熱血的先輩們,是他們用生命和鮮血鑄就了新中國(guó)的建立。沒(méi)有他們?cè)⊙膴^戰(zhàn)就不會(huì)有我們今天的幸福生活,我們應(yīng)該感恩他們。我們的父母給予了我們生命,從呱呱落地的那一刻起,他們就無(wú)微不至的照顧著我們,渴了為我們端水,餓了給我們端飯,生病了,他們會(huì)整日整夜的不睡覺(jué),陪伴在我們身邊,直到我們身體完全康復(fù),才會(huì)露出欣慰的笑容……總之,我們的父母為我們每天日夜操勞,牽腸掛肚,對(duì)于他們我們應(yīng)該用一生的感恩來(lái)報(bào)答,我們應(yīng)該在父母的身邊站成一顆樹,開滿一樹感恩的花,花葉不敗,感恩無(wú)終。我們的老師為了我們的學(xué)習(xí),白天韻味無(wú)窮的講課,晚上認(rèn)真的'批改作業(yè),即使錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或單位名稱,他們也會(huì)用紅筆勾勒出來(lái),讓我們不再犯錯(cuò),老師就像一顆顆石子,為我們鋪出寬廣的道路;老師就像一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門,他們一生嘔心瀝血,孜孜不倦,不求回報(bào),我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

  奉獻(xiàn)無(wú)處不在,感恩無(wú)時(shí)不有。我們青少年作為祖國(guó)的未來(lái),是國(guó)家騰飛的希望,我們應(yīng)不懈的努力,奮力拼搏,用實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

  行動(dòng)起來(lái)吧!懂得奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)感恩,讓這世界變得更加美好。

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇5

  感恩是一種美德,是一種品質(zhì)。在生活中,我們需要感謝一些人。

  五月一日那一天,我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上寫上一段話:親愛(ài)的勞動(dòng)者們,今天是勞動(dòng)節(jié),是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們,我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們,我們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們,我們就穿不上各式各樣的新裝了......正因?yàn)檫@樣,所以,我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  我拿起風(fēng)箏,把它放飛在蔚藍(lán)的天際,讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福,帶去我的感激。

  五月的第二個(gè)星期六,我會(huì)買回一枝美麗的康乃馨,在一張漂亮的信紙上寫上小小的'寄語(yǔ):親愛(ài)的媽媽,我真不知道用什么來(lái)感謝您。今天是母親節(jié),我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記,這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心;不能忘記,我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧;不能忘記,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)......正因?yàn)檫@樣,所以,我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

  我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上,悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里,讓康乃馨給媽媽帶去祝福,帶去我的感激。

  九月十日那一天,我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本,在扉頁(yè)上寫道:親愛(ài)的老師,今天是教師節(jié),您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情,但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍o我們講課外的知識(shí),讓我開闊眼界。這幾年的師生情,我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣,我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

  我合上筆記本,把它放在老師的辦公桌上,讓筆記本給老師帶去祝福,帶去我的感激。

  如果人人學(xué)會(huì)感恩,都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活,那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇6

  “數(shù)學(xué)考了幾分?應(yīng)該知道了吧,是吧?”媽媽期待我的分?jǐn)?shù),我本來(lái)想等媽媽高興的時(shí)候,再和媽媽講。結(jié)果……慘了!我害怕。我瞇瞇眼,說(shuō)道:“考得很不好,有一些……”

  “有一些粗心,對(duì)吧?我就知道,因?yàn),考的是:小?shù)乘法,很容易出錯(cuò)!”媽媽有一些欲哭無(wú)淚。我實(shí)在太難過(guò)了,粗心這個(gè)毛病已經(jīng)遍布所有科目了,我痛哭!爸爸在出差,傾刻間,我并不再認(rèn)為“打工”一詞聽起來(lái)不舒服了!“打工”最適合爸爸不過(guò)了!考得這么差,太……爸爸辛辛苦苦地在新疆那里談價(jià)還價(jià),我太對(duì)不起爸爸媽媽了!我越想越難過(guò),哭得越來(lái)越厲害,而媽媽靜靜地坐在沙發(fā)上。

  這一件事,讓我記憶猶新,每次做數(shù)學(xué)題時(shí),總是有一個(gè)聲音在我耳邊悄悄地說(shuō):“仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì)!千萬(wàn)不要看錯(cuò)數(shù)字,寫錯(cuò)符號(hào),抄錯(cuò)序號(hào)呀!”我常常地警惕地不讓粗心的`嘲笑的聲音,震翻我這一艘小船!加油!我一定要讓媽媽看到很好分?jǐn)?shù),最好是:計(jì)算題全對(duì)呀!

  我一定要讓爸爸、媽媽看到試卷,會(huì)心地一笑。

學(xué)會(huì)感恩的作文 篇7

  以前,我不知道感恩是什么,但在生活中,我漸漸的體會(huì)到了感恩的真意,感恩,可以讓生活變得更加豐富多彩。學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)變得有意義。現(xiàn)在想起來(lái),我有很多東西值得感恩。

  我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。

  爸爸,您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山,累了的時(shí)候只要在上面靠一靠就可以精神百倍;爸爸,您是女兒心中遼闊海洋的彼岸,在岸的那頭等待女兒的;歸來(lái)爸爸,您是女兒心中的太陽(yáng),那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……爸爸,謝謝您,感謝您付出、給予女兒的一切。

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫……”這首詩(shī)歌頌了人世間最崇高的母愛(ài),寫出了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。時(shí)光如梭母親的臉上已長(zhǎng)出了淡淡的皺紋,看著母親臉上淡淡的.皺紋回想以前的任性,我羞愧萬(wàn)分,媽媽,謝謝您,感謝您容忍、包容了女兒的一切。

  我感恩老師,在我們快樂(lè)的時(shí)候,老師與我們一起分享著快樂(lè),在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,老師嚴(yán)肅地告訴我們,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后后;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對(duì)我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘,一定能閃出自己獨(dú)特的光芒。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話,讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。老師,感謝您,教給,告訴,學(xué)生的一切。

  現(xiàn)在回想起來(lái),要感恩很多人。

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