【熱門】感恩的作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
鮮花感謝感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝感恩我的父母、老師和同學。
親愛的媽媽，您每天在晨都早早的起床，給我準備好豐富的早點，看著我吃完，再把我送到學校，快要到校前，媽媽總是對我說：“乖孩子，到學校里要認真聽課，好好學習！每次，我都使勁的點點頭。每天放學的時候，媽媽又到學校接我回家。一年三百六十五天，不管刮風下雨，媽媽都堅持送我上學和放學。
媽媽現在更加辛苦了，還要照顧我可愛又乖巧的妹妹！
當大家都坐在電視機前看電視的時候，媽媽就走到我房間給我輔導作業(yè)。媽媽，在您的教育和呵護下，我變得那么懂事，我在您身上學到了很多知識，懂得了怎樣做人。媽媽，我想對全世界說：“您對女兒的愛是偉大的，我的好媽媽！”
敬愛的黃老師，您每天都要幫我們上課，周六，周日本來應該好好的休息一下，可您不但沒這樣，還要幫我們上作文班，指導我們不懂的地方；當我們犯錯的時候，您不會罵我們，而是耐心的幫我們分析錯誤的原因，知道我們明白為止。您平常都是認真的備課，上課時來不得半點馬虎，在這里，
我要對您說：“黃老師，您是世界上最偉大的老師，您已在我心田中播下了一棵愛的種子，我要立志成為像你一樣的老師，因為你的一言一行一烙在我心田，您的教誨使我永生難忘！
可愛的陳麗燕和陳偉熙同學，是你們在我有困難的時候幫助我；是你們在我難過的時候哄我開心！同學的.友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，在同學的友誼中，我感到平凡而幸福。
因為感謝感恩才有這個多彩的社會，因為感謝感恩才有真攀的友情。因為感謝感恩才讓我們感到生命的真諦。學會感謝感恩，讓我們的世界更美好！
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊又回旋起這首 在熟悉不過的旋律，不由的輕聲哼唱起來，是這首歌讓我懂得了感恩，使我懂得回報。人人都有一顆感恩的心，只要你心的一半學會感恩，懂得感恩，學會珍惜，那么你的另一半心也會堅強起來，帶著你的勇氣，勇敢的走下去。
每一次考試的成績，代表你的付出;每一滴落淚，代表你所知的感恩。面對在考場外焦急的等待，并帶著希望的父母，你難道能不珍惜父母所給予你們的愛，用考試的成績來感恩于他們嗎?
父母所給與我們的愛是最無私、最真摯的愛，而這種愛正是我們無法用金錢來衡量的。美國作家克里騰寫過一篇題為“母親的價格”的文章，指出如果母親的日常工作可獲得薪水，合理的年薪為六萬美元。母親們做這些工作，做的細膩，做的純粹，樂此不憊，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，他們也毫無怨言。子女們在享受母愛的同時，不知不覺之間以欠下了母親這么巨大的一筆薪水。其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人和老師對我們付出的'愛，都無法用金錢來衡量。我們只有懂得珍惜，才能真正的體會價值。
在幼年時，爸爸媽媽認真的教我們走路、涂畫。在兒童時，則耐心的給我們講《白雪公主》和《灰姑娘》的故事。在少年時，媽媽一遍又一遍的囑咐我們:早上要吃好飯，過馬路小心點，上課要認真聽講……
我們應該理解父母給予我們的愛，懂得感恩、回報父母的愛。那么現在就讓我們放飛理想，以一顆感恩的心回報父母吧!
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！�
感恩的作文 篇3
她，被譽為“人類靈魂的工程師”；她，站在三尺講臺上默默的把自己的青春奉獻；她，在我們的心田上播撒知識點種子，她就是最平凡卻又最偉大的人---老師。
她猶如太陽融化冰雪；她猶如大海托起太陽；她猶如音符唱響春天；她猶如云雨化解干渴；她猶如沃野生機蓬勃！
她猶如一只紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！她的品格和精神，只能用兩個字來表達，那就是------燃燒！
她猶如一只春蠶，工作到生命的最后一刻，在她的有生之年里，只想著奉獻了再多再多。
她讓我們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；她讓我們懂得“誰言寸草心，報得三春暉”的.母愛；她讓我們知道“滴水之恩，涌泉相報”的感恩，她教給我們做人的道理，她教給我們求知的方法，她帶領我們在知識的海洋里遨游！
啊，老師，您站在三尺講臺上，紛飛的筆末染白了您的鬢發(fā)，而您，卻總是微笑著送我們踏上征程。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣！
您培育著祖國的棟梁，同樣，您也是祖國的棟梁。正是您，支起了我們一代人的脊梁！
幾年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺上，用自己的青春為祖國的教育事業(yè)做出貢獻，在此，我要說一聲，老師，謝謝您！
感恩的作文 篇4
教室外，雷聲震天，大雨嘩啦嘩啦的下個不停，不留一點情面。
坐在教室里的我好像是在聽課，其實心里一直想著等一會兒怎么回家。爸媽都去照顧外公了，明天才回來，肯定不會接我了，我又沒帶傘，這等會兒該怎么回家呀？
我心急如焚，時不時望望窗外的雨小了沒有。好在老天還是挺“喜歡”我的，沒過一會兒雨便小了下來，云層也漸漸散去，太陽又露出了笑臉。我頓時高興極了。
可是好景不長，我很快就被阻擋了去路，前面的山因為下雨崩路了，只有一條從河里走的路可以過去。河里剛下過雨，又漲水了，湍急的黃水讓人一看就有一種望而生畏的感覺。我不覺后退幾步，望望崩的山，又望望河里的水，心里又急又怕。過了好久，都沒人來，眼看太陽在漸漸西去，可我還是不敢過去。
我看著看著，心里更是急得慌，腳在路上都跺了幾個深印了。
“不管了，死就死吧，就算跑過去被水沖跑了了也比在這兒等死強�！庇谑桥苓^去，脫掉鞋子，卷起褲角，正當我邁開步子準備跑的時候，一支強而有力的大手抓住了我的胳膊，“別跑！”他那雄渾有力的聲音對我說。
我扭過頭，一個四十歲上下，中等瘦瘦的身材，穿這一件白色襯衫，著一條黑色褲子，臉上布滿皺紋的大叔，映入我的眼簾。“干什么？”他問道,“你知不知道這樣很危險，要不是我路過，你可能早就被水給占沖跑了。你就算要過去也得走，怎么能跑呢？再說怎么不約個人呢？”我低下頭，一句話也不說。
“來，我背你過去�！彼砥鹧濐^挽起袖子突然說道，我抬起頭，驚喜的望著他�！霸趺床幌嘈盼覇�？”他又微笑的溫和的`問，一向對陌生人敬而遠之的我面對這么熱情的的幫助只好搖了搖頭�！凹热幌嘈�，那就上來吧！”說完，他蹲下身子，向我弓起背來，見那瘦瘦的身材，我有些遲遲不肯上去。他又轉過頭說：“別擔心，我是一個大人，不會出啥事的，上來吧！”
我慢騰騰的爬上了他的背，他使出一股力氣，把我背到了背上，我兩手扣在他的肩上，兩腿叉在的腰間，他兩手托著我的兩腿，小心翼翼的走著，河水猛烈的沖著他的雙腳，他每走一步，都要使出很大的勁兒。他慢慢地伸出腳向前摸索著，也許是遇到幾個小坑，身子不時晃動起來，臉上也沁出了點點汗珠。望著河里的兇猛的溪水，看著他有些搖擺，我有些害怕，手不停的發(fā)顫，頭又不時的顫了幾下。他似乎察覺我的害怕，就安慰我說：“別害怕！一會兒就過去了！”我頓時感到一股暖流，她的背雖沒有父親的背那么寬厚，但我卻有不一樣的感受。
到了河岸，他將我放了下來，然后大口大進口的喘著氣，看著他那紅通通的腳和氣喘吁吁的樣子，我激動地準備說：“謝謝……”可我話沒說完，他就搶著說：“快回家吧，天快黑了，小心點！”然后，向我露出一臉微笑，轉過身，只給我留下一個永生難忘的背影-------中等身材，白色襯衫，黑色褲子。
時光匆匆，轉眼間過了三年，那句“謝謝您”始終沒有機會向他說出口。今天看到“感恩”兩字，我不由得想起他和那難忘的一幕，也不知他現在身在何處，在這里，我只能對他說：謝謝您！
感恩的作文 篇5
我們活著要對給予我們幫助的人，有感恩的心情。對于感恩，現在我們所能做的就是對別人的尊敬。對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
小時候，媽媽教育我：和同學之間要以誠相待，不管別人再怎么指責你，你都不能和人計較，也許也有你存在的錯誤。媽媽的話讓我永遠銘記在心。
在我小的時候，我總讓媽媽為我操心。但是媽媽沒有一絲責怪我的意思。漸漸地我已長成了一個小姑娘，再也不用媽媽為我操心了，因為我長大了。
在我小學的生活中，遇到了很多事情。比如有的時候我和我最要好的同學一起寫作業(yè)，我們都遇到了各自的問題。但是我們所說的答案卻不同，因此我們彼此生了氣，就互相指責起來。我們別無選擇，就找老師幫助我們，經過老師的分析和講解，我們都明白了。老師是那樣的慈祥和耐心，他們用自己的知識來教導我們，讓我們深深知道：學習是永無止境的。
我們在老師的心目中，就像是即將開放的花兒一樣，他們這些園丁大公無私地呵護著我們成長。同學們也和我一樣，他們受的教育我也有，我享受的老師的關心他們也有�，F在我們要一起努力，把我們的'努力變成勝利的果實，來回報老師辛苦的勞動。
不管我們在哪里，都要有一顆寬容的感恩的心。寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁 ;感恩是烏鵲反哺、羔羊跪乳似的回報。
此時此刻我的心在燃燒著，再多的水也無法使其熄滅，感謝我的家人和我的老師們，沒有他們共同的教育，就沒有現在懂事乖巧的我。他們是天上閃爍的星星，永遠在我的內心深處閃閃發(fā)光。
感恩的作文 篇6
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個不陌生得詞語，為什么，會有人對老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人說：我們是校園里得小花，小樹，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽著真好笑，可是他？的有錯嗎？不，他并沒有錯，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時自己覺得自己不在像以前那樣聽話，而是惹老師無比得生氣，老師對我？：你這樣是對你自己不負責，你讀書不是我讀書，以后你找了錢，難道拿錢在我這里得，像這樣以后你會沒有出息。我心理想：關你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒有？出來，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對我？：好啊！這樣很好，就當沒有你這個學生，以后你自己不要怪我就行，我就不會管你了，我？：好��！這樣我也輕松，你也輕松，誰也不害誰，這樣挺好得。
過了一段時間，考試了，我得成績一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數幾名，當時心情不好，大聲得哭出來了，老師卻走過來告訴我，不要哭了，這次你得成績就是你這樣得結果，不是老師沒有教好你，是你自己不愿意學習，不專心，不要以為學習是為了別人，讀書是為了自己，雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來，我對了老師？了一局：老師，對不起。這局話？得并不晚我得成績上去了，考進了自己理想得學校，我高興得笑了。
這是我得經歷，我希望像我一樣得同學，改正自己得缺點，老師？得話不一定不是對得。
老師，又是一個教師節(jié)。雖然我還小，不可能給你買東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛你。
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