有關(guān)學(xué)會(huì)感恩作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
“叮叮!鄙险n鈴聲響了起來,大家陸續(xù)地回到了座位上。
這節(jié)是班會(huì)課,老師會(huì)邀請同學(xué)上臺演講,今天演講的是一位男同學(xué),他演講的課題是“感恩”。我聽完覺得很不可思議,這個(gè)男同學(xué)平時(shí)都不會(huì)感恩的,怎么會(huì)講這個(gè)話題?真是好笑,等會(huì)兒一定會(huì)出丑!
隨著PPT的播放,一陣優(yōu)美的笛聲響起。突然,我感受到了他想表達(dá)的意思,可是又沒有文字,真不知道他在搞什么?
這時(shí),文字出現(xiàn)了,他開始大聲地朗讀——
有一個(gè)小女孩,因?yàn)楹桶职謰寢尩囊淮螤幊,就下定決心要離家出走。她跑呀跑,一直到了一個(gè)賣混飩的老婆婆的攤位前,看著那一碗碗冒著熱氣的餛飩,感覺餓極了!老婆婆從她眼神中的渴望,讀懂了她的想法,就給了小女孩一碗餛飩,女孩激動(dòng)地流下了眼淚。后來老婆婆知道了小女孩離家出走的事情,于是問道:“我給了你一碗餛飩,你就感激不已,你爸爸媽媽養(yǎng)了你十幾年,你卻因?yàn)橐淮螤幊尘碗x家出走,你還有沒有感到溫暖?沒有他們,你能活到現(xiàn)在?能開心地笑?”小女孩聽完老婆婆的話,覺得很內(nèi)疚,就跑回了家,看到父母正在等她回家,開心地沖過去和他們擁抱在一起。
故事講完了,他的PPT上繼續(xù)響著優(yōu)美的笛聲,上面出現(xiàn)了一首首關(guān)于告別的詩,而且都是我們學(xué)過的.,足足50首,同學(xué)們都不由自主地念了起來。
結(jié)束時(shí),PPT上出現(xiàn)了一盤盤火雞的圖片,我們看的口水都要流下來了。后來,我們知道了美國的感恩節(jié)是要吃烤火雞的。頓時(shí),我對這位男同學(xué)有了新的看法,原來他是一個(gè)這么懂事的孩子!
放學(xué)回到家,我和媽媽說起了這件事情,并緊緊地抱著媽媽說:“媽媽,謝謝你和爸爸養(yǎng)大我和弟弟,我永遠(yuǎn)愛你們!”媽媽聽了開心地笑了。
那一次,我學(xué)會(huì)了感恩!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
今年的這個(gè)教師節(jié)真特別!這是我成為小學(xué)生后的第一個(gè)教師節(jié),是我第一次獨(dú)立制作教師節(jié)賀卡,是我第一次從內(nèi)心深處理解“9月10日教師節(jié)”的真正含義,也是我第一次深切的領(lǐng)悟到“感恩”的重要性!
在學(xué)校里,我把親手制作的賀卡、親自挑選的`鮮花送給了各位老師,看著手捧鮮花的老師臉上洋溢的笑容,我知道那叫“幸福”!
放學(xué)后,媽媽開著車,我捧著鮮花,先后拜訪了幼兒園老師和課輔班的各位老師,當(dāng)我把鮮花和賀卡送到他們手上的時(shí)候,他們的臉上充滿了驚喜和幸福的笑容,特別是Helen老師,我看到她的眼眶都濕潤了……
拜訪完所有的老師,天也黑了,我牽著媽媽的手,我們不約而同的一起唱著:“感恩的心,感謝有你……”
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
記得英國作家薩克雷說過:生活就是一面鏡子,你笑,他也笑; 你哭,他也哭。我想,這話不錯(cuò)。俗話說,人生在世,不如意事十之八九。失敗與無奈,我們該如 何面對?
有一次,羅斯福家中失竊,一個(gè)朋友寫信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說:謝謝,我很平安。感謝上帝!第一,他只是偷了 我的東西,而沒有傷害到我的身體;第二,他只是偷了我的部分東西, 而不是全部;最重要的是,偷東西的是他,而不是我。
這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來歌唱生活。失竊對 于每一個(gè)人來說,都是件不幸的事,然而,他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。
于是,他的天空中便多了一分陽光,少了一分陰霆。也許,我們絕大多數(shù)人還不能像羅斯福那樣對生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟,每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。
這又讓我想到了一群黑人孩子。他們在每天吃晚飯以前,都要完 成一份特別的功課—用一些小紙條記下當(dāng)天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是,那些紙條上的內(nèi)容幾乎清一色地用了簡 單的句子來表達(dá),諸如:路邊的野花開得真美,今天媽媽做的比薩餅 很香,晚上爸爸講的故事真好聽,等等。
在我看來,他們還小,不懂得什么叫“恩”,但是,他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道,對每一 件美好的事情都應(yīng)該心存感激。
我想,我們是可以像這些黑人孩子一樣,懷著一顆感恩的心來面 對生活的平淡,感受平淡中的美麗的'。因?yàn)橛辛诉@樣的一顆心靈,我 們便會(huì)感恩自己擁有一副健康的體魄,感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶,感恩自己和睦的家庭,甚至感恩清晨透過天窗的那一縷陽光。這 所有的平淡,都因?yàn)橐活w感恩的心而變得美好起來。
如果,自然的潭水混濁了,放一片明礬進(jìn)去,就會(huì)沉淀所有的渣 滓,潭水會(huì)重新變得清澈而透明。那么,如果生活的天空黯淡了,就放飛一份感恩的心情吧,它能 化解一切不滿和憤慈,帶來晴朗和明亮。因?yàn),感恩,便是生活的明礬!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
——題記
當(dāng)月亮姐姐值班時(shí),我從枕頭下摸出一只精致的蝴蝶結(jié),摸上去有些粗糙,就像媽媽那雙勤勞的手。
慢慢地,媽媽在我眼前編起了蝴蝶結(jié)。她坐在月亮下,手里拿著幾根紅繩,她的手,時(shí)而穿梭在繩子之間,時(shí)而從身邊拿起飾物吊墜,將它編入結(jié)里。而繩子的這端正隨著媽媽的手也來回穿梭著,另一端正伴著手的節(jié)奏,跳著一支動(dòng)人心弦的舞。媽媽的手雖不美,卻很靈巧。
就這樣,一只精美的蝴蝶結(jié)在媽媽的手中誕生了,媽媽滿意的笑了,然后將它放到我的手上說:“孩子,你要好好讀書,我等你回來!眿寢尩难劭粲行┘t,聲音有點(diǎn)哽咽。這句話重復(fù)著在我耳邊回響?粗种械暮Y(jié),我的思緒被拉到門前不遠(yuǎn)處的那條河邊。
這河不寬,河水卻很急,河上的橋是沒有橋欄的。上小學(xué)的我總被媽媽牽著手,走到橋的這端。然后,蹲下去幫我整理好衣服,接著撫摸著我的頭囑咐著:“孩子,記得要聽話,還有上課要認(rèn)真,路上小心點(diǎn),等你放學(xué)回來時(shí),我仍然在這邊接你,好嗎?”媽媽的話對于幼小的我來說已經(jīng)倒背如流了,盡管如此,媽媽依然一遍一遍地重復(fù)著,好像永遠(yuǎn)不會(huì)嫌煩。我點(diǎn)點(diǎn)頭,一步一步地走向橋的.那端。我以為,等我的身影消失在媽媽的眼里時(shí),她就會(huì)回家的。于是,我走到一個(gè)我認(rèn)為媽媽看不見我地方以后,轉(zhuǎn)過身。媽媽的身影依然在橋的的那端,眼晴朝著這邊良久的看著。然后才慢慢地轉(zhuǎn)身,兩步一回頭的走在了回家的路上。望著媽媽漸漸模糊的身影,年幼的我輕聲的說:“媽媽,我一定不會(huì)讓您失望的!庇谑牵遗W(xué)習(xí),每天,在媽媽擔(dān)心的目光中走向課堂,在媽媽期待的眼神中跑回了這座橋。
突然感到手背一涼,不知何時(shí),我以淚盈雙眶,思緒被拉回到現(xiàn)實(shí)中來。我在心里暗暗的說:“媽媽,我想您!您聽見我的呼喚了嗎?現(xiàn)在您是否已經(jīng)睡下,還是在想我呢?我可一直在努力讀著書呢!”
我把蝴蝶放回枕頭下,閉上眼,睡了。夢中,媽媽正站在橋的那一端,眼睛朝著橋的這一端張望,期盼著熟悉的身影出現(xiàn),焦急地等待著……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
英國作家薩克雷說:“生活就是一面無形的鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!——題記
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩,讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白……感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的`蒼穹,……感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
一個(gè)不懂得感恩的人,就像一條不會(huì)呼吸的魚兒,一刻也不能生存;一個(gè)懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此美好!
讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
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