【實用】感恩的作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
星期日那天是母親節(jié)，我們上午都是自習課。
我找出了剪刀，固體膠和白紙，靜靜地制造著美好。上午的陽光暖暖地灑下來，落在白紙上，渡上了一層金色的光芒。
信封剪好了，我開始拿出畫筆，在白紙上幸福地勾畫。腦海里浮現了媽媽那為我準備早餐而忙碌的'身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中，平凡的畫里飄逸著愛意。
畫好了信封，我放下了畫筆，舉過信封，透著陽光，貯存溫暖與美好。我輕輕地笑著，拿著鋼筆，開始用陽光書寫一個女兒對母親暖暖的感恩。
“親愛的媽媽，當您看到這封信時，不要哭哦！因為呀，在女兒眼里，您有一點兒脆弱呢！媽媽，女兒在這個神圣的日子里承諾您，我，您的女兒，一定會讓您開心，讓您快樂！您的女兒已經長大了，已經可以幫您了，請您相信您的女兒，我一定會讓您成為世界上最最幸福的母親！”
我用固體膠封好口，將感恩與愛裝在信封里，當您拆開的時候，您就會感受到溫暖撲面而來，那是女兒對您的感恩……
感恩的作文 篇2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;雄鷹感恩蒼穹，因為蒼穹供他翱翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。我感恩太多太多的人，感恩十四年來對我傾注了無私的愛的父母;感恩六年來教給我人生哲理并教會我知識的老師;感恩兩千多日子里對我關懷照顧的同學們;感恩在危難時對我伸出援助之手的陌生人;感恩所有愛我的'人。
感恩是一個十分簡單的詞匯，是一個幾筆便可以寫完的詞匯，但試問又有多少人能做到呢?答案毋庸置疑：沒有幾個人。感恩看似簡單，但真正做起來卻很難。感恩就是用自己最真摯的心去愛每個人，感恩不是空談，而是要付諸于實際行動，只有明白了感恩，懂得感恩，你才明白了做人的真諦。
感恩世界，感恩社會，感恩所有愛你的人。
感恩的作文 篇3
“叮鈴鈴”，下課了！出去玩兒啦！
聽到下課鈴聲的同學們像被放出籠子的小鳥兒一般，飛出教室玩去了�？鞓返恼n間十分鐘，同學們有的踢樹葉，有的撕紙玩“下雪”，還有的捧起一把葉子灑向天空，下起“樹葉雨”來……
可是，我們卻從未注意到，愉快的活動之后，我們留下了一片狼藉。然后在下一個課間，教室外依然是那么的美麗整潔。在這背后是誰在為我們辛苦勞動著，奔忙著？我記得有一次，幾個小孩在教室外的草地上玩耍著。突然，一個男孩兒想到了一個“好”主意：“不如我們來扔枯葉吧！”孩子們通通舉起雙手表示贊成。于是，他們便到葉子多的地方又扔又拋。在歡笑中，潔凈的道路上灑滿了枯葉。沒多久，打上課鈴了，他們就把葉子隨手一丟，飛快地跑進了教室。
哈！這節(jié)是體育課，我們到走廊整隊時，我看見一位年長的奶奶向堆滿樹葉的地方走過去，她先是嘆了口長長的'氣，然后開始慢慢地清掃葉子。
我們從操場回來了，那片地方又變成了干干凈凈。咦？那位奶奶去哪兒了？哦，原來她正坐在長椅上揉肩捶背呢！看著眼前的這位奶奶腰酸背痛的樣子，我還真有點心疼哩！慢慢地她站起來拿起掃帚走向另一幢樓。
你們看！這些奶奶們平時就很辛苦，再加我們這些調皮的孩子把枯葉垃圾亂丟，她們不就更累了嗎？同學們，讓我們在享受快樂課間時，也讓我們愛護周圍的環(huán)境吧，不要讓奶奶們再次那么辛苦了吧！
感恩的作文 篇4
鳥兒羽毛豐滿，便于展翅高飛，不再依靠大鳥；果實已經成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹，而我，無論身在何方，父母之愛，我永世難忘！
母愛是最無私的。母愛是溫暖的太陽，奉獻著七色光芒；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛是肥沃的土地，哺育兒女茁壯成長；母愛是無限的宇宙，任女兒自由翱翔。
父愛如山，深沉嚴格。父親粗大的手，撐起整個家；父親寬闊的肩，是子女的靠山；父親辛勤勞作，總是無怨無悔；父親教導子女，為人應當自強。
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長，教我們成長，這種恩情永遠銘記在我們心中。父母為我們付出很多，他們應當得到愛的回報。
在我走過的14個春夏秋冬中，老師給了我豐富的知識，同學給了我真摯的友情，但我覺得最值得感激的還是我的父母。
記得在我小的時候，爸爸媽媽無論有多忙，都要陪著我，那時，我總認為父母這樣做是理所應當的，等到長大一點后，我明白了，父母這樣做，并不是理所應當的，只是因為父母具有那種無私奉獻的精神，為了我們開心快樂，我們的父母甘愿吃苦受累。
長大后，我學會了做很多事，我也漸漸的懂得感恩，我也開始為父母做一些事。
每當我在家的時候，為了不讓父母感到很累，我自己在家做飯，等爸爸媽媽回來看到這一桌飯后，他們很感動，還說我長大了。以后每當爸爸媽媽回到家后，我都會為他們倒水，和他們說說話，排解父母的煩惱與勞累。
我記得父母說過，我的點滴進步就是讓他們最欣慰的事，所以我決定要更加努力地去學習，爭取每天進步。因為有父母的鼓勵和我要感恩父母的迫切心情，我每天都在進步，逐漸地成長起來，我也在父母的臉上看到燦爛的笑容。
父母對我們的愛千言萬語道不盡，我們對父母的'愛千歌萬歌唱不完。
嬌弱的小草感恩林替它遮風擋雨；挺直的大樹感恩小草襯托出它的偉岸；美麗的鮮花感恩大地哺育了它的芬芳；遼闊的大地感恩小草為它點綴希望；涓涓的小溪感恩大海容納了它的軀體；無邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊的神秘；而我，感恩父母對我的關愛！
俗話說：“百善孝為先�！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼續(xù)發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，為中國增添一份獨特的色彩。
我們要感恩父母，感恩父母對我們的關愛，感恩父母的無私奉獻，不要讓皺紋埋沒了父母的雙眼，不要讓悲傷陪伴父母。感恩父母，從一點一滴做起。
感恩沒有終點，感恩永遠是正在進行時……
感恩的作文 篇5
1、“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有暖和；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
2、在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
3、我們應該懷有一顆感恩的心。就當喜，是對我們善待生活的回報；就當悲，是培養(yǎng)我們耐心的時機；就當哀，是上帝獎勵自己的先兆；就當樂，是生活對我們的微笑。
4、放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。
5、“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。
6、感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予，這樣你才有一個積極的人生觀，總有健康的心態(tài)。
7、只要我們都有一顆感恩的心，那么夕陽如金，皎月如銀。人生的幸福快樂尚且享用不盡，又哪有時間去憂傷煩惱呢？朋友，當你遇到困難時，與其埋怨生活，不如感念一下故鄉(xiāng)的山，父親的早餐，母親的傘，恩師的.期盼吧。只要你帶著這個感恩的心，就算在最寒冷的冬天里也會感到溫暖，在最孤獨的時候也會有伴侶，在最失意的日子里，也會感到希望所在。
8、在我懂得了感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現，原來---生活可以這樣美好。我對每一個人充滿感恩，回報我的是每一個人更多的關愛，這些關愛將我包圍，使我身在愛河中，無比的幸福。
9、只要我們人人都用心地替別人著想，用心地體會生活，就會體會到我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的關懷。我們也要加倍地把受到的恩惠回報社會、他人、父母。
10、感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀磕敲�，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”！
11、小草因為有了對大地的感恩，所以放棄了樹的高挺；群星因為有了對太空的感恩，化作寶石點綴星空；雄鷹因為有了對草原的感恩，放棄了迂回的山谷了，我們的生活正是因為有了感恩所以顯得幸福，快樂�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。
12、只要我們有一顆感恩的心，我們會發(fā)現在這個世界上值得我們去感謝的事情實在是太多了！懷有一顆感恩的心，你會更加幸�？鞓罚瑧延幸活w感恩的心，你會“送人玫瑰，手有余香�！睉延幸活w感恩的心，你會深切懂得：你為這個世界付出了多少，這個世界也會回報給你多少。
13、空中，落葉在盤旋，譜寫著一曲美麗動人的感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；空中，白云在飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有浩瀚的知識，因為感恩才會有真摯的友情。
14、感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
15、感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣非凡的生活經歷，只要你胸中經常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
16、心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人；無憂無愁的人，想著拮據艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
17、感恩似泉，你對別人的滴水之恩應當涌泉相報；感恩似泉，投桃報李的恩德間更會無形地把兩人的距離縮近；感恩似泉，在泉水源源不斷地流淌中自然會有越來越多的人匯聚起來，用一份份善良讓感恩匯聚成江河，最終匯集成一片汪洋。
18、感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。
19、如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的雙槳；如果生活是一片林，感恩之心則是樹林中的花朵；如果生活是一條小河，感恩之心則是河中美麗的浪花；如果生活是一條小路，感恩之心就是路邊一盞不滅的燈。
21、學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
感恩的作文 篇6
魚說：“你永遠看不見我的眼淚，因為我在水中�！�
水說：“我感覺得到你的眼淚，因為你在我的心中�！钡拇_，我們也在父母的.心中，我們就好像一只風箏，無論我們飛的有多高，我們的生命就緊系于那一線之間。母親節(jié)到了，對你的媽媽說聲：“媽媽，我愛你!”。
感恩的作文 篇7
您不是演員，卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批又一批少年的靈魂......這就是我讀了《我的好老師》一書后的感受，我要真誠地道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
是啊!從懵懂的孩童到意氣風發(fā)的少年，從牙牙學語到走進知識的大門，都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦的教誨。老師就像涓涓細流，澆灌著我們的成才之路……“燃燒自己，照亮別人�！蔽乙灿形业暮美蠋�，她就是我們班的語文老師。
你聽，從五年級一班的教室里，時時傳來一陣陣朗朗的書聲，黃老師正帶著我們有感情的朗讀呢。
黃老師大概有四十幾歲了吧，她的笑容看起來依然那么可親，那么自然。我最喜歡上黃老師的語文課了。時而范讀時而講解，隨著課文情景的變換，黃老師會邊讀邊變換臉上的'表情，一會兒開心一會兒嚴肅，一會兒輕松一會兒緊張，把我們仿佛帶進如詩如畫的境地，好像一切事情都發(fā)生在我們的身邊，真有身臨其境之感呀!
黃老師還是一個關愛我們的好老師。雖然她平時很嚴格，但我明白她做的一切都是為了我們好。黃老師要求我們每天的作業(yè)必須要工整的書寫，不許有馬虎。有時候同學書寫不認真，她會嚴厲的批評那些同學。她要求我們今日事今日畢，做事要有效率，不拖沓。記得有一次，黃老師檢查背誦課文，班上大部分同學都不會背誦。原以為一向嚴厲的黃老師會大發(fā)雷霆，出乎意料的是黃老師竟然語重心長地對我們說：“一寸光陰一寸金。懂得珍惜時間，善用時間的人，今后才有所作為�！背聊撕芫玫奈覀兗娂娬f，以后再也不敢偷懶了。
如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋不斷前進;如果我們踏上旅途，那老師就像我們手中的蠟燭，照亮我們學習的征程�！袄蠋�!您辛苦了!”“老師!我愛您!”
感恩的作文 篇8
童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。
記得那是二年級的下半學期，每天放學回到家，我首先想到的不是趕緊寫作業(yè)，而是一進屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個不停，還帶著MP3邊聽邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進衛(wèi)生間，一蹲就是半個多小時，非得家人催才出來。磨磨蹭蹭一個小時過去了，我才不情愿地拿著書包去寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我又一會摸摸這，一會碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當成玩具，時間就這樣一分一秒地過去了，可作業(yè)還有好多沒寫。為這我可沒少挨爸爸、媽媽的批評�？晌覍医滩桓�，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯系，把我的.表現告訴了杜老師，請杜老師對我進行批評教育。
那天剛上完語文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當時我心里慌極了，害怕自己作錯了什么。到了辦公室，杜老師語重心長地對我說：“常雨清，老師一直認為你是一個懂事、認真的好學生，在學校你的表現一直不錯。聽說你在家寫作業(yè)比較慢，喜歡邊寫邊玩，這樣可不行，我們從小就應該養(yǎng)成認真學習的好習慣，學習的時候要一心一意，認認真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來也能開開心心那。老師希望你能改掉現在的壞毛病，在家和在學校表現一樣好，老師相信你一定能做到。”我用力地點點了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會按您的要求去做的。
從那以后，我像是變了個人。回到家，第一件事就是寫作業(yè)，并給自己定好時間，對三門功課進行合理的時間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來，我的作業(yè)也寫的差不多了，而且每天晚上都能抽出時間練琴了。看著我的變化，爸爸、媽媽直夸我進步很大。
從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認認真真，不能浪費時間，要又快又好。
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