懂得感恩的學(xué)生作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的懂得感恩的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
懂得感恩的學(xué)生作文1
從前的我，曾無(wú)知地認(rèn)為父母盡全力保護(hù)自己的孩子是理所應(yīng)當(dāng)。直到現(xiàn)在，我才從懵懂中悄然蘇醒……
當(dāng)我哇哇落地的那一刻起，上帝就用隱形的手銬緊緊地將我們一大家子銬在一起了。我們一起度過(guò)了十三個(gè)春秋，有喜，有悲。但是，我真的很幸福。很幸運(yùn)能和你們成為一家人，真的。
記得那年冬季，我六歲……
“沙沙沙……”凌晨一點(diǎn)，下著鵝毛大雪，冰冷刺骨的寒風(fēng)用力的敲打著門(mén)窗。隱約中，我聽(tīng)到了父母的對(duì)話。“四十度!怎么燒得這么厲害！家里有退燒藥嗎？沒(méi)有的話還得去醫(yī)院……”父親焦急不安的說(shuō)道。母親聞言，立馬摸索起來(lái)，翻箱倒柜地找了很久，最終還是無(wú)功而返。父親見(jiàn)狀，毫不猶豫地背上我，大步流星地朝最近的診所跑去……
“咚咚咚……”父親喘著粗氣，敲著門(mén)。過(guò)了好一會(huì)兒，診所的醫(yī)生才慢吞吞的開(kāi)了門(mén)。父親不顧三七二十一，沖進(jìn)里屋，輕輕地放下我，別過(guò)頭去對(duì)還未清醒的醫(yī)生說(shuō)明了我的情況，還不時(shí)地扭頭看看我。我清楚的看見(jiàn)父親那飽經(jīng)滄桑的臉上掛滿了憂愁。醫(yī)生看了我一會(huì)兒，說(shuō)道：“情況不太好，要打吊瓶……”說(shuō)完便利索地工作起來(lái)。再打吊瓶期間，父親寸步不離，母親也隨后趕到……
回到家以后，父親累得抬不起頭了，有氣無(wú)力地坐在床邊，后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)父親也連續(xù)掛了幾天的吊瓶，母親還是一如既往的照顧我。那時(shí)，我真的感到很幸福!心里甜甜的，就像蜂蜜一樣……
“一定要認(rèn)真讀書(shū)，不要步我們的后塵，一輩子窩在這個(gè)小山村里，懂嗎？”父母每隔幾天都會(huì)重復(fù)著同一句話。
我發(fā)誓，我會(huì)好好愛(ài)你們的！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的！全世界的`父母對(duì)自己的孩子都是無(wú)微不至的，正如陶行知所說(shuō)的：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o予了我生命！使我原本從無(wú)知變懂事。時(shí)間如白駒之過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。終有一天，我會(huì)離開(kāi)你們，獨(dú)立生長(zhǎng)。人們都說(shuō)：時(shí)間可以沖淡一切！但我堅(jiān)信，我永遠(yuǎn)忘不了你們對(duì)我的恩情，永遠(yuǎn)不會(huì)……
因?yàn)槲叶昧烁卸鳌?/p>
懂得感恩的學(xué)生作文2
現(xiàn)代人的行色匆匆，看重了金錢(qián)，流戀于世俗，大多輕視或忘卻了感謝。難道含而不露就是深沉？難道麻木不仁就是傲然？蕓蕓眾生無(wú)論是偉大、還是渺小，悄然混同于陌路，使本應(yīng)盈滿感謝、磬香的世界發(fā)出久雨的霉氣。我們生活在世間，行走在路上，淋浴著陽(yáng)光，享受著和風(fēng)細(xì)雨，無(wú)論如何，也要存有一顆感恩的心，也要學(xué)會(huì)感謝。
心存感恩的人，靈魂不會(huì)虛妄，懂得感謝的人，感謝世界充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)感謝的人，心胸有海一般寬廣。感謝上天賜予我們?nèi)赵滦浅剑兄x厚土，給予我們稻麥?zhǔn)蛄海兄x春夏秋冬，風(fēng)云雨雪，江河湖海，使得世界更加精彩紛呈。
感謝父愛(ài)如山，博大寬容，感謝母愛(ài)如水，細(xì)微深廣，當(dāng)然感謝他們創(chuàng)造了我們生命的樂(lè)章，父母用慈愛(ài)包容了我的一生。感謝兄弟姐妹，有了他們我們的人生之旅不再寂寞彷徨，當(dāng)我們危難時(shí)刻，沖在前面的總是他（她）們的身影、脊梁。
感謝友情，讓我們聽(tīng)到清泉的歡唱，在我孤寂憂傷的時(shí)候，給我慰藉和希望，即使在黑暗的角落，也能感受那溫暖的陽(yáng)光。
感謝沙漠中自然生命的堅(jiān)韌，讓我明白自我修補(bǔ)是求生的天性，在用身體觸及周?chē)澜绲臅r(shí)候，無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，條件怎樣苛刻，總能身心適應(yīng)，感知一切源于生命的力量。
懷有感謝之心，海納百川，有容乃大。
懷有感謝之心，壁立千仞，無(wú)欲則剛。
學(xué)會(huì)感謝，感謝就像一縷春風(fēng)，吹過(guò)你的心扉，讓麻木的靈魂，蘇醒、馨香。感謝就像一場(chǎng)春雨，拂過(guò)你的.心田，讓干枯的心靈茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感謝一切仁慈、恩惠、挫折和憂傷。在物欲橫流的世界上，那種穿透世俗的淳樸，而真情的感激，會(huì)讓每一個(gè)接觸的目光里洋溢著祥和、充滿希望，感謝如絢麗的彩虹，是架在你、我、他心靈間的橋梁，我們心存感謝地出發(fā)，走向成功，走向輝煌！
懂得感恩的學(xué)生作文3
小時(shí)候，因?yàn)橐淮涡⌒蛙?chē)禍（騎自行車(chē)撞在欄桿上），從那次以后，我更加不自信，慢慢的，我變得越來(lái)越內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，連上課也不敢舉手回答。
有一次，我背著書(shū)包去上學(xué)，可是一進(jìn)校門(mén)，就被一個(gè)比我還低級(jí)的小妹妹，食指指著我的這兒，捂著嘴巴對(duì)她旁邊的另一位小妹妹說(shuō)著什么，很不巧那話正被我聽(tīng)見(jiàn)了：“你瞧，她那左眼下有一全黑色的東東，就像電視里說(shuō)的大熊貓！你看是不是？”聽(tīng)了這些話，一股酸楚用上了我的心頭，一時(shí)不知道說(shuō)什么好，我慢慢地低下了頭，這句話深深的傷了我的心，是的我更加自卑，那幾天情緒一直很低落。老師上課時(shí)，也不在認(rèn)真的聽(tīng)了。
終于有一天，一位老師‘盯’上了我，仿佛對(duì)我有什么想說(shuō)的要說(shuō)。不出我所料，下課后，老師叫我到了門(mén)邊，親切的問(wèn)我：“你出什么事了？有什么不愉快的事嗎？不愉快的事，別憋在心里，說(shuō)出來(lái)老師聽(tīng)聽(tīng)，行嗎？”老師一邊說(shuō)一邊撫摸著我的頭，頓時(shí)間，眼淚不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我把憋在心里很久很久的話，把老師當(dāng)作了自己的一位知心朋友，慢慢地訴說(shuō)著，講述著：“那是一天下午，我背著書(shū)包來(lái)上學(xué)，進(jìn)校園沒(méi)多久，我遇上了一位比我還小的小妹妹，她說(shuō)——她說(shuō)——”說(shuō)到這兒，我沒(méi)有再說(shuō)下去。
老師關(guān)切地問(wèn)：“她說(shuō)什么呀？說(shuō)了什么讓你如此難過(guò)，如此傷心，老師聽(tīng)聽(tīng)。”
“老師，他說(shuō)我就像一只笨拙的大熊貓，有黑眼圈的大熊貓！我不明白，我為什么就是一只大熊貓了？難道，我在別人的心目中，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是一只笨拙的大熊貓嗎？不，我不愿意！”
“孩子，別人說(shuō)你是大熊貓，這還不好嗎？可能老師說(shuō)了你還不一定懂，大熊貓可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呀！在別人的眼中，你并不只是一只笨拙的大熊貓，你是一只極其出色的大熊貓！”
老師說(shuō)的這些話，也許對(duì)于那時(shí)的`我，這些話或許真的有點(diǎn)深?yuàn)W。我不懂的老師在講什么，撇了撇嘴，眼里閃爍著懵懂的光芒。
長(zhǎng)大后，我真正的了解了這句話的含義，這句話一直鼓舞著我，激勵(lì)著我。讓她，留在我記憶深處，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
懂得感恩的學(xué)生作文4
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我相信大家對(duì)這首歌一定不陌生，它就是那首唱出了人和人之間真情的歌——《感恩的心》。這段時(shí)間我看了一個(gè)感恩的故事，它讓我久久難忘。
故事是這樣的：在教師節(jié)的一早，很多的孩子都來(lái)花店買(mǎi)花，等他們走后，一個(gè)穿著褪色上衣的小男孩來(lái)到花店老板的面前，說(shuō)想幫老板送花，不要工錢(qián)，但每次只需老板獎(jiǎng)勵(lì)他一支康乃馨，老板答應(yīng)了。男孩高興地送這花，一直干到下午放學(xué)的時(shí)間，男孩終于得到了一大束康乃馨，他高興地捧著花跑了。過(guò)了不一會(huì)，男孩的老師領(lǐng)著男孩來(lái)到花店，詢(xún)問(wèn)花的事情。原來(lái)這個(gè)小男孩家境貧寒，老師經(jīng)常幫他交學(xué)費(fèi)，有時(shí)帶他去看病，男孩很感激老師的愛(ài)，總想送老師花。于是在教師節(jié)這一天，男孩把用自己的努力掙來(lái)的花送給了老師，老師和老板都被感動(dòng)了。
看到這，我不由熱淚盈眶，小男孩的行為也同樣深深打動(dòng)了我。這是一個(gè)多好的孩子，他懂得去回報(bào)、感恩老師的愛(ài)，讓我們自愧不如。在我身邊也有過(guò)這樣一件事：我們班有一位同學(xué)叫李兆遠(yuǎn)，有一天他在上學(xué)的路上買(mǎi)了兩個(gè)面包當(dāng)早飯，當(dāng)他來(lái)到教室時(shí)，他想到老師的辛苦，于是將一個(gè)面包放在了老師的教桌上，默默離開(kāi)。當(dāng)老師看到課桌上的面包時(shí)，很吃驚，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道是李兆遠(yuǎn)放的，老師很感動(dòng)，在場(chǎng)的每位同學(xué)也很感動(dòng)。
這兩件事情都告訴我們一個(gè)同樣的道理：做人要學(xué)會(huì)感恩。在我們身邊有很多人值得我們?nèi)ジ卸�，感恩父母，他們�(yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，把好的東西都給了我們，對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔；感恩老師，他們辛勤地教我們知識(shí)，對(duì)我們付出了慈母般的.愛(ài)；感恩同學(xué)，在我們需要幫助時(shí)，他們總是及時(shí)伸出援助之手；感恩清潔工人、警察、醫(yī)務(wù)人員………等等。只要你細(xì)細(xì)想一想，他們的身上有許多讓我們感動(dòng)的事。要是大家都不懂得感恩，社會(huì)會(huì)變成什么樣子？人和人之間都想著事情是別人該做的，與自己無(wú)關(guān)，那么冷漠就會(huì)包圍著我們的社會(huì)，讓人感覺(jué)不到溫暖，沒(méi)有了他人的奉獻(xiàn)，我們的生活將是一片混亂，這樣的社會(huì)將是多么可怕呀。所以我呼吁大家要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，一起來(lái)做個(gè)會(huì)感恩的人。
懂得感恩的學(xué)生作文5
我從前是一個(gè)不會(huì)感恩的孩子。記得有一次，我上學(xué)回家要過(guò)馬路，此時(shí)，恰巧有一輛大客車(chē)飛速開(kāi)來(lái)。爸爸不管自身安危，飛跑了過(guò)去，把我推到一邊，結(jié)果他被車(chē)撞了……
過(guò)了幾天，媽媽要帶我上醫(yī)院看爸爸，可是我呢，在屋里“聚精會(huì)神”地看電視。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就出去上書(shū)店買(mǎi)了《真情故事》這本書(shū)。每天，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)都要看一篇。
有一天，我翻書(shū)看見(jiàn)了《購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩》，我讀完這個(gè)題目之后，我感覺(jué)很好玩，心中也有許多問(wèn)題。比如：“上帝是什么”、“這個(gè)男孩為什么要購(gòu)買(mǎi)上帝”……我?guī)е蓡?wèn)讀完了這篇文章，故事的情節(jié)是這樣的：
有一個(gè)小男孩，他父母雙亡，他的.一個(gè)叔叔撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。他的叔叔是一個(gè)建筑工人。有一天，他的叔叔為了幫助一個(gè)人，他的腳被鐵給砸了。小男孩得知就趕往醫(yī)院，他問(wèn)了一下醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。這個(gè)小男孩每天便起早貪黑去那些商店問(wèn)有沒(méi)有上帝。終于有一天，他到一家飯店門(mén)口，問(wèn)啊在售貨臺(tái)站崗的老人：“你這有上帝嗎？”老人聽(tīng)了這句話感到很疑惑，就問(wèn)起了原由。小男孩說(shuō)完后，眼睛里流出了許多眼花。這時(shí)，老人也跟著流出眼淚了，在讀書(shū)的我也流淚了，再往下讀，我得知這個(gè)老人的飯店里有賣(mài)“上帝”的，但是這個(gè)是飲料。小男孩看見(jiàn)老人拿來(lái)了“上帝”，心里有說(shuō)不出的高興。就把手中的1美元遞給了老人。回去給叔叔喝，可是不知道是誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了許多名醫(yī)來(lái)給叔叔看病，并且還交了醫(yī)用費(fèi)。后來(lái)，叔叔好了，小男孩把這個(gè)經(jīng)過(guò)告訴了他，叔叔讓小男孩去感謝他，可是剛要出去時(shí)，有一個(gè)人給叔叔寄了一封信，信的意思是“這個(gè)男孩是個(gè)感恩的孩子，你有這樣的孩子，我為你驕傲。”
讀完了這章，媽媽見(jiàn)我流了淚，知道我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，她為我驕傲。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，這是做人的根本，否則，你就不是一個(gè)完人。
懂得感恩的學(xué)生作文6
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩�！贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩.”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩.正因?yàn)橛辛烁卸?才創(chuàng)造出了和諧的社會(huì).
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口.家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天.也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷.
當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái).老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”.正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的'諄諄教誨.當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，
值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情,因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的.因此,友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì).
我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào).一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂(lè).
讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸�，所以和諧。
懂得感恩的學(xué)生作文7
俗話說(shuō)，“知恩圖報(bào)，善莫大焉�！备卸魇且环N溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息�！兑槐Ｄ痰墓适隆房梢哉f(shuō)是感恩的最好例子了。這篇故事主要講述了一個(gè)名叫霍華德·凱利的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他的'推銷(xiāo)卻很不順利，以至于他有些絕望。這時(shí)，饑寒交迫的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。曾給他恩惠的女子，因?yàn)椴∏閲?yán)重，被轉(zhuǎn)到了一位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)病人正是多年前熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心，完成了學(xué)業(yè)。當(dāng)這位婦女鼓起勇氣看醫(yī)院的賬單時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn)，手術(shù)費(fèi)單上有一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
這篇故事的內(nèi)容并不算得是十分精彩，但卻告訴我們：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�；ú輼�(shù)木感恩雨露陽(yáng)光，給了它們無(wú)私的滋潤(rùn)；地震的受難者，感恩祖國(guó)人民給了他們無(wú)限的關(guān)愛(ài)和支持。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩�！案卸鞯男�，感謝有你。感恩的心，感謝命運(yùn)。花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)感恩，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的事情。所以，我們就一定要懷著感恩的心去度過(guò)每一天。當(dāng)我們呱呱墜地后，當(dāng)我們懵懂不知世事時(shí)，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)之際，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步之時(shí)，是父母給我們撐起了成長(zhǎng)的碧空�？邕M(jìn)學(xué)校的大門(mén)，是老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，給了我們一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，給了我們勇于探索的智慧。當(dāng)我們孤單時(shí)，是小伙伴陪伴在身邊；當(dāng)我們流淚時(shí)，是小伙伴擦掉我們?nèi)叺臏I水；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，是小伙伴與我們一同分享。生活中可以感恩的地方有很多，感恩上蒼，給予了你頑強(qiáng)的生命力；感恩大自然，裝點(diǎn)了你所在的這個(gè)世界。感恩是清泉，學(xué)會(huì)感恩吧，讓感恩浸潤(rùn)心靈。這樣，你就會(huì)到生活是如此美好。
懂得感恩的學(xué)生作文8
終有一天我會(huì)明白你所有的付出與辛酸，我將以我的方式回報(bào)你給予地恩惠。
——題記
我們最值得依賴(lài)的人，最懂我們的人，最值得相信，為我們付出卻不求回報(bào)的人，唯有自己母親。她也是這樣。
小時(shí)候，我怨她。她是個(gè)大忙人，可以為了掙錢(qián)不顧家，甚至忽視了我。剛上幼兒園那會(huì)兒我還不懂事，幼兒園最開(kāi)心地時(shí)刻便是放學(xué)，小伙伴們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等待那個(gè)專(zhuān)門(mén)來(lái)接自己走的人。每天，我只會(huì)在這種開(kāi)心的氣氛中帶著一份期待，望著一個(gè)個(gè)地小伙伴被接走，天開(kāi)始變得昏暗，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍只剩下我一人，那個(gè)慌忙的身影才出現(xiàn)，用一只帶著溫度的手掌將我牽著離開(kāi)。時(shí)間久了，就連被牽走的可能也少之又少。從六歲開(kāi)始，我便有了超越同齡孩子的獨(dú)立性。那時(shí)我便怨她，抱怨她的無(wú)視，甚至?xí)孪胨遣皇遣粣?ài)我了。為什么我就不能像其他孩子那樣有母親的陪伴呢？
長(zhǎng)大些，我煩她。初中的作業(yè)能堆的比我還要高，壓力實(shí)在是山大。那時(shí)，我便同許多青春期的孩子一樣地叛逆。不讓看小說(shuō)，我偏要看；不讓跟壞孩子一起，我便整日跟那些拉幫結(jié)派的人混在一起。我開(kāi)始像他，忘記了家的存在。漸漸地我開(kāi)始抵觸她，個(gè)頭跟她不相上下，有時(shí)她火了動(dòng)手動(dòng)腳也是家常，我會(huì)反抗，甚至反擊。在她眼中我成了壞孩子。我煩她的嘮叨，煩她幫我預(yù)定好的事，抵觸有關(guān)她的一切一切。我們遠(yuǎn)了。
再后來(lái)，我懂她。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)每天合胃口的一日三餐，臨睡前早已擺放好的床褥，打亂后又重整好的房間。開(kāi)始發(fā)現(xiàn)房間被多次擦得掉了漆的書(shū)桌，擺放整齊的書(shū)架，衣柜里經(jīng)常穿的'衣服常常煥然一新，井然有序。我漸漸明白那些掃興的習(xí)題，布滿密密麻麻文字的課本，還有那些雞毛蒜皮的瑣事都比不上她的操勞和辛苦。沒(méi)日沒(méi)夜的工作和家務(wù)。我開(kāi)始明白她的良苦用心，懂得真正的酸與苦。
我懂得了“慈母手中線，游子身上衣”的辛酸，給予我的卻是安心。
“盡力而有禮，莊敬而安之，聽(tīng)從而不怠，可謂孝矣�！爆F(xiàn)在的我會(huì)懂你，聽(tīng)你的話，做你滿意的事，幫你減輕負(fù)擔(dān)。我會(huì)跟你談心，幫你拔掉發(fā)隙間罕見(jiàn)的白色。我會(huì)變得出色，讓你驕傲。我將以我的方式來(lái)回報(bào)你給予我的付出和全部的愛(ài)。我愛(ài)你，更會(huì)懂你,我親愛(ài)的媽媽。
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