感恩的幼苗在感恩中萌生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩的幼苗在感恩中萌生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　天為父，地為母，自然界的萬物就是女兒。天象征高大，如父親；地象征溫暖，如母親。自然界的生長是因為有了天、地，他們知恩圖報，做孝順的兒女，而我們呢？

　　兒時，每次走在道路上，父母都會在左邊，我不懂的問的：“媽媽，為什么你和爸爸總會在我左邊呢？”“你長大就知道了�！彼麄兠看味际沁@么回答。時光流逝，我長大了，明白了父母的做法，原來父母怕我不懂事，怕我在左邊被車撞倒。感恩父母，是他們呵護我們長大；所以我們長大了，也要自覺的讓父母站在右邊，我站在左邊。

　　父母常對我說要感恩，但那時的我還不懂“感恩”這兩個字的重要含義；現(xiàn)在我懂的了，父母不管是打是罵，是關心是愛護，都是為了教育好我們，而我們對父母的報答是兒時不停啼哭，是在淘氣是打碎別人家玻璃由父母承擔，是考試考差了讓他們焦慮不安，是和別人打架是父母為我們去和他們家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔憂。父母不是欠我們的，為何要讓他們擔憂，為何要讓他們難過。

　　只有有過才會懂的感恩。

　　我們像小苗一樣長大，而父母像大樹一樣，一天天老去。父母對我們的愛是無價的，但我們卻沒有及時懂得去珍惜和理解。

　　在學校，老師就如我們的父母一樣。夜晚，在臺燈下批改作業(yè)的是誰？白天課堂上，傳授知識的人是誰？為學生操碎了心的人是誰？是老師！是啊，老師為我們做了很多很多。上課專心聽講，積極回答問題，下課健康休閑、鍛煉身體，考試取得優(yōu)異成績，這也許就是我們對老師的感恩。

　　朋友是能陪伴你走過童年的人，是提醒你，告訴你危險的人，是在你委屈、傷心陪伴你的人，初中三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂，這就是朋友，所以，要珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當”就是感恩。

　　有人懂得了勤奮，有人懂得了孝順，有人懂得了尊重和珍惜。

　　我懂得了自己體驗珍惜的感恩！

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