讓我感恩的作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讓我感恩的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感恩的作文 篇1
星光閃爍的夜晚，靜靜地躺在草地上，看著星空，一輪明月掛在天上。有了星星的點(diǎn)綴，月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著大地，朦朦朧朧。不禁，我又想起了我的老師，他的光輝籠罩著我，走向未來(lái)的路上……您的恩情，我卻無(wú)以為報(bào)。
他胸懷大志，一心想干出一番事業(yè)，他還年輕，但做的事情，使其他人都刮目相看。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他的才華，重用了他，于是，他做了領(lǐng)導(dǎo)。
老師他很厲害，用那雙有魔法的雙手，能將一個(gè)差班變成級(jí)部最好的班，于是，他接了我們班，是物理老師，也是班主任。
鏡頭一
剛開學(xué)不久，班主任總是笑，他很和藹，所以同學(xué)們都很喜歡他。一次，他把我叫到辦公室，說(shuō)：“我剛接咱班，都還不太認(rèn)識(shí)，回去告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，尤其是你，我相信你，別讓我失望，我把寄托全部在你身上，要為自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。”說(shuō)罷，他的嘴角向上揚(yáng)起，他雖胖，脾氣不好，但想起來(lái)，還是很有父親的感覺(jué)，班主任的笑，是我內(nèi)心一振……從他的鏡片中，我看到了從未見(jiàn)過(guò)的喜悅，溫和，快樂(lè)，信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來(lái)。班主任說(shuō)他對(duì)我們班很有信心，不會(huì)放棄任何一個(gè)人，希望我能好好學(xué)習(xí)，不要讓他失望。我滿懷自信地走出辦公室，步伐突然輕盈了許多，因?yàn)�，有了這樣的班主任，我又有什么理由不努力，不學(xué)習(xí)，況且，我又懷有遠(yuǎn)大的志向，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
鏡頭二
一次考試過(guò)后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬(wàn)丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因?yàn)�，我知道將要發(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力，邁著那千斤重的步子，走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來(lái)。
“考成這樣，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！你怎么對(duì)得起我對(duì)你的苦心孤詣�！�
“老師，對(duì)不起！”
“對(duì)不起有用嗎，能使你的成績(jī)提高嗎？我對(duì)你比對(duì)其他同學(xué)都好，你難道想把前途會(huì)在你自己手里嗎？你還想讓眾人繼續(xù)無(wú)恥的嘲笑你嗎？以后要是沒(méi)有一個(gè)懂你的老師，你可怎么讓我放下心啊！你怎么對(duì)得起我！”
“老師，對(duì)不起，是我讓您失望了，或許您不該對(duì)我這么好�！�
“你給我閉嘴，以后不許給我這么說(shuō)，我說(shuō)你有出息，就必須有出息，除非你是個(gè)敗類，否則就不許再讓我失望，聽(tīng)好了，想盡一切辦法把成績(jī)提上去，否則就不配做我最喜歡的學(xué)生�！甭�(tīng)到這，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動(dòng)，累不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績(jī)單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對(duì)我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎？我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么！臉上劃過(guò)一滴無(wú)聲的淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無(wú)奈，這又有誰(shuí)能體會(huì)呢？我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無(wú)意中看到他那眼神充滿了失望與無(wú)奈，那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來(lái)來(lái)回回的在腦海中蕩漾。
鏡頭三
初三快過(guò)完了，臨近期末考試，在緊張的學(xué)習(xí)中，班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。
“快考試了好好考爭(zhēng)取分個(gè)好班，以后到了初四，可別再像現(xiàn)在這樣，不讓我省心，一定好好學(xué)，以后才不會(huì)辜負(fù)我……人生的道路還很長(zhǎng)，好好把握每一次機(jī)會(huì)，大展才華�！�
“老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望�！�
他的語(yǔ)氣比上一次溫和了許多，回憶著往事，我走出辦公室，又是一次不經(jīng)意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動(dòng)……
此時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么。
原來(lái)，學(xué)校因?yàn)樗](méi)有使我們班的成績(jī)提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤永遠(yuǎn)散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)，要找我談心，說(shuō)不要憋著，人會(huì)憋壞的；當(dāng)班主任很兇的說(shuō)過(guò)我之后，他都會(huì)問(wèn)語(yǔ)文老師，會(huì)不會(huì)太兇，我會(huì)不會(huì)恨他；當(dāng)班主任臨期末時(shí)找我后也會(huì)問(wèn)語(yǔ)文老師，我會(huì)不會(huì)忘了他……
聽(tīng)到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經(jīng)做過(guò)這么多，但我還不止一次的討厭過(guò)他……
班主任，在我最無(wú)助的時(shí)候，您幫了我；當(dāng)我要跌入萬(wàn)丈深淵中，您拉我回到地平線，讓我重新面對(duì)生活。
老師，這一生遇到了您，我無(wú)憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。
時(shí)間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時(shí)的美好，哪怕用我一身的時(shí)間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂(lè)。人們常說(shuō)，要珍惜時(shí)間，當(dāng)我開始珍惜，它早已過(guò)去，我來(lái)不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著那浮動(dòng)的水光，漸漸的越飄越遠(yuǎn)。
或許是時(shí)間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對(duì)。因?yàn)闆](méi)有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇�？刹豢梢圆婚L(zhǎng)大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著時(shí)間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績(jī)單，深深地烙在我的心頭，我會(huì)用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。
我一定不會(huì)再讓您失望，定會(huì)竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會(huì)站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無(wú)憾！”
縱使時(shí)間流逝，歲月穿梭，但我會(huì)用一生的時(shí)間去珍惜。
讓我感恩的作文 篇2
《忠犬八公的故事》你們看過(guò)嗎？看過(guò)的人一定會(huì)說(shuō)：“小八真懂得感恩!”。
電影的主角是一只名叫小八的日本秋田犬。它在托運(yùn)過(guò)程中意外走失，遇到了帕克先生收養(yǎng)。小八聰明懂事，得到了帕克先生全家的喜愛(ài)。
帕克先生天天坐火車上班，小八就送帕克先生到車站，傍晚五點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)在那兒接帕克先生下班，做他的保鏢。
天有不測(cè)風(fēng)云，忽然有一天，帕克先生在工作中去世。但是小八不知道帕克先生永遠(yuǎn)回不來(lái)了，它還是每天傍晚五點(diǎn)來(lái)接帕克先生。這一等就是十年，直到它生命的最后一刻。
當(dāng)看完這部電影時(shí)，我早已是淚流滿面。狗雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)用自己的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)報(bào)答主人的感恩之情。那我們?nèi)祟惸�？我們更�?yīng)該懂得感恩�。∫獙�(duì)爸爸、媽媽感恩，感謝他們養(yǎng)育了我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。要對(duì)老師感恩，感謝他們教會(huì)了我們知識(shí)，教我們做人的道理。要對(duì)所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人感恩。哪怕你跌倒了別人把你扶起來(lái)，你再說(shuō)一聲“謝謝！”，那也是一份感恩啊！
懂得感恩的人生活才會(huì)幸福！懂得感恩的學(xué)生才是好學(xué)生。我要把感恩融入我的生活中！
讓我感恩的作文 篇3
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折雨傘，有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮陷，有人給你包……啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，眼里總是滿含淚花。因?yàn)椤獘尵褪悄莻�(gè)讓我感恩的人。
是母親懷胎十月，痛苦分娩。才把我們帶到這世界：是母親教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們學(xué)會(huì)做人，辛辛苦苦把我們養(yǎng)大。
怎能忘記逝去的歲月里，媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅，那時(shí)家里一共八口人，（我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個(gè)），大伯當(dāng)木匠，外出干活要帶飯、我爸那時(shí)干短工，也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數(shù)量，才能夠我們吃，一大盆玉米糊糊要攤上兩三個(gè)小時(shí)，直攤的腰酸背痛，腿腳發(fā)麻，每次攤完，母親總是端著厚厚的一摞煎餅，佝僂著走出飯棚子，但從沒(méi)聽(tīng)到母親的抱怨聲，總是看到母親臉上帶著微笑。因?yàn)槟赣H想的非常簡(jiǎn)單就是一家人吃飽飯就行。
怎能忘記每天下午放學(xué)回家，總是到地里才能找到媽，為了給家里增加收入，媽媽在地里種土豆、種玉米、種白菜……地里大部分的活都是媽媽一人干了，日落西山，才拖著疲倦的身子回家，放下勞動(dòng)工具，還要忙著做飯，晚飯后要么在燈下縫補(bǔ)衣服，要么扒大黃麻……我不禁想起《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌中唱到：母親生兒養(yǎng)女一輩子，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
如今女兒已長(zhǎng)大，也為人母，時(shí)常體味著你撫育兒女長(zhǎng)大的辛酸苦辣，總是想著如何去報(bào)答媽媽，只是有時(shí)幫你干點(diǎn)農(nóng)活、或者偶爾給你買件廉價(jià)的衣服算是報(bào)答母親，以后，更多的是“找空閑、找時(shí)間，領(lǐng)著孩子、陪同愛(ài)人�；丶铱纯础�
正如《母親》這首歌中唱道：“不管你走多遠(yuǎn)，不管你在干啥，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽�！眿尵褪悄莻�(gè)讓我們感恩一輩子的人。
讓我感恩的作文 篇4
水，是一切生命的源泉，有了它，才有了這一座壯麗的山河；有了它，才有了這顆蔚藍(lán)的星球；有了它，一切才會(huì)充滿朝氣；有了它，才能構(gòu)成這一個(gè)美麗的版圖——世界。
在我家門前有一條小河，那條小河上面漂著五顏六色的垃圾，散發(fā)著難聞的臭味，使人一旦聞到，便想要退到千里之外。河水黑乎乎的，仿佛被黑色的顏料染過(guò)一般。住在附近的居民們經(jīng)常將窗戶關(guān)的死死的，生怕那臭氣會(huì)從窗戶縫里溜進(jìn)一絲來(lái)。我時(shí)常對(duì)著媽媽抱怨：“這條河怎么這么臭啊，真是影響美觀！”媽媽聽(tīng)了，皺了一下眉頭，隨后說(shuō)：“這不怪這條河，它也是受害者，近幾年來(lái)人們肆無(wú)忌憚地污染水，向水里面扔雜物，甚至腐爛物，導(dǎo)致這條小河臭氣熏天�！蔽衣�(tīng)了，不禁長(zhǎng)嘆了口氣。
暑假，我跟著媽媽來(lái)到外婆家游玩，剛一到外婆家，表哥就帶著我來(lái)到一片樹林，在樹林中央有著一條小河，那條小河清澈見(jiàn)底，微微地泛著波浪，在陽(yáng)光的照耀下，水面上像撒了一層金屑，閃閃發(fā)光。小河真美��！清澈、碧綠、恬靜、令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和游嬉于水間的魚蝦。河兩岸是郁郁蔥蔥的樹林，晨霧繚繞，青翠欲滴，一排成行的柳樹隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿，如同一隊(duì)美麗的少女在翩翩起舞；梧桐樹是那么高大、挺拔，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士。楓樹林是一片紫紅，仿佛是絨的帷幕；冬青樹被修整的圓滾滾、齊整整，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球。
“還等什么？”表哥一把將我拉下水，我用手、用心在感受這清涼的河水，哇，好涼快，我忍不住用手捧起一些水，往頭頂、臉部潑。媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了河邊，看到這清澈見(jiàn)底的河水，不禁由衷的感嘆道：“哎，真可惜，咱家門前的那條河，曾經(jīng)也是這樣美，過(guò)去我還在里面捉過(guò)魚蝦呢！可是，看看現(xiàn)在，唉……”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心也不由感慨萬(wàn)分。
同學(xué)們，保護(hù)水源，清潔水源，并不是一句口號(hào)，它更體現(xiàn)在行動(dòng)上。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人應(yīng)該，也必須有勇氣站出來(lái)，對(duì)大自然作出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容貌。一滴普通的水，滋潤(rùn)生命的純真，用虔誠(chéng)的態(tài)度去感恩水，在平凡之中撥動(dòng)護(hù)水的音符。
讓我感恩的作文 篇5
人生數(shù)十載，我們會(huì)遇到太多人，或是路人，或是過(guò)客，或是摯愛(ài)我不成績(jī)的每個(gè)過(guò)客的模樣，但我記得所有讓我摯愛(ài)過(guò)，讓我刻骨銘心，讓我感恩的人。
我記得在小學(xué)一次放學(xué)回家中
找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友我的心情輕松而又愉悅，又結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，回到家看看電視，又何樂(lè)而不為呢？咔擦一聲，我的鑰匙怎么打不開門呢？我難道走錯(cuò)了？不應(yīng)該啊，我連我的家都找不到了？我往后退了幾步，又懷疑的看了看門牌號(hào)，可又沒(méi)錯(cuò)啊。我又嘗試了一下，可就是打不開。于是我只好等媽媽下班回家，但我等啊等，這樓道怎么陰森森的，我腦補(bǔ)了300場(chǎng)大戲。
只好在樓下的游樂(lè)設(shè)施玩一下，在我百般無(wú)聊之際，一位老婆婆出現(xiàn)了，身著紅色大棉襖，我在一秒鐘循環(huán)了幾百場(chǎng)，人販子抓小孩似的大戲。這時(shí)，這位老婆婆說(shuō)話了，你為什么不回家啊？這時(shí)的我既忐忑又糾結(jié)到底要不要回答了？出于人道主義精神，我還是說(shuō)了句，我鑰匙打不開了。這位老婆婆一聽(tīng)，就熱情地幫助我，可她也沒(méi)打開，于是她說(shuō)她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他，可在，我以為他在騙我時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了，不過(guò)幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個(gè)瀟灑的背影。
這樣的人讓我感恩。
讓我感恩的作文 篇6
你是否得到過(guò)雪中送碳般的關(guān)懷？你是否了解我們應(yīng)懷有一顆感恩的心。擁有感恩的心就等于擁有了善良，就等于擁有了美麗，就等于擁有了快樂(lè)…。
所以，我們何樂(lè)而不為呢？
感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的知遇之恩，感謝朋友的鼓勵(lì)之恩，感謝所有幫助過(guò)我們的人。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)，描繪著一幅感人的畫卷，那是流云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；魚兒在浩渺的海洋中遨游，吟唱著一首感人的詩(shī)歌，那是魚兒對(duì)哺育它的海洋的感恩。
“慈母手中線，游子身上衣�！睂�(duì)于父母，我們要感恩，為他們一路走來(lái)的扶持。年幼時(shí)，是父母，教會(huì)我們說(shuō)出第一個(gè)字，邁出第一步；痛苦時(shí)，是父母，給予我們安慰與鼓舞；成熟后，我相信他們會(huì)一路默默地支持我們�；蛟S，當(dāng)父母因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而頭痛欲裂時(shí)，我們應(yīng)該父母送上我們的鼓勵(lì)的話語(yǔ)；或許，當(dāng)父母因工作而疲憊不堪時(shí)，我們應(yīng)該送上香噴噴的飯菜；或許，當(dāng)父母因我們的成績(jī)后退而恨鐵不成鋼時(shí)，我們應(yīng)該向他們保證下次定會(huì)名列前茅的；或許······
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花�！睂�(duì)于老師，我們要感恩，為他們一直以來(lái)的教育。無(wú)知時(shí)，是老師，教會(huì)我們?nèi)松械牡谝槐窘滩模幻悦r(shí)，是老師，對(duì)我們的諄諄教誨；步入社會(huì)后，還是老師，教會(huì)我們的一切都將受益終生。當(dāng)老師因我們的作業(yè)寫得不好而感到頭疼時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)改正錯(cuò)誤，下一次并把作業(yè)寫的更好；或許，當(dāng)老師因說(shuō)教而口干舌燥時(shí)，我們應(yīng)該沏上一杯溫暖的茶；或許，當(dāng)老師因種種客觀原因而煩悶不堪時(shí)，我們應(yīng)該做一本“日記本”，默默地為他分擔(dān)憂愁；或許······
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”對(duì)于朋友，我們要感恩，為他們一路陪伴我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。開心時(shí)，是朋友，陪著我們一同歡唱；難過(guò)時(shí)，是朋友，陪著我們一同流淚；長(zhǎng)大后，還是朋友，依舊會(huì)陪著我們一起向前走�；蛟S，當(dāng)朋友因挫折而一蹶不振時(shí)，我們應(yīng)該去安慰他們；或許，當(dāng)朋友因失敗而情緒低落時(shí)，我們應(yīng)該告訴他們“失敗乃成功之母”；或許，當(dāng)朋友因離別而傷感時(shí)，我們應(yīng)該送上“最好的'祝�！保换蛟S，······
知恩徒報(bào)是中華人民的傳統(tǒng)美德，作為中華民族的兒女我們就要擁有這種美德，就要去傳播這種美德。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
讓我感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜”這首歌想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧！在生活中，學(xué)會(huì)感恩是很重要的，只有學(xué)會(huì)感恩，在以后的路上，你將會(huì)一帆風(fēng)順。在我的身邊，有著這樣一個(gè)感人的小故事——讓我懷著感恩的心來(lái)幫助你。
他是一個(gè)殘疾人，也可以說(shuō)是一個(gè)精神與肉體全部殘缺的一個(gè)人，沒(méi)有了親情，沒(méi)有了精神支柱，所以做什么都一敗涂地。沒(méi)有事業(yè)，就是想做點(diǎn)什么，也只是“心有力而力不足”。
但是他改變成了一個(gè)全新的人，是什么力量讓他有了這么大的改變呢？是感恩的力量。
他是去年才搬來(lái)我們這里的，所以人生地不熟，唯一認(rèn)識(shí)的人就是他的臨門，我們大家統(tǒng)稱的“善”爺爺�！吧啤睜敔斒且粋�(gè)熱心腸，從不分窮人富人，他總是給予最真切的幫助。自從這個(gè)殘疾人搬來(lái)后，爺爺就開始忙個(gè)不停了，發(fā)現(xiàn)了他的一蹶不振，于是每天給他進(jìn)行思想上的教育。讓他重新振作起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，他振作起來(lái)了。
可是，他感受到了生活的美妙，但是他畢竟是一個(gè)殘疾人，很多事情做不了，于是“善”爺爺送了他幾盆漂亮的花，他每天早早的就起床了，給花澆水，摘去爛葉子，這件事仿佛成他的每天行程之一。
可是，好人總是災(zāi)苦難免，終于，爺爺病倒了，我們十分傷心，但又幫不上什么忙，而這個(gè)人卻拿著“善”爺爺送給他的口琴吹起來(lái)，爺爺振作了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了比他更需要幫助的人，于是問(wèn)：“小伙子，你終于走出來(lái)了。”
“多虧了您在我最無(wú)助的時(shí)候給了我信心與勇氣，現(xiàn)在就讓我懷著感恩的心來(lái)幫助你吧！”
多么感人的場(chǎng)面啊，我的淚水終于藏不住了，便一下子涌了出來(lái)，所有人都牢牢的記住了一句話——讓我懷著感恩的心來(lái)幫助你。
讓我感恩的作文 篇8
大家還記得嗎？上周四是感恩節(jié)，同學(xué)們，在家中你是否感恩父母的養(yǎng)育之恩？在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？你是否在節(jié)日時(shí)，送老師和家長(zhǎng)一張親手制作的賀卡？如果你都做到了，那說(shuō)明你已學(xué)會(huì)感恩。
從前有這樣一個(gè)故事：一個(gè)生活貧困的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶的推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至于他有些絕望。這時(shí)，他十分餓，就敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫，曾給他恩惠的女子，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策，便被轉(zhuǎn)到了那位外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜的發(fā)現(xiàn)，那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱牛奶使他又鼓足信心完成了學(xué)業(yè)。那位婦女想這次費(fèi)用一定很貴，當(dāng)她鼓起勇氣看時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)手術(shù)費(fèi)單上有一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：滴水之恩，涌泉想報(bào)。這位男孩就是這樣。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁、不安，消融許多不滿和不幸。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們的世界更加美好！
讓我感恩的作文 篇9
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《感恩的心》，我就會(huì)想起劉老師來(lái)，劉老師從我剛剛?cè)胄W(xué)開始，一直教到我們四年級(jí)。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，可是，劉老師卻去鄉(xiāng)村支教了。我好想劉老師呀！從我一至四年級(jí)，劉老師教給了我很多，也給我挑出來(lái)了很多壞毛病，在我與劉老師相處的這四年里。我感到劉老師就像我的第二個(gè)母親。是她在用心地關(guān)愛(ài)我，呵護(hù)我，培養(yǎng)我，每當(dāng)我一見(jiàn)到劉老師，我就倍感親切。除了劉老師，沒(méi)有一個(gè)老師這樣批評(píng)、教育過(guò)我。
那是我上二年級(jí)的一個(gè)冬天，一個(gè)小小的語(yǔ)文測(cè)試改變了我。那一次的測(cè)試很難，也是我在小學(xué)中考的最差的一次。在那次的測(cè)試考完后，一發(fā)下來(lái)，我一看嚇了一跳，我竟然考了73分。我回家后一直不敢讓媽媽看那張?jiān)嚲怼５搅嗽缟�，試卷沒(méi)有簽字，是我自己偷偷簽的。
到了學(xué)校，老師把試卷收了上去，我以為這一切都可以結(jié)束了，結(jié)果，老師看了我的試卷后，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，就把我叫到了辦公室。我原以為有什么活動(dòng)，就興高采烈地去了。結(jié)果，到了辦公室，老師指著那張?jiān)谵k公桌上的孤零零的試卷，問(wèn)我：“侯曉悅，這是誰(shuí)簽的字，你可以告訴我嗎？”我驚呆了，我一直覺(jué)得老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)說(shuō)話臉一下子就紅了。老師看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“侯曉悅，老師一直都很喜歡你，不過(guò)，你這么做，確實(shí)是不對(duì)的，我也知道，這次考的這份試卷很難，可是，你不能自欺欺人啊！今天你就把這張?jiān)嚲韼Щ丶遥寢寢尳o你簽上字，再帶回來(lái)，證明你自己好嗎？”當(dāng)時(shí)，我快哭出來(lái)了，我不敢相信，老師竟然沒(méi)有生氣，我都不知道我答了老師什么，我拿上試卷，灰溜溜地出了辦公室。
那一次，我勇敢地讓媽媽給我簽了字，雖然還是挨了一頓罵，不過(guò)，那是值得的。這一次，給了我教訓(xùn)，這一天，我永遠(yuǎn)都忘不了。
是呀，老師既是溫柔的、親切的，又是嚴(yán)格地、嚴(yán)厲的。老師教我們的每一天，她都是不求回報(bào)的，她是我最值得感恩的一個(gè)人。以前，我不知道感恩是什么意思，經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，感恩并不是你能給她什么好的東西，而是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了她對(duì)你的期望。
雖然，現(xiàn)在劉老師不教我們了，不過(guò)，劉老師在我心里永遠(yuǎn)是最好的老師，劉老師，我愛(ài)你。
讓我感恩的作文 篇10
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多的人給予我關(guān)心和愛(ài)，他們都讓我深深的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)感恩。其中，有一種愛(ài)是那么無(wú)微不至，那么無(wú)私付出，這就是媽媽給我的愛(ài)。媽媽，就是那個(gè)讓我最感恩的人。
上學(xué)時(shí)，我每天早上六點(diǎn)半起床，而媽媽卻起得更早。不管多忙多累，媽媽每天總是變換著花樣給我準(zhǔn)備可口美味的飯菜。她細(xì)心留意天氣的變化，總是在前一天晚上為我準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服和鞋子。看著媽媽忙碌的身影，我常常讓媽媽休息一下，但媽媽總是笑呵呵地說(shuō)她不累。
記得有一年的冬天，天氣熱別冷，我感冒了，高燒不退，很難受。爸爸、媽媽焦急萬(wàn)分，帶我去了醫(yī)院。爸爸抱著我，媽媽為我跑前跑后的去排隊(duì)掛號(hào)、化驗(yàn)，一趟又一趟。媽媽細(xì)心地咨詢醫(yī)生，還不時(shí)的跑來(lái)詢問(wèn)我是不是還難受。半夜里，她一遍遍的按時(shí)給我量體溫，用溫水給我打濕額頭降溫。迷迷糊糊之中，我總能感覺(jué)到媽媽的手溫柔的撫摸我的額頭，為我掖好被角。在媽媽細(xì)心地呵護(hù)下，我的高燒很快就退了，連醫(yī)生都說(shuō)像我這種高燒好得真快。我知道，這是因?yàn)橛辛藡寢専o(wú)微不至的愛(ài)。
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)中她更是我的良師益友。五年級(jí)的第一節(jié)英語(yǔ)課，我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校里的活動(dòng)，沒(méi)有上，而這節(jié)課學(xué)的是英語(yǔ)中的音標(biāo)。我很著急，回到家里，靜不下心來(lái)做別的作業(yè)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我很煩躁，就把我拉到身邊，和顏悅色的問(wèn)我怎么了。我告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“別著急，等你做完作業(yè)，我教教你。實(shí)在不行，我們還有‘電腦老師’呢！如果因?yàn)檫@個(gè)原因，你不能靜下心來(lái)做其他科的作業(yè)，那只會(huì)花費(fèi)你更多的時(shí)間。先做好自己能夠做好的事，再想辦法解決遇到的困難，是不是更好？”聽(tīng)完媽媽的話，我的心情逐漸平復(fù)了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的完成了其他的作業(yè)。媽媽又教我學(xué)了音標(biāo)，原來(lái)沒(méi)有我想的那么難學(xué)。完成作業(yè)后，媽媽和我都開心極了！
這就是媽媽給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)私的愛(ài)！媽媽每天為我、我們的家無(wú)私的付出，讓我明白做人的道理，我一定要向媽媽教育的那樣，做一個(gè)對(duì)家、對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)報(bào)答媽媽的愛(ài)！
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