【必備】感恩的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感恩的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
人的腦海的容量是有限的，所以有很多東西就會(huì)被遺忘；天地間“美麗”的東西是很多的，美麗又分為兩種：外表美和內(nèi)在美。其中內(nèi)在美為主流，而真正具有內(nèi)在美的東西又是少之又少。我一直認(rèn)為，有一種美麗絕對(duì)不可超越，最起碼迄今為止沒有比它更美麗的，我相信將來也不會(huì)有。偏偏這種東西又是隱藏在記憶最深處的，最容易忘記的，這種美就是—感恩。
我要感恩的人有許多，也許我用一生也報(bào)答不了他們的恩情。不過，有一個(gè)人，有一件事卻讓我刻骨銘心。
在我讀四年級(jí)的時(shí)，我們班主任是語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但是作文寫得不算太好，而偏偏我們臨近期末考試，老師又讓我們每天都寫一篇作文。每天回到家，我都為作文發(fā)愁，直到有一天……
我清楚地記得，那天下午陽(yáng)光明媚，春風(fēng)撫摸著人們的臉龐，好舒爽。我們下午上作文課，上課鈴打響了，老師仿佛和鈴聲商量好了似的：鈴聲響起來，老師也踩著鈴聲進(jìn)來了�！斑@節(jié)課我們來欣賞幾位同學(xué)的作文�！边@是老師這節(jié)課的第一句話。同學(xué)們你看看我，我看看你，心里都在想同一個(gè)問題：“到底要欣賞誰(shuí)的呀？”老師似乎對(duì)我們的表情很滿意，她馬上就解決了我們的疑問。老師按照作文好的程度，叫了幾位同學(xué)來讀他們的作文，可是讓我失望的是，這幾位同學(xué)里面沒有我。我一邊聽同學(xué)們讀，一邊從老師那里急切地尋找著關(guān)于我的信息，但結(jié)果卻令我再一次失望。我真希望這一切就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，醒來后，就什么也沒有了。但事實(shí)上卻并非如此。好不容易到了第二節(jié)課，仍然是作文課，老師進(jìn)來時(shí)拿了一個(gè)作文本，同學(xué)們又猜測(cè)起來了：“這是誰(shuí)的呢？里面的作文是好還是差呢？”老師發(fā)話了：“我拿的本子里的文章非常精彩，現(xiàn)在，我請(qǐng)這位同學(xué)來讀一下�！币浑p雙眼睛齊刷刷地看向老師，都希望老師點(diǎn)自己的名字。我的心頓時(shí)提了起來，我懷著和同學(xué)們同樣的期望看向了老師。殊不知，幸運(yùn)之神在這一刻來到了我的身邊；原本沸騰的教室在這一刻靜了下來；原本飛翔的小鳥在這一刻停留在我們教室的窗上；原本還在旅行的春風(fēng)在這一刻定格在教室的門邊；萬(wàn)物在這一刻停止了活動(dòng)；也是在這一刻，老師點(diǎn)了我的名字。像是約好了似的，同學(xué)們的眼睛從老師身上移到了我身上，我在那一瞬間體會(huì)到了被注視的感覺原來如此美妙。我聽到了小鳥為我唱著勝利之歌；我看到了春風(fēng)在微笑著向我祝福；我感受到了萬(wàn)物在為我慶賀，它們給予了我最質(zhì)樸也是最熱烈的掌聲。我懷著無比激動(dòng)的心情朗讀完了我的文章，最后，老師給了我充分的肯定和好評(píng)。老師的聲音真動(dòng)聽，像一股暖流在我的心中徜徉。我相信，老師一定不知道，她的鼓勵(lì)激起了一個(gè)學(xué)生對(duì)寫作的熱情；她的贊揚(yáng)讓一個(gè)學(xué)生把寫作定為終身的事業(yè)；她的欣賞使一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的作品從此充滿自信。當(dāng)然，這個(gè)學(xué)生就是我。所以，我要向老師表達(dá)我最真誠(chéng)的敬意。但是……
當(dāng)我想要感恩的時(shí)候，期末考試來臨，緊張的考試讓我把感恩這件事鎖進(jìn)了記憶的閘門。考試結(jié)束后，當(dāng)我想起要感恩的時(shí)候，卻因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑，沒有勇氣向老師道謝。也正是我一時(shí)的怯懦留下了我一生的遺憾：現(xiàn)在，我升入初中，而老師也已經(jīng)退休了。
我們往往經(jīng)歷過了苦難才知道感恩，但那時(shí)卻不知道要感恩的人身在何方，這也就是我們常說的—遺憾。而人的一生，就是在這種遺憾中度過的。我們要常懷感恩之心，不要把滴水之恩放到記憶最深處，要打開記憶的閘門，涌泉相報(bào)。不要再讓這美麗被遺忘，要永遠(yuǎn)把感恩放在心的最前端，這也是感恩的最高境界。
感恩的作文 篇2
媽媽,如果您是藍(lán)天,那我就是藍(lán)天懷抱中的白云；如果您是大樹,那就是樹枝上的嫩芽；如果您是大海,那我就是離不開大海的魚兒.您如同陽(yáng)光,照亮我的心房；您如同棉衣,為我?guī)頊嘏�；您如同大�?為我遮風(fēng)擋雨.現(xiàn)在您已變老,已到我報(bào)答您的時(shí)候.
【得分點(diǎn)要訣】審清題目，切合題意
1.得分點(diǎn)概述
綜觀各地中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)都把“切題”“扣題”擺在了最前頭�？垲}寫作可以說是中考作文的第一要?jiǎng)?wù)。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)表述，如天津?qū)ⅰ扒蓄}”作為一、二類的首要標(biāo)準(zhǔn)。切合題意，你的文章才是合格的，才有可能躋身優(yōu)秀之列。
中考評(píng)卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。據(jù)此，閱卷老師給予各類作文不同等級(jí)的分?jǐn)?shù)。
2.得分點(diǎn)策略
一是扣住話題擬新題。話題作文需要自己擬題，如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)。比如，以“感恩”為話題作文，有的同學(xué)擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話題的重要地位，讓后面的構(gòu)思選材等工作自然地圍繞題目展開。
二是下筆扣題打一槍。起筆開門見山，直擊題目，引得下文圍繞這個(gè)方向展開。比如，有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開頭的：“人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過客，如天空中劃過的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散�！遍_頭強(qiáng)調(diào)“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然就此展開話題，引出了下文合乎題意的描述。
三是穿插文中巧切題�？梢試@題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。比如，滿分作文《“和諧”畫展》，以參加“和諧”為主題的畫展為內(nèi)容，描述了“我”精心準(zhǔn)備的三幅畫：“嬰兒哺乳圖”、“淚眼蒙目龍圖”、“夕陽(yáng)攙扶圖”。作者分別以三幅圖作為小標(biāo)題，著力描述了各圖的內(nèi)容。這樣，保證文章始終運(yùn)行在題目的軌道里。
四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要扣回題目，這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如有篇中考滿分作文《母親的眼神抱著我》結(jié)尾這樣寫：“母親的眼神無時(shí)無刻不跟隨在我身邊，最容易被忽視，也最容易打動(dòng)所有的人。她美得沒有瑕疵，沒有猶豫，只有一如既往的堅(jiān)定。母親的眼神之美，源于一顆愛我的心。美在身邊，母親的眼神抱著我�！边@樣一來，很自然地點(diǎn)明題意，也留給讀者很大的品味空間。
3.失分會(huì)診
一是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目和中心的寫作意識(shí)，寫到哪里就順勢(shì)說下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現(xiàn)行文離題的問題。比如，對(duì)半命題“窗外的____”，有篇作文填題目為“窗外的美景”，文章描述生動(dòng)，文采飛揚(yáng)，結(jié)構(gòu)清晰，材料豐富。但是，作者只是在文章前半部分寫“窗外”，中間提出：“那么窗內(nèi)又是怎樣的呢？”然后過渡到寫“窗內(nèi)”。整篇文章的重點(diǎn)就是寫“窗內(nèi)”。很明顯，由于作者寫作的隨意性，導(dǎo)致文章偏離了題意。結(jié)果，文章被評(píng)為三類下。
二是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導(dǎo)語(yǔ)等)或者“話題”，而無視導(dǎo)語(yǔ)的限制，這也是造成離題的一個(gè)原因。
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”一提到感恩，我就想起了《感恩的心》這首歌，使我想到了很多很多……
街上飄我最愛吃的土豆的香氣。站在那個(gè)攤前已經(jīng)有好久了，可我不能去買，我只有一塊錢了。
唉，誰(shuí)要你跟媽媽賭氣呢，其實(shí)是跟自己的肚子賭氣。
“小姑娘，肚子餓了就吃點(diǎn)吧？”老板一臉的和氣。我心動(dòng)了，徑直走到座位：“可我只有一元錢，多了我可付不起�！薄皼]關(guān)系，吃了再說吧�！�
我要了一碗面條就不再吱聲�！懊鏃l來了，吃吧。”但是和面條碗一起放到桌上的還有我最愛吃的烤土豆。“我只要了面條�！薄巴炼故俏宜徒o你的。我知道孩子們都愛吃�！彼p描淡寫的話語(yǔ)下掩蓋一顆慈母心。
我抬起頭，那是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，她為了孩子，日曬風(fēng)吹。我的眼淚淌下來，她的目光像我媽媽啊。這是慈母才有的，母親為我們含辛茹苦，沒有了家我能有這樣的幸福日子嗎？可我卻為了丁點(diǎn)事就往外跑……
我將一元錢放在桌上：“謝謝您的土豆！我要回家了。”
回到家，桌上擺滿了我愛吃的菜。媽媽倚沙發(fā)，睡覺了，她一定是等我吃飯等久了才……“唉……”沉重的嘆息聲揪高我的心。媽媽，您是否正做到處找我的夢(mèng)呢？
“你怎么能打孩子呢！”媽媽已經(jīng)將拳頭落到了剛才打我的爸爸身上�！熬褪悄銘T的！會(huì)有什么出息！”爸爸也不甘示弱，一把推開媽媽。
我奔跑過去扶媽媽，看這兩個(gè)因我而生氣的親人，我知道自己再也不能錯(cuò)下去了�！鞍帧�，你們別吵了，是我太任性了，是我自己身在福中不知福，是我不懂珍惜。”我拉起爸爸的手，又拉起媽媽的手，將我們手疊在一起：“我一定要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你們，但是你們一定不要再吵架了，更不能出手打人�！卑郑瑡屜嘁暥�。
是啊，珍惜父母給予你的，就是感恩。
感恩的作文 篇4
母親，一個(gè)平凡樸素的字眼。母愛，亦是如此，古時(shí)候孟郊以前說過：“”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦敲茨笎鄣降资鞘裁�？有人說：“母愛是冬日的陽(yáng)光，溫暖赤子心靈，母愛是一團(tuán)儼火，將寒冷的心靈一點(diǎn)點(diǎn)熔化�！笨晌艺J(rèn)為：“母愛是沙漠中干涸的清水，為我們澆灌早已枯黃的土地。”
你是否還在埋怨媽媽給予你的太少？你是否還在怨恨媽媽沒替你買心儀的禮物？你是否還在為了一點(diǎn)分歧和媽媽開小叉。那么，朋友，其實(shí)你錯(cuò)了。她給了我們生命，正所謂：“十月懷胎，一朝分娩�！彼列量嗫喟盐覀兝兜酱�，為我們的成長(zhǎng)浪費(fèi)了她的青春，她將她所有的精力都在為我們澆灌愛的花兒。我們?yōu)槭裁床荒軕阎活w感恩的心去回報(bào)她呢？為什么還要讓她替我們操心呢？你是否明白，她老了，她陪伴我們的日子一天比一天少了。
曾在網(wǎng)絡(luò)上看到一則故事：
有一對(duì)母親，她生了一個(gè)女兒。女兒長(zhǎng)的十分標(biāo)致。但是，不幸的是，女兒的左眼一出生就失明了，這對(duì)一個(gè)平凡的家庭來說是有多大的打擊��？她的母親是一個(gè)寡婦，為了女兒長(zhǎng)大后不被人嘲笑，她絕對(duì)不再結(jié)婚，終身著陪伴著女兒。母女倆相依為命，她們的生活過的十分貧窮，但是她們卻過的很開心很開心。但是有一天，噩耗來了，女兒突然發(fā)現(xiàn)自我的左眼是看不到的。
當(dāng)女兒把消息告訴母親，母親第一反應(yīng)是：要治。但是對(duì)于一個(gè)普通家庭來說，這是一筆多大的開銷�。磕赣H把自我常年的積蓄全部拿出來，陪著女兒去大醫(yī)院去檢查。卻發(fā)現(xiàn)女兒左眼是屬于先天性失明，需要即使換眼角膜。母親毅然絕對(duì)要用自我的眼角膜換給女兒，其實(shí)女的不明白，母親，也有一向眼睛是失明的，母親一向保存著這個(gè)秘密，直到有一年……
女兒成家立業(yè)了，多次叫母親跟她去享受完美的生活。但是，母親一向拒絕，她不想給女兒太多的負(fù)擔(dān)。直到有一天，母親直到女兒生病了，僅憑著自我的觸覺找到女兒，在路上，母親曾再地上爬著去，因?yàn)槟赣H已經(jīng)兩眼完全失明了。最后，漫長(zhǎng)的等待最終使母親找到了女兒。但是女兒卻發(fā)現(xiàn)母親的眼睛好像有問題，追問之下才明白母親的雙眼完全失明了……
為了治好女兒的眼睛，母親放下了自我的眼角膜，讓女兒的左眼能夠重見光明。自我卻陷入失明的狀態(tài)……
是的，母愛就是如此。母愛是大海，深情而廣闊。我們就應(yīng)懷著一顆感恩的心去報(bào)答她那無私的愛……
啊，朋友，請(qǐng)閉上我們的雙眸，感受著這些早已被我們遺落在角落的牽掛與思念!
感恩的作文 篇5
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫上一段話：親愛的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒有你們，我們就吃不上可口的`米飯和新鮮的蔬菜；如果沒有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了......正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂！
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的寄語(yǔ)：親愛的媽媽，我真不知道用什么來感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來年您對(duì)我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無微不至的照顧；不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)......正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫道：親愛的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍o我們講課外的知識(shí)，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！
感恩的作文 篇6
聽到“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，你第一個(gè)想到的是誰(shuí)?是父母，老師，同學(xué)，朋友……還是那些曾經(jīng)幫助過你的人？你還記得他們幫助你時(shí)，那努力的樣子嗎？你還記得受到幫助后的你，那掛在臉上燦爛又幸福的笑容嗎？你還記得那熟悉的旋律嗎？一首《感恩的心》，唱出了所有人內(nèi)心深處最真摯的情感，那是愛的旋律，你還記得嗎？
愛的旋律在我的耳畔蕩漾，那是爸爸媽媽給我的愛。
在凜冽的寒風(fēng)中，父母默默等待著未下課的女兒，給女兒帶來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖貼心的話語(yǔ)……
在漆黑的夜晚里，父母悄悄走進(jìn)女兒的房間里，摸索著小心翼翼的給女兒蓋好被子，沒有開燈，是因?yàn)榕聼艄馓習(xí)萄�，�?huì)打擾到熟睡的女兒……
在明媚的早晨里，父母輕聲呼喚叫醒了熟睡的女兒，細(xì)心的為女兒準(zhǔn)備好了早餐，邊看著女兒吃早餐邊不厭其煩地叮囑著：“天冷了，要加衣服”“去學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話”“上學(xué)的路上要小心”諸如此類的關(guān)心話語(yǔ)不勝枚舉。
而我，就是那個(gè)十分幸福的女兒。我只一個(gè)普通的中學(xué)生，我不是官二代，也不是富二代，雖然，我只是爸媽普通的下一代，但是，我卻是天底下最幸福的孩子，因?yàn)槲矣凶钐蹛畚业陌职謰寢�，他們照顧我、鼓�?lì)我、支持我，他們給我希望，他們是我努力的動(dòng)力，他們是我最應(yīng)該感恩的人，畢竟他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
我想，每一個(gè)人和我一樣都有十分愛你們的父母。也許他們表達(dá)愛的方式會(huì)有所不同，但是他們卻都是全心全意的愛著你，全身心的不求回報(bào)的為你付出。也許你會(huì)覺得理所當(dāng)然，但是，好好想一想，我們?cè)摰降撞辉搶W(xué)會(huì)感恩父母？當(dāng)你遇到困難，能傾注所有一切來幫助你的是誰(shuí)？當(dāng)你受到委屈，能耐心聽你哭訴的是誰(shuí)？當(dāng)你犯錯(cuò)誤，能毫不猶豫原諒你的誰(shuí)？是我們父母��！同學(xué)們，我們應(yīng)該感恩我們的父母，不是嗎？
我們常說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了�，F(xiàn)在我們這些獨(dú)生子女就是太幸福了，我們常常把父母給予我們的愛，那些細(xì)小瑣碎的關(guān)心，常常被我們認(rèn)為煩、當(dāng)做啰嗦。其實(shí)那不正是父母對(duì)我們無微不至的關(guān)愛嗎？
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。
也許我們不能與牽掛我們的父母分擔(dān)生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但在生活上至少可以讓父母少為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們要學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，照顧父母。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心.在學(xué)校里的我們，要更努力的學(xué)習(xí)，用最簡(jiǎn)單的方式報(bào)答我們的父母。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感恩在人身道路上幫助過我們的朋友，也許會(huì)記得感恩辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感恩的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感恩的人！
感恩是愛的旋律，感恩父母是一曲最動(dòng)聽的歌曲。
感恩的作文 篇7
自中秋，是個(gè)團(tuán)圓日，而我的心里還有著濃濃的溫暖。
那天，我打算坐三輪車去奶奶家。我把目光放得再遠(yuǎn)，竟然也沒有看見一輛三輪車。我焦急地跺跺腳，仿佛這樣會(huì)有三輪車從地里冒出來。忽然，一輛三輪車駛來，我喜出望外，大叫：“師傅，師傅，這里！”盡管我在這里又叫又跳，但那輛車還是沒有停下來，直接駛?cè)肓艘粭l小道。
我急了，跟著那輛車，跑進(jìn)了小道。我這才看清車上已經(jīng)有人了。不一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處又有一輛車。我輕輕地吁一口氣，向那車跑去�！皫煄�、師傅，去南二街，要、要多少？”這位車主是一位已過花甲的老爺爺，穿著補(bǔ)滿補(bǔ)丁的衣服。“孩子，只要4元�！彼业念^，慈祥地說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了車，心里對(duì)老爺爺產(chǎn)生了一種好感玉愛憐�！盃敔敚敲蠢狭�，怎么穿得這么破，還來騎三輪車呢？”忽然，三輪車慢下來，老爺爺沉默了。應(yīng)該是兒女拋棄他了吧！我更加可憐他了，并決定要多加點(diǎn)錢給這位爺爺�！昂昧�，到了，孩子你小心點(diǎn)，下車吧！”我慢慢拉著車桿下了車。正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，我一摸口袋，大吃一驚。天哪，錢不見了！老爺爺一見我的表情，關(guān)心地問：“孩子，你怎么了？”我輕輕地說：“錢沒帶�！崩蠣敔斅犕�，一愣，說：“沒關(guān)系”一邊說，一邊上車，騎走了。我看著老爺爺慢慢消失的背影，心里既溫暖又責(zé)。
感恩的作文 篇8
今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩(shī)，詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來。以前和現(xiàn)實(shí)者的成長(zhǎng)都離不開老師，每一個(gè)地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當(dāng)我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤。老師，您好！……
這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒，我想起了一個(gè)故事：那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了，數(shù)學(xué)老師看見了忙問我怎么了？我一邊哭一邊說：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”�！皼]事只是不小心才碰到的�！睌�(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué)，又來安慰我：“流的血多嗎？”我說：“不多，只流了一點(diǎn)。”數(shù)學(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻，我感覺到老師的關(guān)心和愛護(hù)。
有一次，我看見有一個(gè)人正在欺負(fù)我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說：“你為什么要打我的朋友，你想想，假如社會(huì)上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個(gè)世界會(huì)成什么樣子�！蹦侨苏f：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定不打打殺殺了�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，松開了手，放他走了。
讓我們行動(dòng)起來吧，說感謝之話，懷感動(dòng)之情。感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了智慧大門，讓我們?cè)谝粋�(gè)無窮無盡的知識(shí)樂園盡情地遨游，在我們成長(zhǎng)中，你濃濃的愛一直伴隨左右。
我衷心的感恩老師！
感恩的作文 篇9
在這個(gè)世界上，有一種寬廣無私的愛，無處不在的情，你感受到了嗎?當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)走路的時(shí)候，當(dāng)我們長(zhǎng)大之后。是誰(shuí)?一直在呵護(hù)我們，教我們做人?——是父母!我們不應(yīng)該感恩我們的父母嗎?
那么，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的父母呢?那就應(yīng)該以感恩的心回報(bào)我們的父母。其實(shí)，這種無處不在的情就是生活中一件件小事，母親，每天起得很早很早，為我們做好早飯，我一起來就可以吃到熱乎乎的飯菜，不但如此，我們上學(xué)之后，還要在家操勞家務(wù)，到點(diǎn)還要接送我們放學(xué)。難道我們不應(yīng)該回報(bào)我們的母親嗎?父親在外邊打工干活，掙錢維持生活，長(zhǎng)年不回家，父親回家之后也只能住幾天，他的朋友找他喝酒，他拒絕了。因?yàn)樗诩遗阄遥覀儾粦?yīng)該報(bào)答我們的父親嗎?
其實(shí)，我們想要回報(bào)我們的父母，并不一定要做出什么大事，只要在生活中一件件小事中幫父母干點(diǎn)什么，順從一點(diǎn)他們。這就是對(duì)父母最大的回報(bào)了，他們知道了：自己的孩子長(zhǎng)大了。
可憐天下父母心呀!這11年來，父母不知道為我們付出了多少血汗�？墒�，我們知道這些嗎?只要你懷著一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種無形的愛。
百善孝為先，讓我們回報(bào)我們的父母吧。
感恩的作文 篇10
《詩(shī)經(jīng)》中有云：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。如此，即是感恩。
感恩是靈魂美好之所在，正如尼采所言：感恩即是靈魂上的健康，將感恩種于靈魂，便能開出幸福之花。
感恩能塑就純凈的靈魂，塑造性格與人生格局。韓信在功成名就后，仍不忘昔日漂母分食之恩，以千金報(bào)之，他用“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”闡述了感恩的靈魂魅力，是為“國(guó)士無雙”；諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，他用畢生的精力詮釋了感恩的真諦，是為“臥龍”；而曹操殺害呂伯奢一家，重耳火燒介子推，有再多的理由，也只是虛偽靈魂的粉飾，而不懂得感恩的人無論如何粉飾，其靈魂本質(zhì)也是斑駁不堪的�？梢�，感恩是人格上的凈化劑，心懷感恩，方能使靈魂純凈，毫無雜質(zhì)地現(xiàn)其熠熠光華。
其實(shí)感恩不僅是人格上的凈化劑，更是一種自我修養(yǎng)，一種自心靈而生的高尚美德，盧梭曾說“沒有感恩就沒有真正的美德”。高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能成其博大；大樹感恩于落葉，方能成其高挺。而懂得感恩的人，常常給人以清風(fēng)拂面，白云怡意之感。陶淵明在黑暗社會(huì)中感恩于生活，終得“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；周恩來感恩生育他的祖國(guó)，愿為中華之崛起而讀書，不愧是中國(guó)人民的好總理；居里夫人即使得了名與利，依然感恩其老師，始終謙虛而恭敬，心懷感恩使她通往人生的偉大。
“修于內(nèi)”，方能“形于外”。心懷感恩之人，其言行必君子。李密自幼失去父母，但祖母卻用她的溫暖養(yǎng)育他長(zhǎng)大成人，名揚(yáng)天下。在為官作宰的機(jī)會(huì)前，他不曾忘記自己的祖母，用“祖母無臣無以終余年”譜寫出感恩的偉大詩(shī)篇。在為官和報(bào)恩之間，李密選擇了后者，感恩使他氣度卓然，乃真名士也。
正如《蘇菲的世界》所說：沒有人天生該對(duì)誰(shuí)好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)高樓大廈在中國(guó)大地上遍地林立時(shí)，感恩這座靈魂大廈也應(yīng)該巍然聳立。乳羊有跪母之恩，烏鴉有反哺之義，而我們，在這被給予愛和溫暖的世界中，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，彰顯靈魂魅力，奮力前行，這才是當(dāng)今中國(guó)青年應(yīng)有的氣派。
種下一顆感恩的種子，待歲月靜好，開一樹繁花。
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