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感恩母校放飛夢(mèng)想作文(通用25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的感恩母校放飛夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇1
是誰,托著紅日冉冉升起
是誰,培育幼苗參入云天
是誰,孕育花朵婀娜多姿
是您,那樸實(shí)無華的母校
是您,那無私奉獻(xiàn)的母校
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已過了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生,我的夢(mèng)想也將在這里起航。
感恩母校,讓我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們遇到了不懂的題,老師總會(huì)不厭其煩的為我們講解,一遍,兩遍,——直到我們大家聽懂為止!
感恩母校,為我們搭建了友誼的橋梁。在這里,我遇到了許多朋友,同學(xué)們互相安慰,互相鼓勵(lì),互相扶持,在這里共同生活了六年!
感恩母校,讓我悟出了許多人生道理。語文課上,老師為我們講的(龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車;《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……
課堂上,課余間,我們不斷合上又打開一本本書,一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
過去的那段日子,我們不能忘懷。童年的我們,也曾經(jīng)幼稚,曾經(jīng)無知,曾經(jīng)懂事過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的.道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活,珍愛生命,老師教給我們知識(shí),我們永遠(yuǎn)銘記;老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師付出的汗水,我們更是無以為報(bào)!
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們以一顆感恩的心,以優(yōu)異的成績(jī),感謝老師,感謝友誼,感謝母校!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇2
心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門,開始一段新的人生旅途了。
我們?cè)谀感5膽驯е泄餐冗^了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里,刻印著我們童年的腳櫻有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面;有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。
小學(xué)生活的辭海里還保留著一串串動(dòng)人的愛。那是一個(gè)收獲的季節(jié),期中測(cè)試剛剛結(jié)束,許多同學(xué)正收獲著第一名的喜悅,而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責(zé)著。老師不但沒有批評(píng)我成績(jī)下降了,反而用溫暖的話鼓勵(lì)我。同學(xué)們也來安慰我,那一瞬間,我的心頭涌起一種感慨,友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線來衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的'回眸。
6年前,我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑,6年后,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來!覀?yōu)I揮別校園。一想到,就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過6年時(shí)光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我們泊在哪個(gè)碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符,無論我們匯入哪一首歌,都跳動(dòng)著她的音符。歲月無聲,友誼無限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇3
就要到一年的畢業(yè)季了,回想起我在母校里度過的歡快時(shí)光,那些美好的畫面,現(xiàn)今全都匯聚成了四個(gè)字,感恩母校。
感恩母校,感恩母校給了我一段如此美好的青春時(shí)光。從我第一天背著行李來到母校起,母校就給了我無盡的溫暖。校園里的景色很美,翠翠樹木,嬌嬌花影,在我進(jìn)校園里的第一天起,我就欣賞到了母校的美景。這就更不用說在今后不同時(shí)節(jié)里瞧見的母校模樣,一直到現(xiàn)在我都還是忍不住的想感慨,我的母校真美!
母校的美不僅是在風(fēng)景上,更是在人上。母校里的同學(xué)都很親切友好,同學(xué)們之間禮貌相待,誠信往來,校園里的氛圍一片和諧。
感恩母校,感恩母校給了我們一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。母校里的同學(xué)大都努力好學(xué),常常走在校園的小道里,我們都能瞧見不少健步如飛的同學(xué),他們是在爭(zhēng)分奪秒的爭(zhēng)取將時(shí)間放到學(xué)習(xí)之上。校園里的'學(xué)習(xí)氛圍,以及很多同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都是受了這一部分同學(xué)的影響,在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了一種你追我趕的緊迫,讓校園里的每一位同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)起來,就怕落后于人 。
也正是因?yàn)橛辛诉@種學(xué)習(xí)的氛圍,讓母校里的我們?nèi)脊淖懔藙懦覀兊膶W(xué)習(xí)目標(biāo)沖了去。于是,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好了,我們本身也變得越來越優(yōu)秀了。
感恩母校,感恩在我的成長(zhǎng)路上有你的陪伴,感恩母校一直以來對(duì)我,對(duì)大家的付出。母校,您就像是我們的母親,希望我們能在您這里變得更優(yōu)秀,然后活出我們一個(gè)精彩的人生。感恩母校,感恩您賦予我們的一切,感恩您讓我們看到了一個(gè)更好的自己。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇4
離開了母校,才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉,留戀同學(xué)間的歡聲笑語,留戀老師的諄諄教導(dǎo),留戀三年里的蹉跎歲月,留戀激情燃燒的高中生活。這其中,有說不出的酸甜苦辣,有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念,我再次來到了母校,一切都是那么的熟悉,那么的親切:一草一木,都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中,任思緒自由飛翔…
我拜訪我以前的班主任,跟他來了一次面對(duì)面的聊天,這時(shí)候沒有老師和學(xué)生,有的`只是朋友。我跟他聊了很多,可以說我們聊的很放松很開心,以前不能說的話現(xiàn)在可以了。
談話中,他曾兩次對(duì)我們提到,在社會(huì)中,情商遠(yuǎn)比智商要來的重要。一個(gè)人,若是沒有情商,縱使你的成績(jī)和考分再令人嘆為觀止,也不過是個(gè)考試機(jī)器,倒不如一個(gè)智商不理想但是情商頗高的人,能夠在兇險(xiǎn)的社會(huì)里站住腳跟。當(dāng)然了,若是能夠同時(shí)擁有超人的智商和情商,固然最佳。除了這兩點(diǎn)之外,老師還特別強(qiáng)調(diào)了“抗挫”的能力,一個(gè)人只有經(jīng)過大風(fēng)大浪的洗禮,幾次登頂、幾次跌落谷底,還能夠保持內(nèi)心的穩(wěn)定和平靜,這樣的人,一定是能成大事的人。“當(dāng)我閉上眼的時(shí)候,我感受到生命的美好;當(dāng)我睜開眼的時(shí)候,我感受到生活的責(zé)任。”
就我個(gè)人而言,情商一直是我比較重視的一點(diǎn),現(xiàn)在的年輕人因?yàn)榇蠖嗍仟?dú)生子女的原因,大多不會(huì)與人相處之道,欠缺尊重與妥協(xié)。現(xiàn)如今,走入社會(huì)的老師如此強(qiáng)調(diào)它的重要性,想必是在社會(huì)中打拼時(shí)深刻地體會(huì)到了它的實(shí)際價(jià)值。過來人的話往往都是帶著血淚的金玉良言。應(yīng)該好好體會(huì),多加咀嚼,消化吸收成適合自己的人生哲學(xué)。
老師告訴我們說,其實(shí)如果不是生活逼迫著自己出來單干,自己也從未想過還能夠從商或是進(jìn)行經(jīng)營(yíng)、管理工作,現(xiàn)在回想起當(dāng)初的歲月,老師也不免唏噓,“其實(shí)人只要跨出那一步,其他的東西都是順其自然的,但是很多時(shí)候,人就是難以將最初的那一步跨出去,這就需要生活中的一些挫折和打擊來進(jìn)行推動(dòng)了。”
我也和老師聊了一些心里話,他問我是否現(xiàn)在比以前上高中快樂輕松,我覺得說真輕松那是假的,其實(shí)上大學(xué)不比高中,高中的目標(biāo)比較具體而且簡(jiǎn)單,就是認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)后考個(gè)大學(xué),但是,大學(xué)不一樣,它的目標(biāo)比較抽象,方向不定。說實(shí)話,上了一年大學(xué)我真的不知道我要什么,我學(xué)到了什么,我喜歡什么,一切都是非常的茫然。老師安慰我教我不要著急,這個(gè)不是問題,等到大二學(xué)專業(yè)知識(shí)時(shí)就會(huì)好的;他非常希望我能在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要經(jīng)常出去看看,出去不僅能開闊眼界還可以使人心神氣爽,精神上也會(huì)有所改變,也可以提前認(rèn)識(shí)一下社會(huì)。在最后的時(shí)候,我還告訴了老師一些我大學(xué)生活的趣事,談話至此,我覺得很快樂很舒心。
之后,我還遇到我高中時(shí)的學(xué)弟學(xué)妹們,向他(她)們講了有關(guān)上大學(xué)的感受。上高中時(shí),我心中充滿著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬:輕松灑脫的生活,半天上課,半天休息,這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習(xí)的最好調(diào)味品。然而當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí),我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié),下午四節(jié),有時(shí)晚上還有兩節(jié),比高中的課還要多。那一刻,我真有種才出龍?zhí)叮秩牖⒀ǖ母杏X。可當(dāng)我把這樣的想法跟一位正在上大學(xué)的網(wǎng)友訴說時(shí),她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話:當(dāng)你回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。是啊,大學(xué)四年或者三年是人生最寶貴的黃金時(shí)代;青春,更是任何人只能擁有一回,如此美妙的年齡怎能荒廢?
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇5
期待著金秋的盛典,我們終于相聚在母校西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的懷抱中,呈現(xiàn)在眼前的是另一番風(fēng)景——天藍(lán)草碧,山清水秀。黯淡了街著霓紅,遠(yuǎn)去了城市喧囂,抬頭仰望這氣勢(shì)蓬勃的終南山,多么蒼翠,多么幽靜,深深地吸一口氣,久違了,這山,這水。
周日,約幾個(gè)同學(xué)一起漫步山中,那醉人的深綠,仿佛一張極大的荷葉鋪著,這平鋪著,厚積著的綠,著實(shí)可愛。秋天,她松松地皺纈著,仿佛向你傾訴山中的故事,越往上攀,鳥兒越多,叫聲越清脆,山就越發(fā)顯得幽靜,奇麗,有靈氣。
如果說桃園校區(qū)地處西安市黃金地段,高樓林立,綠地如茵,風(fēng)氣文明,既有現(xiàn)代都市的風(fēng)采,又有西北大學(xué)厚重的文化根基,那么,終南山下的新校區(qū)就是一個(gè)沉思反省,修身養(yǎng)性,強(qiáng)毅心志,厚積薄發(fā)的大熔爐、練兵場(chǎng)。有多少位名家在此隱居,流芳百世。
終南山,又名太乙山,王維寫詩贊曰:“太乙近天都,連山到海隅!薄蹲髠鳌贩Q其為:“九州之險(xiǎn),”李白曰:“出門見南山,引領(lǐng)意無限,”……這個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在我們讀過的小說中,聽過的故事中,吟過的詩詞中的終南山,而今就在我們面前,期待著“現(xiàn)代”學(xué)子“引領(lǐng)意無限!
母校的騰飛是清醒的騰飛。也許我們沒有機(jī)會(huì)逛街購物,但是我們的課余生活可以更充實(shí),更盡情;也許我們會(huì)久別家人,但是我們的友情、師情、校情更值得珍惜,更親密;課余,我們可以與好書為友,把青春錘煉成絢麗的詩行。
繁華的'城市依然熱鬧,街道上的行人依舊匆匆。雖然本校區(qū)還在建設(shè)中,但是可以看得出終南山下的西大現(xiàn)代大氣而迷人的輪廓,終南山下的“現(xiàn)代”學(xué)子正從容面對(duì)、奮發(fā)圖強(qiáng)。在同類大學(xué)中,我們“現(xiàn)代”人是自豪的,幸運(yùn)的。只要我們對(duì)母校多一點(diǎn)時(shí)間,多一些理解和支持,那我們就一定能待到山花爛漫時(shí),看天下紅葉映韶光!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇6
孔子曰:“逝者如斯!币晦D(zhuǎn)眼,我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。
我的心中充滿了無限的留戀,我留戀學(xué)校這雄偉的建筑,我留戀教室這座知識(shí)的殿堂,我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開的季節(jié)里,學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水,見證了我們的毅力與不屈。多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我雖然沒有成為運(yùn)動(dòng)健兒,可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”,此時(shí)此刻,我的耳邊又嘆起了,“加油!”“加油!”的喊聲,這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗!”在陽光照耀下,教師樓顯得格外鮮亮,多少個(gè)日子里,我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想,見證了我們的希望與拼搏的精神。這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶,每當(dāng)想起,我總是激動(dòng)不已,尤其是陪我朝朝暮暮的老師,他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……
永遠(yuǎn)忘不了那一次,老師像往日一樣,站在講臺(tái)上,我們都津津有味地聽著,突然,老師點(diǎn)了我的名字,請(qǐng)我回答問題,可是我最怕這個(gè)了,瑟瑟發(fā)抖的站了起來,心想:我要回答不上來老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過去了,沒想到老師耐心地等待著,等待著……那雙眼睛像在告訴我:“孩子,相信自己一定行!蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見解,頓時(shí),教室里響起了陣陣熱烈的掌聲,膽小的我被這經(jīng)久不息的`掌聲下了一身冷汗,這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。下課了,老師撫摸著我的小腦袋,對(duì)我說:“孩子,今天的勇敢會(huì)使你走向成功。”看著老師那甜甜的笑容,我的心里溫暖極了,每次上課,我都會(huì)積極起來回答問題,每當(dāng)想退縮時(shí),都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己:“我行,我能行。我一定能成功,我一定要成功。”
離開了母校,我的心情久久不能平靜,我多么想用我感恩的心來報(bào)答我親愛的母校。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇7
時(shí)光荏苒,光陰似箭,當(dāng)和煦春風(fēng)又一次送來沁沁花香,當(dāng)鶯歌燕舞再一次喚醒沉睡的大地,當(dāng)沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,當(dāng)送別的笛聲傳向八方。我們懷著對(duì)母校的依戀,懷著對(duì)母校的感恩,背負(fù)著母校的希望,整理夢(mèng)的行囊,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
六年的小學(xué)生活,一千多個(gè)日日夜夜,仿佛彈指一揮間,就如風(fēng)般消逝。六年前,當(dāng)我們踏入校門,當(dāng)我們新奇四望,當(dāng)我們來到課堂,就受到了母校無微不至的關(guān)懷和愛護(hù),就似一位慈母對(duì)游子般的愛撫。而如今,那微小的感恩的種子已經(jīng)散發(fā)萬丈光芒,自母校照向四方。六年了,無數(shù)珍貴而短暫的畫面,如倒放般映入腦中,留下了點(diǎn)點(diǎn)淚光。
母校的一切統(tǒng)統(tǒng)鐫刻在腦中,“一花一木一枝葉,一點(diǎn)一滴回首中。”窗明幾凈的教室,被無數(shù)辛勤努力的汗水浸潤(rùn)得斑斑駁駁。如今,那就是我們的戰(zhàn)場(chǎng),我們會(huì)用滴滴汗水澆灌夢(mèng)的果實(shí),去采摘?jiǎng)倮麡渖系睦劾鄞T果。
還記得嗎?空氣中的`書香引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí),綠茵場(chǎng)上所向披靡,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨,在母校,我們留下了太多回憶,而校園,正是承載記憶的地方。
一個(gè)個(gè)白天,一個(gè)個(gè)黑夜,老師似辛勤的園丁,用知識(shí)灌溉我們心靈的花朵,用日日夜夜的嘔心瀝血,教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览,老師一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,凝成那深夜不熄的燈光。
百煉成鋼,六年拼搏,寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏,一戰(zhàn)功成,少年自有少年狂!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇8
六年前,我踏入你的懷抱,那時(shí)的我身高剛及現(xiàn)在的胸口,眼里閃著好奇的光芒,打量著你寬廣的身軀。我望著門口“博文行禮,知行合一”這八個(gè)大字,心里有一點(diǎn)好奇,有一點(diǎn)疑惑,更感覺到了一點(diǎn)神圣。就這樣我成為了稻香村小學(xué)的一年級(jí)六班的一員,那時(shí)的我幼稚且無知。
六年來,在我的成長(zhǎng)之路上,你一直與我相伴,與我一起砥礪前行,二年級(jí)的入隊(duì)儀式,四年級(jí)的十歲成人禮,你看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
六年來,許許多多優(yōu)秀的老師在我的學(xué)習(xí)之路上走過,他們勉勵(lì)我、鞭策我,耐心的指引著我,他們的諄諄教誨像一面帆,使我學(xué)習(xí)的小舟在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
七十二個(gè)月的光陰里,難忘那一次次精彩的活動(dòng),一年一度的游戲節(jié)、讀書節(jié),讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,體驗(yàn)樂趣的同時(shí)獲取知識(shí)。而我的`角色也經(jīng)歷了小演員、主持人、舉旗手等等,我在這一次次活動(dòng)中能力得到了提升,收獲了太多的樂趣。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)成婷婷少女,與曾經(jīng)剛踏入小學(xué)的我截然不同,現(xiàn)在的我陽光自信,滿懷夢(mèng)想。這一切都與你的培養(yǎng)密切相關(guān),F(xiàn)在的我即將走出你的懷抱,踏入另一個(gè)征程。你就像一顆剛勁的大樹,而我,是樹上的一只白鴿,大樹為白鴿一個(gè)綠色的棲息之地,而待到鐘聲響起,我們這群白鴿也要離你而去,飛向他方。
謝謝你,我的母校,在這片校園里,我留下了太多美好的回憶,不管走到哪里,我都不會(huì)忘記你!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇9
在母校渡過了六年,謝謝細(xì)心種植親愛的老師,謝謝讓我還在游戲里面獲得專業(yè)知識(shí)的同學(xué),謝謝母校我明白了到的專業(yè)知識(shí)。
在這里六年的時(shí)間里,大家如同一株株年幼的樹苗,在教師的關(guān)懷關(guān)愛下慢慢長(zhǎng)大了。驀然回首,在母校中渡過的很多事情迄今還記憶猶新。
那一次,我發(fā)燒了,忍著著痛楚趴在桌子上,同學(xué)見平常上躥下跳的我突然越來越郁郁寡歡,面色十分不好看,他們一起走了回來,疑慮地問道:“你干嘛呢?沒事吧?”他們一邊說著一邊用手去摸著我的前額!昂脿C啊,你該不容易是感冒發(fā)燒吧?”一個(gè)聲音高叫著。他們了解我發(fā)高燒后,都累成狗起來了。有的同學(xué)幫我遞來啦冷水,有的同學(xué)關(guān)心體貼,也有的同學(xué)狂奔去找教師。教師匆匆忙忙的趕過來了,教師見我面色蒼白,立刻將我送至了醫(yī)院門診。到醫(yī)院門診,歷經(jīng)醫(yī)師的一番查驗(yàn)以后,發(fā)燒需立刻掛鹽水,醫(yī)師幫我打過針以后,我便漸漸地睡覺了。在我的病的期內(nèi),教師請(qǐng)了假,一直陪在我的身旁,隔三差五摸摸我的前額,看著我的燒退了沒有。
想到過去產(chǎn)生的事情還簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù),有的事情難以忘懷,有的事情要我的到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也有的事情讓我懂得了生活哲理。在中小學(xué)的日常生活,有很多忘不了的事情,忘不了同學(xué)們的一舉一動(dòng),忘不了老師們的一言一行、一顰一笑,忘不了母校的.一花一草、一樹一木和一桌一椅,忘不了朋友們?cè)谕鏄窌r(shí)傳出的歡聲笑語,更忘不了老師們對(duì)于我的塑造和關(guān)注。
再見吧,討人喜歡的母校,親愛的老師和親愛的的同學(xué)。我舍不得那同學(xué)間蘊(yùn)涵的純真的友情,不舍得同學(xué)們那紫水晶一樣的真心實(shí)意的微笑。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇10
六年前,我們懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)知識(shí)的渴求,走進(jìn)了母校的大門。
光陰如梭,日月似箭。此刻的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書達(dá)理,博學(xué)多才。六年的時(shí)光里,我們寒窗苦讀;六年的.時(shí)光里,我們強(qiáng)健體魄。
母校啊!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(zhǎng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛,哺育了我們,教導(dǎo)了我們。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒有生命,可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的好處;您沒有靈魂,可整個(gè)社會(huì)都有您那充滿活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您,尊敬您。
母校啊!您就像那一棵參天大樹,而我們就像那樹下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當(dāng)我們吸足了營(yíng)養(yǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自我富有好處的一生時(shí),您總是不求回報(bào),只是默默地,默默地注視著我們遠(yuǎn)去,之后又迎來下一批小草,繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”您對(duì)我們的恩情,是我們一生也無法報(bào)答的。
我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽;我們?cè)谀感5谋蹫忱飳W(xué)習(xí),就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們此刻應(yīng)做的,就是好好學(xué)習(xí),用知識(shí)改變社會(huì),給母校添光彩。這天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇11
歲月飛逝,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi),我想對(duì)你說一句話:母校,我感謝你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
站在教室窗口望去,學(xué)校里的一棵草一棵樹都照在我的眼前。那扇門對(duì)我來說多么熟悉!他們保留著我的許多回憶:那寬敞的.籃球場(chǎng)上總有我們生機(jī)勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教育設(shè)施讓我們學(xué)到了更好的文化知識(shí),老師慈祥的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前,我們朗朗的讀書聲總是回響在我的耳邊。每當(dāng)我去那里迎接后,打開我們的大門,看到這個(gè)字的時(shí)候,總是感到非常驕傲。母校給我?guī)砹藷o限的回憶,同時(shí)我想感謝母校給我?guī)淼囊磺小?/p>
坐在桌子旁邊,我有一個(gè)從未經(jīng)歷過的幻想。如果我以后取得成果,我必須懷著感激之情回到我的母校,捐款,重塑母校,表達(dá)對(duì)母校勤奮培養(yǎng)的感激之情。即使我沒有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們,和他們交談,敘敘舊。
母校,馬上就要跟你道別了,我真舍不得離開你。我想對(duì)你說的話永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那我再說一遍!澳感#x謝你。”
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇12
六年的時(shí)間似乎匆匆而過,又有點(diǎn)長(zhǎng)。這時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)上學(xué)期,這使我悲喜交加。悲傷是因?yàn)槲壹磳⒑统ο嗵幍睦蠋熀屯瑢W(xué)分手?鞓肥且?yàn)槲視?huì)學(xué)到更多的新知識(shí);仡6年來走過的路,不知道老師們?yōu)槲覀兓硕嗌傩乃,?dān)心了多少次。多少個(gè)晚上,老師開燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們竭盡全力教育我們,使我們從無知的孩子變成稍有知識(shí)的男孩。(你知道的)。我敬愛的老師!是你為我打開了學(xué)習(xí)之門。是你帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)殿堂的。是你帶我去了知識(shí)的海洋。你幫我看知識(shí)的報(bào)告。你的諄諄教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。付出了你的心血,我永遠(yuǎn)忘不了。你就像勤勞的園丁一樣,把知識(shí)的露水澆在茁壯成長(zhǎng)的花朵上。你像陽光一樣溫暖人們的心。“春蠶到絲都成了,蠟火化為灰燼,開始枯萎!崩蠋煘槲覀兏冻隽撕芏啵珱]有尋求一些回報(bào)。親愛的同學(xué)們,這五年來我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起提高,一起成長(zhǎng),一起笑。雖然我們會(huì)分手,但再想想,我們會(huì)在自己的夢(mèng)想中更進(jìn)一步。難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存朋友,水平線就像鄰居一樣。單擊不管我們?cè)谀睦,我們的友誼就像一朵臘梅,冰雪拍打依然屹立,綻放,挺拔,散發(fā)著內(nèi)心深處的芬芳。我們面前的路只能坎坷,但如果有勇氣和自信,就要突破困難和危險(xiǎn),到達(dá)夢(mèng)想的.另一邊。(另一方面)。母校的藍(lán)色操場(chǎng)上到處都是我們的腳印和笑聲。他(3)班有我們共同奮斗的汗水。那面國旗上記錄著我們升國旗時(shí)莊嚴(yán)的景象。六年的友誼很難分離。這五年來發(fā)生的事就像一張照片。記憶就是相冊(cè)。這些小事珍藏在我心里。(記憶)。母校,你放心吧。我們會(huì)努力,奮進(jìn),騰飛!在這一刻,我們?yōu)槟愀械津湴。但是以后你要為我們驕傲?/p>
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇13
母校,一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校,一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校,一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙飶囊粋(gè)無知小孩變成有抱負(fù)的青年。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般,那麼快,那麼急。轉(zhuǎn)眼間,我即將離開我的母校,心中的酸楚簡(jiǎn)直是無法用語言表達(dá)。在那里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),雖說每一天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué),可我自我卻依然過得很充實(shí)。在這個(gè)母親的.懷抱里,我以前做出了無數(shù)個(gè)“第一次”的選取,第一次上講臺(tái),第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角,我永不忘。
母校,多謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在那里擁有知識(shí)。寬闊的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響,每間教室都傳來了朗朗的讀書聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí),還有老師對(duì)我們是寄托。母校,您給我留下的,我永不會(huì)忘。有一句話說的好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩,我必須會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。
母校,多謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門,清風(fēng)款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓(xùn)――崇德勵(lì)學(xué),善為篤行無時(shí)無刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
母校,多謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的主角。因?yàn),朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我,在我失去信心時(shí)安慰我,讓我重拾信心。在我悲哀時(shí)鼓勵(lì)我,讓我勇敢走下去。
母校留給我們的記憶并不華麗,但是它凝聚了我四年的感情。那些年,我們一齊放蕩追逐,那些年,我們一齊無憂成長(zhǎng)……
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇14
操場(chǎng)圍墻上的體育運(yùn)動(dòng)圖片,你記得嗎?國旗臺(tái)上懸掛的五星紅旗,你記得嗎?光榮榜上的無數(shù)照片,你記得嗎?這一切,是那么的完美,可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的完美記憶。
六年了,我們成長(zhǎng)在母校,那里的一花一草,一沙一石都是那么熟悉,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉身體……那里有我們無數(shù)的歡笑和淚水,期望與艱辛,這一切,你記得嗎?
母校,你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹,結(jié)滿了我們的累累碩果;你就像一本塵封的厚日記,記載了我們無數(shù)喜怒哀樂,悲歡離合;你就像一片蔚藍(lán)的天空,讓我們這一只只幼小地青鳥看到了飛翔藍(lán)天的期望。這一切,你記得嗎?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在上課時(shí),黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下,呈現(xiàn)出無數(shù)個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字,下學(xué)時(shí),我們辛勤的老師還在批改作業(yè),即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完,這一切,你記得嗎?
世上最難忘的`是友誼,在母校,我我們結(jié)識(shí)了許多與你一齊同甘共苦,朝夕相處的伙伴,平日里,我們一齊玩耍,可分開時(shí),卻都淚水連連,惺惺相惜,這一切,你記得嗎?
大掃除時(shí)同學(xué)們勞動(dòng)的身影,你記得嗎?六一時(shí),舞蹈隊(duì)的翩翩舞姿,你記得嗎?課間時(shí),熟能生耳的廣播操音樂,你記得嗎?在校園無數(shù)的淚水與勇氣,你記得嗎?而這一切的一切,你都記得嗎?
這是母校創(chuàng)造的,時(shí)母校贈(zèng)予我們的,我們要為母校而奮斗,為母校創(chuàng)造輝煌,永遠(yuǎn)的感恩老師,珍惜友誼,感謝母校!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇15
時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了歲末年初;仡櫸以谀感I畹娜兆,有歡笑、有淚水,然而,更多的是感恩。是母校,使我一天天長(zhǎng)大;是母校,使我在知識(shí)的海洋里自由地徜徉。是老師,使我懂得了中華文化的博大精深;是老師,使我感受到數(shù)字的奧妙;也是老師,使我懂得了很多做人的`道理。母校是我成長(zhǎng)的搖籃,老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級(jí)的時(shí)候,我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了,同學(xué)們都圍在那里看,可我卻不敢看,因?yàn)槲遗驴吹搅诵臅?huì)更慌,是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵(lì)了我。于是,我壯著膽子跑到辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)。但是,當(dāng)我跑到老師面前時(shí),卻突然變得啞口無言了,不知怎樣,總是說不出話來。老師溫和地說:“別著急,慢慢說!蔽业椭^,吞吞吐吐地說了事情的經(jīng)過,并向老師說了聲對(duì)不起。老師不但沒有批評(píng)我,而是寬容地教育了我一番,循循善誘、語重心長(zhǎng)!
事后,我偷偷地對(duì)老師說,老師,多謝您的那一番教導(dǎo),我以后必須改,做老師的好學(xué)生,做爸媽的乖女兒。
我最后明白了老師所做的一切是為了我們好,為了我們將來的成就著想,我必須會(huì)更加努力,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,辛勤的園丁啊!我不會(huì)辜負(fù)您的期望。
我們就像一棵棵幼苗,把根扎進(jìn)母校的土壤,在老師的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。祝福您,母校;多謝您,老師!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇16
感謝母校臨近畢業(yè),我多么迷戀小學(xué)學(xué)校,那里多么波瀾壯闊,對(duì)母校的千言萬語化變成了兩個(gè)字——感謝。(你知道的)。學(xué)校的美景、教室的陳列、同學(xué)們的爭(zhēng)論、老師的關(guān)懷、比賽和友愛融合在這個(gè)小學(xué)時(shí)代;貞浺幌履感0l(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真該好好感謝。感謝的母校他給了我友誼,就像清泉一樣。下課跑的時(shí)候,玩脾氣很濃的我不知道路上的絆腳石,摔倒了,坐在地上一直喊,但母校不是友誼,援助的一只手拉著我,好像把我從深淵里救了出來。所以,安慰的聲音從四面八方傳來。“不要傷心。下次不會(huì)了!焙孟袢⑷胛业男暮礈炝宋宜械耐纯。母校的友誼清澈透明,打動(dòng)人心。感謝的母校他像苦澀甜蜜的咖啡一樣關(guān)心我。流感季節(jié),學(xué)?人月暡粩啵感jP(guān)懷聲也不斷。“哦!你病了,不用回家,去診所還是喝水?在我的辦公室里!闭n堂上老師親切地對(duì)我說這樣的話。在老師的`臉上,除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外,還關(guān)心。甜蜜的咖啡自動(dòng)流淌在我心中。關(guān)心又顯現(xiàn)出來了。課堂上老師無情地批評(píng)了我,老師和我的臉上掛著不滿。是苦澀的咖啡。慢慢品嘗起來精神抖擻。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心對(duì)老師來說是苦澀而甜蜜的。就像咖啡一樣其實(shí)母校給我的不是感情,而是歡樂、悲傷、愛情、知識(shí)。小學(xué)知識(shí),例如9層舞臺(tái)下堆積的泥土,是基礎(chǔ)和重要的筆畫。他就像漂泊的紅色帆船。以后是否美麗,回顧今天,母校給了我一切。(美)。離開母校的那天,我站在學(xué)校門口,看著;,宣稱要用學(xué)業(yè)把對(duì)母校的感激變成現(xiàn)實(shí)。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇17
感謝母校!讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校!讓這么多優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校!這六年來使我不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。
記得我剛來母校那時(shí)候,臉上掛滿了羞澀,那時(shí)的我們是多么幼稚、童真。下課時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)、蘭花溪、校園各個(gè)角落玩耍;上課了,我們也會(huì)在座位上坐好,認(rèn)真地等待老師傳授我們知識(shí)。
四年級(jí)的第一次公開課,讓我記憶猶新。那時(shí)的我滿懷期待地帶好書和筆,樓梯間的腳步聲會(huì)出來一篇交錯(cuò)而美妙的樂曲。走進(jìn)多媒體教室,我的心跳聲甚至可以清楚聽見。坐在沙發(fā)似椅子上,頭一次享受這種“待遇”的我很不自然,性格本就內(nèi)向的我出于緊張,在我人生第一次公開課上一言未發(fā),甚至連老師講了什么都未聽清,這節(jié)課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時(shí)看到我高舉的手,聽到我響亮的回答。
上到六年級(jí),身邊緊張的.氛圍使我在下課時(shí)間都很少踏出教室;@球比賽自然就成了我們歡樂的時(shí)光!凹佑!加油!”的喊叫聲在操場(chǎng)上如雷貫耳。我們雖只得第四名,但這過程是歡樂愉快的,我們勇于競(jìng)爭(zhēng),積極向上的心愈發(fā)堅(jiān)定。
這一天,我們迎來了在母校最后一次全校性的大活動(dòng)——“陽光大課間活動(dòng)”比賽。這一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸,意氣風(fēng)發(fā)。操場(chǎng)上,一群群紅領(lǐng)巾緩緩地走來。這一次,我們嚴(yán)肅認(rèn)真,像個(gè)軍人一樣站在那里,聽從指揮。這一次,我們沒有像以前那樣遇到點(diǎn)辛苦,就變得懶散,而是認(rèn)認(rèn)真真地完成了每個(gè)細(xì)節(jié)。這一次,我們變得和以前不一樣了,我們成長(zhǎng)了,自信了,堅(jiān)強(qiáng)了……
母校,雖然我們將離您遠(yuǎn)去,但不管我們走得多遠(yuǎn),我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您是土壤,而我們是這土壤里的種子,我們?cè)谶@里生根,發(fā)芽,直到有一天,我們將繁花似錦。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇18
七年前,懵懂的我,牽著媽媽的手,走到了一個(gè)陌生的地方——小港實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那時(shí)的我并不知道,我將在這里,待上我人生中的最燦爛的六年。
操場(chǎng)上,有我曾經(jīng)灑下的汗水。不管是每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),還是六年級(jí)時(shí)的籃球賽,都讓我記憶猶新。有勝利的喜悅,有激動(dòng)的高歌,也有失敗時(shí)苦澀的.淚水……這些,都是我在這里曾經(jīng)留下的記憶。我仿佛聽到了運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)的加油吶喊,也仿佛看到了實(shí)心球劃過天際的拋物線……這些,都讓我回味。但是,那把人拋的流光,紅了櫻桃,綠了芭蕉,卻不能再帶回我曾經(jīng)的回憶
在這里,還有我最敬愛的老師,是您,教會(huì)了我們汲取知識(shí);是您,教會(huì)了我們做人處事;是您,教會(huì)了我們孝順父母……在這里,我要感謝您們。您們帶著最無私的心,嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們,一屆又一屆的學(xué)生;您們不辭辛勞,甘愿化作春泥,來哺育我們祖國的花朵。我相信,當(dāng)我挽弓西北射天狼之時(shí),將是對(duì)你們最好的回報(bào)。在新的初中,我會(huì)繼續(xù)小學(xué)時(shí)的努力,勒功燕然,不負(fù)你們對(duì)我的培養(yǎng)與期待。
還有我那最親的同學(xué)們啊,你們陪伴著我走過了一年又一年,一個(gè)又一個(gè)的夏天……直到,去年。那時(shí)的我們,懵懂無知,不會(huì)珍惜;那時(shí)的我們,又哪會(huì)知道,六年后的一天,我們便要分離;六年前的我們,因?yàn)榫壏,走到了一起;可六年后,又是這造化弄人的緣分,使我們各奔前程,只為自己。六年來,多少幸福,我們一起走過;六年來,又有多少辛酸,我們也一起走過。回頭想想,這些,又是多么的……賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。算了,往事不堪回首,回首時(shí),淚空流。
如此多的往事,一挖掘,就蜂擁至我的腦海。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
我親愛的母校,你像一個(gè)母親,養(yǎng)育了我,然我從懵懂的孩子,變得成熟,變得穩(wěn)重。我以你為傲,我也希望在以后的日子里,你也能夠以我為傲!
可惜,我不是歸人,只是過客。是男兒,我就注定要走向遠(yuǎn)方。歲月是一本倉促的書。沒錯(cuò),轉(zhuǎn)眼間,兩千多頁,就這么匆匆被翻過。我就要啟程,向著更美好的明天進(jìn)發(fā)。
我親愛的母校,希望你在這二十年誕辰之際,能夠不忘初心砥礪前行。而我,也會(huì)和你一起攜手共進(jìn),感恩前行。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇19
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就是搖籃里的孩子,我們是在搖籃里健健康康的、快快樂樂的、開開心心的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是那迷失方向的小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛的母校,是您把我們從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生,是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過這六年快快樂樂的的時(shí)光!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活眨眼間就過去了。剎那間,我即將小學(xué)畢業(yè)。離開母校的時(shí)刻就要到了,此時(shí)此刻,在我心中充滿了無限的留戀與感激。
感謝您——楊老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),取得下次的成功;是你讓我們明白,在困難中積聚力量與精神,在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中,是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象,你為成長(zhǎng)的'我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè),我一生的幸運(yùn)也將在這里畫上開始的符號(hào)。
歲歲月月、朝朝暮暮。小學(xué)的歲光一閃而過,同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩,六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去,我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了,回想起母校,一切都是那么的熟悉,學(xué)校如同我第二個(gè)家,老師如同我第二個(gè)母親,是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中,有我的歡笑、悲傷、知心好友,還有熟悉的一切,我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里,日子在時(shí)間的海洋里,是那么的渺小,消逝的是那么的快,學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。
回憶現(xiàn)在,展望未來,感謝我的母校,是您讓我擁有美麗的童年。母校,您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂,摸到了人生的道理,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校吧!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇20
不知不覺時(shí)間流逝,我們一天天長(zhǎng)大,從無知的孩子們變成生氣勃勃的少年,從前青澀幼稚的臉已經(jīng)長(zhǎng)出青春的苗頭,思想也從單純的趨勢(shì)變得多樣化。(看著度過5年早晚的老師們和我們一直在的美麗學(xué)校,心里激動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)地徘徊。(另一方面)。“宇智職,我們都是小墳?zāi)埂!蔽覀兇髦G色圍巾,青綠色的顏色特別令人高興。我們都昂首挺胸,非常驕傲!“敬禮!”我們戴著紅色圍巾,是年輕的船員。清爽地漂浮著,心里很興奮!“我拍了畢業(yè)照!”我們要畢業(yè)了,突然覺得我們長(zhǎng)大了。福山監(jiān)查,福山的教育理念是快樂進(jìn)取,福山的孩子們有“欺騙”:大氣、精氣神、故事、靈氣。福山的主題活動(dòng)豐富多彩,我們參與整個(gè)過程。其中每年外語節(jié)是最期待的最愉快的時(shí)刻,打開了了解世界的窗口,融合了各國的文化。各班主題的確定,教室的裝扮,教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的總動(dòng)員,鍛煉我們的各項(xiàng)技能,給大家展示難忘的節(jié)日!科技日,讓我們游過科學(xué)的海洋。冬季鍛造慶典,整個(gè)學(xué)校都在為加油聲而流汗。班級(jí)之間的交流展示活動(dòng),我們都是轉(zhuǎn)載演講者。紅領(lǐng)巾電視臺(tái)給我們帶來了我是小主人的尊重感,我的節(jié)目由我主持!感謝福山的老師們,不管是主課還是副科,生動(dòng)的教學(xué)方法,讓我覺得所有的課都很新鮮,快樂學(xué)到了廣闊的知識(shí)。在親切、溫柔、美麗的班主任周麗老師的帶領(lǐng)下,我們向蕭承超、周老師懇切的教導(dǎo)邁進(jìn),讓他破繭重生。
依稀記得大一的時(shí)候班主任王嘉爾老師甜美的笑容和好聽的聲音。笑瞇瞇的數(shù)學(xué)教師宋衛(wèi)偉,數(shù)學(xué)啟蒙,從此愛上了數(shù)學(xué)。開朗活潑的梅玉元老師教英語太有趣了。很高興帶領(lǐng)你從一年級(jí)到五年級(jí)上課。我們沿著梅一起茁壯成長(zhǎng)。非常感謝你一直給我的愛和鼓勵(lì)。見證了一步一步地前進(jìn)。到了高年級(jí),感謝幽默詼諧干凈的'陸景峰老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情達(dá)到空前高漲。風(fēng)格講究筆跡學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)學(xué)孫燕老師糾正了我不以速度求字的壞習(xí)慣,讓媽媽也稱贊我的數(shù)學(xué)作業(yè)。國語能歌教師的教學(xué)方法獨(dú)特,對(duì)國語的學(xué)習(xí)收益不少。在這里,我鄭重感謝沙龍班老師的加班,為我們的小承初增添磚瓦,浩航,感謝我在華育中學(xué)的大門,語文趙雅麗老師,數(shù)學(xué)教育用老師,英語吳進(jìn)老師!謝謝你和同學(xué)們五年的親朋好友攜手共同努力,給學(xué)校各處留下了我們的笑聲!
即使是齊刷刷的讀書聲、齊刷刷的加油鼓點(diǎn)、齊刷刷的嬉笑聲,這時(shí)候的回憶都是非常想念的!我愛你!馬上告別福山小學(xué),進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),心里有遺憾,也有期待!福山五年來,我迅速成長(zhǎng),成為健康陽光進(jìn)取學(xué)習(xí)的福山好少年。我以身為福山人而自豪。我為我的母校喝彩!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇21
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在即將告別母校的時(shí)候,我都會(huì)想起在這里度過的幸福時(shí)光。我曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木,一沙一石,都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。
小樹林——游戲的天地
“叮鈴鈴……”下課了。我被同學(xué)們拉著來到了小樹林。小樹林里的樹木種類很多,有竹子、榕樹……它分為兩部分,左手邊的那一部分有一條用鵝卵石鋪的小路;右手邊那一部分有許多茂盛的植物,很合適捉迷藏。如果時(shí)間充裕的話,我們會(huì)在這里玩游戲,快樂得很。
你瞧,我們不時(shí)在草地上蹦蹦跳跳,在竹林中采摘嫩竹葉,在林子里捉迷藏……運(yùn)動(dòng)衫、花裙……在竹林里一閃而過,不時(shí)傳來一陣陣的歡笑聲。
我們?cè)谛淞掷锿嬗螒颍▲B兒停在樹上為我們唱歌,花蝴蝶隨著我們翩翩起舞,有時(shí)候就連老師也忍不住加入其中。啊,小樹林,真是一個(gè)快樂的游戲天地。
教室——學(xué)習(xí)的樂園
你聽,從什么地方傳來一陣悅耳的讀書聲?哦,是從教室里傳來的。我們坐在干凈整潔的`教室,手里捧著課本,我們用富有感情的聲音整齊地把內(nèi)容念了出來。
老師站在講臺(tái)上,用心地傾聽著這優(yōu)美的樂曲,情不自禁地陶醉在其中。一首樂曲完畢,老師開始給我們這些祖國的花朵們傳授知識(shí)。老師在上面滔滔不絕地撒播甘霖,我們?cè)谙旅嫫疵匚者@些養(yǎng)分,好讓自己將來報(bào)效祖國。
平凡的教室,如今也變得美麗起來,真舍不得離開啊!
老師——第二個(gè)母親
我們步入小學(xué),傳授給我們知識(shí)的是老師;在校園里,給予我們莫大幫助的是老師;當(dāng)我們須要安慰時(shí),第一個(gè)出現(xiàn)的是老師……老師,您是我們的第二個(gè)母親!
我剛來到育苗小學(xué)時(shí),沒有多少個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴,當(dāng)別的同學(xué)在愉快地玩耍時(shí),我只能孤零零一個(gè)坐在一旁。當(dāng)我在樹下偷偷哭泣時(shí),你溫柔地拭去我的眼淚,用你溫暖的手牽著我去與別人一起玩耍。老師,您如一束陽光打進(jìn)了我心里,溫暖了我幼小的心靈。老師啊,您就是我的第二個(gè)母親!
親愛的母校,我很快就要和您分別,我真的真的舍不得你!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇22
六年的小學(xué)生活過去了,雖然我還是有一點(diǎn)兒不舍得同學(xué)和老師們,但我還是滿懷期望地上初一,同我六年長(zhǎng)大的母校像母親一樣呵護(hù)著我們,愛著我們。同學(xué)們也像我的親兄弟姐妹一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們成長(zhǎng)。老師也像親人一樣教育著我們,教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。
感謝老師六年小學(xué)生活的陪伴,時(shí)刻保護(hù)我們,愛護(hù)我們,老師是我們成長(zhǎng)中的重要部分。老師教我們?cè)鯓訉懽魑,怎樣讀書,怎樣讀好書,怎樣做作業(yè)。老師的行動(dòng)滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人,值得我們?nèi)ヲ湴,值得我們(nèi)プ院,滋?rùn)著我們每一個(gè)人的心靈。
感謝同學(xué)們一直對(duì)我的照顧和對(duì)我的`幫助,我要離開你們了,要離開母校了,要離開我在這里度過的六年時(shí)光。
感謝母校。可誰又為母校真正做一件事情呢?比如寫一篇優(yōu)秀作文?表一次演?或是打掃一下母校?讓我們將離開母校時(shí),一定要為母校做一份盡心盡力的事。再見了母校,再見了老師和同學(xué)們,再見了!
擁有時(shí),不懂得珍惜,直到失去后,才后悔莫及。在校園里時(shí),開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,我們把老師說的話當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了事,F(xiàn)在我才開始懷念老師的教導(dǎo),開始懷念同學(xué)們的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置一次作業(yè)。但是這些事都是不可能再發(fā)生了。因?yàn)槲覀兗磳㈦x開母校,將讀初一。
我在母校學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,一首首詩,一個(gè)個(gè)英語單詞,但我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng),我們以前在這里茁壯成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,就要離開這里,離開我在這里生活六年的母校,離開我的同學(xué)們和我敬愛的老師們,離開這快樂的小學(xué)時(shí)光,離開我小學(xué)時(shí)光另一個(gè)家,就像自己離開自己的家一樣,依依不舍。
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇23
歲月飛逝,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間里,我想對(duì)你說一句話:母校,我感謝你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
站在教室窗口望去,學(xué)校的一棵草和一棵樹都照在我的眼前。那扇門對(duì)我來說多么熟悉。∷麄儽A糁业脑S多回憶:那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機(jī)勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里,那個(gè)現(xiàn)代化的教育設(shè)施教會(huì)了我們更好的文化知識(shí),老師慈祥的'笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前。我們朗朗的讀書聲總是在我耳邊回響。每當(dāng)我去那里迎接的時(shí)候,打開我們的大門,看到這個(gè)字的時(shí)候,總是感到驕傲。母校給我?guī)砹藷o限的回憶,同時(shí)我想感謝母校給我?guī)淼囊磺小?/p>
坐在桌子旁邊,我有一個(gè)從未經(jīng)歷過的幻想。如果我以后有成果,我要懷著感激之心回到我的母校,捐款,重建母校,對(duì)母校的辛勤訓(xùn)練表示感謝。即使沒有錢,也會(huì)把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們,和他們交談,敘敘舊。
母校,我馬上就要跟你道別了,我真舍不得離開你。我想對(duì)你說的話永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那我再說一遍!澳感#x謝你!
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇24
轉(zhuǎn)眼我即將升入初中,還沒來得及和同學(xué)們共敘往事,還沒領(lǐng)會(huì)夠老師的淳淳教導(dǎo)。那讓我揮之不去的流年就已悄然無聲的溜走,不知是童年的苛刻,還是時(shí)光的短暫,能這樣和同學(xué)們一起笑、一起哭、一起瘋的日子越來越少……我揉揉惺忪的眼睛,看著夜晚的月亮,眼角有些濕潤(rùn),回憶六年的小學(xué)生活,心中充滿著對(duì)母校的感恩。
還記得跨入校門的第一天,樊老師站在教室門口臉上露著和藹可親的笑容迎接我,周老師牽著我的手,將我領(lǐng)到座位上,使我感覺到她們?nèi)缬變簣@老師一樣親切。上課時(shí),我害怕答錯(cuò)問題,總是不敢舉手發(fā)言,而老師卻再三地鼓勵(lì)我。記得有一次語文老師點(diǎn)我回答一個(gè)拼音問題,我一緊張把本來可以說對(duì)的答案說錯(cuò)了,老師馬上鼓勵(lì)并提示了一下,給我補(bǔ)充回答的機(jī)會(huì),于是我平靜下來,說出了正確的答案。從那以后我漸漸不再害怕課堂發(fā)言,只要聽明白的我都會(huì)積極舉手。
還記得三年級(jí)的的時(shí)候,我為了一塊錢和張同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們說了很多傷害對(duì)方的話,后來都把自己的委屈告訴了樊老師。下課后,老師把我們叫到辦公室,原以為會(huì)挨批評(píng),沒想到她語重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我們。到現(xiàn)在我還記得老師教我們的那句格言:使人團(tuán)結(jié)的愛是美與善,使人分裂的恨是惡與丑。說完這句話老師拿起桌上的鏡子,遞給我們照一照,我和張同學(xué)頓時(shí)難為情地笑了起來,彼此道歉之后我們拉著手回到了教室。
六年前的我們天真幼稚,六年后的我們依舊單純美好,但多了一份成熟和穩(wěn)重,在這其中讓我最難忘的是競(jìng)選大隊(duì)委的經(jīng)歷,在學(xué)校里,加入大隊(duì)委是一件光榮的事情。在競(jìng)選大隊(duì)委的.活動(dòng)中,起初我并沒有把握,正猶豫的時(shí)候,汪老師鼓勵(lì)的話在耳邊響起:“沒有經(jīng)過嘗試,怎會(huì)取得成功,就算你失敗了,也不會(huì)留下遺憾,相信自己去試一試吧!”就這樣,我耐下心來準(zhǔn)備了競(jìng)選演講稿,懷著忐忑的心情,去參加了大隊(duì)委競(jìng)選。真沒想到,我居然成功了,現(xiàn)在回憶起這件事,我還興奮不已呢!我現(xiàn)在所有的成績(jī)都離不開老師的辛勤栽培,在這里,我想向老師們說聲:“謝謝您,您辛苦了!”
也許,以后再回憶這段流連忘返的時(shí)光,心中依舊充滿著濃厚的不舍,依然會(huì)思念久別的同學(xué)。雖然我們告別滿載回憶的母校,在小學(xué)歲月里,我們散場(chǎng)了,但是這也代表著新的生活即將來臨!拔胰ド蠈W(xué)校,天天不遲到……”熟悉的上課鈴聲再次響起,我要對(duì)我的母校說聲:“謝謝!”
感恩母校放飛夢(mèng)想作文 篇25
我懷著一股初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)進(jìn)入了初中。三年后,我卻懷著一顆對(duì)學(xué)校無比依賴的心面對(duì)即將來臨的中考和母校的離別。三年,三年時(shí)間如流水般匆匆流過,抓也抓不住。三年里,有多少酸甜苦辣,有多少羨慕與懷念,有多少把握與失去,如今都化成了綿綿留念。
初一生活是輕松而又愉悅的。下課鈴一響,我便和好友們擁上了乒乓球臺(tái),進(jìn)行一場(chǎng)“你死我活”的拼殺,大有“英雄”氣概。圍觀的人也不少,時(shí)不時(shí)地發(fā)出“呦,擦邊球!薄鞍,你也太得意忘形了!薄凹佑停 币蝗盒∨鷩诓萜荷,唧哩呱啦地討論著名人、動(dòng)畫等虛無飄渺的`東西。藝術(shù)周時(shí),我們班里的那個(gè)長(zhǎng)得很可愛的辦事超講效率的文娛委員組織表演了一場(chǎng)話劇,話劇的內(nèi)容我也記不起來了,但我只記得它搏得全校師生的一致好評(píng)。
初二生活就像是一首歌,一首舒緩而賦予了節(jié)奏的樂曲。因?yàn)槎嗔艘婚T物理,我的課余時(shí)間少了不少,但我仍覺得過得很充實(shí),雖然乒乓球臺(tái)桌旁少了我的身影,但從教室傳出的鼓掌聲中有了我的歡樂,激烈的辯論中有我的發(fā)言。蔚藍(lán)的天空中有著我的理想。
初三的生活緊張但又有一絲輕快。我一頭扎進(jìn)了題海之中,就像一條饑渴的小魚,盡情地在題海中暢游。隨著中考倒計(jì)時(shí),黑板上數(shù)字的減少,我的心也隨之變得越來越緊張。失敗后,我擦干淚水,咬咬牙說:“站起來,別趴下!背晒α,我告訴自己:“不能太驕傲。”汗水與淚水的交織,才有了初三的生活。我不能一心只讀圣賢書,課余時(shí)間,我也會(huì)與同學(xué)暢談理想,談?wù)剷r(shí)事政治,品一品文學(xué)名著,輕松一下。
三年的生活即將結(jié)束,心中在不經(jīng)意間突然有了一種依依不舍的感覺。母校,是你給了我如此充實(shí)的三年生活,是你給我上一雙理想的翅膀,是你給了我除家庭之愛的另一種愛。
母校,在離別之際,我衷心的祝愿您桃李滿天下!
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