【推薦】感恩作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感恩作文8篇，歡迎大家分享。

感恩作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩之心，就是對(duì)世間所有給予過(guò)你幫助的人和事，銘記在心。

　　感恩不需要聲張旗鼓的贈(zèng)送多少珍貴的物品，“感恩”二字是要用心，用行動(dòng)來(lái)證明的。而且感恩也不是一日兩日就能養(yǎng)成的習(xí)慣，而是要從小就培養(yǎng)一顆感恩之心，助人之心。

　　無(wú)論你是何等最貴，或是何等卑賤，無(wú)論你是遠(yuǎn)在天邊，還是近在眼前，第一個(gè)要感恩的便是你的父母雙親。因?yàn)槭撬麄兘o予了你生命，是他們給予了你生的奇跡。是他們把你從小，一點(diǎn)一滴把你撫養(yǎng)成人的。如果沒(méi)有他們，你怎么會(huì)有今天的幸福生活呢?

　　無(wú)論你的成績(jī)是好與壞，無(wú)論你是街頭小丑，還是像偉人一樣，成就了屬于你自己的豐功業(yè)績(jī)，只要你上過(guò)學(xué)，就應(yīng)該懂得感恩老師。古人云：“一日為師，終生為父”。這講的就是對(duì)老師的感恩。老師不僅教給了我們豐富的知識(shí)，還向我們的父母一樣，關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，然而，更教會(huì)了我們做人的道理。難道老師不值得我們感恩嗎?

　　朋友像一盞明燈，在黑暗中為你照明;朋友像一件外衣，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，陪在你身邊;朋友像一把傘，在雨天為你遮擋風(fēng)雨。在我最傷心的時(shí)候，朋友會(huì)為我送上幾句安慰的話(huà)語(yǔ);在我沉浸在成功的喜悅之中時(shí)，朋友會(huì)為我送上最真摯的祝福;在我最煩躁的時(shí)候，朋友撫慰著我的心，使我那顆浮躁的心平靜下來(lái)。在雨天，我沒(méi)有傘時(shí)，我最好的朋友會(huì)為我撐起一片晴朗的天空，雖然如此的狹小，但在我心里，這是最寬廣的藍(lán)天。把每一個(gè)人都當(dāng)做是你的朋友，即使是你的敵人，學(xué)會(huì)感恩每一個(gè)朋友，因?yàn)槊恳粋�(gè)朋友都值得你去感恩。

　　感恩我的對(duì)手，是他們給了我精神的支柱。在每一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，是對(duì)手給了我勇氣，力量和信心。在我和別人一起賽跑時(shí)，在即將到達(dá)終點(diǎn)的一段路程，本來(lái)已經(jīng)是筋疲力盡了，但是當(dāng)我看到我的對(duì)手即將超過(guò)我時(shí)，我又重拾力量和信心，沖到終點(diǎn)。

　　感恩挫折，正是這些挫折，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上，往往都不是一帆風(fēng)順的，不免會(huì)有許多坎坎坷坷，也會(huì)有一些失敗和挫折。但是，“失敗是成功之母”，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有自信。挫折是通往成功的必經(jīng)之路，而人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別是說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)的路上有多挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折，才會(huì)讓你成長(zhǎng)。”感恩挫折吧，只有挫折，會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓你自信，會(huì)讓你成長(zhǎng)。

　　清晨，我推開(kāi)窗，當(dāng)?shù)谝皇��?yáng)光灑在你身上時(shí)，你就應(yīng)該感謝上蒼，賦予了我們一個(gè)美好的清晨。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒第一聲?shū)Q叫時(shí)，就應(yīng)該感謝生命的存在。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這是讓我們學(xué)會(huì)感恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是讓我們感恩老師;“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)不僅教會(huì)了我們珍惜糧食，還教會(huì)了我們感恩農(nóng)民�？傊�，身邊的一切都值得你去感恩。

　　感恩父母，孕育了你生命;感恩老師，教會(huì)了你做人;感恩生命，為你的生活增添光彩;感恩朋友，給予你快樂(lè)和幫助;感恩挫折，教會(huì)了你堅(jiān)強(qiáng);感恩一切，使你的生命煥發(fā)光彩!

感恩作文 篇2

　　讓我們懷著感恩的心，去尋找那綠洲、那燈塔，一路上留下感恩的足跡！——題記

　　感恩是一種美德，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒(méi)有感恩，你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，讓我們懷著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的人和事吧！

　　感恩父母，回報(bào)親情

　　父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的生命。

　　父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�洗腳。就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播。動(dòng)人的原因，不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人為其感動(dòng)。不止為了可愛(ài)的小男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：你們的感恩都到哪里去了呢？

　　連沒(méi)有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒(méi)有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。既然這樣，我們又將怎樣做呢？

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母呢？父母為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶；你是否在他們過(guò)生日時(shí)，遞上一張卡片；在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋？記得有這樣一個(gè)故事：有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問(wèn)同學(xué)們；你們的父母都知道你們各自的生日嗎？同學(xué)門(mén)都異口同聲地說(shuō)；知道。老師又說(shuō)；那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎？同學(xué)們說(shuō)；會(huì)。等老師說(shuō)完第四個(gè)問(wèn)題時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲、甚至連一根針掉到地上也能聽(tīng)到。老師又問(wèn)了一句；有誰(shuí)知道？還是沒(méi)人說(shuō)：一個(gè)個(gè)都低著頭，臉紅紅的。老師又一連問(wèn)了幾遍，還是無(wú)任何回音。老師其實(shí)問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：你知道你父母的生日嗎？送過(guò)禮物嗎？?jī)H僅這樣一個(gè)小小的問(wèn)題，這樣一個(gè)小小的事情，全班竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做到。這說(shuō)明了什么？這充分說(shuō)明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。

　　仔細(xì)想想，自己在七八歲時(shí)，有沒(méi)有路過(guò)一家玩具店，明明家里已經(jīng)有一大堆玩具，但仍要買(mǎi)，父母不買(mǎi)就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想，可能是因?yàn)楦改笡](méi)帶錢(qián)，還有可能是因?yàn)橘|(zhì)量不好等多種原因，而你卻毫不領(lǐng)會(huì)、毫不替別人考慮，當(dāng)時(shí)父母心里是怎樣的感受，你體會(huì)過(guò)嗎？但父母卻沒(méi)有絲毫怨言。而你呢？只因?yàn)楦改负靡饨o你買(mǎi)了件衣服，你卻挑三揀四，說(shuō)這也不好，那也不好，自己的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)給父母造成多少傷害，自己又計(jì)算過(guò)嗎？白天笑臉迎你上學(xué)、放學(xué)。遇到煩心事，還要自己解決。有什么壞事、糟事，都不敢告訴你，怕你學(xué)習(xí)分神，自己扛著。這些事你又都知道嗎？是的，你不知道。你也許有億萬(wàn)個(gè)理由可以不知道，但是你沒(méi)有億萬(wàn)個(gè)理由不必知道�。≡诟改感δ樀谋澈笥卸嗌傩了�，你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，但我相信你不會(huì)不知道孝、更不會(huì)不知道感恩。

　　父愛(ài)與母愛(ài)不同，母愛(ài)是溫柔的、體貼的、周到的，甚至還有一些溺愛(ài)。而父愛(ài)是嚴(yán)厲的，有時(shí)一點(diǎn)小小的毛病，在父親眼里就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。但無(wú)論是怎樣的愛(ài)，都體現(xiàn)了父母對(duì)自己的愛(ài)。以前，在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇作文，題目叫精彩極了和糟糕透了講的是有一位小男孩精心寫(xiě)了一首詩(shī)，拿給他媽媽看，他媽媽說(shuō)：精彩極了。小男孩得到了很大的鼓勵(lì)，滿(mǎn)懷自信地拿給他爸爸看，而他爸爸卻說(shuō)：糟糕透了。這使小男孩吃了一驚，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底，他失落地跑到床上痛哭起來(lái)。三十年后，這個(gè)小男孩也有了自己的兒子，他無(wú)意識(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)侯寫(xiě)的那首詩(shī)，不那么好也不那么差，但當(dāng)時(shí)父母為什么要那樣說(shuō)呢？同一首詩(shī)、同一個(gè)人的兩位家長(zhǎng)，為什么觀(guān)點(diǎn)會(huì)有如此差距呢？差距就是一位是母親一位是父親，兩種截然不同的愛(ài)，使作者成長(zhǎng)的小船可以一直平穩(wěn)，既不被表?yè)P(yáng)而沖昏頭腦，也不被批評(píng)而消磨信心，一直在父母無(wú)形的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。還有一個(gè)故事，名字叫走一步再走一步講的是：一個(gè)小男孩爬到山上，卻下不來(lái)了。他的好朋友把他的爸爸叫來(lái)，他本以為父親會(huì)把他抱下來(lái)，然而父親走到山腳卻停了下來(lái)，指揮小男孩自己下來(lái)。試想：如果是一位母親的話(huà)，她一定不會(huì)讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒(méi)有看到過(guò)這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)剛剛會(huì)走的小孩摔倒了，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來(lái)，而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來(lái)。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)懷；無(wú)論是哪種愛(ài)，都是父母對(duì)你永久的.期盼。無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你快樂(lè)父母就感到無(wú)限的幸福；無(wú)論你做出多少回報(bào)，只要你幸福父母就感到無(wú)限的欣慰。

感恩作文 篇3

　　提及感恩父母，我除了慚愧，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)就剩下不滿(mǎn)了！

　　如今我已經(jīng)十六歲了，餓了有飯吃，渴了有水喝，病了有人急……家里雖不富裕，但父母對(duì)我的愛(ài)，卻未曾有絲毫的改變。而每當(dāng)學(xué)校通知交錢(qián)的時(shí)候，我都會(huì)多要一些錢(qián)用來(lái)吃喝玩樂(lè)。當(dāng)爸爸問(wèn)我要錢(qián)干嘛時(shí)，我只會(huì)用不好聽(tīng)的話(huà)來(lái)反駁他，當(dāng)時(shí)我們村里有人看到這情形議論紛紛，而我卻還以此為傲，內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感。當(dāng)媽媽叮嚀、數(shù)落我的時(shí)候，我就極力的反駁她，一次又一次的反駁成了我最自豪的事。

　　這種惡習(xí)一直跟隨著我來(lái)到了高中，開(kāi)學(xué)不久，我竟與班主任、老師頂嘴，當(dāng)時(shí)，雖然我的內(nèi)心已經(jīng)服輸了，但我經(jīng)常隨口的反駁還是噴了出來(lái)。心胸寬闊的班主任原諒了我，可是我的內(nèi)心，很不是滋味。晚上，我躺在床上仔細(xì)想了想自己以前所做的事，真是恍然大悟后悔莫及。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己身上所承擔(dān)的責(zé)任有多大，擔(dān)子有多重；也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我整天在學(xué)校里吊兒郎當(dāng)?shù)臅r(shí)候，父母竟然做著世間最低級(jí)的事；當(dāng)我向父母要錢(qián)時(shí)，父母竟毫不猶豫的將錢(qián)給了我，但我只會(huì)馬上拍屁股走人，從未想過(guò)那錢(qián)是怎么來(lái)的……

　　父母送我學(xué)習(xí)，一晃，我已步入高中的大門(mén)，靜下心來(lái)想想，我到底學(xué)到了些什么呢？父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，到底想讓我成為什么樣的人呢？而我又想成為什么樣的人呢？

　　學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，還沒(méi)有金榜題名，卻學(xué)會(huì)了頂撞父母，學(xué)會(huì)了逃避責(zé)任。父母想讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，至少比他們要強(qiáng)，而我怕苦怕累、不思上進(jìn)，能成為一個(gè)什么樣的人？我不敢回答，因?yàn)槲业男袨樽屛倚呃ⅲ?/p>

　　父母爭(zhēng)錢(qián)來(lái)之不易，我少花點(diǎn)；父母下苦黑水汗流，我多學(xué)點(diǎn)；父母的愛(ài)恩重如山，我懂事點(diǎn)。長(zhǎng)這么大了，我會(huì)讓父母省心點(diǎn)！感謝您我的父母，我要做一個(gè)頂天立地的漢子，讓您臉上有光彩！

感恩作文 篇4

　　感恩，是一種幸福，是一種美德。

　　希臘流傳著一個(gè)美麗的故事。有一天，老師問(wèn)學(xué)生：“怎樣報(bào)答父母呢？”許多同學(xué)都說(shuō)，要孝敬他們。只有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“如果有來(lái)世，愿我能做他們的父母�！�

　　對(duì)啊，我們沒(méi)有當(dāng)過(guò)父母，怎么能體會(huì)到做父母的辛苦？從小到大，父母給予了我們多少愛(ài)？俗話(huà)說(shuō)“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩”，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)“，更何況，父母養(yǎng)育了我們這么多年，但他們并沒(méi)有索取任何東西。倒是我們，有沒(méi)有想過(guò)對(duì)父母為我們所付出的一切做出回報(bào)，去感恩他們呢？

　　海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，但她并沒(méi)有因此放棄自己，放棄生命。而是拼命地學(xué)習(xí)，向成功而不斷努力。奇跡般地學(xué)會(huì)了幾種外語(yǔ)，竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。面對(duì)著一切，她并沒(méi)有埋怨母親，也沒(méi)有埋怨命運(yùn)，而是向殘酷的命運(yùn)做抗?fàn)�。我們不由得驚嘆：她生命的奇跡究竟是如何誕生的？就是因?yàn)樗�有一顆感恩的心。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)回報(bào)。雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)能掙錢(qián)去孝敬他們，但針對(duì)父母，我們就應(yīng)當(dāng)做個(gè)好兒女，不讓父母為我們操心；針對(duì)老師，我們就要好好學(xué)習(xí)，不惹麻煩……不管是對(duì)你恩重如山的父母，還是在你成長(zhǎng)道路上幫助過(guò)你的老師、朋友、同學(xué)或是陌生人，你都應(yīng)該對(duì)他們的養(yǎng)育、幫助表示感謝激，給予回報(bào)。這樣，生活才會(huì)更美好，人與人之間才能更加和諧，更加親切。“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我勇敢去做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……

感恩作文 篇5

　　尼采曾說(shuō)過(guò)："感恩即是靈魂上的健康。"我自呱呱落地并不斷成長(zhǎng)，都有父母的養(yǎng)育和老師的教導(dǎo)。為了我健康成長(zhǎng)，他們付出了辛勤的汗水。我感激父母，他們啟蒙我的思想，為我營(yíng)造了溫馨的家庭港灣；我感激學(xué)校，它給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我感激老師，他們的教導(dǎo)開(kāi)發(fā)我的心智，豐富我的知識(shí)，提高我的修養(yǎng)。正是這些感激，我的心也時(shí)時(shí)被感動(dòng)著，并同樣用我的真心去回報(bào)這一切。我學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)。

　　感恩是人生開(kāi)悟的第一課。牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，在母親的襁襁中咿呀，嬉笑無(wú)憂(yōu)；天真爛漫的童年，在母親的牽領(lǐng)下玩樂(lè)，盡情歡笑；意氣風(fēng)發(fā)的青年，在母親的叮嚀里成熟，享受生活。歲月如逝，母親對(duì)我的愛(ài)從未間斷，讓我的生活溢滿(mǎn)愛(ài)。感到快樂(lè)，母親與我共同分享；感到痛苦，母親陪伴并聆聽(tīng)；感到困惑，母親引領(lǐng)我走出迷途。這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，讓我感到幸福，更使我學(xué)會(huì)感恩。我要用我真誠(chéng)的愛(ài)語(yǔ)，回報(bào)母親對(duì)我發(fā)音的教導(dǎo)；我要用我溫馨的牽手，回報(bào)母親對(duì)我的牽領(lǐng)；我要用我?jiàn)^斗的成果，回報(bào)母親對(duì)我的叮嚀。

　　也許我習(xí)慣了媽媽的寵愛(ài)，不知道每天做著同樣的家務(wù)是多么累人的事。但當(dāng)我有能力獨(dú)立做家務(wù)時(shí)，我才明白媽媽的付出是多么偉大，更讓我懂得感恩。在假日，我會(huì)幫忙做家務(wù)，不但可以減輕家人的家務(wù)負(fù)擔(dān)，還可以共同分享勞動(dòng)的愉快。在空閑時(shí)間，我會(huì)陪伴家人身邊談喜樂(lè)，聊家常，與家人增進(jìn)情感。還有些時(shí)候，我和家人一起參加活動(dòng)，享受生活。

　　除了父母之恩，老師的教育之恩也使我感激不盡。

　　我認(rèn)為用這樣一句話(huà)形容老師最適合：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我這個(gè)春天。每個(gè)科目的老師都教了我不同的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里自由暢詠。

　　語(yǔ)文，讓我與文學(xué)藝術(shù)親近，感受漢字的魅力；數(shù)學(xué)，使我在數(shù)字世界中形成思辨性的思維；英語(yǔ)，令我和國(guó)外文化對(duì)話(huà)交流，吸收異國(guó)的優(yōu)秀文化；政治，讓我了解經(jīng)濟(jì)，政治，文化和哲學(xué)；歷史，使我以史為鑒；地理，令我更有興趣探索世界的自然與人文景觀(guān)；物理，使我知道各物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)；化學(xué)，讓我了解地球各物質(zhì)間的變化；生物，令我深入知道生物界的奧秘。

　　感恩太多太多，在幸運(yùn)和困境中我品味著幸福，更有一種為之奮斗的動(dòng)力。無(wú)論是父母還是老師，都給我?guī)��?lái)無(wú)限力量。因?yàn)樗麄�，使我在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，以獲取溫暖，激發(fā)勇氣，獲得動(dòng)力；因?yàn)樗麄�，使我能換一種角度去看待人生的失意與不幸，讓自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念，正是如此，使我時(shí)刻記�。何鹜�感恩。

感恩作文 篇6

　　美歸于天地萬(wàn)物，美存在于人與人之間。我只想感恩成就美。

　　因?yàn)槎�得感恩，雨水給予植物生命的雨露；因?yàn)槎�得感恩，太�?yáng)給予萬(wàn)物生命之光。一切的一切都源于感恩，感恩成就美。

　　一位富二代開(kāi)豪車(chē)，巧遇一位乞丐，乞丐帶著一個(gè)小男孩，可憐又無(wú)奈。富二代下了車(chē)，走過(guò)去：“大爺，給，拿著錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)好吃的去”。乞丐連忙感謝，富二代給予了乞丐一道光，讓他體會(huì)到了人心的溫暖。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，富二代躲不過(guò)命運(yùn)的殘酷，患上了眼疾，必須換眼膜，不然就一輩子也無(wú)法看到光明，醫(yī)院沒(méi)有多余的眼膜。就在這眼懸一線(xiàn)的時(shí)候，乞丐為了感激富二代給予他的那道光，隱姓埋名把自己的眼膜捐給了富二代，富二代獲得光明的同時(shí)，乞丐已無(wú)法看到這個(gè)世界，小男孩問(wèn)：“爺爺，您為什么要這么做。”乞丐欣慰地：“孩子，如果一個(gè)人在你最困難的時(shí)候幫助了你，你一定要記住這個(gè)人，做人，得學(xué)會(huì)感恩，才不枉你活著的意義�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。

　　富二代健康的出院了，還是那個(gè)地方，還是那個(gè)乞丐，只是多了一雙看不見(jiàn)的眼睛，少了一雙光明的眼睛而已。富二代得知事情后，無(wú)法控住自己的心情，眼淚不停地流著，一把抱住乞丐：“大爺，你為什么這么做，我這一生無(wú)法回報(bào)，請(qǐng)讓我照顧你的生活吧！乞丐什么也沒(méi)說(shuō)，只是拍了拍他的肩膀，慢慢遠(yuǎn)走。

　　因?yàn)楦卸�，才�?huì)有美；因?yàn)橛懈卸�，才�?huì)有人心的美。感恩，成就美！

感恩作文 篇7

　　春風(fēng)送暖，大地張開(kāi)了惺忪的睡眼，梨花星星點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)了，潔白的花朵，芳香撲鼻，她們微微的垂著頭，好

　　像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因?yàn)榇蟮亟o予了他營(yíng)養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的

　　笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì)，才綻放。

　　說(shuō)到這我想到一個(gè)故事。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。終于在

　　路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉

　　上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉

　　上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著

　　一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　感恩，如花如雨，盛開(kāi)在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。

　　正如小女孩一樣，我們也應(yīng)該心存感恩。

　　是誰(shuí)給予我了這個(gè)美好的世界？是誰(shuí)給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的地球，給予

　　了我無(wú)邊的愛(ài)，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽?shù)，給我清涼綠蔭；你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，

　　在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。

　　是誰(shuí)給我敞開(kāi)知識(shí)的天窗，是誰(shuí)給我敲響智慧的大門(mén)，是誰(shuí)給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，

　　是你們給我知識(shí)，教我做人，你們?nèi)缢畨�，我們�(nèi)绮璞�，給我們灌輸知識(shí)；你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男��?shù)

　　給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)不出我的感恩，“落

　　紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。

　　是誰(shuí)在我迷茫時(shí)給我引路，是誰(shuí)在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰(shuí)在我痛苦是為我療傷?是我親愛(ài)的同學(xué)們呀

　　你們讓我感受到友愛(ài)的溫馨。我又怎樣報(bào)答你們呢？

　　給父母一句問(wèn)候吧，給老師一個(gè)問(wèn)好吧，給同學(xué)一個(gè)微笑吧。

　　“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。

　　感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有的好人。

　　春天花兒開(kāi)，我享受著花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。

　　就連素不相識(shí)的人，看見(jiàn)了，都有說(shuō)不出的幸福感漾遍全身。當(dāng)世間每一個(gè)人都懷著感恩的心來(lái)對(duì)待這個(gè)世

　　界，世界變充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　原來(lái)，感恩，讓世界更美麗！

感恩作文 篇8

　　在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代仿佛見(jiàn)錢(qián)和權(quán)力才是命運(yùn)的主宰，但是叩問(wèn)心靈，祝你登上高峰的人，你是否在意過(guò)？

　　我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！

　　一直很喜歡一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。樹(shù)葉為了報(bào)答大地母親的恩澤，選擇了奉獻(xiàn)自己，只因他懷有一顆感恩之心。草木尚且如此，更何況是我們！

　　我們應(yīng)當(dāng)心存感恩知心！

　　古今中外，無(wú)數(shù)事實(shí)表明感恩是種美德，能使人名垂史冊(cè)。

　　感恩親情，古人給我們做了最好的標(biāo)榜。孟郊是個(gè)心細(xì)的人，他把生活中母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了心里�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”字字珠璣，行間段落處處飽含深情。母親的叮嚀應(yīng)猶在耳，他踏上遠(yuǎn)方堅(jiān)定的步伐便可說(shuō)明他“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的決心。

　　《古文觀(guān)止》說(shuō)它“悲惻動(dòng)人”，它更使晉武帝潸然淚下，感情不能自己。李密的那篇《陳情表》仿佛成了“至孝”的代言。最令人感動(dòng)的親情的篇章，“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日”便是它最完美的闡釋。

　　我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！古人尚且如此，我們不應(yīng)當(dāng)做的更好嗎？

　　記得兒時(shí)看過(guò)一個(gè)小故事，講的是居里夫人在一次演講的時(shí)候發(fā)生的事。在演講前，她將自己的老師—— 一個(gè)已是垂暮之年的老人推到了觀(guān)眾席的最前排。當(dāng)人們?cè)谶駠u這個(gè)又老又丑的老太婆時(shí)，就連老師自己也自慚形穢。可居里夫人卻自豪而感激的說(shuō)：“這是我的老師……”每每讀到這里，總有一股莫名的感動(dòng)涌上心頭。

　　我們雖不是十年“寒”窗，卻也是“元老級(jí)”的學(xué)生了。行走在校園十幾年，老師給予我們的不僅僅是知識(shí)，更有關(guān)愛(ài)。我們不應(yīng)當(dāng)感恩我們的老師嗎？

　　年年感動(dòng)中國(guó)，總會(huì)有無(wú)數(shù)動(dòng)人的英雄事件令我們感動(dòng)著。人，活在世上，給予你關(guān)愛(ài)的不僅僅是周?chē)�人，更是整個(gè)社會(huì)。記得徐本禹曾說(shuō)過(guò)，“是社會(huì)撫養(yǎng)了我，我應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)。”

　　行走在人生路上十幾年，我們也經(jīng)歷了太多太多的人事物，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是我們感恩的源頭。有個(gè)叫良心和道德的標(biāo)桿時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：我們應(yīng)當(dāng)心存感恩之心！

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