【推薦】感恩的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感恩的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
感恩，使我們在失敗時看到差距；感恩，使我們在不幸時感到危機；感恩，使我們在冷落時得到溫暖；感恩，使我們在困難時獲得勇氣。一切都是因為有了感恩，生活才變得美好�！}記
記得我們以前學過的一篇課文—《愛之鏈》。貧窮的喬治在一個風雪交加的傍晚遇到了一位老太太。老太太的車壞了，但很久都沒有人經(jīng)過，她只能在雪地里靜靜等待著好心人的到來。喬治先是熱情地和老太太打了聲招呼，隨后又幫老太太把車子修好了。“謝天謝地！”老太太講道，“如果不是遇上你，我還真不知道該怎么辦才好�！边^了一會兒，老太太又問喬治想要多少報酬。喬治猶豫了一下，說：“我不想要什么，只是希望您在遇見需要幫助的人的時候能幫助他們�！毕律胶�，老婦人來到一家小餐館用餐。店主是個勤快的女人，看得出來，她的生活過得有些窘迫。老婦人用晚餐之后留下了一筆豐厚的錢，里面夾著一張小字條：在我需要幫助的時候，有人幫助了我�，F(xiàn)在，換我來幫助你。希望你能去幫助那些需要幫助的人。店主見了，潸然淚下。她回到房里，親了親她的丈夫：“一切都會好起來的，喬治……”
故事中的人們，都懂得感恩，都滿懷一顆感恩的心，在接受了他人的幫助后，又盡著自己的微薄之力去幫助其他需要幫助的人。他們之間的這種愛就像鏈子一樣，緊緊地相扣在一起，只加不減。這些，就是愛。而這一切，都是因為有了感恩；正是因為有了感恩，生活才會變得美好！感恩他人，回贈予愛，世界從此美麗。
我想大家一定都知道盲人女作家海倫.凱勒吧。她自幼失明，雙耳失聰，甚至不能開口說話�？墒撬]有自暴自棄，而是懷著一顆感恩的心去對待生活，認真地過好每一天。這些在她的自傳《假如給我三天光明》中都有體現(xiàn)。感恩生活，善待每一天，人生從此不同。
同時，我們也應該對我們的對手予以感恩。在巴黎有兩位享譽盛名的畫家。這兩個人不相往來，卻又密切地注意彼此的一舉一動，但是兩人誰也不服對方，經(jīng)常在媒體上互相指責批評。一次，其中一位畫家為了趕上一個國際大展，在工作室里拼命作畫。就在作品快要完成之時，有一位朋友來看他，這時畫家正在修飾人物的表情。朋友剛要開口，畫家突然大叫起來：“我那個死對頭一定又會在這里雞蛋挑骨頭的！”朋友不解地問：“你既然知道他會批評這個地方，為什么不畫好一點呢？”畫家微微一笑回答：“我就是為了讓他批評才故意這么畫的，如果他不在批評，我的創(chuàng)意也就沒有了�！迸笥堰@才告訴他：“可是，他昨天因一場意外的車禍去世了�！碑嫾沂掷锏漠嫻P一下子滑落到地上。此后畫家再也沒畫過獨具創(chuàng)意的作品。
對于對手，我們要做的，僅僅是感恩。對手的存在可以讓我們冷靜地去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而去改正。相反，生活中要是缺少了對手，一個人就好像大海上的船失去了羅盤，最終會迷失方向。感恩對手，人生從此精彩。
感恩是天空，包容天地間的萬物；感恩是氧氣，孕育新的生命；感恩是陽光，是雨露，滋潤著美德的生成！因為感恩，世界從此美好。
感恩的作文 篇2
明白學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多父母，給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂和親情！老師給了我們知識和關愛！朋友給了我們友誼和信任！不要覺得一切理所當然，這一切都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！！
感恩的作文 篇3
花兒開得這么鮮艷、這么美麗，它會感謝太陽溫暖的照耀、大地無私的呵護、雨水點點的滋潤。我的茁壯成長要感謝的更多。
在驕陽似火的夏天，奶奶在悶熱的廚房里炒菜，豆大的汗珠像一串串的珍珠從她臉頰落下。我說：奶奶，您少燒點菜吧，就不會那么熱了。可奶奶總是笑瞇瞇地說不行啦，你要長個子、爸爸媽媽工作辛苦，營養(yǎng)一點也不能少了！
不管是烈日炎炎的`夏日，還是冰天雪地的隆冬，爺爺都是風雨無阻按時接我放學。從四樓向下看，爺爺正仰起頭朝教室的方向張望，那時，我心里就會涌起一絲絲的感動：爺爺怕放學時擁擠的人群讓我一時找不到他會緊張，總是每天提前到，排在來接送的家長前面，好讓我一眼看到他。
更要感謝我的老師們細心耐心地教我各種知識，我的每一個進步都離不開他們的辛勤教育。他們是春蠶，悄悄地編織理想的絲線，我們是新苗，在他們的呵護下茁壯成長。
還要感謝我的父母，我的朋友，感謝的話千言萬語，我知道你們的心意都是為了我更好。而我只有努力，做到你們都期待的樣子，讓你們的愛心結出甜美的果實。
感恩的作文 篇4
在不知不覺中我們已經(jīng)慢慢的長大，在我們的成長中應該有許多值得讓我們感謝的人，就像《感恩的心》中那四句歌詞所表明的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！�
在我的成長歷程中也同樣有讓我感謝的人，俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。雖然我沒有足夠的能力去完完全全的回報他們，但我卻能用心區(qū)去感恩，去感謝他們。
我感謝我的父親和母親，感謝他們給予我生命，感謝他們撫養(yǎng)我使我長大成人，也感謝他們無償?shù)臑槲腋冻隽四敲炊唷?/p>
我感謝教給我知識的老師，老師與我們非親非故，卻甘心將心中所有的知識教給我們，老師在年復一年中送走了一批又一批的學生，卻在這些時間里白了頭發(fā)，老了容顏。 我感謝我的同學和我的朋友，我們能夠走在一起就是一種緣分，我感謝我的同學和我的朋友在我困難的時候幫助我，在我驕傲的時候提示我，在我失落的時候鼓勵我。 "天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦；我還有多少淚，我還有多少愛，要蒼天知道我不認輸！”
為人生在天地之間，僅有四恩：感謝天地蓋載之恩，日月臨照之恩，國王水土之恩和父母養(yǎng)育之恩。在上一段歌詞代表了我的心聲，讓我們用心中所有的愛去感恩，感謝這個世界給我們生存的空間，感謝父母給予我們生命。 我們不能把感恩二字掛在口頭上，我們也應該將感恩的心付諸于行動之中。
感恩的作文 篇5
人這一輩子最大的不幸，不是得不到別人的幫助，而是得到了之后，卻選擇了視而不見。
在我很小的時候，我就有著同別人不一樣的命運。在別人的眼中，我就好像是另類，是一個值得被同情和憐憫的對象。
我也因此認為我的生活也就只會如此平平淡淡地過了。簡單而平凡，沒有好的家境條件，不能做自己想做的事情。只能聽從命運的安排。直到您的出現(xiàn)，讓我的生命中多了希望。我們之間是偶然遇見的，經(jīng)過了解之后您知道了我的真實情況。便很樂意去幫助我。您說，只要我愿意去努力、你可以資助我讀高中、上大學。您不知道，雖然我表面上沒體現(xiàn)出來、但我的心里卻格外的高興。既然還有人愿意去幫助我。這應該是我這輩子最幸運的事情了。
您對我的幫助無異于雪中送炭。讓我在黑暗中看到光明。雖然我表面上是一個不善于表達的人，不會甜言蜜語。但我的內心卻是一個非常重感情的人，懂得別人對我的好。所以，我衷心地謝謝您對我的幫助，或許你現(xiàn)在對我的好我無力回報。但您的那份恩情、我已銘記在心，無論將來如何變化，我都要謝謝您，謝謝您來到了我的生命中，帶來了希望、快樂。讓我感受到世界上有真情的存在。
我成長的每一步，都有人指點;我生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我才度過一個個難關，一步步走向成功。真誠地謝謝您們對我的好，我定不會去辜負您們的。
感恩的作文 篇6
1. 遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。
2. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
3. 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W習上的困難，不斷向前進。
4. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5. 成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
6. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
7. 你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業(yè)。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
8. 活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!
9. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
11. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎?
12. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
13. 是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!
14. 懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
15. 你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
16. 在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
17. 小班成長手冊老師評語精選：
18. 你是位聰明機靈的小孩子,課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”的朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?
19. 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
20. 學習認真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己。
21. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
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