【熱門】感恩的作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的感恩的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”每當(dāng)聽到這首歌我就想起了一個人，這個人平凡而偉大，他就是我的媽媽，我的媽媽非常愛我，當(dāng)我生病時，媽媽的眼神是那樣的焦灼;當(dāng)我熟睡時，媽媽的眼神是那樣的慈祥;當(dāng)我寫作業(yè)時，媽媽的眼神是那樣的自豪。
有一件事，讓我實在難以忘懷，那是一個雨天的下午，我放學(xué)回家后，便在沙發(fā)上蜷成一團，過了一會我感到渾身冷，就連忙給媽媽打了電話，然后一頭躺在床上，一分一秒地等著媽媽到來。媽媽風(fēng)風(fēng)火火地回來，身上卻濕透了，急忙問我：“兒子，你怎么了?”我有氣無力地說了聲：“不舒服，頭暈”。媽媽背著我來到樓下，攔了一輛出租車，一路上，媽媽一直哀求：“司機師傅，麻煩開快點，我兒子發(fā)高燒”。
幾分鐘便到了醫(yī)院，此時，對媽媽來說，什么事都不重要了，她的心里只有我。當(dāng)我輸液時時候，媽媽才松了口氣，笑著看著我，那布滿血絲的眼卻含著淚花，我忍著病痛笑著說：“媽媽，我沒事”。寫到這，我又想起了那首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”。如果媽媽像一片遼闊的天空，我們就像小鳥兒在空中無憂無慮地飛翔;如果媽媽像一顆辛勤的園丁，我們就像一顆顆小樹苗，被園丁精心呵護著;如果媽媽是蔚藍的大海，我們就是大海里的一條條魚兒。
有人說：“世界上沒有永恒的愛”我說不對，媽媽就是一顆永恒的星，不落地星星……
感恩的作文 篇2
感恩從心里竄出來，不知去了哪里。我開始了對它的尋找
我來到了醫(yī)院外。醫(yī)院外的天似乎暗了下來，從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽不到他的歌了，他也無法對貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們在哪里？他們在從飛病重時，去了哪里？感恩在哪里？他們的感恩之情為何在恩人面前不見蹤影？哦，我知道了他們在那里。一位已逝大學(xué)教師說，被學(xué)生知道自己被幫助會沒面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學(xué)生說，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什么，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心態(tài)里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時說，你為什么還不寄錢。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在這里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態(tài)中。
中國圣人歷來教導(dǎo)后人“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。但當(dāng)仁愛的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報。仁愛之人自然不是為了取得回報而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎？
常�？梢栽谖枧_上看到各色人物淚留滿面說感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎？我想情況并沒這樣樂觀。總有部分以感恩之名行煽情之實，以此爭取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩？就是這樣總在“關(guān)鍵”時刻掛著淚水說感謝的景象？也許總有真實的感恩，但在鎂光燈下，舞臺上，總難免令人覺得矯揉造作，華而不實。
尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當(dāng)報紙上可以常�？匆娡鞯氖录ｋ娨暽峡梢猿３３霈F(xiàn)經(jīng)過“修飾”的感恩，而那真誠樸素的感恩似乎勢微。當(dāng)人們開始尋找感恩時，即意味著感恩已經(jīng)淡薄，已經(jīng)開始為人所遺忘。現(xiàn)今，“感動中國”辦得如火如荼。我認(rèn)為這正是人們難以在自己的生活中去發(fā)現(xiàn)感動，已經(jīng)漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個契機。也許有一天，會出現(xiàn)“感恩中國”而“感恩中國”也會如此吧。
感恩從心里竄了出來，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。
感恩的作文 篇3
世上為他人獻出愛的人有許多，而學(xué)會感恩的人卻很少，紅樓夢中的“癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了？”足矣鑒證。
愛，是詩，是歌，是彩虹；恩，是字，是音符，是雨滴。恩重如山的父母給予了我們許許多多的愛，而我們有沒有感恩自己的父母呢？
我禁為之而慚愧，回想過去，我不僅沒有感恩我們的父母，而是加大了他們的壓力。如今，父母漸漸地變老了，兒子如今還沒有感恩我的父母，真乃不孝之羞也。
愛我的他們，每天辛苦地工作，卻容我不停地揮霍，一言不發(fā)的他們質(zhì)樸的臉，只知道欣慰地笑，那笑使不懂事的我感到驚異和不安。而今我才知道父母的情愫，父母望子成龍的那份純真、質(zhì)樸且負有深愛的微笑的含意。
感恩吧！為我們獻出愛的人們最應(yīng)該得到這一份份感恩之信，打開它，享受它……
感恩的作文 篇4
那是個偶然的機會，讓我在大街上看見了一種燈，他掛在樹上，燈光先從上端滑到下端，然后消失一陣子，好像流星一樣。那不就像我們的生命一樣嗎？從慢慢的發(fā)光到發(fā)出絢麗的光彩再到慢慢地慢慢地變暗，最后在消失。我們?nèi)说囊簧嵌嗝吹亩虝喊�，所以我們要好好珍惜。我們在慢慢發(fā)光可是父母呢？他們卻在慢慢地慢慢地變暗，直到消失，他們自從我們呱呱落地起就開始無微不至的照顧我們，直到我們長大成人，出去工作，可能你會認(rèn)為現(xiàn)在他們會過得不那么操勞了，可是你恰恰錯了，因為他們還是在擔(dān)心你在外面過得好不好，吃的好不好，穿得好不好等等�？墒沁�有些成人竟然還厚顏無恥的向父母要錢，要房子，要車子等等等等。我甚至還在新聞上看見有人竟讓自己的親生父母出去幫自己打工或要飯，這太讓人氣憤了，難道你沒有手沒有腳嗎？難道你自己不能自己去掙錢嗎？我們的父母養(yǎng)了我們那么多年了，他們也會老的。
所以我們要快點長大，趕緊報答他們，讓他們過一個快樂晚年，趕快行動起來吧，那些還需要父母養(yǎng)的大人們，趕快孝順孝順?biāo)麄儼桑?/p>
感恩的作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)
1、了解生活中哪些事件屬于感恩，‘教案’感恩話題作文教案。
2、讓感恩出現(xiàn)在生活的方方面面，用感恩的心回報社會，回報自然。
3、以"感恩"為話題寫作文。
教學(xué)重點
1、解生活中哪些事件屬于感恩。
2、讓感恩出現(xiàn)在生活的方方面面，用感恩的心回報社會，回報自然。
教學(xué)過程
一、搜集素材,感悟感恩
1、講講有關(guān)感恩的事例。
示例：
1)、徐本禹從小得到了好心人的幫助，他能知恩必報。他勤工儉學(xué)每月50元的報酬，43元捐給山東一個面臨輟學(xué)的小學(xué)生；學(xué)校發(fā)的300元特困生補助，200元捐給了"保護母親河"活動；別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；獲得6000元國家獎學(xué)金，2400元留給了系里的老師…最后放棄了繼續(xù)深造的機會，到貧窮山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。
2)、羊羔吃乳給母親下跪，感謝母親哺育之恩。
3)、落葉歸根，是葉對根的感恩。
2、積累感恩的名言警句俗語。
1、鴉能反哺,羊知跪乳
2、當(dāng)家方知柴米貴
養(yǎng)兒才曉父母恩
3、滴水之恩當(dāng)以涌泉相報
4、飲水不忘挖井人
5、君恩重泰山，未有毫發(fā)酬。(陸游)
6、我感到逐漸虛弱，所以我趁著我還能覺出心中的烈火，趁著我的腦子還清楚，我就趕快抓緊每一分鐘的時間。死亡在守候著我，我就更加強了我對生活中的一切悲慘遭遇：瞎眼、不能動、劇烈的疼痛。盡管這個樣子，我仍然是非常幸福的人。
--奧斯特洛夫斯基
3、舉舉忘恩的例子。
母親將兒子告上法庭，要兒子付十月懷胎錢。
二、確定中心,理解感恩
用一句話概括什么是感恩?
感恩是_
三、付諸行動，我去感恩
生活中，有很多人對我們有恩，面對這些恩情，你有何感受，你打算怎樣去感恩。
四、展現(xiàn)風(fēng)采，我寫感恩
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。"感恩"是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說"感恩"的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說"感恩"時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧，教案《‘教案’感恩話題作文教案》。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
請你以"感恩"為話題，把你的感恩說給你所要感恩的對方聽。要求：題目自擬，文體不限，書寫工整，不少于600字。
板書設(shè)計：
心懷感恩
搜集素材,感悟感恩
確定中心,理解感恩
付諸行動，我去感恩
展現(xiàn)風(fēng)采，我寫感恩
范文導(dǎo)航：
學(xué)會感恩，與愛同行
感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經(jīng)注定背負上一種莫名的責(zé)任。
直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事---母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗…十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來不做家務(wù)，從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話說得好："友誼是與朋友相處和諧的橋梁。"高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼�，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。
人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的'潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責(zé)任，社會才得以和諧發(fā)展。
你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車?yán)锶顺庇縿印粋�個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會，而現(xiàn)在社會提倡"以人為本"的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。
學(xué)會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。
感恩的作文 篇6
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@膾炙人口的詩句，千百年來仍不失其芬芳，這是因為孝已被人們深深的銘記于心中。
古往今來有多少歌頌孝的詩篇，這些都詩篇詮釋了一個真理——感恩。一個知道感恩的人才算得上真真的人，一個懂得孝敬長輩的人無論是在古代還是現(xiàn)在都是值得尊敬的，孝是人們永遠的話題。在古代人們用實際行動告訴我們什么是孝。閔子騫是孔子的一代高徒，他就是因為孝才被孔子收為徒弟的。子騫早年喪母，后來父親找來了繼母，可繼母卻虐待他，后來被父親發(fā)現(xiàn)執(zhí)意休掉繼母，可他卻為繼母求情。他深受虐待卻依然原諒了繼母，此可謂大孝。還有三國演義里的徐庶，為救老母孤身一人入曹營。這類故事在古代比比皆是，在如今我們也要弘揚孝，歌頌孝。
當(dāng)我們第一次睜開雙眼看到的是父母的笑臉，當(dāng)我第一跌倒是父母那堅強的臂膀?qū)⑽曳銎�，�?dāng)我第一次犯錯時是父母悉心的教導(dǎo)我……幼年時我們生長在父母的保護傘下，一直期盼著外面的世界，當(dāng)離開了父母的時候會覺得世界異彩紛呈，感到自己長大了。可隨著時間的推移不安漸漸地彌漫心頭，這時才想到父母，希望再次得到呵護，卻難以體會到父母的艱辛。現(xiàn)在我離開了父母來到了高中這個陌生的世界，在這里沒有母親的聒噪，父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)，只有同學(xué)和朋友的關(guān)愛，教師的指導(dǎo)以及校紀(jì)班規(guī)的制約，在這里一切都將重新開始。在這里我時不時的想起父母，可我不敢后向后想，害怕離別。當(dāng)看到父母那星星點點的白發(fā)時才知道他們已經(jīng)老了，但我愿用我的青春來換取他們的滄桑歲月，此時我拾起感恩的種子將它埋在心里，讓它慢慢長大。
現(xiàn)在我們是意氣風(fēng)發(fā)的青春少年，愿用我們的雙手鑄造湛藍的天空，為父母分擔(dān)勞苦，以點點滴滴報答父母，用我們的實際行動詮釋愛的真諦，感恩父母報答養(yǎng)育之恩！
感恩的作文 篇7
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她. 能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事.曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我. 永遠都不會忘記她說過的話.她說,"叛逆每個人都有,但要學(xué)會克制,否則是要為之付出沉重的代價的."我從她的眼里看到了真誠.于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友.
算起來,我和她并沒有過多的交流.有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆.似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當(dāng)然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程. 那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人.對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時行樂的"的態(tài)度.和她走著背道而弛的方向.有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜".
不知道有多少個這樣的日子之后,她找我談話.自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的.似乎是習(xí)以為常,便學(xué)會不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話.她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經(jīng)失去了很多很多.我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛.原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷.望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語.
我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美.而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國家. "青出于藍而勝于藍"這便是她們最大的愿望.
面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么? 又是一年的教師節(jié)，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝！
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長.雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔.而我,要感恩她,我敬愛的老師.感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
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