關(guān)于感恩節(jié)的作文400字集錦9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感恩節(jié)的作文400字10篇，歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文400字 篇1
烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予的恩情。從牙牙學(xué)語到長大成人，無論遇到多大的挫折，父母都永遠(yuǎn)守候著我們，給我們一心靈的撫慰。所以我們要學(xué)會感恩熟話說“百善孝為先”，懂得感恩是做人的開始。
小時候，感恩是聽父母的話，不調(diào)皮搗蛋。上學(xué)后，感恩是好好學(xué)習(xí)，到未來，感恩是自立自強，自己養(yǎng)活自己，不讓父母操心。感恩是一件很容易做到的事，但這卻是樹之根，水之源，人之本。
你一定聽過“臥冰求鯉”“沉香救母”的故事吧，雖然我們沒有那時的條件，但是我們可以通過很多方式去表達(dá)。
我鄰居的一個小女孩，今年才9歲，雖然經(jīng)常說謊又不刻苦學(xué)習(xí)，但是在母親節(jié)那天她卻堅持要幫媽媽洗腳。這與我在電視上看到的截然不同，一些父母辛辛苦苦把子女拉扯大，可是他們的子女又是怎樣回報的呢？他們生病了，沒有人過來探望，甚至連電話都不打。當(dāng)老人們病危時，他們卻裝模作樣盡孝道想的是老人去世后自己可以多分點遺產(chǎn)，這這人根本不配做人。當(dāng)我看到那么多老人無奈哭泣時，我的心里充滿了憤怒，難道你們連一個小女孩都不如嗎？太可悲了！
是父母賦予我們的生命，是父母把我們養(yǎng)育成人。母親會老，但母愛卻永遠(yuǎn)不會。讓我們常懷感恩，學(xué)會感恩，用感恩的力量營造一個充滿愛心的世界吧！
感恩節(jié)的作文400字 篇2
感恩節(jié)是一個很特別的節(jié)日，我一直都不知道有感恩節(jié)這件事，是老師講了我才知道原來還有這么一個節(jié)日。
明天是感恩節(jié)了，我應(yīng)該幫媽媽做點什么才好呢？
今天，我一回到家，看見媽媽正在洗衣服，就說：“媽媽，明天是感恩節(jié)，我要去上學(xué)不在家，所以，我決定今天為你洗衣服。”說著，我便走過去，搶下了媽媽手中的活，埋頭干了起來，我先把水放入盆中，再把臟衣服放入盆中，然后放些洗衣粉在臟衣服上，使勁地在搓板上搓，直到把衣服洗得干干凈凈為止。最后我把衣服和在水龍頭下沖洗干凈，放在晾衣架上曬干。這樣，一件衣服就洗好了。然后，我又把剩下來的衣服洗好了，雖然我洗得手很酸，但我為媽媽做了一件事，這件事是我認(rèn)真完成的，而不是馬馬虎虎，洗過去了事而已，所以，我非常地開心、快樂。接著，媽媽走來了，她看著我洗的衣服，心里甜滋滋的，臉上露出了燦爛的笑容，還說我是她的小幫手呢！這次，我的心里更加高興了，就像吃了蜜一樣甜。
這就是我今年的感恩節(jié)，我希望我可以為媽媽做更多的事情，我希望媽媽可以不再那么辛苦，而是有更多的時間去做自己想要做的事情！
這這是一個快樂的感恩節(jié)��！
感恩節(jié)的作文400字 篇3
摘要：以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人
在您的鼓勵下，我從語文課代表晉升到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，后來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了強敵，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會經(jīng)常就在身邊，要害是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！
在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂！也想真心的對您說：老師，謝謝您！
感恩節(jié)的作文400字 篇4
這是一個面包師和小女孩的故事。在一個饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著危機的小鎮(zhèn)上，最富有的面包師卡爾決定讓小鎮(zhèn)上最窮的20個孩子每天都可以過來，從籃子里拿一塊面包，直到他們平安地度過饑荒。
饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點的面包甚至大打出手，而他們狼吞虎咽地把面包吃完后，也都沒想到要感謝一下面包師。只有一個叫格雷奇的小女孩，每次都在別人搶完后，她才去拿最后一塊小面包，并感謝面包師為自己提供食物。因此，面包師對格雷奇印象很深。
第二天，格雷奇發(fā)現(xiàn)小面包里有一枚金幣！便立即送到面包師家。面包師微笑著告訴格雷奇，這是對最文雅的孩子的獎賞，希望你永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣。
讀了《感恩的心》這個故事，我感觸很深：想要擁有幸福的生活，就要懷有一顆感恩的心。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解；多一些和諧與溫暖；多一些真誠與團結(jié)······
這則故事以好心的面包師為引，勾出小女孩格雷奇感恩的心。同時也讓孩子知道在獲得的同時也要懷有一顆真誠的心去接受，并且學(xué)會感謝�，F(xiàn)在孩子的生活太優(yōu)越了，多讀一些關(guān)于真誠、尊重、團結(jié)的書，讓孩子知道生活離不開這些，也讓他們知道一分耕耘，一分收獲的過程中需要感謝每一個關(guān)注他們的人。
感恩節(jié)的作文400字 篇5
窗外的落葉飄零，在秋雨中飛舞。落葉鋪滿地面，就像思念鋪滿了我的心。爺爺去了一個遙遠(yuǎn)的地方，那些爺爺給予我的愛，只能成為我的記憶。
我小的時候爺爺每天都帶會帶著我去八一公園。我和爺爺常去的地方：有鴿子場、撈魚池。在鴿子場爺爺會給我買鴿子料，每當(dāng)我把料放在地上時，鴿子們爭先恐后的向我跑來，有的俯下身吃料，有的邊飛邊吃料。我把一堆堆的料放在地上，爺爺說：“你可以把料放在手上，這樣鴿子會離你更近�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑挘蚜戏旁谑掷�，不一會兒鴿子成群結(jié)隊的飛到我的手臂上，吃我手里的料。我在嘻嘻哈哈的放聲大笑。爺爺看著我開心，他也大笑了起來。
我和爺爺開的事情有很多，還有一次我們來到撈金魚的地方，我看見可愛的小金魚在水里游來游去，我對爺爺說：“我們來撈金魚吧!”爺爺說：“好啊!”，爺爺幫我拿了一個撈魚桿、一個大號魚缸。不一會兒小魚就上鉤了，在我正撈著開心的時候，我一不小心掉進(jìn)了撈魚的小水池里，爺爺把扶了上來，看著變成落湯雞似的我，急忙脫下衣服給我披上，幫我擦水，生怕我我著涼，還把我緊緊地?fù)г趹牙铩r間趁我們不注意就飛奔而去。
雖然爺爺現(xiàn)在去世了，但是他讓我學(xué)會了如何關(guān)心他人，給予他人幫助，我從爺爺那感受到了溫暖。
感恩節(jié)的作文400字 篇6
在西方國家，有一個感恩節(jié)，那個節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的`，應(yīng)該是千百萬個無私奉獻(xiàn)的勞動人民才對。
如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服；如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒有搬運工，工具糧食將無法運輸；如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞；如果
每一項工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥語花香，正是游玩的好時節(jié)。可是他們卻駕著耕耘機一刻不停地吭吭吭地耕著地。既沒有流連春色，也沒有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當(dāng)頭，農(nóng)民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收�？粗栖嚿弦欢讯训墓茸�，我們怎能不感激呢？
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
世界上沒有上帝，我們該感謝的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
感恩節(jié)時，讓我們感謝成千上萬位勞動人民吧！
祝他們幸福平安，吉祥如意！
感恩節(jié)的作文400字 篇7
如果，祝福是一座高山，感恩，便是那如茵的草木。感恩，顧名思義，那就是非常感激別人對自己的恩情。想一想，前幾天，我讀了《霧都孤兒》這本書，被里面的一個故事情節(jié)所感動。有一天，主人翁孤兒――奧利弗?退斯特因為過于饑餓，而又得了重病，便昏倒在路邊，這時，一位好心的紳士――布朗洛路過，便把奧利弗帶回家。經(jīng)過布朗洛先生的悉心照顧，奧利弗慢慢痊愈了。奧利弗很感激，便自告奮勇地讓布朗洛把一份差事交給了他――送書。奧利弗給布朗洛先生送書，這，便是感恩�；蛟S，只是簡簡單單的兩個字：謝謝。
感恩，曾是兩個不華麗的字眼兒；感恩，曾是一汪晶瑩的淚水；感恩，曾是一個緩慢、笨拙的動作；感恩，曾經(jīng)蘊藏著一種不可思議的溫暖！連小小的孤兒奧利弗都能做到的事，我們這些生活在新世紀(jì)的人都不能做到嗎？
回首往事，我感到慚愧：同學(xué)借我鉛筆、橡皮，用完后，我連謝謝也不說；爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我卻時常發(fā)脾氣直到現(xiàn)在，我才懂得了感恩這個詞兒的真正含義。
閑暇時期，姐姐手把手地教我英語，直到我學(xué)會為止。那天，我心中由然升起一種感恩之情，啊，我學(xué)會了感恩！
感恩，并不難，一起行動吧，讓感恩充滿整個世界。
感恩節(jié)的作文400字 篇8
學(xué)習(xí)生活或許很枯燥乏味，但是在人生華麗的店面中，沒有知識卻只能做一名旁觀者、一名世界的遺棄者，知識對我們多么重要啊?沒有知識就沒有一切，未來的生活直指這個定律。
父母親給我們打開了一個新世界的門戶，然而卻沒有教給我們生存的能力，是老師賦予了我們?nèi)ヌ剿鬟@個世界的權(quán)利和力量。我們手握老師賦予的權(quán)杖，走在一個陌生的地方，發(fā)掘著屬于自己的財富，購買著一段美好的人生。誰值得我們?nèi)鄞?是父母親!誰值得我們?nèi)ジ卸?是老師!
我們把心靈的寄托留給父母，讓他們成為我們魂牽夢縈的存在，我們要把感恩留給老師，因為老師引領(lǐng)了我們的人生。
感恩是這個世界的節(jié)奏，那些鳥兒一樣在不斷地譜寫著它，反哺的畫面總在春天一幕幕上演。誰的心中沒有感恩，只要良心不被隱藏在陰暗的角落，你怎能抱著無所謂的態(tài)度?這樣的人絕情，這樣的人無情，這樣的人終究得不到別人的同情。我們感恩，從心底里感恩，感恩父母，感恩老師，也是為了給自己心靈一份尊敬，給生命一份尊敬。
就算是永不終結(jié)的磐石，它也有化作粉塵的一天，待我們都這樣湮滅而去，歲月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云煙，誰又能回到過去，去重拾那些久違的歌頌與聆聽?走過了的畢竟邈古!要感恩就是現(xiàn)在!
站在校園里說一句：“老師，你們辛苦了……”
感恩節(jié)的作文400字 篇9
感恩節(jié)從三個方面來說都是送禮的節(jié)日：大多數(shù)美國人要感謝上帝在過去一年里的恩惠，人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友，人們還送食物給那些饑餓的人 。 1621年，那些乘“五月花”號船來到馬薩諸塞普利茅斯的英國人首次慶祝了感恩節(jié)。渡過了艱難冬季的這六十個人邀請了當(dāng)?shù)赜〉匕踩说氖最I(lǐng)（他們與他談判并簽了協(xié)議）來共享豐收之果實。令他們吃驚的是，這位印第安人首領(lǐng)帶來了九十名雖服飾整潔卻餓得慌的印第安勇士！很顯然，他們準(zhǔn)備的食物不夠了。這些印第安人很快回去拿來來了野鹿和其它食物。這頓宴席由火雞、野鵝、野鴨、龍蝦、爆玉米、蛤肉、玉米餅、酸梅、水果和蘋果汁等組成，共持續(xù)了三天。
自從1863年阿伯拉罕.林肯總統(tǒng)將感恩節(jié)宣布為全國性節(jié)日后，大多數(shù)美國人都慶祝這一節(jié)日。這一天，全家人歡聚一堂感謝頌揚上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。美國人和加拿大人（10月份的第二個星期一）慶祝感恩節(jié)時通常用加好調(diào)味品的烤火雞、鴨、鵝來擺宴。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人被作為客人受到邀請。人們也為那些不幸者送去食物。當(dāng)?shù)匾恍C關(guān)、學(xué)校和教堂先收集食物然后裝入食品籃內(nèi)分發(fā)給窮人。有些商店老板還將火雞送給雇員和一些老顧客。 渡過了艱難冬季的這六十個人邀請了當(dāng)?shù)赜〉匕踩说氖最I(lǐng)（他們與他談判并簽了協(xié)議）來共享豐收之果實。令他們吃驚的是，這位印第安人首領(lǐng)帶來了九十名雖服飾整潔卻餓得慌的印第安勇士！很顯然，他們準(zhǔn)備的食物不夠了。這些印第安人很快回去拿來來了野鹿和其它食物。這頓宴席由火雞、野鵝、野鴨、龍蝦、爆玉米、蛤肉、玉米餅、酸梅、水果和蘋果汁等組成，共持續(xù)了三天。
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