【優(yōu)秀】感動(dòng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的作文 篇1
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天星星里總有最亮的一顆，在人生的道路上總有令人感動(dòng)的事。我今天講的這個(gè)故事和是我爺爺?shù)氖隆?/p>
我的爺爺是一名退休工人，他退休后并沒(méi)有像別的老人一樣散步、爬山、旅游娛樂(lè)，而是毅然選擇了回老家務(wù)農(nóng)，爺爺老家在芝陽(yáng)，有十幾畝地，他回老家后每天都要面朝黃土背朝天的干活，除了做農(nóng)活，爺爺還養(yǎng)了一群羊，在爺爺?shù)氖澜缋铮蚓拖袼暮门笥岩粯�，我�?jīng)常看到爺爺在和他的羊說(shuō)話(huà)，說(shuō)著好似他們之間才能夠聽(tīng)懂的話(huà)。
一次，爺爺去溝里放羊，我也跟著去了，下溝的路是一條蜿蜒曲折的`小路，羊在最前面跑，爺爺跟著跑，我在最后，突然，一只羊好像不小心掉進(jìn)了雜草叢中，被里面的刺扎到了，“咩咩”直叫，爺爺看到了，加快速度跑，一不小心，摔倒了，我趕緊小跑著去看爺爺，還沒(méi)到跟前，爺爺已經(jīng)站起來(lái)了，又跑向那只被困的小羊，他小心翼翼的把小羊抱起來(lái)，用土把羊的傷口敷上，嘴里還不停地說(shuō)：“讓你慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，你看，受傷了吧”？我看見(jiàn)爺爺?shù)难劬镉幸恍I花，像心疼孩子一樣的撫摸著小羊。過(guò)了一小會(huì)，他把小羊放到地上，小羊很快跑開(kāi)了，可他自己走路一瘸一拐，原來(lái)是腿受傷了，血滲了出來(lái)，黏在了褲子上，頓時(shí)，我的眼睛里熱乎乎的，心里酸酸的。
我的爺爺就是這樣一個(gè)樸實(shí)、善良的人，他默默守護(hù)著他的老家和他的羊群，我愛(ài)我的爺爺，也愿意守護(hù)他。
感動(dòng)不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，也不一定是多悲傷，卻會(huì)在一瞬間打動(dòng)你，讓你銘記于心，每每想起來(lái)，鼻子發(fā)酸。
感動(dòng)的作文 篇2
今天是第三十X個(gè)教師節(jié)，和往年一樣，學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)備了鮮花、賀卡以及小禮物，能得到這么多人的祝福，無(wú)疑我是幸福的。
三六班是大同二小三年級(jí)唯一的一個(gè)寄宿班。走讀班的孩子前一天都可以回家和父母一起去準(zhǔn)備賀卡、禮物等，而三六班的孩子沒(méi)有這種機(jī)會(huì)，他們晚上住在學(xué)校。但是也有個(gè)別孩子周日的時(shí)候就從家中帶來(lái)了賀卡，也有個(gè)別孩子在前一天晚自習(xí)就制作了賀卡，這個(gè)班的孩子可真是有心啊。
今天的第二節(jié)課是三六班的數(shù)學(xué)課，邁著輕盈的步伐，懷著愉快的心情，我來(lái)到了三六班，哦真是安靜，課前準(zhǔn)備做好了，全部都頭朝左邊休息好了，教室的人和物都那么的有序，真是不錯(cuò)哦。我走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，拉開(kāi)了這節(jié)課的'序幕�！吧险n”“起立”值日生聲音宏亮，孩子們動(dòng)作快速，整齊而有活力，鴉雀無(wú)聲，“祝萬(wàn)老師節(jié)日快樂(lè)�！眱擅腌姾�，全班54個(gè)孩子，臉上帶著微笑，那么整齊，我能看出那發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的，54顆祝福的心。這一刻，我的心在顫抖，孩子們我為你們的真誠(chéng)，為你們的成長(zhǎng)而感動(dòng)。
曾記否，本學(xué)期來(lái)校的第一個(gè)晚上，有孩子因?yàn)槭罴俜偶贂r(shí)間長(zhǎng)，返校時(shí)有著對(duì)爸媽的不舍而偷偷流淚，10天后，你們和同學(xué)和老師一塊天天體驗(yàn)著班級(jí)中家庭般的溫暖。
曾記否，開(kāi)學(xué)的前幾天，多少的孩子因?yàn)槿昙?jí)剛剛使用鋼筆的不適應(yīng)，時(shí)刻在課堂上喊：“老師我的筆沒(méi)有墨了�！薄袄蠋煹匿摴P寫(xiě)不得了�！痹谧咦x班，這些事情家長(zhǎng)可能天天在代勞。短短的10天后，你們都能獨(dú)立的處理好這一切。
曾記否。由于一二年級(jí)沒(méi)有書(shū)面的家庭作業(yè)，你們?cè)陂_(kāi)學(xué)的前幾天，總是把作業(yè)的內(nèi)容格式寫(xiě)錯(cuò)，甚至于有的根本就沒(méi)有動(dòng)筆做，短短的10天后，老師打開(kāi)你們的作業(yè)，一個(gè)個(gè)都賞心悅目。
曾記否……
一聲“萬(wàn)老師，祝你節(jié)日快樂(lè)。”讓我感動(dòng)。因?yàn)殡x開(kāi)父母的你們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩。無(wú)需卡片，無(wú)需鮮花，無(wú)需禮物，看到你們真誠(chéng)，看到你們的成長(zhǎng)，我感動(dòng)，我驕傲，老師的價(jià)值不就在于此嗎？放心吧離開(kāi)爸媽寄宿的學(xué)習(xí)生活中，有老師永遠(yuǎn)的陪伴。
感動(dòng)的作文 篇3
我們孩子的成長(zhǎng)傾注著父母、老師、親友等許多人的關(guān)愛(ài)，擁有他們的愛(ài)，我們是多么的快樂(lè)，多么的幸福，我最感動(dòng)的.人是我的姥姥。
我的姥姥在我兩歲時(shí)把我接到南京，直到現(xiàn)在我還在南京，一年級(jí)時(shí)，姥姥讓我去學(xué)書(shū)法，一直到現(xiàn)在也沒(méi)間斷過(guò)，一直是姥姥風(fēng)里來(lái)雨里去送我去，去年冬天下著罕見(jiàn)的大雪，姥姥她的身體很虛弱，但是為了我的書(shū)法和各門(mén)功課不拖課，依舊陪著我去上課。每次期末考試?yán)牙讯甲尲医探o我補(bǔ)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)單元都補(bǔ)習(xí)一遍，每個(gè)星期五下午我都要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，下課的時(shí)候天已經(jīng)很黑很冷，我就凍得打哆嗦，在這時(shí)候姥姥總是脫掉自己的外套給我穿上，寧愿自己受凍而不讓我著涼，我每次都不好意思，但是我拗不過(guò)她只好穿上。
有一次放學(xué)很晚，姥姥帶著毛毯來(lái)接我，我和姥姥走岔路了，我到家的時(shí)候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同學(xué)家，姥姥沒(méi)接到我，到處打電話(huà)，等找到我的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心我著急她出了一身熱汗，而我因?yàn)樘炖渖砩蠀s冰涼涼的，姥姥也沒(méi)責(zé)怪我，姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了，回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃，也沒(méi)讓我寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樗牢沂軟隽�，讓我睡覺(jué)休息好，幫我給老師請(qǐng)個(gè)假。
晚上，姥姥沒(méi)有馬上睡好，她在看我的數(shù)學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)，明天好給我補(bǔ)上拖堂的課，過(guò)一會(huì)看看我，把我的被子蓋好，第二天我的病還沒(méi)好，姥姥領(lǐng)我看病去。
我的姥姥對(duì)我最好了，對(duì)我做的每一件事情我都很感動(dòng)。感動(dòng)地等我長(zhǎng)大了一定報(bào)答姥姥對(duì)我的養(yǎng)育恩情。
感動(dòng)的作文 篇4
母愛(ài)如小溪，涓涓細(xì)流滋潤(rùn)你的心田;父愛(ài)如高山，為你遮風(fēng)擋雨在所不辭!生活中，媽媽和爸爸為我付出了很多很多，最令我感動(dòng)的是那一瞬間……
“怎么還沒(méi)起床?快起來(lái)，再不起來(lái)上學(xué)可要遲到了!”這熟悉的聲音像炸雷般轟鳴在我耳邊。我真懷疑我老爸是張飛轉(zhuǎn)世還是李逵投胎，我一下子如大夢(mèng)初醒，以最快的速度洗臉?biāo)⒀莱燥埡蟠颐Ρ成蠒?shū)包出了家門(mén)。不想，天還陰下了臉，不爽!
我邊走邊想著今天的課程，忽然，“轟隆”一聲雷響，這可不是我老爸的嗓音了，緊跟著嘩嘩下起了大雨。哎呀，忘記臨出門(mén)前老爸說(shuō)今天有雨要帶傘的叮囑了!雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)剛從冰箱里取出的冰針，打在身上冰涼冰涼的，衣服濕了粘在身上很難受。真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊!無(wú)奈之下想在屋檐下躲避，可眼看上課的時(shí)間就要到了，我離學(xué)校還很遠(yuǎn)，我完全絕望了，今天肯定要遲到了，挨批是肯定的了!“哎!”我不禁唉聲嘆氣起來(lái)。我無(wú)奈地來(lái)到旁邊的一個(gè)屋檐下躲避著這場(chǎng)該死的雨。這時(shí)，有個(gè)人拍了拍我的肩，我扭頭一看—是老爸!“小子，忘拿傘了吧!給!”我接過(guò)傘，可正當(dāng)我欣喜若狂時(shí)—
“怎么就一把傘?”老爸一怔，連忙左摸右摸，左看右看，左找右找，最后一拍腦門(mén)：“完蛋了，年紀(jì)大了就會(huì)忘事!一著急就帶了一把傘!”“那你?”我驚呼。老爸見(jiàn)此，強(qiáng)裝笑顏，說(shuō)到：“沒(méi)事，你快上學(xué)去吧!我走著回家吧!”我半信半疑，老爸一看表，催了起來(lái)：“快，都快上課了!還愣著干啥!”我一看表，7：45，完了，我急忙向?qū)W校方向跑去，雨下得飄飄灑灑，好似一陣煙霧，把我和老爸隔開(kāi)了，茫然中，看見(jiàn)一個(gè)似強(qiáng)壯但弱小，似高大卻渺小的身影，在雨中行走，那分明就是爸爸!心中的水涌了出來(lái)，讓這心中的感恩變成一個(gè)小小的`太陽(yáng)，為在雨中前行的爸爸照亮前進(jìn)的方向!
有這樣一篇短文：一個(gè)人，每次有好吃的東西總是只吃一口就讓給另一個(gè)人;而另一個(gè)人，每次有好吃的東西總是吃到只剩下一小口才讓給他人，那個(gè)人還直夸他孝順。這兩個(gè)人分別是誰(shuí)?
這不正是爸爸和我嗎?爸爸平時(shí)對(duì)我很好，一有好吃的東西就只吃一小口，就說(shuō)“兒子，你吃吧，爸爸吃過(guò)了�！倍夷兀看纬缘匠圆幌铝�，就剩一小口才讓給爸爸，爸爸很高興，說(shuō)“兒子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)孔融讓梨了!”
父愛(ài)如山，為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如海，注入我的心田!
感動(dòng)的作文 篇5
生活中總有一種力量，會(huì)震撼我們的心靈，總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿(mǎn)面，真、善、美始終是讓我們感動(dòng)的源泉，那一刻，令我感動(dòng)。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶跪在路邊，腳上裹著一層已經(jīng)破的不能再破的舊手帕，手上緊緊握著一個(gè)裝著幾枚一元硬幣的破鞋盒。正當(dāng)我要快步往前走的時(shí)候，她卻顫顫巍巍的伸出了拿著鞋盒的手，并從那灰白而干裂的嘴唇問(wèn)拼出一句話(huà)給點(diǎn)錢(qián)吧!那沙啞而又無(wú)力的`聲音在我耳邊回蕩。我摸摸褲兜里的硬幣，霎時(shí)間，記起一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)的話(huà)，大街上行乞的人，大多數(shù)是騙錢(qián)的，千萬(wàn)不要上這些人的當(dāng)，我捏了捏硬幣，把握著硬幣的手縮了回去。懷著復(fù)雜的心情離開(kāi)了那條乞丐求生的街道，我往回家的方向走去了。當(dāng)路過(guò)一個(gè)破爛的燒餅鋪時(shí)，我卻突然間因?yàn)橐粋�(gè)熟悉的身影停了腳步，正是那個(gè)在路邊行乞的老奶奶，只不過(guò)她的邊上還多了一個(gè)小男孩，他的臉黑糊糊的，身穿破破爛爛的外套和衣褲。我抬眼瞅瞅那個(gè)老奶奶，她手里拿著幾枚硬幣換來(lái)的燒餅，她的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，而在她布滿(mǎn)了皺紋的臉上，我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)深意，她把她手中那個(gè)燒餅遞給了小男孩，那燒餅上留下了老奶奶的手印，看看小男孩，見(jiàn)了老奶奶給的燒餅，狼吞虎咽的吃下了那張燒餅，老奶奶臉上漾起了會(huì)人的微笑。
那時(shí)，天空蔚藍(lán)藍(lán)，小草青綠綠的在老奶奶和小男孩的照應(yīng)下，那里成為了最美的風(fēng)景，讓人賞心悅目。
感動(dòng)的作文 篇6
生活中到處都充滿(mǎn)了感動(dòng)，所以感動(dòng)隨處可見(jiàn)。
生活中，當(dāng)你因?yàn)闊o(wú)助而哭泣時(shí)，別人給你遞來(lái)紙巾，用紙巾為你擦干淚水，你就會(huì)覺(jué)得感動(dòng)；當(dāng)你站在十字路口不知所往時(shí)，有人告訴你要去的地方的方位，你會(huì)因此而感動(dòng)……
只要你細(xì)心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在。
最讓我感動(dòng)的是上八年級(jí)時(shí)的.一次家長(zhǎng)會(huì)。那次家長(zhǎng)會(huì)前，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都要給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，我也不例外，給媽媽寫(xiě)了一封信，寫(xiě)得很實(shí)際，很長(zhǎng)，有我對(duì)媽媽的感謝，有向媽媽的道歉，還有我的希望……就在我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，當(dāng)班主任讓我們每個(gè)人都把信送到家長(zhǎng)手中時(shí)，我把信遞給了媽媽。媽媽拆開(kāi)信看了幾句，眼淚就流了下來(lái)，可能是因?yàn)槲业谝淮谓o她寫(xiě)信感動(dòng)了她吧！我看著媽媽流眼淚，我也因此感動(dòng)了，哭的一發(fā)不可收拾。媽媽發(fā)現(xiàn)我也在流淚，她就擦干眼淚將我攬入懷中，對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，媽媽是看了你給我寫(xiě)的信覺(jué)得你懂事了，才感動(dòng)的流淚，你哭啥啊？”那一刻，我覺(jué)得好感動(dòng)，好幸福，當(dāng)媽媽擁抱我的那一刻，班里所有的同學(xué)和家長(zhǎng)都看見(jiàn)了，他們一齊為我和媽媽鼓掌。從那以后，我很愛(ài)媽媽?zhuān)?jīng)常在家里幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)……
現(xiàn)在，那封信，媽媽還一直保存著，每當(dāng)我回憶起那封信，都會(huì)覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。
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