那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文1
那天，放學(xué)后，我沒有像往常那樣放下書包就開始寫作業(yè)。我狠狠地將書包扔在床上，然后趴在窗前的書桌上，靜靜地看著那殘?jiān)疲菤w鳥，還有那夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉去，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)往下沉。這幾天的狀況，簡(jiǎn)直可以用倒霉來(lái)形容：數(shù)學(xué)成績(jī)一次次下降，比賽的失利，友情的背叛……臨近期末，大家都忙，老師和同學(xué)都沒有發(fā)覺我的情緒有何異樣。我甩甩頭，好像這樣就能扔掉自己的煩惱。
屋里很靜，只剩下滴答滴答的鐘聲，我的眼睛不經(jīng)意地從窗外移到了窗前的一盆矮小的植物上，那是我?guī)讉�(gè)月前撿來(lái)的，它是那般矮小，那樣丑陋，雖然已結(jié)了一個(gè)小花苞，但不知道什么原因，一直也沒有開。突然，眼淚從眼中流了出來(lái)，忍了那么久，我都沒有哭，而看到它時(shí)，我不禁哭了，我就和它一樣啊，費(fèi)盡努力生長(zhǎng)，都已經(jīng)花苞了，卻仍是開不了花，為什么啊?
哭了很久，淚眼朦朧中，我竟看見那花苞開了，那看似丑陋的花苞，弱不禁風(fēng)的花苞悄悄打開，我急忙擦干眼淚以為是錯(cuò)覺，可是，真的'，它散發(fā)出強(qiáng)烈的生命力，似乎有一種無(wú)形的力量要沖破凝聚的花瓣。終于，那花瓣綻開了，帶著些許露珠，迎著風(fēng)兒輕輕展示她生命的高潔與芬芳，夕陽(yáng)為它鍍上了一層耀眼的金邊，它雖是野花，卻比任何一朵花更為美麗。它的美，含蓄而清秀，淡雅卻明艷。那一刻，我的淚又來(lái)了。
我至今還驚奇，或是說(shuō)驚喜，我竟在那種情況下看見了花開的一瞬間，是那朵花，讓我在未來(lái)路上勇往直前。是啊，它為了那朵花，努力來(lái)了那么長(zhǎng)時(shí)間，它不被人重視，卻依舊開了花，那是它生命中最 絢麗的色彩。
我心中深深地受了感動(dòng)，我愿如那朵小花一樣，不被人生活的困難所打倒，我一定，會(huì)開出屬于自己的花。
感謝你小花，在我遇到困難悄然綻放，讓我重拾信心與力量。你終于有謝了的那一天，但在我心中，你，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，因?yàn)椤且淮�，我真感�?dòng)。
其實(shí)，人生亦是如此，歲月將帶著生命的詩(shī)篇悄然離去，絢爛最終也只是昨日的一個(gè)夢(mèng)幻，生命縱然苦短，有多少挫折苦難，而我們能做到的，不就是像花一樣綻放嗎?
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文2
冬日的早晨，我穿上那雙早已破爛不堪的鞋，記憶的匣門驀然開啟。
“下雪了！”雪兒隨著刺骨的微風(fēng)在空中飄然落下。我望著窗外，心中那頭興奮的小鹿早已跳出，走進(jìn)那夢(mèng)的國(guó)度。
我沉浸在雪里，忘我的玩耍著，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，我迎接的不是雪花，而是刺骨的疼痛與冰冷，鞋子里的冰水使我失去知覺。
“啊，真冷�！蔽野欀碱^把鞋子脫下，揉著那凍得通紅的雙腳。眼看已經(jīng)恢復(fù)原來(lái)的血色，但是一眨眼我就被寒風(fēng)推進(jìn)了雪堆中。雪兒無(wú)情的給我寒冷與絕望。我扶著地面艱難地坐正，身子早已蜷成一團(tuán)，手腳麻木的不能動(dòng)彈，微微的顫動(dòng)著。
“我該怎么辦？”好冷，唉”
“沙，沙，沙”一個(gè)聲音從我的耳中閃過。我順著聲音追隨過去，看見點(diǎn)亮我心中無(wú)助的他。他，身穿棉襖，頭上戴了頂小氈帽，滿是皺紋的臉上，顯出飽經(jīng)風(fēng)霜的痕跡，稀稀疏疏的頭發(fā)中，隱約可以看見幾根不起眼的.黑發(fā)，他一一環(huán)衛(wèi)工人。
我望著他那似拱橋般彎曲的背和賣力的身影，心中猶豫不決。突然，他鏟雪的聲音停住了，慢慢抬起頭來(lái)看著我。微微皺起眉頭，眼睛瞇成一條縫，我向他投入了乞求的目光，他又望了望我凍紅的手腳，立馬丟下掃帚跑開。
“唉，他會(huì)去干什么呢？他會(huì)來(lái)幫助我嗎？”我望著他離去的背影，心中更加失落了。
我漫不經(jīng)心的望向遠(yuǎn)方，看著潔白的天空，更加凄涼。
我提起鞋子，轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)看見環(huán)衛(wèi)工人從遠(yuǎn)方奔過來(lái)。臉上寫滿了焦急，手中拿著什么東西緊緊抱在胸前�！澳鞘鞘裁礀|西呢？”我的心中充滿了好奇。呆呆的望著他向我跑來(lái)。
他大口大口的喘著氣。臉上掛滿了豆粒般大小的汗珠。似乎好久都沒運(yùn)動(dòng)。我充滿好奇的望著他。這時(shí)他從衣服里面拿出一個(gè)東西，顫抖著那滿是水泡，破痕的雙手。輕輕地對(duì)我說(shuō)了聲“給你”，我充滿猶豫的接過了那個(gè)東西�？粗厦娴难a(bǔ)丁，頓時(shí)哽咽了。沙啞的對(duì)他道了聲“謝謝”。把它穿在腳下，一股溫暖貫穿全身，把冬日的寒冷全都驅(qū)走了，我最后望了他一眼，看見他露出了笑容，是那么的淳樸與真實(shí)。好似那股強(qiáng)大的力量就在眼前。我也跟著他一起笑，淚水隨著落下。
也許我和環(huán)衛(wèi)工人交流，只不過短短兩字，但是這份溫暖永遠(yuǎn)保存在記憶的匣門中，足矣！
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文3
成長(zhǎng)路上，那些被淚水沖沒的感動(dòng)，都變成了天上數(shù)不盡的繁星，點(diǎn)綴著你的漫長(zhǎng)人生。然而，又有幾件能讓你一直記憶猶新？每次想到當(dāng)時(shí)的畫面就會(huì)淚眼朦朧。
記得，那是一個(gè)秋雨綿綿的星期日下午，我不時(shí)想到馮劍華寫秋雨的一段秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。屋外是這樣，而屋內(nèi)的我則背上了沉甸甸的書包，拿起了媽媽已經(jīng)打理好的衣服，便去等候六點(diǎn)多趕往學(xué)校的最后一趟班車。
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打了過來(lái)，那蕭瑟的`秋風(fēng)吹過來(lái)，使人直哆嗦。這時(shí)的我被雨水沖刷了一遍又一遍，過了好一會(huì)兒，終于看到了一輛搖擺的大客車駛來(lái)。我摸了摸濕透了的褲兜準(zhǔn)備買車票，卻想起我走時(shí)忘帶錢了。我焦急地告訴司機(jī)：叔叔，我走的時(shí)候忘帶車費(fèi)了，我家離這兒也不遠(yuǎn)，您可以稍微等一會(huì)兒?jiǎn)幔恐灰娝緳C(jī)撇撇嘴說(shuō)：這么多人都趕著上路，不能因?yàn)槟阋粋�(gè)小女孩而耽誤了這一車的人吧，你等下一趟去吧！車上幾十個(gè)人的目光都投到了我身上，那陌生的眼神讓我感到這個(gè)世界的孤獨(dú)與無(wú)助，發(fā)梢上的雨點(diǎn)打落在我的衣衫上，那一刻，我在默默地想：我怎么會(huì)這么沒用？
就在這萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，一位神情慈祥，面容憨厚又略帶滑稽的中年大叔，用他沉穩(wěn)而堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)司機(jī)說(shuō)：等一下，師傅，我?guī)瓦@孩子把車票買了吧，你看這車也坐滿了，我等下一趟吧！畢竟這孩子下雨天上學(xué)也不容易，這個(gè)點(diǎn)，再不走，上課就要遲到吧！
那時(shí)，我的眼睛被打濕了。
他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)習(xí)。話音剛落，還沒等我說(shuō)謝謝，他就匆匆忙忙地下車了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跌跌撞撞地從兩行座位夾道中穿過，找到了那個(gè)中年大叔的位置，緩緩坐下�？粗掷餄窳说能嚻�，又望了望車窗外愈下愈大的秋雨，我仿佛被溫暖包圍了，想起那位中年大叔的背景，我又被感動(dòng)了
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文4
好不容易從醫(yī)院回來(lái)，才知道，我已經(jīng)三個(gè)多月沒去學(xué)校了。
再次回歸校園，便是那熟悉感覺涌上心頭。邁上階梯，第一眼就看到了同學(xué)們活潑歡快的身影。我擦的窗臺(tái)，三個(gè)月來(lái)一定積了不少灰吧！
咦？那個(gè)在我的窗臺(tái)前認(rèn)真擦拭的是誰(shuí)？走近一瞧，原來(lái)是我的同桌。還沒來(lái)得及跟他打招呼呢，就聽見別的班同學(xué)嘲笑他：“真傻真傻，擦得這么起勁，別人還不一定知道是你幫他代替了這么多天，白費(fèi)勁兒！”
同桌為我打抱不平：“隨你們?cè)趺凑f(shuō)，他是我的同學(xué)！”我吃驚地看了看他，隨即，便是一股感動(dòng)和溫暖涌來(lái)，我的心里暖融融的。多好的.同學(xué)呀，即使我不在，他也像對(duì)待自己的任務(wù)認(rèn)真地主動(dòng)幫我。
他一回頭，看見了我，也吃了一驚：“你不是……”他又像緩過神來(lái)似的，興奮地大叫：“你終于回來(lái)了，我們都等著你，天天盼你回來(lái)呢！”
說(shuō)著，帶我進(jìn)了教室。“看，這是誰(shuí)？”同桌向全班同學(xué)一喊，大家都驚喜地歡呼：“歡迎回歸！歡迎！”我激動(dòng)得快要控制不住眼淚了。
再看我的課桌上，紅艷艷的一片——那是同學(xué)們用自己的小番茄拼成的一個(gè)愛心，旁邊還擺了同樣番茄拼成的英文love。后來(lái)才知道，這是同學(xué)們最愛的小番茄，但他們卻不約而同地想到了這個(gè)傳遞愛的方式。
我再也控制不住了，只感覺鼻子一酸，眼淚一滴接著一滴地往下掉，這是歡喜的眼淚，這是感動(dòng)的眼淚��！我真為有這么好的同學(xué)而高興。那個(gè)紅艷的愛心，一次又一次地把同學(xué)友誼傳遞給我，又好像是笑臉。我抹了抹眼淚，心中的感動(dòng)卻沒有因此減弱，反而像一棵飛速生長(zhǎng)的藤蔓一般，向四處蔓延，開出了花，花的名字，就叫作美好。
下午的幾節(jié)課，讓我又感受到了同學(xué)相伴的美好，歡聲笑語(yǔ)，其樂融融。天邊的火燒云，是那么燦爛，一抹淚光閃過，也許是夕陽(yáng)晃花了眼吧！
三個(gè)月，同學(xué)情的靜靜守候，只是為了這一刻相聚的美好，只是為了歡迎我的歸來(lái)。那一次，我真感動(dòng)，那是我第一次因?yàn)楦袆?dòng)而掉下眼淚，也是我第一次深刻地感受到了同學(xué)情的美好。我相信，這會(huì)在我心中打下深深的烙印，使我難忘。
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文5
人世間，有著許多令人感動(dòng)的事，每當(dāng)我想到這里，我都會(huì)想起那兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的傍晚，我放學(xué)回家，在滿滿落葉的馬路上，踩著泛黃的樹葉，這時(shí)我無(wú)意中看到了一個(gè)人，他的樣子很普通，身著一身橙色的衣服，頭戴一頂橙色的帽子穿著一雙很舊的運(yùn)動(dòng)鞋，在馬路邊不停的掃著這一層又一層的樹葉和垃圾，嫻熟的動(dòng)作，佝僂的身軀，吃力的前行。顯然已經(jīng)很疲憊了。仔細(xì)一看，他的.膚色很黑，一看就是常年在外，風(fēng)吹日曬的原因，他臉上的皺紋很多，歲月在他的臉上留下了無(wú)數(shù)的痕跡，最獨(dú)特的是他的一雙眼睛，他的眼睛異常的真誠(chéng)，深邃，雖然只是無(wú)意間看到的，但是他的樣子卻深深地印在我的腦海之中。
晚上，我寫完作業(yè)之后在陽(yáng)臺(tái)休息，無(wú)意間我又看到了那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去他似乎正在啃著一個(gè)冷饅頭吃著。雖然看的不清，但他的舉手投足之間可以看出他的那份孤獨(dú)與凄涼，這時(shí)從遠(yuǎn)方走來(lái)一位與他穿著同樣衣服的人，看到這個(gè)人，老人似乎有些驚訝，那個(gè)人見到老人之后，拿出了一個(gè)保溫盒，我想里面應(yīng)該裝著熱騰騰的飯菜吧，老人看到后立刻呆住了，接過飯盒，倆人互攙著席地而坐。老人津津有味的吃著香噴噴的飯菜。那個(gè)人用手輕撫著他的后背，兩人臉上露出了幸福的笑容，接著他們又重新拿起掃把，開始了屬于他們的工作。和之前一樣的工作，一樣的事情，但已經(jīng)從先前的孤獨(dú)與凄涼，轉(zhuǎn)變?yōu)闇剀芭c美好，看著他們兩個(gè)是如此的幸福，我不禁為他們兩人的情誼所感動(dòng)。
第二天晚上，那一幕再次出現(xiàn)在我的眼前，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的兩個(gè)人，在我的視線中出現(xiàn)又離去，彎下腰將垃圾撿起扔在垃圾桶里，取出飯菜收回去，他們仿佛在用這幾個(gè)動(dòng)作，來(lái)詮釋人世間真情的美好與珍貴。
溫柔的月光照著每一條街道，用輕柔的語(yǔ)言描繪人間的情誼，用溫暖的光芒給予人們愛與悲傷，每當(dāng)我回憶起來(lái)的時(shí)候，都會(huì)不禁的感動(dòng)，希望每個(gè)人都可以像他們一樣，彼此珍惜，用心呵護(hù)。用愛去感受人間最美好的親情。
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文6
在日常生活中，毫無(wú)疑問會(huì)有一些事兒讓你難以忘懷。他們有的讓你高興，有的讓你傷心，有的讓你后悔莫及，有的乃至能讓你打動(dòng)，我也經(jīng)歷過一件讓我真心誠(chéng)意感人的事。
還記得在中小學(xué)的情況下，有一次考試，一向成績(jī)優(yōu)異的我，居然考砸了。我無(wú)法接納，內(nèi)心猛然奔潰。放學(xué)后時(shí)，我走到五樓，那邊平常不容易有些人，大多數(shù)是到歌曲考試，才會(huì)有些人在上面排演。我一個(gè)人坐著室內(nèi)樓梯上，痛楚地想著回家了如何應(yīng)對(duì)父母？我該怎么做？
過去了一小一會(huì)兒，我聽見洱海的.咚咚咚咚咚的聲音，想著：“會(huì)到底是誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)如今來(lái)這兒呢？”想著想著，忽然意識(shí)到我臉部那未干的眼淚，便趕忙擦拭，但我卻仍在啜泣。這時(shí)候，那人發(fā)生了？？新手，居然就是我后桌的新手！看到她，我立刻說(shuō)：“這里風(fēng)好大，還帶了點(diǎn)沙，都吹入我眼睛里，真不舒服！你看看，我雙眼都紅了�！本褪沁@樣，我亂七八糟講了一通。而且還笑瞇瞇地跟她說(shuō)。但她卻十分相互配合我，擋了擋雙眼，像害怕有沙吹過來(lái)一樣。我也不知道她是否有看出去我很傷心，但我明白她一定是真誠(chéng)的。
然后，新手笑瞇瞇地說(shuō)：“剛剛，我還在上去的道路上看到了大家的教導(dǎo)主任，我詢問了一聲好，結(jié)果教師就說(shuō)：‘小娟好呀！’教師竟然不認(rèn)識(shí)我，叫錯(cuò)名宇了�！敝v完，她又大笑了起來(lái)。我想著：“她笑料好低啊，但是的確有點(diǎn)兒搞笑。”因?yàn)槲覔溥暌宦曅α顺鋈�，猛然，心里的全部不悅一掃而空，氣體中也只剩余她開懷大笑的響聲。
笑完，她講：“大家回去吧！”“好呀！”我開心地回應(yīng)道。我們一起下了室內(nèi)樓梯，忽然，她十分認(rèn)真地說(shuō)：“如今是否沒有沙子啦，你的雙眼就不容易紅了吧！”聽完，我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白她早已看得出我很傷心，但卻沒有立即說(shuō)出來(lái)，只是用沙子而言。而且還玩笑，讓我打起精神。這時(shí)候，我想到了她此次考試也沒學(xué)好，她卻還來(lái)寬慰我。這一切都讓我十分打動(dòng)。
此后這個(gè)地方，好像是我與她的秘密產(chǎn)業(yè)基地，高興時(shí)在這里，傷心時(shí)也在這里。我始終都是會(huì)牢記這個(gè)地方，由于這個(gè)地方中的那個(gè)女人使我打動(dòng)一輩子。讓我笑對(duì)生活。
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文7
踏著上學(xué)的小路，嘴里哼著小曲。白云飄飄，風(fēng)兒吹吹，小草搖搖晃晃，今天真是美好的一天。我幻想著接下來(lái)會(huì)發(fā)生在我身上的種種美好。
終于到教室了。我忙藏起笑容。迎接接下來(lái)的祝福！
但，大家都在忙碌。沒有人注意到，我來(lái)了�！翱瓤�，咳咳。”我忍不住干咳兩聲，但大家還是各忙各的�！翱瓤龋瓤�，咳咳……”好吧，我放棄了。
不，我不能放棄。我悄悄地走到好朋友娜娜身邊，“今天天氣真好，說(shuō)不定是一個(gè)特別的日子呢？”我說(shuō)“特別”的.時(shí)候特意加重了音量，目光緊緊鎖定著娜娜�！安恢馈！蹦饶鹊鼗亓艘痪�，然后就把頭扭到一旁。我有些失落。
“哎——”我故意長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。心里暗暗地想：“沒關(guān)系，你今天一定是被老師批評(píng)，忘了我的生日了。其他人肯定知道�！蔽野涯繕�(biāo)轉(zhuǎn)向他人。但，他們都很冷地回應(yīng)著我。我徹底傷心了。一個(gè)人，回到座位上，趴在桌子上，把頭埋在里面，只有我自己聽見了哭聲。
不知過了多久，有人在輕輕地拍我的肩膀。我偷偷地擦了擦淚水，抬起頭。只見娜娜滿臉笑容：“生日快樂！”還來(lái)不及反應(yīng)，“生日快樂！”“生日快樂！”“生日快樂！”……一聲聲祝福接連傳到我的耳朵里來(lái)。娜娜把我從座位上拉起，我這才注意到同學(xué)們身后，站著的是班主任，班主任旁邊，是我的爸爸和媽媽。
爸爸媽媽已經(jīng)出差很久了。他們昨天說(shuō)今天趕不回來(lái)的。
可現(xiàn)在，站在我身邊的分明是我的爸爸和媽媽��！我不記得當(dāng)時(shí)我說(shuō)了什么，也不記得當(dāng)時(shí)自己做了什么，我只記得，媽媽的擁抱很溫暖，爸爸的臂彎很有力量，老師的眼神很柔和，同學(xué)們的笑容很甜。據(jù)娜娜說(shuō)，我那天笑得很傻，把一年的傻笑都笑光了。
看著同學(xué)臉上的祝福，看著老師眉眼的笑意，看著爸媽眼角的淚水，我覺得自己是這個(gè)世界最幸福的孩子。有你們，真好！
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文8
生活總是充滿回憶，回憶總使我刻骨銘心。思緒如同一艘小舟，我輕搖絢麗的船槳，蕩著回到了那一個(gè)黃昏，那一次我真感動(dòng)。
依稀記得那是一個(gè)冬天，是周五的最后一堂課，五（1）班的教室中，異常的安靜，沒有喧囂，沒有吵鬧，仿佛羽毛都不敢在空氣中留下痕跡。北風(fēng)刮著陰沉的云來(lái)了，徑直灌進(jìn)我的衣袖。
老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)，一聲“發(fā)試卷”打破了許久的寂靜。身邊一個(gè)一個(gè)同學(xué)拿到試卷，我緊緊地握著筆頭，埋得很低，緊張地盯著一個(gè)又一個(gè)名字掠過耳旁。在許久的等待后，終于尋覓到了我的名字，但緊張的等候等來(lái)的卻是無(wú)情的78分。我盯著紅紅的、真真切切的“78”，仿佛想把它看破、刺穿�？刹还茉鯓泳趩剩盏拇坦歉卸荚跓o(wú)情地提示我這就是事實(shí)。放學(xué)了，人幾乎散盡了，而我就這么呆呆地坐著，空虛的雙眸望向窗外，冬天萬(wàn)物蕭條，枝上的花枯死了，地上的草耷拉著。風(fēng)敲打著窗，發(fā)出咚咚的聲音，震得我的心一顫一顫，樹上僅存的兩片葉子，也先后飄落，我的心徹底地涼了下去。
就這樣呆滯了很久。忽然，一雙手放到了我的肩上�！斑@次考試不理想，你難過，老師理解，但搞懂原因，總比知道結(jié)果要重要，我們談?wù)労脝幔俊蔽揖o張地用手指拽住衣角，眼淚怎么也繃不住了，一下子涌了出來(lái)。老師用溫暖的手拭去我眼角的淚水，透過朦朧的`淚簾，我看見老師臉上漾著讓人舒心的笑容，充滿著鼓勵(lì)與慰藉。一股暖流恰似一江春水，流遍我的心田�！澳憧催@道題，這樣理解就會(huì)容易很多，其實(shí)它并不難，重要的是去思考和理解……”老師那白皙而修長(zhǎng)的手指順著文字點(diǎn)過去，語(yǔ)速平和而柔緩，頭微側(cè)著，時(shí)不時(shí)關(guān)切地問“理解了嗎？”一頭中長(zhǎng)的秀發(fā)，剛好散在肩上，發(fā)梢在空氣中流動(dòng)，徐徐地飄，視線不停地在我與文字間轉(zhuǎn)換……
冬日，校園，教室，傳來(lái)一師一生的對(duì)話，但老師不嚴(yán)肅，學(xué)生不拘謹(jǐn)。老師手心的溫暖，也永遠(yuǎn)留在了學(xué)生的心中。
老師無(wú)疑是僅次于母親最偉大的那個(gè)人吧！如果說(shuō)母親孕育了我的生命，那么那位老師就是治愈了我的創(chuàng)傷。那一次，我真感動(dòng)。這，浸透在時(shí)光中的師愛……
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文9
正是盛夏。窗外的葉子探頭享受著陽(yáng)光的溫暖，我望著入了神，好似自己也融入了那愜意的氛圍。許久，收回了視線，開始掃視我雜亂的房間：小學(xué)畢業(yè)了，成堆的東西用不著，我便窩在家中收拾房間。
正收拾著，無(wú)意翻出來(lái)了一張照片。拭去上面的灰塵，顯現(xiàn)的是兩張稚嫩的面孔，正是我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)小洋。照片里，我們都高興著，嘴角扯著大大的弧度，笑意直達(dá)了眼底，沒有煩惱憂愁。
我不禁陷入了回憶：那時(shí)候我們倆最是要好，一起上學(xué)，一起吃飯，一起分享心事，一起排憂解愁。人們都說(shuō)“越長(zhǎng)大越孤單”，時(shí)光會(huì)隨著落下的夕陽(yáng)一起離去，卻不會(huì)隨著新升的朝陽(yáng)到來(lái)。到了小學(xué)的最后一年，是離別之年。一天放學(xué)時(shí)，我跟小洋一起走著回家，我對(duì)小楊說(shuō)：“要畢業(yè)了，我和你不在一個(gè)學(xué)校，我好舍不得你�！闭f(shuō)著說(shuō)著，眼眶也紅得不行。小洋看了看我，拍著我頭說(shuō)：“把眼淚憋回去，你以后還要分別那么多次，你如果不學(xué)著習(xí)慣一個(gè)人，那可怎么辦？”“你就不傷心嗎？”當(dāng)然傷心啊，不過我常看書上說(shuō)：終有一天，你會(huì)學(xué)會(huì)淚往心里流�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話了。落日的余暉把我們兩個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng)，像我們以后長(zhǎng)大的樣子。那時(shí)我想：或許等到我習(xí)慣了離別，知道怎么把眼淚留到心里后，就能像這影子一般成長(zhǎng)了吧……
緩緩地收回心緒，拿著照片的手指卻忽然摸到了凹凸不平的痕跡，我把照片反過來(lái)，一行一筆一劃的字的字映在了我的眼里：照顧好自己。再往下看：淚往心里流。平平淡淡的兩行字，卻觸動(dòng)我心里的柔軟，眼睛變得酸痛，淚水不停地往上涌。我拼命的.眨眼，終是止住了淚水。淚水雖止住了，心里卻思緒如潮。小洋啊，謝謝你，你的陪伴，我記住了；你告訴我的方法，我做到了。以后的路無(wú)論有無(wú)人陪伴，我都能自己一個(gè)人走，習(xí)慣離別，習(xí)慣淚往心里流。
歲月靜好。窗外葉子青翠依舊，它該知道，再過上幾個(gè)月，自己將會(huì)枯黃凋落，但它卻依然積極享受陽(yáng)光�；蛟S是因?yàn)榘褢n愁的眼淚留在了心里，才能展現(xiàn)這么活力的樣子吧。
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文10
光陰似箭，日月如梭。記憶中的許多往事已隨著時(shí)間的流逝而變得模糊，但那一次發(fā)生的事情卻歷歷在目，因?yàn)樗刮腋袆?dòng)。
那是一個(gè)寒冷的秋天，我自己背著書包去上鋼琴課。天氣預(yù)報(bào)報(bào)的今天有雨，可是窗外陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，怎么可能下雨呢？我果斷地出了家門，一邊為自己沒帶傘的英明決定暗喜，一邊埋怨天氣預(yù)報(bào)真不靠譜。
可是下課后，我卻發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，烏云密布，好像快要下雨了�！安恍�，得趕快回家�！庇谑俏壹涌炝瞬椒��？墒遣灰粫�(huì)，豆大般的雨點(diǎn)開始掉落下來(lái)，而且越來(lái)越密。我飛奔起來(lái)了，這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑�！敖K于到家了�！蔽宜闪艘豢跉��？晌疑砩弦苍缫褲裢噶�，衣服緊貼在身上，難受極了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。好冷！我急忙在書包里翻找鑰匙，可是找遍了整個(gè)書包也沒有找到。我想起來(lái)了，媽媽把鑰匙和雨傘放在一起了，我沒有帶雨傘自然也沒有注意到鑰匙。我暗自懊悔，一邊埋怨自己的'粗心大意，一邊焦急的在樓道里走來(lái)走去。媽媽有事要很晚才能回來(lái)，爸爸出差了，我又沒帶鑰匙，怎么辦啊！
在我絕望之際，鄰居王奶奶家的門打開了。王奶奶看我手足無(wú)措的站在那里，連忙問道：“孩子，你怎么不回家呀，你怎么一個(gè)人站在樓道里呢？”還沒等我一一回答，她似乎明白了什么，便邀請(qǐng)我去她家。
到了王奶奶家，她先給我找了一件干凈的衣服讓我換上，又幫我擦干了頭發(fā)上的雨水。一身清爽的我坐在沙發(fā)上，忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。王奶奶給我倒了一杯水，又添了一雙碗筷，喚我一起吃飯。我愣在了原地，似乎有什么想說(shuō)的話卻哽在了喉嚨里，鼻子酸酸的。王奶奶看我愣在那里，和顏悅色地說(shuō)：“孩子，來(lái)吃飯吧。這么晚了，你一定餓壞了吧，奶奶炒了幾個(gè)家常菜，不知你愛不愛吃，如果你不喜歡吃，奶奶再給你炒……”我跑上去抱住了王奶奶，略帶哭腔地說(shuō)道：“奶奶，謝謝您。”奶奶輕輕摸了摸我的頭，和藹可親到說(shuō)：“快吃飯吧！菜都涼了。”我坐在椅子上，和王奶奶邊吃邊聊，其樂融融。直到媽媽回來(lái)后，把我接回了家。
那個(gè)秋天，那些話語(yǔ)，那頓晚餐，那份關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘記。因?yàn)槟且淮�，我真感�?dòng)！
那一次,我真感動(dòng)優(yōu)秀作文11
在人生的路上，有許許多多令人忘不掉的事，有悲傷的、有快樂的、有感動(dòng)的.....它們好像夜空中一顆顆明亮的'星星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事給我留下了深刻的印象，讓我感動(dòng)不已，永遠(yuǎn)也忘不掉。
那是寒假的一天，商瑞和她妹妹來(lái)我家玩。我光顧著和商瑞玩，沒注意小雪，媽媽突然問：“小雪跑哪兒去了？”我們一看，哪里有小雪的影子。忽然從隔壁傳來(lái)小雪的叫聲：“我在里面�！痹瓉�(lái)她跑去另一個(gè)房間把自己鎖里面了。我幸災(zāi)樂禍哈哈大笑，媽媽瞪了我一眼，我趕緊閉嘴。媽媽找不到鑰匙，就叫她把門把手下面的扭往右邊擰，可是不管我們?cè)趺唇趟�，都無(wú)濟(jì)于事，她太小了，就是不會(huì)。小雪一個(gè)勁地說(shuō)：“我打不開，我打不開�！彼诶锩婕钡每炜蘖恕＿@時(shí)候商瑞過來(lái)，蹲在門邊，對(duì)小雪說(shuō)：“妹妹，你不要害怕，哥哥在這陪著你，小姨婆去樓下叫開鎖的了�！苯又终f(shuō)：“妹妹，你知道我最喜歡什么玩具嗎？”門后面?zhèn)鱽?lái)小雪的聲音：“變形金剛。”“妹妹，你太厲害了！你知道我最喜歡吃什么菜嗎？”“水煮肉片！”小雪脫口而出。這時(shí)開鎖的師傅已經(jīng)來(lái)了，一看，鎖長(zhǎng)年沒用，得把它砸了。商瑞趴在門邊對(duì)小雪說(shuō)：“妹妹，很快就能打開門了，你不怕啊。”接著他又問她：“你知道三加八等于幾嗎？”小雪想了一會(huì)說(shuō)：“等于八。”商瑞急著說(shuō)：“不對(duì)，我不是教過你嗎？你再想想�！币苍S是她在里面思考，也許是砸鎖的聲音太大了，里面一直沒有聲音傳出來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我們也一直提心吊膽，雖然里面什么東西也沒有，畢竟她只是一個(gè)兩歲的孩子！終于，在一個(gè)小時(shí)之后師傅把門鎖砸開了，打開門一看，小雪居然趴在凳子上睡著了！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是我被商瑞蹲在門邊安慰小雪的情景，深深地感動(dòng)了，而他只是一個(gè)四歲的孩子！
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