[推薦]瞬間感動(dòng)的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的瞬間感動(dòng)的作文5篇,歡迎大家分享。
瞬間感動(dòng)的作文 篇1
在我們生活中有許許多多讓人感動(dòng)的一瞬間,杭州有一個(gè)最美的媽媽?zhuān)轿饔幸粋(gè)最美的女孩,她們的事跡感動(dòng)了全國(guó)的人民。在我的心里,有一個(gè)最好的老師,她就是我們的語(yǔ)文老師馬老師。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我被她感動(dòng)過(guò)很多次,有些感動(dòng)轉(zhuǎn)瞬即逝,不留痕跡;有些感動(dòng)卻在心里留下了深深的印記。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我們參加愛(ài)與感動(dòng)表演前的幾個(gè)星期,您每天放學(xué)以后都要給我們進(jìn)行排練,有時(shí)候我們的動(dòng)作做的不好,您就一個(gè)一個(gè)的給我們做示范,一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)糾正;有時(shí)候我們朗誦的沒(méi)有感情,您就用您那優(yōu)美的聲音朗誦給我們聽(tīng),并一遍遍的`教我們朗誦。到了演出的前幾天,我們排練的更緊張了,您累的病了,喉嚨痛得幾乎說(shuō)不出一句話來(lái),本來(lái)可以不來(lái)輔導(dǎo)我們的,但是您卻帶著藥照常給我們排練,帶著沙啞的聲音給我們逐個(gè)逐個(gè)的朗誦、指導(dǎo)。您的不辭辛勞的精神感動(dòng)了我們所有排練的同學(xué),在您的帶領(lǐng)下,使我們的排練更加主動(dòng)和積極了。參加比賽的那一天,我們不負(fù)重望,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),在一次單元測(cè)試中,當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候,試卷上那醒目的分?jǐn)?shù)讓我差點(diǎn)哭出聲來(lái),心里難過(guò)極了,低著頭,始終也不敢抬頭看您,就盼著早點(diǎn)下課。下課時(shí),您走到我身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,讓我跟著您一起去了辦公室。在辦公室里,您拿了一把椅子讓我坐下,跟我一起分析了題目錯(cuò)誤的原因,漸漸的我的
情緒慢慢的緩解了。在走出辦公室前,您又給了我許多鼓勵(lì)的話語(yǔ),并鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。我邁著沉重的腳步走在回教室的走廊上,心里久久回蕩著您那親切的話語(yǔ)。
雖然這是一個(gè)個(gè)普普通通的瞬間,但是這些感動(dòng)讓我永遠(yuǎn)記在心里。
瞬間感動(dòng)的作文 篇2
我家對(duì)面有個(gè)露天的修車(chē)鋪,修車(chē)的師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)都會(huì)見(jiàn)到他,但我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)那位師傅。
一個(gè)冬天的傍晚,寒風(fēng)呼嘯。我正在看電視,忽然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我忙打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)昏暗的暮色中,站著一位穿著又臟又破的老人,頭上還戴著一頂破棉帽,手上,臉上都沾滿(mǎn)了油污。仔細(xì)一看,正是哪位修車(chē)師傅。他焦急地用手比劃著,嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不明白他要說(shuō)什么,我越聽(tīng)不懂,他越急,叫的聲音越高。我聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了,就趕緊對(duì)他擺擺手,關(guān)上門(mén)。隔著門(mén),我又聽(tīng)見(jiàn)他在敲鄰居家的.門(mén)。
一會(huì)兒,爸媽回來(lái)了。晚飯時(shí),爸爸突然想起了中午自行車(chē)壞了,他就把車(chē)推到了對(duì)門(mén)的修車(chē)鋪去修理,下班忘了推回來(lái)。我猛地想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的事,我才明白,原來(lái)他在一家一家的找車(chē)主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷。跑到修車(chē)鋪,只見(jiàn)那位修車(chē)師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)里,不停地搓手跺腳,還不時(shí)地往手上哈氣。爸爸激動(dòng)地跑上前握住他的手說(shuō):“謝謝,謝謝您了!毙捃(chē)師傅把凍得通紅的手伸進(jìn)口袋,掏出一張紙條,顫抖抖的伸到父親面前,上面寫(xiě)著:“我怕您晚上用車(chē)!
看到這一幕,我眼睛濕潤(rùn)了。想到剛才他挨家挨戶(hù)的尋找車(chē)主的情景,想到他在寒風(fēng)中久久等待車(chē)主的焦急,他在我心中的形象高大起來(lái),就在那一瞬間,他給我的印象不再是破舊的衣服和滿(mǎn)身油污,而是心地的善良和美好,我心中油然而升起一種敬意。
瞬間感動(dòng)的作文 篇3
得了腳癬很久了,難受極了……中午腳又開(kāi)始癢了,不撓一下實(shí)在不行,一碰到床邊腳就不聽(tīng)話的磨動(dòng),寧可被席子割得刺痛也一刻都忍不得癢。宿友們都正在安靜的做自己的事,有的看書(shū),有的則躺著思考,有的則在睡覺(jué)。在這安靜的環(huán)境,我的腳磨著床發(fā)出的難聽(tīng)的的聲音實(shí)在不和諧,可有停不下來(lái),一停,又癢,又開(kāi)始磨,有發(fā)出難聽(tīng)的聲音!生不如死!
“啊!”終于我?guī)е耷话l(fā)出了凄慘的叫聲,“我的腳好癢啊!”我知道這一生叫喚不會(huì)有什么結(jié)果,因?yàn)榇蠹叶歼小,不懂醫(yī)學(xué),但他們還是很關(guān)切地說(shuō):"要不去醫(yī)務(wù)室看看……"不了,有你們的關(guān)心就夠了。我一邊磨著腳一邊想著。突然睡在我下鋪的同學(xué)說(shuō):"我好像有一瓶藥膏……"然后就起身在柜子里找。我可急了,暑假我抹了兩個(gè)月的藥都沒(méi)見(jiàn)效,再讓我抹藥也是糟蹋。于是我急忙的說(shuō):“不用了,不用了!”她沒(méi)聽(tīng)我的,不一會(huì)兒就把藥膏遞到我面前,笑瞇瞇地說(shuō),抹吧,薄荷味的,涼涼的,上次我腳癢抹了后就不癢了。說(shuō)著就把藥塞到我手里。我無(wú)話以對(duì),就想了一個(gè)借口,暑假我抹藥都是用棉簽?zāi)ǖ,現(xiàn)在什么工具都沒(méi)有,只能用手抹,怪惡心的!她聽(tīng)了后有點(diǎn)來(lái)急,索性站到她的床沿上,雙手握著我床邊的'欄桿,鼻孔突然撐大起來(lái),那氣勢(shì)一下子嚇到了我!澳愀蓡幔俊币幌伦影盐业目陬^禪嚇出來(lái)了。只見(jiàn)她鄭重其事地說(shuō):“抹了!用手抹又怎樣?抹完后去洗不就得了!手啊,它最懂腳,說(shuō)不定這次抹了后就好了。要我放在這了,你想明白了就拿去抹,我要去睡覺(jué)了……”說(shuō)完就一溜煙滑下去。留著我坐在床上呆呆的望著藥瓶。抹?不抹?抹吧,手,它最懂腳。
藥膏是薄荷味的,抹在腳上確實(shí)不癢了,涼涼的感覺(jué)直達(dá)內(nèi)心深處,和那句“手,它最懂腳”一起,溫暖著我。
其實(shí),朋友之間不正如手和腳的關(guān)系嗎?我們互幫互助,彼此關(guān)愛(ài),有福同享,有難同當(dāng)。在某個(gè)時(shí)候,那股暖流涌上心頭,才會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間。
有手和腳,事情不一定完美。但有你——朋友,我的世界才是完美。
瞬間感動(dòng)的作文 篇4
生活中,有許多事,或許是一句話,一個(gè)瞬間,一個(gè)動(dòng)作……它們總能深深地感動(dòng)著我的心。
在我小時(shí)候的每個(gè)晚上,都有那個(gè)感動(dòng)的瞬間,雖是個(gè)微不足道的一個(gè)動(dòng)作,卻總讓我感動(dòng)萬(wàn)分。在黑漆漆的房間里,我最喜歡看爸爸關(guān)門(mén)了。他輕輕走出房間,那腳步毫無(wú)聲響。我看見(jiàn)門(mén)像扇子一般輕輕合攏,那道光也越來(lái)越細(xì),越來(lái)越遠(yuǎn),最后便消失地?zé)o影無(wú)蹤。隨之而來(lái)的是一個(gè)微弱地“吧嗒”聲,那聲音猶如一首詩(shī)中的一個(gè)清脆的句點(diǎn),令人回味無(wú)窮。一次、兩次的合門(mén)讓我感覺(jué)不到什么,時(shí)間久了,我便感到每一次的合門(mén)都有變化。起初的幾次不用仔細(xì)聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鎖咬住鎖舌的`聲音,那聲音異常的響,總能把我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”驚醒,漸漸的經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),雖不是太熟練,但也能掌握住門(mén),不讓聲音驚醒我,F(xiàn)在,他已經(jīng)熟練到爐火純青的境界了,他能隨心所欲地使聲音變大變小,小的時(shí)候,竟怎么聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。這一個(gè)個(gè)合門(mén)的瞬間使我非常感動(dòng)。
爸爸為了不把我驚醒,在這一件小事上下了不少功夫,這也體現(xiàn)出他對(duì)我的愛(ài)。更使他的形象在我心里升高了許多,使我改變了對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)——他是愛(ài)我的,只不過(guò)不會(huì)表達(dá)自己的情感。這真是個(gè)寶貴而又令人感動(dòng)的瞬間!
瞬間感動(dòng)的作文 篇5
曹文軒先生在序中說(shuō):“現(xiàn)在很難讓孩子們感動(dòng)了.”我不知道這是否真實(shí),但在拜讀<<草房子>>之時(shí),卻似乎多了一絲感動(dòng),是的,草房子感動(dòng)了我,這個(gè)名叫桑桑的男孩的世界感動(dòng)了我.
讀<<草房子>>,仿佛是躺在一片碧路綠的草地上,抬頭眺望那湛藍(lán)的天空,為天空的云彩變幻而欣喜不已.心里很開(kāi)心,很舒暢的感覺(jué),像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲,像清晨飄來(lái)的陣陣泌人荷香.
小說(shuō)講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活.六年中,他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動(dòng)人心的故事;少男少女之間好無(wú)瑕R的純情,不幸少年與厄運(yùn)的拼搏的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守,桑桑和桑喬與杜小康的'父子情~同學(xué)誼,秦大奶奶對(duì)土地的深深眷戀……這一切,激清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑德世界里.
草房子圍成的天地有很多東西使我感動(dòng)著,少年禿鶴的自尊使我感動(dòng),他因?yàn)樽约菏莻(gè)禿子而自卑,他不再快樂(lè)了,因女孩子嘲笑的目光而悲傷,因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué).但也有讓人欣喜的桑桑.小時(shí)的桑桑是幼稚的,他是油麻地校長(zhǎng)桑喬的孩子,他住著最美的草房子,他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情:用家里的文帳去捕魚(yú),在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景.桑桑的意想天開(kāi)感動(dòng)了我.還有杜小康的艱難成長(zhǎng),他去放鴨的那段刻骨銘心的經(jīng)歷,秦大奶奶為堅(jiān)守土地的奮斗,還有……這一切都感動(dòng)著我,我好像已經(jīng)走進(jìn)草房子了,而我就是桑桑世界里的一員.
人,是需要感動(dòng)的,而且,在感動(dòng)中才會(huì)成長(zhǎng).而我在<<草房子>>里,接收到的是潛移默化的~無(wú)窮無(wú)盡的滋養(yǎng),體味到什么事美,什么是愛(ài),什么是善,什么是勇氣,什么是優(yōu)傷……
在這里,作者以悲憫的情懷將人物打亮,將思想大亮,讓美好的人性在復(fù)蘇中蓬勃生長(zhǎng)起來(lái).在這里,小說(shuō)以真摯的打動(dòng)著每一位讀者,藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美.
這是道義的力量,情感的力量,指揮的力量,裁賴(lài)鋁α!這,是文學(xué)獨(dú)特的魅力!
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