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感動的作文

時間:2024-08-31 10:20:05 感動的作文 我要投稿

感動的作文(集合5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感動的作文5篇,歡迎大家分享。

感動的作文(集合5篇)

感動的作文 篇1

  母親,一個我們最熟悉的詞,一個給我們感動最多的詞,卻也是我們最讀不懂的一個詞。

  “可憐天下父母心”,母親給了我們太多太多的感動,從我們呱呱墜地那一刻起,這個帶給我們生命的她,便開始飽受磨難,從我們咿咿學(xué)語,從我們蹣跚學(xué)步,從我們上學(xué)開始,母親便為我們承受太多太多……

  母親為了我們可以舍棄很多,甚至不惜生命。記得在汶川地震是有位母親為了自己的寶寶放棄了年輕的生命,在手機(jī)下打下這樣一句話:“寶寶如果你能活下來的話,記得媽媽愛你!边@是一位多么偉大的`母親,為了孩子放棄生命。其實(shí)我想所有的母親都一樣吧,為了自己的孩子放棄一切,不惜生命。

  這就是母親,這就是那個給我們生命的人。可能很多人不解,為什母親會這么做,很多人都不理解母親,不論自己的孩子做錯什么,母親都愿為她的孩子承擔(dān)后果。所以母親對于我們來說既偉大,又不解吧。

  母親,我們一生的依托,我一輩子的依靠,請對她好吧。

感動的作文 篇2

  生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!

  這是幾周前的一個早上,因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌,于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時氣壞了,因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶,把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原,沒想他卻把這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:“討厭!你這個可惡的大嘴巴!”說完,便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了,龔原呆呆地佇在那里,一動也不動……

  我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀,我一個人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了!拔,你過來一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他又不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊腵一邊,這兒人不多。我緊張起來了,他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團(tuán),樣子神秘兮兮的。“說好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖,慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層,我的心就狂跳一下。終于打開了,我一看,傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個“對不起”,每一個書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了,不過它是快樂的。

  后來,我給了龔原一個寫滿了“沒關(guān)系”的紙團(tuán),他笑了笑,仿佛在說:“你終于原諒我了!”我也笑了笑。

  這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開了。我會永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西。

  直到今天,我想起這件事,仍然深受感動,一股熱流溫暖了我全身……

感動的作文 篇3

  生活之中令我感動的事很多,讀書累了,父母為我們削個蘋果是感動;口渴了,朋友為你打一杯水是感動;沮喪時得到一句寬慰的話是感動;高興時有朋友與你一起分享快樂是感動;平凡的日子, 收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣、一片樹葉也是感動……

  令我最感動的還是生病時,爸爸、媽媽對我無微不至的照顧。那天晚上,我覺得頭很暈,爸爸連忙拿出體溫計(jì)給我量體溫,一量38°,媽媽連忙給姑姑打電話,(姑姑是醫(yī)生)姑姑連忙趕來給我扎 上針便離開了。中午,燒慢慢的退了下來。晚上,爸爸、媽媽不放心,又給我量了一下體溫,又是38°,媽媽急忙給姑姑打電話,姑姑匆匆趕來,又給我扎上針,并教媽媽怎么給剩下的`三瓶水加藥,便 離開了。四瓶水要輸好長時間,為了更好的照顧我,爸爸、媽媽商量晚上輪流照看我。爸爸把鬧鐘半個小時響一次,以便看我輸?shù)檬欠癜埠。那天晚上,我睡得很沉,連什么時候拔針都不知道。第二天 早上,我看見爸爸、媽媽都疲憊不堪,這才知道,爸爸媽媽為了照顧我,基本上整夜未合眼,還用手緊緊握住我的手,怕我一翻身,跑針了。聽到這,一絲暖流涌上心頭。在爸爸媽媽的精心照顧下,我 的病很快好了。

  爸爸媽媽的愛讓我感動。

感動的作文 篇4

  大地鋪上了一層銀色的地毯,一股寒意涌上心頭。村子非常安靜,家家戶戶都已經(jīng)關(guān)了燈。窗外的月亮高高的掛著,月光像母親的目光,是那么的和藹。

  初三的我,每天都被數(shù)量龐大的作業(yè)給壓著。放學(xué)后,我一個人慢慢的走在街上。一群小孩子正在做游戲,小孩們玩得是那樣快樂!笑聲傳到我的耳朵里,我沒有太多的想法。只是嘆了一口氣,心有不甘,卻無奈。誰叫我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。

  回到家中,母親見到我。嘆著氣說:”怎么無精打采,肯定是學(xué)習(xí)太辛苦了!蔽覜]有理會母親,筆直的.走向自己的房間。從書包中拿出作業(yè),然后把它放在書桌上。休息了幾分鐘后,我開始拿起筆寫作業(yè)。數(shù)學(xué)卷子寫完后寫語文試卷,然后再寫化學(xué)練習(xí)冊······

  母親吊著嗓子喊了一聲:”吃飯嘍,孩子!拔覜]答應(yīng)。母親又用同樣大的聲音喊著:“好孩子,吃了飯?jiān)趯懽鳂I(yè)!蔽覜]答應(yīng),繼續(xù)寫著我的作業(yè)。母親見我兩次都沒答應(yīng),趕緊的走到我身旁。語氣溫和地說:“不吃飯?jiān)趺葱校s快去吃一點(diǎn)吧!”我大聲地說:“你好煩啊,我等一下自己會吃!边@句話把我心中所有的壓抑釋放了出來。母親聽后,沒有生氣,走出了房間。

  天黑了,月亮出來了。我靜靜地躺在床上,望著窗外的月亮。忽然聽到一個熟悉的聲音,我閉上眼睛,仔細(xì)的聽著。是母親的腳步聲。母親悄悄地走進(jìn)房間,慢慢地幫我蓋好被子后,用她那月光般深情的眼睛檢查了兩三遍。慢慢的準(zhǔn)備離開房間,離開房門的那一剎,用眼睛再次掃了一下床上的我。之后悄悄的離開了。

  這個夜晚,我睡不著了。心里十分內(nèi)疚,不應(yīng)該對母親大吼大叫。母親為了我,已經(jīng)夠辛苦了。我怎么能因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)上的幸苦,把這種情緒發(fā)泄到母親身上。我想母親像窗外的月亮,照著大地上的一切,小到一顆剛鉆出土的草。

感動的作文 篇5

  我經(jīng)常遨游在書的海洋里,讀過不少書,可最讓我記憶猶新,到至今都還沒有忘記的一篇課文——《停電》我被文中的人物所深深的震撼了、感動了!

  這篇課文寫的是:暑假,開縣遭受了旱災(zāi)。一天傍晚我們一家正在看電視,忽然停電了,院壩里面擠滿了乘涼的人。不少人還在責(zé)怪電工們的不是。就在大家議論的時候,電工來了,人們罵的更兇了,可是,電工們卻在人們的吵鬧中開始了工作......

  半個小時過去了,一些人還在數(shù)落電工,而電工們還是默默無聞的工作著。這時,張叔叔走了過來,為電工們扇著扇子,還叫電工們不要著急,慢慢來。又過了一會,王阿姨端來了茶,小李叔叔從家里搬來了照明燈......

  突然,城市里充滿了光亮,大家迅速散開,去享受涼爽。

  當(dāng)我讀到“人們看到電工,似乎找到......”時,我覺得大家不應(yīng)該這么做,讓電工們成了自己發(fā)泄的對象,讓電工接受你們的責(zé)怪。

  “半個小時過去了,一些人還在數(shù)落電工的不是,而電工已經(jīng)汗流浹背......”我感受到:電工們是多么無私,大家雖然在責(zé)罵電工,在數(shù)落電工,可是,電工們卻沒有怨言,仍然默默的`有條不紊的工作著,這是一種沒有人能有的耐心?吹竭@里,我的淚水情不自禁的就流了下來,想起了汶川地震那些無私的王老師,把生的希望留給了學(xué)生,死的威脅留給了自己。

  汶川大地震發(fā)生時,綿陽江油市武都鎮(zhèn)五通村幼兒園里,大班的孩子們正在香甜的午睡中。

  房屋突然猛烈搖晃起來,“糟了,地震了!”52歲的女教師王光香立刻大聲叫醒熟睡的孩子:“小朋友們!快鉆到床下去!”

  然而,搖晃越來越劇烈。王光香意識到,讓孩子們躲到床下也不安全。但要把班上30多個孩子迅速從二樓轉(zhuǎn)移到地面,談何容易。

  抉擇就在一瞬間,所有力量從王光香的身體里爆發(fā)出來,她一手抱一個孩子,急速沖下樓。下樓梯時,碎石開始嘩嘩地落下,當(dāng)她跑到樓下,三層高的教學(xué)樓1/3的墻體轟然倒下,濃濃的煙霧中裹挾著一片孩子的哭聲。沒有多想,王光香又一次沖進(jìn)了岌岌可危的教學(xué)樓,不斷往返將孩子們往樓下轉(zhuǎn)移。

  第一次,第二次,……第六次,當(dāng)她第七次沖進(jìn)教室,抱起了兩個女孩,準(zhǔn)備返身逃離時,“轟——”一聲巨響,墻體頃刻崩塌,砸了下來。在這一刻,王光香第一反應(yīng)是用自己身體擋住垮塌的墻壁,用生命挽救抱在懷中的兩個孩子。

  三層高的樓房瞬間變成一堆廢墟,僅僅剩下幾根柱子立在那里。地震后40分鐘,由駐地警察、村干部、學(xué)生家長組成的救援隊(duì),終于在廢墟的縫隙中發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的王光香老師。

  “王老師!王老師!……快醒醒!”大家用力抬起壓在她身上重重的水泥板,發(fā)現(xiàn)她撲在地上,蜷曲著身體用后背擋住了垮塌的水泥板,她懷里的兩個女孩,都安然無恙。

  但是王老師卻永遠(yuǎn)合上了雙眼,安詳?shù)仉x開了這個世界。這是一個多么看似平凡又多么偉大的老師!她們生命譜寫了一曲感人的贊歌,讓我們永遠(yuǎn)的記住了她!

  這片課文用那樸實(shí)的話語,使我們體會到鄰居們的寬容與理解是一種美,電工們的無私是一種美,為我們上了生動的一課!我會永遠(yuǎn)記住你們!

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