(精選)令我感動的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的令我感動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動的作文 篇1
一個熟悉的手勢，一個小小的動作，都能使人感動；一份歉然，一份等待，一句溫暖人心的語言，都能使人難以忘懷……生活中有許許多多令我們感動難以忘懷的事情，其中就是能感動人心濃濃的父愛。
每當天空下著傾盆大雨，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那在狂風暴雨中熟悉的身影，歷歷在目。那還是在我……
那就是發(fā)生在寒假我才上小學二年級，那天不知是誰惹惱了老天爺，天空下起豆珠般大的雨點，天空陰沉沉的。我在姑姑家住，因為沒有帶寒假作業(yè)，所以玩的并不開心。爸爸來接我了，他騎著摩托車。我問爸爸：“爸爸，帶了我的寒假作業(yè)嗎？”我以為他一定不會讓我失望的，哪知爸爸不知所措的說：“哦，沒帶喲，我又不知道你的作業(yè)在哪？”我焦急地回答爸爸：“在我那個粉紅色的書包里！”我的腔調(diào)有些失望與憂傷。唉，可爸爸不慌不忙地對我說：“可是雨太大了。”我一字一頓地對爸爸說：“再過幾天就要開學了，我還沒寫完作業(yè)怎么辦呢？”爸爸被我說的無可奈何，只好再騎車回去。
風十分放肆，雨也十分狂，我焦急的`等待著爸爸。
等了很久，一個全身濕漉漉的人出現(xiàn)在我身邊。好熟悉的聲音，��！他，他竟然是我爸爸！我十分難過，不是因為作業(yè)，而是我的爸爸，他全身濕成了落湯雞。我用手拭去爸爸臉上的雨水，對他說：“”您怎么了？都怪我，我害您全身濕了�！卑职謪s拍拍身上的雨水，用親切的聲音對我說：“孩子你能這樣的去學習，我很感動。我不求什么，只要你好好學習，我就感到很欣慰�！�
我的眼睛濕潤了。
那以后，我真正體會到：其實生活中最令我們感動的就是關愛我們的父母！
令我感動的作文 篇2
有一次，當我看到中國的驕傲時，我看到它感動了我：
一個六、七歲的男孩在冬天在河邊玩耍。當他看到河里的冰很厚時，他跑上去玩。他玩得很開心的時候，前面有個大洞，因為他滑得很快，沒有停下來，突然跳進河里。小男孩在河邊飄蕩。很多人都在看，但他們中沒有一個去救他。小男孩越來越遠了。一個買冰棒的年輕人聽到了喧鬧聲，急忙跑過去。他毫不猶豫地跳進河里去救孩子。這時，電流突然變得更加激烈，在小男孩的位置上形成了一個漩渦。這個年輕人加快速度，盡力救那個小男孩。幾乎是人們心中懸掛的石頭的一半。但就在人們覺得即將成功的時候，這位年輕人被那個漩渦卷入其中。但他并沒有放棄他相信自己能和小男孩一起回到岸上。他向死亡賭博。當他看到小男孩的'頭時，他說，別怕我。我會救你的。小男孩沒有回應。他擔心小男孩會堅持下去。這位年輕人筋疲力盡，冷水已經(jīng)游了將近一個小時，這給這位年輕人在救援過程中帶來了極大的困難。就在他正要抓住孩子的時候，一股水流沖了過來，就像死亡讓這位年輕人又一次漂走了一樣。他報警了。救援人員在不到三分鐘內(nèi)就到了。他們一知道情況就掉進水里了。電流迫使救援人員像獅子一樣勇敢地獲救。人們拾起煙花真的很高。不到半個小時就救了那個小男孩。正當這個令人興奮的時候，年輕人消失在水面上。于是救援人員展開搜救青年..經(jīng)過三個小時的生死考驗，仍然沒有年輕人的線索。救援隊長召集了所有在場的工作人員。每個人都分手尋找線索，并立即報告。
他說。在離漩渦約100米的地方發(fā)現(xiàn)了一件冷凍的東西。那個年輕人的身體已經(jīng)凍僵了。當這個年輕人的身體被送到岸上時，所有的人都感動得流下了眼淚。這是個英雄。為了救孩子而犧牲你寶貴的生命真是太棒了。人們在談論這件事。雖然這位年輕人還活不下去，但他的精神卻增強了。我們必須記住，他學會了把他當作我們心目中的榜樣。
令我感動的作文 篇3
在我的身邊發(fā)生過許多讓我感動的的事，最令我記憶深刻的是，是發(fā)生在我補習的學校中。
那是星期六的下午，我來到了上課的教室。一上課老師就抽背了上一節(jié)課布置的作業(yè)------背誦第121課課文。我暗自心想：不好我這篇課文還沒有背熟呢!要是抽到我，那我肯定背不出，偏偏老師說過要背的很流利，不然不算過關的。希望不要抽到我，不要抽到我��！“金倩楠，你來背�！崩蠋熐宕嗟穆曇繇懫�。聽見這句話，我懸起來的心又放下了，心里暗自慶幸沒有選我來背。就在我暗自慶幸的時候，老師又說了一句話，讓我感到自己好悲哀，她說：“好了，金倩楠你就背到這里吧，徐佳敏你接下去背�！蔽腋砝锔泶竦谋惩炅讼旅娴膬�(nèi)容，其間我發(fā)現(xiàn)了老師皺了好幾次眉頭，好像是對我背成這樣的不滿，對我的否定，還有對我的失望。等我背完，老師說了一句我早就預料到的話，她語氣中參雜著一些不滿，對我說：“你回去有沒有背啊!一點也不熟練啊！下課留下來背，背流利了再回去，明白了沒?”“明白了。”我有氣無力地說。“接下來開始上課。”
……
一節(jié)課對與我們來說很漫長的課結束了，我被老師叫到了一間一個人也沒有的`教室里，讓我在這里背書。自己又去上下一個班的課了。就在我?guī)缀踅^望的時候，我發(fā)現(xiàn)了門口有一個人影在晃動，我走近一看。�。≡瓉硎菍O青青�。 澳阍趺磿谶@里�！蔽乙苫蟮膯枴Ｋχ卮穑骸拔襾斫棠惚嘲�，不然你的什么時候回去啊�！薄澳俏蚁戎x謝你了�！蔽腋屑さ卣f�！安挥弥x，誰叫我們是好朋友呢！”
在孫青青的幫助下我很快背出了課文，在她幫助我的時候我感覺心里酸酸的，淚水似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)。我明白那是感動的淚水，是對朋友的那種真摯情誼的感動。
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