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與老師一件感動(dòng)的事作文

時(shí)間:2024-05-30 13:11:20 感動(dòng)的作文 我要投稿
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與老師一件感動(dòng)的事作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的與老師一件感動(dòng)的事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

與老師一件感動(dòng)的事作文

與老師一件感動(dòng)的事作文1

  這是一個(gè)晴空萬里的下午,可是在第三節(jié)上課前,天一下子陰沉下來了,據(jù)我夜觀星象料到這是不祥之兆,但是,我不知道什么時(shí)候不吉利了!算了,只能走一步,看一步了!

  叮鈴鈴,上課鈴響了,胡老師”鐵面無私“地走進(jìn)了教室,她低沉著嗓子說:”我問了一下李家樂他說:’上節(jié)課有點(diǎn)吵!矣謫柫艘幌乱蠋煟f:’比我想象中吵很多了!‘所以,我說過你們的作業(yè)會(huì)很多!“我想:多就多,大不了,加夜班!我行走江湖多年,什么事沒見到過呀!

  可是——第一個(gè)作業(yè)就給了我當(dāng)頭一棍,胡老師說:”今天是第十周,所以十篇周記!“我想:胡老師瘋了!不過,我不怕,作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)!

  但是,這還不夠第二個(gè)作業(yè)布置完后,我就要窒息了,那樣作業(yè)是把1——20課抄一遍,我想:胡老師你和閻羅王靈魂替換了嗎?哎!

  不僅如此,第三樣作業(yè)我看了,我覺得命悲!我要跳崖自盡!大家一定覺得很奇怪,我堂堂正正的`絕世女俠為什么要跳崖呢?之所以我要跳崖自盡是因?yàn)榈谌龢幼鳂I(yè)是抄1—20課詞語(yǔ)5遍!我想回家對(duì)老媽說我要退學(xué)!

  不單單是這樣”瘋狂作業(yè)“的第四樣,讓我”熱淚盈眶“。只見胡老師寫著幾個(gè)字那是—以上作業(yè)全部作廢。此時(shí),我覺得胡老師傷害了我那純真,幼小的心靈!

  胡老師您給我開了個(gè)國(guó)際大玩笑!

與老師一件感動(dòng)的事作文2

  在一個(gè)天氣晴朗的星期一的早晨,某個(gè)學(xué)校因?yàn)閺N房失火的原因,而造成火災(zāi)。大火像一個(gè)火巨人,從廚房直奔向教室勢(shì)不可擋,可是有一個(gè)班的同學(xué)卻沒聽到這個(gè)緊急的事件,而沒有停課。

  教室驚醒,同學(xué)們立刻告訴正在全心投入的老師。第一次老師并不覺得有大火。只是笑了笑因?yàn)樗詾橥瑢W(xué)們?cè)诟_玩笑,但第二次老師感覺到了。熊熊燃燒的大火正在向他們慢慢的逼近。同學(xué)們都像瘋了似的跑來跑去,只有老師冷靜地看著亂哄哄的同學(xué)們好象在思考什么。終于老師開口說話了,他說;“同學(xué)們!依次跟在我后走,不要掉隊(duì)也不要擠!”他說的這句話很堅(jiān)定。

  同學(xué)們很快地排好隊(duì),大火越燒越大把所有的地方都燒黑了,整個(gè)學(xué)校變成了火海。老師看著這條隊(duì)伍不說話只是含著眼淚,有時(shí)自言自語(yǔ)地說話。突然一個(gè)突如其來的大火就快燒到同學(xué)們了,老師突然沖到后面為同學(xué)們擋住了這突如其來的.火。老師已經(jīng)奄奄一息了但是老師并沒有這樣死去,而是為同學(xué)們擋住了更多的火。直到把同學(xué)們送到安全的地方,他才漫漫地躺下,這時(shí)他的身體已經(jīng)全部燒黑了像一塊塊黑磚,但他快地生命終點(diǎn)站時(shí)還用微弱的聲音跟同學(xué)們說了一句真實(shí)的話——同學(xué)們老師愛你們。誰(shuí)也不能救這位舍己為人的老師了,因?yàn)樗呀?jīng)離開人世了。

  人人都做到舍己為人的精神,正如這位老師那樣。

與老師一件感動(dòng)的事作文3

  老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們;老師是無私的奉獻(xiàn)者,把知識(shí)教給我們;老師永遠(yuǎn)是默默地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)……

  記得我的啟蒙老師,那個(gè)曾與我們相伴了三年的班主任——孫老師,一個(gè)戴著一幅眼鏡,斯斯文文的象個(gè)姐姐一樣的老師,卻象媽媽一樣真誠(chéng)著愛著我們。她的一舉一動(dòng)、一言一行,都是我們的榜樣。其中有一件事,更是讓我難以忘懷。

  那時(shí)我讀二年級(jí),已經(jīng)臨近期末考試了,可是我生病了,一連好幾天都沒去上課了,心中很是焦急,落下的功課該怎么辦?那天剛回到學(xué)校,孫老師一見到我,馬上關(guān)切地問我身體怎么樣了。確定我身體已經(jīng)完全沒事了,孫老師才長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,似乎是將心中的擔(dān)子卸下了。孫老師似乎是看出我的擔(dān)心,拍拍我的.肩說,中午休息的時(shí)候到我的辦公室來補(bǔ)課。我的眼眶濕濕的,孫老師上完課那么累,卻要放棄休息,不辭勞苦地?cái)D出時(shí)間替我補(bǔ)課。瞧,老師給我補(bǔ)課的時(shí)候,語(yǔ)言那么溫柔,神情那么專注……一股股暖流從我心中涌出。過了一會(huì)兒,老師又向我提出幾個(gè)問題,我想不出來。老師又耐心地給我講解、分析。老師講得是那么具體透徹,讓我心領(lǐng)神會(huì)。

  如今,我已經(jīng)離開了老師上四年級(jí)了,可我卻常常情不自禁地思念孫老師。孫老師,您為我們操勞了三年,您的愛我無法回報(bào)!在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我真誠(chéng)地對(duì)您說,對(duì)所有熱愛我們、關(guān)心我們、無私奉獻(xiàn)的老師們說:“敬愛的老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康!我一定以最后的成績(jī)來回報(bào)!”

與老師一件感動(dòng)的事作文4

  在我的家鄉(xiāng)泗洪,有一所青陽(yáng)小學(xué)。我曾在那里讀了兩年書,后來隨父母來了蘇州就在也沒有回去過?晌矣肋h(yuǎn)忘不了那所小學(xué)還有那個(gè)象媽媽一樣的朱老師。今天在這里我想對(duì)她說:

  “老師,我記住你說的話了,我永遠(yuǎn)愛你!”

  可是老師你能聽得到嗎?你在那個(gè)世界好嗎?你還能記得我嗎?去年的教師節(jié)我給你寄的賀卡你收到了嗎?

  朱老師,還記得那年夏天我上課時(shí)突然肚子痛,你的'課才上了一半,你趕忙放下教課書背著我就向醫(yī)院跑。半路上我腹瀉,拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的,順著褲管把你雪白的襯衫染得不成樣子。你不但不生氣還開玩笑說:“小子,老師后背上的這個(gè)“廁所”可從來沒對(duì)人開放過哦!你大膽用,今天開放,不收錢!”我笑了,忘記了害怕也忘記了肚子痛。

  朱老師,還記得那次考試我沒考好,我哭了,不趕回家,你拉著我的手送我回家。路上你對(duì)我說:“小子,你記著,“世上沒有常勝將軍”,一次考不好就哭鼻子,那以后怎么辦?”。

  朱老師你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南?赡,知道嗎?聽到你患肝癌住院的那一刻起,我不知向蒼天祁禱了多少次?赡氵是走了,走得那么從容灑脫。

  朱老師,你如果在那個(gè)世界能聽得到我得話,那么相信我,我一定好好學(xué)習(xí),以更好的成級(jí)來抱答你。因?yàn)槲矣涀×恕笆郎蠜]有常勝將軍”!

與老師一件感動(dòng)的事作文5

  時(shí)間過的真快啊,不知不覺緊張而愉快的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。

  老師,回想起這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,你精心培育了我,使我懂得了很多道理,思想覺悟有了提高,鍛煉了身體,你對(duì)我所付出的一切,我都?xì)v歷在目,心情久久不能平靜。

  一學(xué)期來,在學(xué)習(xí)方面,碰到難題不想寫的時(shí)候,你總是幫我把難題一一講解清楚。使我能夠好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。

  在生活方面,無微不至地關(guān)心我,記得有一天下午,天空烏云密布,沒有一絲風(fēng),悶熱得很,沒有下雨,可是到了放學(xué)的時(shí)候,雷聲轟隆隆的響,一道閃甩劃破長(zhǎng)空,接著,瓢潑大雨傾瀉下來,這時(shí),我想:“糟了,沒帶傘,該怎么回家呢?”

  看著好多同學(xué)一個(gè)一個(gè)的打著傘回家,我焦急萬分沒有辦法的時(shí)候,老師是您走到我身邊,親切的說:“我送你回家吧!”于是老師打開傘撐在我的頭頂上,拉著我的手,在淹沒腳的`水中一步一步慢慢的走著,把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中,那時(shí),望著慢慢離去的身影我不由自主,發(fā)自內(nèi)心的說出:“謝謝!”

  老師,我想給你說的悄悄話還有很多很多。只是不知道怎么表達(dá),我真想讓你繼續(xù)給我們上課,永遠(yuǎn)做我們的老師。

與老師一件感動(dòng)的事作文6

  我今年五年級(jí)了,有許多老師教過我,可我記憶最深的還是林老師,是我快上三年級(jí)時(shí)的興趣班老師,也是我的啟蒙老師。

  林老師的眉毛淡淡的,眼睛大大的`,水靈靈的,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛很漂亮。她總是披著長(zhǎng)發(fā),帶著發(fā)卡,在我印象中總是很美麗的,因?yàn)樗钦b讀老師,所以聲音甜甜的。

  她是一位知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親的老師。有一次,林老師選我去參加校內(nèi)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,可我剛?cè)胱途o張地直流汗,腦子一片空白。這時(shí)林老師拍拍我的肩說:“別緊張,你行的,在老師眼中你是最棒的,加油,我相信你!卑l(fā)卷了,我耳邊好像又響起了林老師對(duì)我說的話,那些話以及對(duì)我充滿信任的目光,在我腦海中一遍遍閃現(xiàn)。考試鈴響了,我低頭看起試卷,咦,看到最后一題它沒做過啊,我可不會(huì)做呢!我費(fèi)盡腦汁想了半天也沒想到,可我知道這會(huì)讓林老師失望的,我毫不氣餒,一遍一遍地想,最終還是做了出來。過了一個(gè)半小時(shí),考試結(jié)束了,林老師早早地在教室門口等我。我一出來,林老師就高興地朝我揮手,對(duì)我說:“別急,我問過了你的試卷是第一份,十分鐘后成績(jī)就出來了,先在這里站一會(huì),等等吧!笨晌夷X子里滿是林老師考前對(duì)我說的話,她是多么溫柔,多么和藹可親啊。不一會(huì)兒成績(jī)出來了,全校第二,九十九點(diǎn)五分,林老師高興地說:“你的成績(jī)是我教過的學(xué)生中成績(jī)最好的,我考前說過吧,你最棒了!

  林老師,是您讓我這顆軟弱的心靈變得越來越堅(jiān)強(qiáng),讓我從此以后對(duì)自己充滿了信心,謝謝您!

與老師一件感動(dòng)的事作文7

  轉(zhuǎn)眼間,我到了五年級(jí)了。這五年來,有快樂、悲傷、感謝……我最想向杜老師說聲:“我會(huì)加油的!我一定會(huì)搞懂所有的題目!

  您高高的個(gè)子,蒼白的頭發(fā),滿是皺紋的臉上架著一副老花眼鏡。讓人看不出您只有五十多歲。

  那天是我第一次來您那兒上課。您一開門,就以一種和藹可親的笑容來歡迎我。

  上課了,您怕我不熟悉環(huán)境,便一一介紹。介紹完了,您就給了我一張考卷。我一看有點(diǎn)兒為難——考卷上的題目我只會(huì)做一點(diǎn)兒。您像是看透了我的心思似的,笑容可掬地對(duì)我說:“沒事的,慢慢來!蹦屛蚁劝褧(huì)做的先做,不會(huì)的.空著等您來教我。您還不忘在做之前提醒我:“做認(rèn)真,仔細(xì)點(diǎn)兒做!”我聽了您的教導(dǎo),一道一道,小心翼翼地做。做完了,您還細(xì)心地指導(dǎo)我的錯(cuò)誤,再讓我糾正。

  有一道題目對(duì)于我來說十分的困難。我左思右想,不斷地斟酌,也連一點(diǎn)兒思路也沒有。與此同時(shí),還在批別的同學(xué)的作業(yè)的您沒有看到我心急如焚地思考題目。因?yàn)槲遗麓驍_您,所以沒敢叫您。

  正在我急得像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),您奇跡般地出現(xiàn)在了我的視線中,滿臉笑容地對(duì)我說:“來,Jessie。我來教你!闭f完,您便拿起一支筆,耐心地教導(dǎo)我,甚至不厭其煩地一遍又一遍地說,直到我弄懂。在我寫題目的時(shí)候,我用余光看了看您,您喝了好幾口水,我想您一定是口干舌燥了。

  杜老師,謝謝您。我會(huì)加油的!我一定會(huì)搞懂所有的題目。

與老師一件感動(dòng)的事作文8

  誰(shuí)都知道,母愛是最偉大的,可是,我要說老師的愛同樣的無私的`。

  李老師是我們的班主任,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),打著彎,大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,苗條的身材,非常漂亮。她每天都給我們批作業(yè),改卷子,眼睛周圍都長(zhǎng)出了魚尾紋。

  李老師為我們付出了很多心血,但是我們班也有個(gè)別同學(xué)惹老師生氣,讓李老師不知道怎么辦好。記得又一次,上課時(shí)有人做小動(dòng)作,隨便說話,李老師聽到了,說:“誰(shuí)在說話?!”那幾個(gè)同學(xué)馬上坐好,老師沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒,那幾個(gè)同學(xué)又開始說話了,教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”,那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”被老師看到了,就瞟了他們一眼,那幾個(gè)同學(xué)沒有發(fā)覺,還繼續(xù)說話。這回,李老師可真生氣了,在班上大喊:“誰(shuí)再敢給我動(dòng)一動(dòng)!”霎時(shí),教室里鴉雀無聲,嘰嘰咕咕的說話聲不見了,那幾個(gè)同學(xué)也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節(jié)課。

  下課了,老師把他們幾個(gè)叫了出來,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們幾個(gè)上課說話,即影響別人,也影響自己,還影響老師。小事做不好,長(zhǎng)大了就不能成人、成才,如果你們改掉壞毛病,未來就會(huì)充滿陽(yáng)光!

  愛是一種奇特的東西,溫柔是愛,嚴(yán)厲也是愛。在成長(zhǎng)的道路上,溫柔的愛、嚴(yán)厲的愛對(duì)我們同樣不可缺少。

與老師一件感動(dòng)的事作文9

  上學(xué)以來,我認(rèn)識(shí)了許多老師,其中最值得我感謝的是曾經(jīng)教過我數(shù)學(xué)的李老師。

  李老師衣著樸素,黑發(fā)稍卷,嘴巴能說會(huì)道,心靈手巧,能寫一手漂亮的粉筆字。一雙眼睛炯炯有神,哪個(gè)學(xué)生上課不專心,都逃不脫她那敏銳的眼睛。李老師常常面帶微笑,深受學(xué)生的`喜愛。

  李老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了一道難題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就鼓足勇氣到辦公室找老師。李老師得知來意便耐心地為我講解。盡管我聽得很認(rèn)真,可老師講完一遍后我還是不大明白,老師又不厭其煩地為我講第二遍……直到我聽懂她才會(huì)心地笑了。難題解決后,老師又和藹可親地說:“以后遇到不會(huì)做的題,歡迎你再來向老師請(qǐng)教!

  李老師熱愛本職工作,常常忘我地工作著。一次,李老師患重感冒,還老咳嗽,聲音嘶啞。同學(xué)們叫老師去打打點(diǎn)滴,可她為了不耽誤我們的期末復(fù)習(xí)。吃點(diǎn)藥就來為我們上課。講一會(huì)兒咳幾聲,那咳嗽聲像鋼針刺痛了學(xué)生們的心。同學(xué)們勸老師休息一會(huì)兒,可老師只是說:“沒事的!”接著又繼續(xù)講課。多好的老師,多么盡職盡責(zé)的老師呀!

  李老師是我最值得感謝的老師!

與老師一件感動(dòng)的事作文10

  三個(gè)春秋匆匆過去,老師,在您的諄諄教誨下,我從剛?cè)雽W(xué)的淘氣、懵懂的孩子,步入帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員;▋盒枰(yáng)光的呵護(hù),蘑菇需要雨水的滋潤(rùn)。老師,您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽(yáng)光,溫暖著我幼小的心田。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次,我因身體不舒服,吐得滿地,滿地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道,那時(shí)我心里很慌亂,不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把,把那些骯臟的東西清理干凈了,您的.眼光中沒有一絲絲的嫌棄,那時(shí)那刻我不懂得表達(dá)內(nèi)心的感覺,但我清楚地知道那種感覺叫“感動(dòng)”!

  記得那是一個(gè)春天,學(xué)校迎來了“藝術(shù)節(jié)”,每班都要挑選講故事或相聲的同學(xué)參加,膽小的我并沒有主動(dòng)報(bào)名,因?yàn)楹ε略谖枧_(tái)上,一緊張就忘記要講的故事,拉了班級(jí)的后腿。這時(shí),您溫和地對(duì)我說:“試一試吧,向舞臺(tái)挑戰(zhàn),你能行!”這句話如春風(fēng)般溫暖著我,我暗暗對(duì)自己說:“我一定行,一定不能辜負(fù)老師殷切的期望!”

  于是我大膽地走向舞臺(tái),戰(zhàn)勝自己的膽怯,聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵(lì)的目光下,在老師親切的期待中,我出色地講完故事……臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我頓時(shí)如釋重負(fù),帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺(tái),仿佛結(jié)束一場(chǎng)戰(zhàn)斗似的。老師,如果沒有您的鼓勵(lì),我就沒有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的風(fēng)采;老師,如果沒有您的鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)不敢向未來挑戰(zhàn)。老師,是您用心的培育,我才展開美麗的雙翼,在夢(mèng)想的天空翱翱,茁壯成長(zhǎng)……

與老師一件感動(dòng)的事作文11

  想必每一位學(xué)生都有一位讓自己感動(dòng)的老師,是的,我也有一位曾經(jīng)使我感動(dòng)的老師,他就是正在教我們語(yǔ)文的語(yǔ)文老師,并且他也是我們班的班主任。

  記得五年級(jí)下半學(xué)期的開學(xué)前不久,老師就因?yàn)橐J(rèn)真完成自己的工作,熬夜到晚上12點(diǎn),第二天就感冒發(fā)燒了,可出乎意料的是,周老師明明可以呆在家中安心的休息,可是他卻選擇了堅(jiān)持帶病上課,雖然周老師因?yàn)樯∫呀?jīng)站不動(dòng)了,但他在課上仍然站著,上課依舊是那么的有聲有色,讀書聲仍然是那么的響亮。一節(jié)語(yǔ)文課上完了,焦脆的周老師一邊咳嗽著一邊拿著作業(yè)本回到了辦公室。到了下午的自修課,語(yǔ)文時(shí)間又到了,周老師又拿著一大疊的作業(yè)本來到了教室,教室了鬧哄哄的,像炸開了鍋,我知道周老師已經(jīng)沒有力氣再講話了,所以趕緊叫周圍的同學(xué)不要再講話了,可是周圍同學(xué)卻全不理睬,各講各的`。終于周老師發(fā)話了,可是他的聲音只能那么低沉了。到了下午周老師要去醫(yī)院掛號(hào)了,這時(shí)同學(xué)們才知道周老師生病了。

  這就是我的班主任、我的語(yǔ)文老師,一位稱職的老師。

與老師一件感動(dòng)的事作文12

  王老師,我想對(duì)你說心里話。事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課,您有事出去讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文,我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說話,就大步走過去想制止他。沒想到,走到霍磊身邊時(shí),被他伸出的腳絆倒了,我正巧倒在剛灑過水的地面上,摔了一身泥,同學(xué)們看見了哄堂大笑,我當(dāng)時(shí)尷尬極了,臉上發(fā)燒,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間,我想到如果王老師站在我身旁,一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間,我不能因?yàn)樽约旱那榫w影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了,鎮(zhèn)定了,站起夾,擦擦身上的泥水,繼續(xù)領(lǐng)讀課文。

  如果這件事發(fā)生在二三年級(jí)時(shí)我一定不顧一切地哭起來,甚至大發(fā)雷霆?涩F(xiàn)在,我忍住了,我戰(zhàn)勝了自己的.軟弱,我能顧全大局,我真為自己高興。我想這其中一個(gè)主要原因,就是王老師您平時(shí)對(duì)我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉,才使我堅(jiān)強(qiáng)起來了。所以我要真誠(chéng)地對(duì)你說一聲:“老師,謝謝您!”

  老師,我想對(duì)您說:您是我生活航程中的掌舵者;您是奏響我人生樂章的指揮者。

  老師,我想對(duì)您說:如果沒有您的指引,我現(xiàn)在會(huì)變成一個(gè)一無所知的兒童,感謝您對(duì)我的培育。

  說不盡的千言萬語(yǔ),我將之化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力來回報(bào)我親愛的老師。

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