讓我感動的作文（精華）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讓我感動的作文4篇，希望對大家有所幫助。
讓我感動的作文 篇1
在一個陽光明媚的上午，我坐在位置上，望著碧空如洗的天空，金燦燦的陽光如同閃耀的金子，灑在教室里。
忽然，哥哥興奮地說：“試卷發(fā)下來了！”我聽了，十分得意，心想：像我這么厲害的人，應該在93分之上吧！想著想著，不由得想起昨晚是多么認真的復習，考試時是多么仔細……
只見一張潔白的試卷發(fā)到了我的.桌上，我滿懷希望，一看分數(shù)，啊！那鮮紅的數(shù)字讓我仿佛從九重天摔到十八層地獄，失落、傷心的感覺充滿了我的全身，怎么會這樣！
我仿佛聽見了媽媽的怒斥，我看著原先認為很好的成績，心如刀絞，肝腸寸斷。我抬頭望向天空，只見太陽被一片云朵遮住了，金色的光芒失去了先前的光彩，我只能夠面對殘酷的現(xiàn)實。
這時，哥哥走了過來，一看我的成績，一下子呆住了，說：“你竟然連90分都不到！”我一聲不吭地將試卷放進書包，走出了教室。
哥哥追了過來，對我說：“不要因為一次失敗而泄氣，也不要因為一次成功而驕傲，加油吧，你下次一定能考好的！”我聽了，冰冷的內(nèi)心好像慢慢地融化了，哥哥鼓勵道：“要有自信，失敗乃成功之母！要用另一個角度去看失敗，不要傷心，要去思考為什么會失敗，然后去改正�！�
我不泄氣了，也不傷心了，心中感到十分的溫暖。我感受到了被幫助、被關心的滋味，那股暖流在我心中久久沒有散開。
我又抬頭一看，把太陽遮住的云朵緩緩移開，太陽又重新射出了萬丈金光，溫暖的金黃的陽光猶如一層薄薄的金絲地毯，鋪在了大地上。
是呀！互相關心，互相幫助可以讓人走出低谷，可以給予他人溫暖，只要世界多一點關心，多一點關愛，將會非常和諧，非常美好！
讓我感動的作文 篇2
童年發(fā)生的事，在我的記憶里已經(jīng)漸漸變淡了，它們就像清晨的露水在蒸發(fā)、在消散�？砂l(fā)生在小學三年級的那件事，還令我記憶尤新。
記得那次我考試了，考得很糟，垂頭喪氣地拿著卷子走在回家路上。從第一名一下子滑到十幾名，這對我來說是個很大的打擊，想到考試前爸爸不顧勞累地幫我復習，再看看試卷上刺眼的紅叉，心中無比慚愧，腳下像僵住了似的，一步一步向前挪去……
到了家門口，我猶豫不決，敲門吧，想到爸爸那張辛苦和充滿希望的臉，心里實在過意不去。不敲門吧，難道就讓我一直傻傻站在外面?我難過得涌出了淚花，不知如何是好。還是敲門吧，讓爸爸罵我?guī)拙�，心里也許好受些。于是，我擦干眼淚，敲響了門。隨著“咔嚓”一聲，門被打開了，出現(xiàn)的果然是爸爸那張微笑里隱含著勞累的臉。我感到無地自容，連忙低下頭，加重了心中的慚愧和內(nèi)疚，那不聽話的'透明液體再一次涌出眼眶……“做好準備，跟我去爬山!”“什么?”還沒等我反應過來，爸爸一把奪過我手中的試卷看也不看一眼，徑直仍在一旁的桌上，毫無氣憤失望的神情，反而很平靜。不知爸爸葫蘆里賣的什么藥，我莫名其妙，值得跟他爬山去了。
山可真難爬，彎彎曲曲的小道像條長蛇，又高又陡，還有數(shù)不盡的阻礙物。我們費了九牛二虎之力才勉強爬上了半山腰，此時，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背�？纯窗职郑勾蟮暮怪椴紳M額頭，嘴唇干得像枯柴一樣，我一下子癱軟在地，“不爬了，我……我都沒氣兒了!”只見爸爸蹲下來，語重心長地對我說：“學習不就好比爬山嗎?要不斷地努力，才能登上山頂，在中途遇到挫折了，絕不能打退堂鼓，要不然你永遠也不能看到山頂?shù)木吧�，不能明白成功背后的艱辛。你考差了，這并不重要，重要的是你有沒有一種堅持不懈、勇往直前的勇氣。”爸爸向上推了推眼鏡，耐心地等待我的回答。一秒、兩秒……我沉思了許久，終于信心滿滿地站了起來：“好，我今天不登上山頂絕不罷休!”爸爸笑了，我也笑了，我們重新振作起來，向高處攀登……
每次遇到困難，我便會想起這件事，它促使我勇往直前、堅持不懈。更重要的是——我被爸爸能理解我的這種愛感動了。
讓我感動的作文 篇3
一場綿綿的秋雨過后，陣陣涼爽的秋風吹來，我知道秋天又踩著輕盈的步伐和我一起迎來了新的學期。有一首詩這樣寫道：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。其實，教過我們的老師又何嘗不是如此？從一年級到五年級，一天天、一年年，教給我們知識，教育我們做人，伴隨我們成長。她們中間有一位老師給我留下的印象最深，那就是我四年級的班主任——丁老師。
記得剛升入四年級不久，有一天剛下課，教室里來了一個小女孩，眼淚汪汪的捂著一只小手。原來，她是丁老師的女兒，不小心把手蹭破了一大塊皮。看著她正在流血的手，我不禁一陣狂喜：丁老師要帶女兒去醫(yī)院，下一節(jié)語文課可以不上嘍！可沒想到的`是，上課鈴聲剛剛響過，丁老師卻準時站在了講臺上。原來，丁老師把女兒鎖在了辦公室，自己堅持把當天的課上完后才帶女兒去醫(yī)院。
平時，我做事總是慢悠悠的，媽媽最反感的就是我這一點。這不，今天課堂上的改錯，因為我忙著和別人“交流”，又沒有在放學前完成。為了怕回家晚了被老媽臭罵，我?guī)е鴥e幸的心理回家了。心想全班有七十多個同學呢，我一個人不交，丁老師是不會知道的。沒想到第二天一到教室，黑板上昨天沒交改錯的名單上，大大的寫著我的學號！哇塞，丁老師可真是火眼金睛耶。原來，丁老師每天都有詳細的記錄：誰的作業(yè)沒交，誰的課文沒背，誰的改錯沒有返回去，她都要一一的記錄下來，直到同學們都記住了、背下了，她才放心。
我生性好動，時常自己管不住自己。課堂上免不了想瞅個空子自己活動一下，教過我的老師都很頭疼。有一次上課，我正在和同桌交頭接耳，被老師發(fā)現(xiàn)了。但是這一次，老師沒有在課堂上教訓我，她只是把我叫上了講臺，輕輕的對我說：“你自己看看，是不是什么都能看見？”接著，又親切的對我說：“回座位上去吧！上課要緊！”下課后她把我叫到辦公室，不僅狠狠的批評了我，還讓我寫了反省，并告訴我上課不專心聽講的種種壞處。是啊，老師們?yōu)榱私o我們上那一堂堂生動有趣的課，經(jīng)常備課到深夜，我這樣做可真是不應該呀。
人們都說：老師是園丁，辛勤的哺育著幼苗；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。其實老師更像一縷清涼的風，一陣輕柔的雨，無聲無息中滋潤著我們的心田。沒有她耐心的糾正，我將會失去改正不良學習習慣的最好時機；沒有她對我嚴格的要求，我就不會取得今天這么好的成績，她的一言一行會讓我受益終生！教師節(jié)就要到了，我想真誠地對所有的老師說：“老師，您辛苦了！”
讓我感動的作文 篇4
怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇……這是南宋名將岳飛寫的一首激蕩人心，悲壯蒼涼的詞。我對這首詞情有獨鐘，是它讓我愛上了國學經(jīng)典，是它像一座燈塔一樣指引我在人生的大海上破浪遠航，也是它記載著我和老師的之間一段感動。
我的家鄉(xiāng)是個窮山溝，家離學校有四五公里，晚上我們就住宿在學校。學校只有兩層建筑樓，樓上有間圖書室，這也是讓我最向往的地方，因為這兒躺著許許多多乖寶貝─書。
我們的語文老師是剛剛畢業(yè)的師范生。他上課有個習慣就是喜歡提前幾分鐘讓我們輪流誦讀一首古詩詞。但是我們總是不以為然，馬虎了事。這不又輪到我，我便漫不經(jīng)心的讀到：床前明月光，疑是地上霜。只聽見“啪”的一聲，老師把書本摔在桌上。拿起了另外一本書說到：“來，今天我給大家朗誦一首岳飛的《滿江紅》�！薄芭l(fā)沖怒冠憑欄處……莫等閑，白了少年頭，空悲切！……他的聲音時而低沉，時而激昂，時而悲壯蒼涼。此時我們被驚呆了，個個眼睛睜得大大的，嘴巴閉得緊緊的，耳朵扯得長長的。教室里的空氣好象停止了流動，同學們沉浸在其中。從沒有見過老師這樣慷慨激昂地朗讀過。雖然我們聽不懂里面講的是什么，但老師那標準的普通話和渾厚的男高音，讓我感受到了一種前所未有的震撼。我的身上好像有一股暖流在蠕動。此時我覺得書本上的東西再也不是枯燥無味的字，而是一個個跳動的音符，讓我有一種想誦讀的沖動。課后老師把那本寫著《宋詞賞析》的書送給了我，并勉勵我們到圖書室多看看書。我迫不及待的看起來，這才知道這首詞是岳飛在抗金遭拒對政局無望仍未雨綢繆的情況下寫下的傳世佳作。
說來也怪，從那以后操場上少了我玩游戲的影子，課余時間少了我的歡聲笑語，圖書室里多了一個翻閱書本的我。我發(fā)覺我愛上了讀書。
還記得有次我感冒了，爸媽帶我看完病后就急匆匆的趕回家制茶葉了。把我扔在了學校里，望著父母遠去的背影，一種想家渴望得到疼愛的苦楚占據(jù)了我的'整個大腦，淚水情不自禁的奪眶而出�！昂⒆酉爰伊藛帷�，老師摸了摸我的頭問道。我點點頭“哇哇”的哭了起來�！跋爰夷憧梢月犅牳杌蚩纯磿鴨�？來，你不是很喜歡那首《滿江紅》嗎，老師和你一起把它誦讀一遍好嗎？”我停止了哭泣，斷斷續(xù)續(xù)讀了起來，讀完老師把書放在桌上說道：“你看人家岳飛在被釋兵權和奸人陷害后卻始終保持著一顆精忠愛國之心�！薄蹦壳拔覀兊倪@一點小困難算不了什么，老師也剛從一個熱鬧的集體來到這個只有三個教師的學校，我也想家呀！”讓我們一起努力堅持好嗎？”“好，老師我不想家了，我要做一名堅強的‘小岳飛’。我脫口而出，不知道為什么此時想家的感覺早以拋到九霄云外，我是不是長大了……
現(xiàn)在我們?nèi)乙呀?jīng)搬到了縣城，但是不知道為什么卻時常懷念家鄉(xiāng)的那所小學校，思念曾經(jīng)教我的語文老師，我時常還會學著老師的腔調(diào)吟誦著那首《滿江紅》。
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