[薦]實(shí)用的令我感動(dòng)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的令我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

令我感動(dòng)的作文 篇1

　　“喵！喵！”我順著叫聲望去，見(jiàn)一只白貓眨著藍(lán)綠色的眼睛，邁著小步子，拐進(jìn)一片竹林。忽然，那只白貓不走了，停在一只塑料盒子前，眼望四周，像在尋找著什么，又像在等待著什么。我疑惑不解：奇怪，每天放學(xué)到公園，這只貓都會(huì)在這等著，它在等什么呢？這時(shí)，一位阿姨出現(xiàn)在我眼前，白貓看見(jiàn)她，眼里立刻充滿了歡喜和感激。只見(jiàn)阿姨打開(kāi)一個(gè)手提包，小心翼翼地拿出一袋貓糧，摘下夾子，將棕色的貓糧倒入塑料盒里。她又從包里拿出一個(gè)裝滿水的瓶子，擰開(kāi)瓶蓋，將水倒入另一個(gè)小盒。阿姨輕輕摸摸小貓，說(shuō)：“餓了吧，快吃吧�！毙∝�?zhí)蛱虬⒁痰氖�，大口大口地吃起�?lái)。不一會(huì)兒，吃飽的白貓幸福地瞇起眼，舔了幾口水，打個(gè)哈欠，往前一跳，消失在我的視線之外。

　　阿姨的心一定是善良的，要不然她怎么會(huì)給予流浪的動(dòng)物溫暖與關(guān)愛(ài)？她是在用善良對(duì)待每一個(gè)弱小的生命。

　　暑假時(shí)的一個(gè)星期五，我與媽媽在商場(chǎng)購(gòu)物。商場(chǎng)的溫度很高，令人難以忍受。半小時(shí)后，購(gòu)物完畢，只想快點(diǎn)出商場(chǎng)的我大步流星地走著。忽然，我望見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處，一輛購(gòu)物車被扔在了角落。這時(shí)，旁邊的一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，便跑過(guò)去伸手抓住車把，想把車推回原位�？雌饋�(lái)，小男孩也就五歲左右，他費(fèi)好大力氣，也推不動(dòng)購(gòu)物車。小男孩的媽媽就來(lái)幫助他一起將車子推到了原處，并聽(tīng)到“嘩啦”一聲車鎖扣在了一起。只見(jiàn)那個(gè)小男孩高興地拍著手，說(shuō)：“車子回家了，別人用著就方便了”。

　　小男孩雖然小，卻有一顆公德的心，這樣的人令我感動(dòng)。

　　寒假的'一個(gè)周末，我和媽媽到外院打球。休息時(shí)，見(jiàn)一位四十來(lái)歲的叔叔，他拄著拐杖，一條腿空蕩蕩的。很明顯，他是個(gè)殘疾人，但又與眾不同，他手里拿著一只球拍。我很疑惑：“他是來(lái)打球嗎？不，不可能”。我的目光不由自主地望去，只見(jiàn)場(chǎng)上另一位叔叔沖他喊：“老王，來(lái)，一起打球”沒(méi)等他說(shuō)完，殘疾叔叔抓過(guò)拐杖，昂首挺胸走入場(chǎng)內(nèi)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他邁開(kāi)步子，拄著拐杖的左手和右腿配合得非常到位，吊球，放網(wǎng)，高遠(yuǎn)他樣樣拿手，時(shí)不時(shí)還借反彈的力量高高跳起，做出一個(gè)漂亮的殺球動(dòng)作，讓對(duì)手措手不及。一場(chǎng)球賽結(jié)束，他早已大汗淋漓，拄著拐杖走向精疲力竭的對(duì)手，互相握手問(wèn)候。

　　看到這里，我鼻子一酸。“堅(jiān)持就是勝利”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，都會(huì)想起那個(gè)飛奔在羽毛球場(chǎng)上的殘疾叔叔，他那堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)烙在我的心里。

　　善良、公德心、堅(jiān)持不懈……上天從未將這些美好品質(zhì)吝嗇于任何人，但只有愿意實(shí)踐它們的人，才會(huì)品嘗到生活的美好。而那些去實(shí)踐它們的人，都令我感動(dòng)。

令我感動(dòng)的作文 篇2

　　老師，一直是教育我們成長(zhǎng)的園丁，而我課外班的老師，曾經(jīng)做過(guò)一件令我非常感動(dòng)的事情。

　　那是一天早上，“媽媽再見(jiàn)，我去上課外班了!”我朝廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說(shuō)：“拿著傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨!”“哎喲，媽媽，現(xiàn)在誰(shuí)還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨?再見(jiàn)啦!媽媽�！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉，跑遠(yuǎn)了。

　　到了課外班，我看見(jiàn)同學(xué)們手中都有傘，我問(wèn)：“干嘛都帶傘啊?”同學(xué)們回答說(shuō)：“今天有雷陣雨�！蔽依湫σ宦�，坐了下來(lái)。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的`雨滴從天上往下掉，我愣了，不會(huì)吧?真下雨了。我想：一會(huì)兒就能停了。該放學(xué)了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒(méi)傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時(shí)，秦老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子，怎么不回家?”我口齒不清，支支吾吾地說(shuō)：“不……不聽(tīng)話，沒(méi)傘……。”秦老師笑了，拿來(lái)一把傘，說(shuō)：“來(lái)，拿著回家吧!”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說(shuō)：“快點(diǎn)，接著�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，秦老師又說(shuō)：“這樣吧!我和你一塊回家，順路�！蔽矣植缓猛妻o，只好這樣。

　　路上的泥很多，我和秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的半個(gè)身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事……”

　　終于到家了，我高興地問(wèn)：“秦老師，您家在這附近?”秦老師淡淡地說(shuō)：“不，我家不在這兒�！闭f(shuō)完，便朝和我家相反的方向走去。雖然老師的個(gè)頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不再課外班好多年了，不過(guò)，老師那慈祥的眼神到現(xiàn)在都感動(dòng)著我。

令我感動(dòng)的作文 篇3

　　一天中午，媽媽帶我到街上散步，街中心有一個(gè)捐款箱，在捐款箱的旁邊有一位記者，誰(shuí)捐款誰(shuí)就能登上網(wǎng)。

　　周圍有一個(gè)撿破爛的老奶奶，她一向在那里轉(zhuǎn)悠，記者看的不耐煩了，把一個(gè)瓶子往她得腳邊一扔，說(shuō)到：“去去去，拾破爛兒的，一邊拾你的破爛去吧！”他心想：這個(gè)人怎樣這么奇怪？腦子是不是有問(wèn)題呀？那個(gè)老奶奶微微的笑了一笑，沒(méi)有反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)，老奶奶又過(guò)來(lái)了，她還是在旁邊轉(zhuǎn)悠，記者又說(shuō)道：“你煩不煩呀！老在我們那里轉(zhuǎn)悠什么！別打擾我拍照！”那個(gè)老奶奶又走了。

　　記者在喝水的時(shí)候，那個(gè)老奶奶來(lái)到捐款箱旁邊，用她那龜裂的手指急速的往捐款箱里投了個(gè)幾十塊錢，就在老奶奶要走的時(shí)候，記者突然怔住了，他叫住老奶奶，說(shuō)到：“對(duì)不起，請(qǐng)您站在捐款箱那里讓我拍攝一下好嗎？”“年輕人，不用啦！我剛才在那里轉(zhuǎn)悠就是找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，你看看我穿的.這么破，又臟，我怕被照上去不好看！呵呵呵�！薄皠偛攀俏覍�(duì)不起您，我不明白您這個(gè)意思，真是對(duì)不起！”老奶奶拄著拐杖一拐一拐的走了。

　　是呀！世界上的好心人可真多，就算是賣破爛的也不必須沒(méi)有愛(ài)心。

令我感動(dòng)的作文 篇4

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，得到了很多人的`關(guān)愛(ài)和照顧。其中令我最感動(dòng)的事是我小的時(shí)候，濕疹很厲害，醫(yī)生給我涂了藥，不可以撓涂藥的地方。媽媽和姥姥為了不讓我撓，每天輪流熬夜按住我的手。

　　有的時(shí)候，媽媽半夜還得抱著我去兒童醫(yī)院，那時(shí)候我們還沒(méi)有車，只能打車去。媽媽很辛苦，白天上班，晚上還要照顧我，但是她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。令我感動(dòng)的事情還有很多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，這只是一小部分，但卻是最難忘的一件事。

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