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描寫感動作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫感動作文1
那一天傍晚，天依然陰沉沉的，幾只家燕在馬路上無憂無慮地玩耍著，一輛大貨車呼嘯而過，我的心像被揪了一樣疼，禁不住閉緊了眼睛，不幸的事情就在這時發(fā)生了……
一具僵硬的尸體活生生地擺在我眼前，使我有些不知所措。忽然，一只小燕子不顧危險地跑到馬路中間，眼眶里的淚水不停地落到死燕身上，不停地叫著，好像在說：“媽媽，媽媽!您不要走啊!您不是說要帶我飛到南方去嗎?您說南方很美，要在那兒住半年呢!您一定要履行諾言，您不要離開我，我才一丁點兒大。我要給您東西吃，您不是餓了嗎?媽媽?”小燕子痛不欲生，翅膀上還有老燕子身上的泥土，她輕輕撫摸僵硬的尸體，又嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“媽媽，媽媽!爸爸快回來了，您快去做菜呀!您不能躺在地上呀!您肯定睡覺了，您快醒醒呀!我還沒學(xué)會飛呢!”小燕子已悲痛欲絕，還不停地?fù)潋v著翅膀。
小燕子似乎還不相信厄運的到來，帶著滿眼的淚水望著馬路，似乎在捕捉兇手，但大貨車早已無影無蹤。小燕子依然保持著原來的姿勢，只不過，天上的雨更大了一點，小燕子摸著死燕的心臟，看著遠(yuǎn)方，眼淚早已被風(fēng)吹干，孤零零地站在雨中，是失落?還是悔恨?或是懷念親人?她相信了這個無法逃避的事實，但依然保持著原來的`姿勢，她在沉思，或許，她悲痛欲絕，無法接受這突如其來的悲劇，或許，她開朗樂觀，在想著媽媽和自己快樂時是多么開心。但，這只小燕子終究在馬路上沉思著……
小燕子完全相信了這個事實，依依不舍地離去了。走的時候，不時地回頭望著媽媽的遺體，此時一別，就再也不能見到自己親愛的媽媽了……
這次，我目睹了生死離別的場景，知道了親情離別的痛苦，這一刻，令我刻骨銘心!
描寫感動作文2
母愛是偉大圣潔的，也是令人感動的�！氨┳邒寢尅标愑袢氐墓适赂嬖V了我們這樣一個的道理，。
兒子的先天性肝病復(fù)發(fā)了，需要肝來挽救生命。陳玉蓉得知后，連夜趕到醫(yī)院。這時的她只有一個念頭：那就是讓兒子活下去。沒有任何的猶豫，她脫口而出：“我捐�！笨墒牵t(yī)院的'檢查結(jié)果卻給了陳玉蓉當(dāng)頭一棒，她的重度脂肪肝不符合移植條件。聽到這個消息，她一直一聲不吭地坐在旁邊，呆住了。不知聽誰說，走路能治。陳玉蓉仿佛抓到了一根救命稻草，心中的希望又點燃了。
于是，這一個偉大而又平凡的母親開始了暴走。整整七個月，“暴走媽媽”陳玉蓉每天一直不停地走呀走呀。像發(fā)條一樣，重復(fù)地走同一條路。每天走完回來，她累得躺在床上倒頭就睡。每天，陳玉蓉只吃一點點饅頭，喝一小碗稀飯，半夜餓醒了，也咬牙堅持。每當(dāng)忍不住吃塊兒肉時，她總是夾起又慢慢地放回去，因為她想起了兒子。每天暴走十公里的陳玉蓉并不感到孤獨，因為她深知每向前都走一步，離救兒子的希望就近了一步。七個月來，陳玉蓉穿過的四雙鞋都磨得破爛不堪，鞋底甚至磨破了，以前的衣服寬松了許多，褲腰帶緊了又緊。但她是無悔的，因為背后有一個堅定的信念在支撐著自己，再苦也是幸福，只要兒子能夠好起來。
七個月的堅持終于換來了重度脂肪肝的消失。陳玉蓉被推進(jìn)手術(shù)室，刺眼的燈光下，她睜不開眼睛，笑容卻爬上了嘴角，因為兒子有救了。
正是因為母愛的偉大，圣潔，才使得“暴走媽媽”陳玉蓉有這樣大的力量來挽救兒子的生命，令人感動。
描寫感動作文3
感動是時常有的。我曾被母親給予我的愛和溫暖，而感動;我曾被人與人之間的真情，而感動;我曾被一個人的故事所感動，我曾被……這世上有無數(shù)個感動的事跡，有無數(shù)個深動人心的故事。但有一件事情，真的使我是流連往返呀……
“母親”，這個既不陌生也不乏味的兩個字，可以使千千萬萬個人，而感動。
我們是從母親的肚子里生下來的，但是雖看是輕松，可母親要經(jīng)過十月的'懷胎，才能順順利利把我們生下來，有時一不小心，就會造成很嚴(yán)重的后果……有可能在母親懷上你的開始，給予家人和親人，朋友的是一種欣喜和歡快，而對于我認(rèn)為，在母親正要生下你的前幾秒，有可能是她的痛苦。你們知道我為什么這么說?因為我是從一個電視節(jié)目上，親眼所見的，當(dāng)時我的第一就是心痛，母親是多么的痛苦呀!那種是沒有人能體會到吧……
母親你們是偉大的，就是你生下我們的那一刻，我要贊揚你們，因為你們把我們帶到這個既陌生有不乏味的世界來，是你們哺育了我們;是你們教育我們從小做人的道理;是你們給予我們愛;是你們讓我們做一個正直的人。
母親呀!你的事跡曾被無數(shù)個人所感動……
母親。我愿為你譜寫一首歌曲，歌頌?zāi)忝篮玫拿魈?我愿為你做一只飛翔的小鳥，翱翔于天空。因為有你，所以有我，我愿為你的感動事跡，發(fā)布于全世界。
描寫感動作文4
我們家有錢”，這是我從小聽到大的話，但其真正含義我卻直至今天才體會到。
因為生活在偏遠(yuǎn)山區(qū)，學(xué)校離家太遠(yuǎn)，不方便成為通學(xué)生，所以從小學(xué)開始我就離開家這個溫暖的窠做起了寄宿生，記得報名那天，父親幫我整理一些生活用品以便我在學(xué)校能住得舒適些。看他一個人在那忙忙碌碌的，一會兒自言自語道：“晚上蚊子多，要拿一個蚊帳，瞧我連這都忘了�！钡妊b好了蚊帳又自言自語道：“天氣有可能會轉(zhuǎn)涼，要拿兩件厚衣服……”大約一個鐘頭的整理，眼前已裝滿了兩個大包，父親終于想不出還要帶什么了。來到學(xué)校，父親幫我報完名之后，他對我說了這句“我們家有錢，不差你這點，該花的就花，不要省�！弊詈髱е环判牡纳袂樽吡恕．�(dāng)時我還不以為然。事過六載同樣的話再次聽到。
照著父親的話我吃飯的時候盡挑好的甚至有的時候一餐吃幾份，并且吃完飯后還跑到小賣鋪去買零食吃，久而久之，錢花完了就問父親要，每次問父親要錢時父親都毫不吝嗇的滿足我。
終于到了周末，帶著愉悅的心情飛奔至家。父母在家早已為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，由于從小養(yǎng)成的習(xí)慣，飯后我來到了奶奶家。奶奶見了我就噓寒問暖道：“學(xué)校生活習(xí)慣嗎，今天晚上吃了頓豐盛的大餐吧?”我連忙道：“你怎么知道呢?”奶奶說：“你爸媽最疼你了，你不在家的.時候，你爸媽連葷都很少吃，你比比你身上穿的和你爸媽身上穿的，你一雙鞋兩三百，一件衣服兩三百，以后花錢可得理性點，學(xué)習(xí)用心點，別辜負(fù)你爸媽對你的期望和對你的愛�！�
流著眼淚的我反問道：“我們家真的有錢嗎?”
描寫感動作文5
天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子里的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，不過最令我感動的是下面這一件事。
那一天我放學(xué)回到家，和他一起在我家做作業(yè)。
突然他的鋼筆墨水沒了，當(dāng)他準(zhǔn)備吸墨水的時候，一不小心碰了一下我的`胳膊，害我要寫得“觸”寫錯了，因為老師吩咐是用鋼筆做的，所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對我說：“我不是故意的�！拔冶緛頃嘈潘�，但是他的笑使我不想原諒他。
趁他在寫作業(yè)的時候我也推了他一把，讓他寫出來的字也寫錯。他氣憤地說：“你這樣是故意的�！蔽覅s還裝出一副神氣十足的樣子對他說：“管你哦，是你先讓我的字寫錯，要怪就怪你自己去好了。”他見我錯了還不認(rèn)帳，并得意揚揚的，生氣地拿起書包就走了。
后來我?guī)缀醪桓黄鹱吡耍麃韱栁覟槭裁?“我就說我忘了。連放學(xué)我都先走了，可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。
那天是這樣的，早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說是不會下雨的，就沒帶傘。下午放學(xué)的時候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨�，F(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，我只好垂頭喪氣地坐在自己的座位上。
忽然我聽到好像有人正在叫我，一看，原來就是上次的他，他帶了傘，叫我和他一起走。在走的路上，他幾乎把傘都給我了，自己的衣褲全濕了，我感到非常慚愧，于是，我們兩人的小手又緊握在一起了。
這件事雖然過去了很久，但我永遠(yuǎn)不會忘記。
描寫感動作文6
夕陽漸漸退去，喧囂的小巷慢慢靜寂，一輛鐵皮三輪車駛進(jìn)了巷子。
人從車上下來，打開車廂里的奶罐，掛好招牌戴上手套。沒有一聲吆喝，打奶的人們都去了鍋碗來排隊了。
他揭開奶罐的蓋子，將長長的勺子放進(jìn)去，手腕靈活地一繞，再將滿滿的一勺拎上來，盛入人們遞過來的盆里。人們接過奶，將錢放到他的紙筐里，就像排練過一樣，有條不紊地來了又去。
我每天都來打奶，每天都看到他將這樣的動作重復(fù)無數(shù)次，看到他身上圍的舊圍裙，腳踩的.布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對這個人，我再熟悉不過了。
他一年前來這賣牛奶。剛來的頭幾個月，毛手毛腳，不但缺斤短兩，有次竟然從他那買回了不新鮮的奶。小區(qū)的居民們都很不滿，打算第二天找他賠錢。可接下去的一周他都沒來。鄰居們都說，是自己做了虧心事，怕了，不敢來了。
待人們漸漸忘記此事時，他又出現(xiàn)了。這次是他父親跟著來的。他沒有照例打開奶罐，而是站在父親身后，低著頭，蜷著背，跟大家賠不是。他父親解釋道：“這小子，把前些天剩下的奶倒在了一起，拿來騙大家的錢。這些天我好好教訓(xùn)了他一番，希望各位能原諒，監(jiān)督他，今天的奶免費。”
經(jīng)過這件事，他不再耍小聰明，每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶，又贏得了人們的信任。他又了解到院里有幾個老人怕吵，于是每次來了也不叫賣，只是下午四點半準(zhǔn)時到巷口。
他對于我，是最熟悉的了，可他對我也是陌生人，我不知道他叫什么，多大年齡，甚至有些相貌上的細(xì)節(jié)我也無法記清。他實在是太普通了，與街上的清潔工，小區(qū)的園藝師，路上的出租車司機(jī)一樣都默默付出著。其中，不免有誤，不免有錯，卻給予了人們莫大的幫助。
他和他們，都是令我感動的陌生人。
描寫感動作文7
母愛，好像一杯濃濃的紅茶一般，喝盡之后暖暖身子。母愛，好像一片廣闊的草原，可以在上面自由的飛翔。母愛，好像一個飛機(jī)，帶我們游行世界，母愛，好像一束鮮花，散發(fā)出迷人的香味，使人無法自拔。
有一次，母親的身體沒有好，我要這要那的，母親一直都開刀做手術(shù)，沒有出去賺錢，一直都靠爸爸賺錢，爸爸過年邊，很難要到錢的，總是，到28，29號才有錢的，所以，每年的春節(jié)總能很晚的，爸爸一個人賺錢很辛苦，夏天熱死，冬天冷死的，這個事可真不簡單的，長期做手術(shù)，沒有出去，一直在家里休養(yǎng)的。怕落下什么病根，一生都不好的。
因為，母親，過年的時候沒有休息，總是彎著腰，母親覺得她腰痛，現(xiàn)在站久了也覺得腰痛，那時，應(yīng)該聽外婆的話，不應(yīng)該坐著繡那些東西，現(xiàn)在腰痛，媽媽覺得很慚愧，不應(yīng)該坐著繡十字繡的。醫(yī)院去檢查是腎虛，又到處欠債，估計，三個月之后，才能寄錢到家。
我的母親好堅強，她在家中休息了3個月，母親被我們逼得無路可走，只好出去打工，爸爸也沒有工作，和老板為了一件事吵起來，爸爸就回來了，清明的.時候，媽媽和爸爸下午回去了，回去幫忙做事，媽媽等到爸爸去武漢再回來的，媽媽想下午去取錢，怕那里沒有什么人。
現(xiàn)在好了，爸爸媽媽都出去打工，只剩下外公，外婆，我和弟弟的，雖然，我和弟弟有時愛惹外公，外婆生氣，但是他們很愛我們的，我們有時頑皮了，我們會用心對待外公，外婆的。
母愛的感動，好像一株珊瑚，擺放在花園的春景;母愛的感動，好像一顆顆星星，照亮人生的道路;母愛的感動，好像一條彎彎的月牙，陽光照射在前方。
描寫感動作文8
在生活中有許許多多感動人心的事，只是看你有沒有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我要寫的這個人，大家每天都可以見到，但許多人也很厭惡他們，他們就是——清潔工人。
這是一年夏天的清晨，我被“嘩啦啦”的聲音吵醒了，我以為是一只蟲子在那里叫，當(dāng)我走到陽臺，眼前的景象把我驚呆了!
我看到的不是蟲子，而是穿著橘紅色衣服的人，衣服后面寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”這八個字。皮膚黑黑的，臉上的皮膚也很干燥，嘴唇也干得起皮，握著掃帚的手上可以看到一根根青筋的清潔工人。
我一下子被清潔工人做的`事感動了，在這感動的一瞬間，讓我想起了以前做的“對不起”他們的事。我以前經(jīng)常把果皮紙屑扔在地上。扔下去的時候，我覺得沒有什么大不了，反正有清潔工人不是嗎?多掃一點也沒有關(guān)系。
現(xiàn)在想起來，覺得我自己真可恥!每天，最早出現(xiàn)在大街上的，是清潔工人。他們面對著臟兮兮的垃圾，人們會感到惡心，但清潔工人并不是這樣，他們?nèi)讨瘫堑某粑�，用掃帚，三下兩下地把垃圾掃成堆，之后再掃進(jìn)鏟子里，倒進(jìn)垃圾車......天天如此。
有的人會覺得清潔工人的身份是卑微的，天天掃大街，跟撿垃圾沒什么區(qū)別。可是，我并不這么覺得。盡管干這行很辛苦，薪水也不高，但是他們卻他們卻愿意做，我想：他們并不是只為了賺錢，而且還是為了人民服務(wù)，這是無私奉獻(xiàn)的舉動，難道不是高尚的，而是令人討厭的嗎?我覺得在街上亂扔垃圾的行為才是可恥的?
描寫感動作文9
時間過得很快，一眨眼我在浦江二小已經(jīng)度過了四年多的小學(xué)生活。在這四年里，老師教給了我們許多知識，是他們在一旁無私地奉獻(xiàn)，老師我想對您說：“您辛苦了�！�
胡老師是一位語文教師，這四年來我們的語文課都是由她教的。她對我們盡心盡責(zé)，只要有同學(xué)提出不懂的問題她都會給予解答。有一次，我犯了錯誤——忘了帶語文書。我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們都把語文書準(zhǔn)備好了，放在了桌角上，只有我一個人桌上一樣?xùn)|西也沒有，我的心怦怦直跳，當(dāng)我在想老師會怎樣處罰我時，胡老師走進(jìn)了教室。老師掃了一眼全班同學(xué)，目光好像落在了我的身上，我忙低下頭，等著挨批。稍停一會兒，老師開始講課，邊走邊講，不一會兒就到了我的身邊，但令我沒想到的是胡老師竟然把她的書輕輕地放在了我的手里。我雙手捧著書，心中不知是酸還是甜，從此以后我再也沒有一次忘記帶語文書。
每當(dāng)同學(xué)犯錯時胡老師不會大聲訓(xùn)斥，都能耐心地教育我們。胡老師還一直放棄自己的休息時間，放學(xué)后一直留下來幫助那些沒做完課堂作業(yè)的`同學(xué)輔導(dǎo)題目。平時我很晚離開學(xué)校，胡老師還要留在班中忙碌著，回家后還要為我們批改作業(yè)。
“潤物細(xì)無聲”，我感受到了胡老師對我們的理解、尊重和呵護(hù)，引領(lǐng)我們健康成長，她的這種愛無聲地滋潤著我、感動著我。胡老師是您一直在一旁無私地奉獻(xiàn)著，我們一定會以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您。在教師節(jié)來臨之際，老師，我想對您說：“您辛苦了!”
描寫感動作文10
這是一個比較難忘的，讓人回味無窮的事情，雖然過去了但我仍然記憶猶新。
這是發(fā)生在公交車上的一件事，至今回想起來，自己好像罪人一樣，我的心里很不是滋味，這也同時讓我對一位素不相識的人，產(chǎn)生了一絲敬畏感。
我和姐姐去逛超市，因為我姐姐家離超市太遠(yuǎn)了，所以只能做公交車，剛剛坐上公交車，我和姐姐找到位置坐了下來。我一個人獨自望著窗外的景色，實在是有說不出來的感覺。到了下一個站點，上來了一位老人，碰巧沒有了座位，無奈，老人只能站在那，我發(fā)現(xiàn)老人之后，我和姐姐說要不要給老人讓座，姐姐說，一定會有人讓的，正當(dāng)我猶豫的時候，一位年輕的小伙子，站起來對老人說，您坐我的位置吧!老人聽到后，便說，謝謝你小伙子，我相信好人會有好報的，說完便笑呵呵的坐下了。
接著一批又一批的人上車了。而只有上車的'沒有下車的，車?yán)镌絹碓綌D。我見那小伙子，滿臉都是汗珠，好像很困難的站在那。心想：這車上也不怎么熱呀，怎么他滿臉都是汗珠呢?過了一會，車上的人逐漸越來越少了，小伙子的臉上也不再有那么多的汗珠了，我也就沒在想。
到了終點站我依然盯著他不放，因為我心里還有疑問，我看見下車的時候有人不小心碰到了他的腿，他臉色當(dāng)時就變了，有些發(fā)青，捂著腿走下去了。我又想，只是單純的碰了一下，怎么疼成這樣哪，我?guī)е@個疑問走下車，便看見他坐在馬路旁，挽起褲腿，啊，那居然是條受傷的腿。當(dāng)時，我呆若木雞，兩行淚珠不由自主的流了出來!!!
那一刻，我這個堅強了好長時間的女孩，哭了，生活中的感動，處處都有，就像這件事一樣，我吸取教訓(xùn)，以后有事，幫人就要幫到底，好人做到底，相信我，我會做到的，加油!
描寫感動作文11
林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路;小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路;生活中，有顆心、份愛充溢著你的路。你可曾?在件小事中，你學(xué)會了感動?
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中演繹著海誓山盟，我想，那真情，只怕是不懂得感動。有人“感動”要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，為“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動;為“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的隔世之愛而感動;也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生每天都驚心動魄的事件，難道就說生活空虛嗎?非也，“看似平凡最奇崛”。真正的美于平凡之中，更此而感動。
羅丹曾經(jīng)：“事件缺少美，缺少�！辈粦�(yīng)只結(jié)果，而意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽，徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時，心在泛暖，那盲人呢?掛乃難道是她為之感動嗎?蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽里走著老年夫婦，得停住，的手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，攙扶著一同黃昏路上。此時，心頭涌起暖流。呢?在的心理，這難忘的感動把!“執(zhí)子之手，與子偕老”的感情，難道足以讓人感動的嗎?………點點滴滴中人生，在感動中品味著生活。
記得有囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“我能激起夸獎話，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時老師曾經(jīng)，他捏的'鴨子“有點丑，但挺有新意。”這微道的話，曾感動了心靈，也他活下去的理由。說，多感動，就多希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將你畢生的財富。
真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，世間的美。學(xué)會感動，美充溢你的生活。
描寫感動作文12
生活中處處有令我感動的事，這學(xué)期，我們學(xué)校就發(fā)生了一件令我感動的事。
那一天，在第二節(jié)課下課的時候，我們都在玩，忽然，我嗅到了一股煙味�！澳阌袥]有聞到啥怪味兒?”“上節(jié)課下課就聞著了，估計又是哪個家伙違反校規(guī)帶來打火石了吧?“別理他，奧賽羅你玩不過我�！币贿呎臀彝妗皧W賽羅”游戲的同學(xué)不耐煩地回答道。我似信非疑，只好把這件事拋在腦后不去管它。
第四節(jié)課是體育課，處在校園角落的學(xué)前班旁邊擠滿了人�！罢l干的?”“不知道，點火的那幾個家伙真沒公德心!”“就是，幸好六年級的那幾個見義勇為，不然的話，這兒不成廢墟才怪!”幾個同學(xué)擠在那里議論紛紛。咋回事?我擠進(jìn)人群內(nèi)圈，只見地上一堆燒過的葉子，一堆水漬，明顯這里曾經(jīng)有過一場“惡戰(zhàn)”。一打聽，我才知道是怎么回事。
第一節(jié)課下課時，幾個學(xué)前班的`幼兒拿著火材點著了一堆枯黃樹葉。由于處在拐彎轉(zhuǎn)角處，沒有人注意到。結(jié)果火還燒著了旁邊的幾條樹枝。直到第二節(jié)課，幾個六年級的學(xué)生感覺不對勁，過來查看，看到火都要燒著圍墻了，立刻開始救火，好不容易才滅掉一堆烈焰。
這幾位六年級的學(xué)生在遇到小火災(zāi)時，臨危不懼，迅速采取正確措施，才避免了火勢蔓延到樓房的嚴(yán)重結(jié)果。當(dāng)發(fā)現(xiàn)危險時，他們不為了自己的生命安全而逃避，而是為了大家的安全積極地消滅了隱患。此時，他們就是負(fù)有責(zé)任心的“消防員”!這難道不是一件令人感動的事嗎?
在第一周的校會上，他們被學(xué)校授予“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。當(dāng)他們被邀站在舞臺上時，校園上空回蕩著經(jīng)久不息的掌聲。
描寫感動作文13
總會在那么一瞬間，被某件事感動的不能自抑。
在那次汶川大地震中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍(lán)天中的雄鷹。軍區(qū)某陸航團(tuán)五十一歲的特級飛行員邱光華和他的734機(jī)組的同志們在那次汶川大地震中表現(xiàn)的.十分出色。地震發(fā)生時，他們的第一反應(yīng)就是請戰(zhàn)!再請戰(zhàn)!震后第三分鐘，他們團(tuán)，啟動應(yīng)急預(yù)策;第三十分鐘，所有直升機(jī)進(jìn)入待飛狀態(tài);第一百一十八分鐘，兩架直升機(jī)飛向震中……那么多的救災(zāi)物資，早一分鐘完成裝卸，就能早點到達(dá)災(zāi)區(qū)，它們爭分奪秒，積極行動。當(dāng)時，四川地區(qū)的地勢非常險峻，他們要在峽谷中貼著山峰飛行，在狹窄的江邊尋找降落點，在強烈的氣流中顛簸著，然而他們沒有畏懼。
機(jī)長邱光華連續(xù)作戰(zhàn)數(shù)次，他心中裝的只有災(zāi)區(qū)受苦受難的人們，早已忘記了疲勞，在他的帶領(lǐng)下，機(jī)組的其他成員也表現(xiàn)的十分勇敢頑強。戰(zhàn)士張鵬，在這特殊的時刻，提出了一個讓人難以拒絕的請求：請黨組織在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場上考察我吧!他每天從早到晚都穿梭在倉庫和直升機(jī)、成都和重災(zāi)區(qū)之間，十幾天里他完成了一百七十個架次物資的裝卸任務(wù)。團(tuán)里交納特殊黨費時，他把兜里僅有的八十元錢，作為一個非黨員的黨費交了出來。5月31日下午，直升機(jī)在返航途中，遭遇天氣突變，飛機(jī)不幸失事……全組機(jī)人員都獻(xiàn)出了寶貴的生命。
我想，用生命和時間去換取別人幸福的人，都是讓我們感動的，都是值得我們尊敬的。
描寫感動作文14
在我的記憶中有很多事都讓我記憶猶新，他們好似一串串漂亮的項鏈，有開心的，傷心的，憂傷的項鏈，今天，我就拿了一串項鏈，它代表的是感動。
一個星期五的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著，媽媽看好像要下雨，就讓我?guī)б话延陚�，但是我嫌麻煩就說，今天不會下雨了，說完，我便上學(xué)去了。
中午一放學(xué)，我便有一種不祥的預(yù)感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么辦，要是跑后去的話，肯定一到家變成了一個落湯雞了，如果在這等，要等到猴年馬月去了。看著同學(xué)們被家長一個個接走，我焦急的心更加焦急了。
“小姑娘，沒人來接你嗎？你沒帶傘嗎？”老奶奶和藹的問，我說：“我本以為今天不會下雨，就沒帶雨傘�！崩夏棠逃终f：“要不你用我的吧！我們家就在那兒，”
“不用了，說不定再等一會兒就有人來接我了，再說了，假如我用了您的.傘，我到時間怎么還你�。∥以诘纫粫䞍喊�，沒關(guān)系的！”我說道，“老奶奶，您先回去吧！”
老奶奶急忙說道：“明天中午你放學(xué)時，把雨傘放到花壇里就可以了�！�
老奶奶硬把傘塞給了我，便走了，看著老奶奶離去的身影，我的心便被觸動了，一股暖流涌了出來，我本與她素不相識，她卻那樣幫我，我非常感動。
這串項鏈一直在我心中回蕩，雖說那是四年前發(fā)生的事了，但在我心中就好似剛發(fā)生一樣。
描寫感動作文15
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個個地走出了學(xué)校，我真是羨慕得很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的`耳朵“楊楊”。我回過頭一看，“爺爺!”我激動地叫了出來，爺爺騎著自行車，穿著雨衣過來了。爺爺把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了。我感動極了。 爺爺載著我，每騎一步都非常小心。風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次。爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩�、臉上，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬�，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個熱水澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，幸福!我愛爺爺。
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