感動(dòng)自己的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)自己的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)自己的作文1
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多�？傆腥吮г惯@世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。
可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的.，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)自己的作文2
在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動(dòng)的事，那個(gè)把我深深感動(dòng)的人是我敬愛(ài)的程曉紅老師，她是一個(gè)好老師，雖然在同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)顯出一副很讓人害怕的樣子，但我們不狠她，因?yàn)槔蠋熃逃龑W(xué)生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感動(dòng)住了。
那天外面下大雪，我早上起來(lái)時(shí)就非常的不舒服，媽媽叫我不要去上學(xué)了，但我們馬上就要考試了，我說(shuō)我必須要堅(jiān)持去上學(xué)，媽媽看看我說(shuō)，你就逞能，好吧你要是不舒服就打電話，我去接你，我說(shuō)好了我走了。
我打車(chē)到了學(xué)校，走到教室我差一點(diǎn)就遲到了，我迅速的走到我的'座位上，這是老師要上課了，我聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想著趕快爬起來(lái)爬起來(lái)，可就是爬不起來(lái)了，這時(shí)老師來(lái)了，我心想糟了老師來(lái)了，肯定把我大罵一頓，老師對(duì)我說(shuō)你怎么了，我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，說(shuō)老師我不舒服，老師摸摸我的頭，說(shuō)怎么那么燙，這時(shí)老師給我的媽媽打電話，但電話就是打不通，這時(shí)老師對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，這節(jié)課上自習(xí)。
老師把我背起來(lái)就去醫(yī)院，老師頂著大雪，朝醫(yī)院跑去，這時(shí)我也不知道怎么回事，我的眼淚弄濕了老師的后背，我想除了我的父母這樣的背過(guò)我，別人從沒(méi)這樣被過(guò)我，別看她在教育我們時(shí)有多么的嚴(yán)肅，那也是為了我們的將來(lái)，想著想著這時(shí)就到了醫(yī)院了，老師又給我的媽媽打電話，這時(shí)電話通了，老師跟我的媽媽說(shuō)清了我的情況，老師就把電話關(guān)了，我看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉的汗水，這時(shí)我的媽媽來(lái)了，老師就走了，程老師的這件事把我深深的感動(dòng)了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
感動(dòng)自己的作文3
昨日，綿綿夜雨浸染了一地的萋萋芳草。憂傷未曾溜走，那一臉全是無(wú)奈。
或許是被那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)刺痛了雙眼，或許是被老師那無(wú)可奈何的嘆息聲低落了心情，我逃回了家。
雜亂的書(shū)桌早已被母親收拾得井井有條，我輕輕地?fù)崦槐颈竞窈竦牧?xí)題集，手指觸及厚重書(shū)本的那種感覺(jué)顫動(dòng)著我的`心，一種莫名的感動(dòng)縈繞全身。曾經(jīng)不愛(ài)學(xué)習(xí)整日瘋玩的野丫頭，竟會(huì)為了深埋在心底的夢(mèng)想而迅速長(zhǎng)大愛(ài)上學(xué)習(xí)，曾經(jīng)一度癡迷于小說(shuō)，廢寢忘食到令父母恨鐵不成鋼的書(shū)迷，竟會(huì)為了中考，為了母親的微笑，而將書(shū)架上的小說(shuō)全部換成習(xí)題資料。
青春無(wú)關(guān)杜拉斯的絕望，因?yàn)槲覀儚牟环艞壙範(fàn)?曾經(jīng)撒歡奔跑于旋轉(zhuǎn)的陽(yáng)光下，曾經(jīng)款款行走于小說(shuō)世界里的虛幻和浪漫，早已隱身成暗夜那沁人的沉香。
我坐在書(shū)桌前，徘徊于眼角的淚早已大珠小珠落玉盤(pán)了，但心已漸漸平靜，像堅(jiān)硬的果實(shí)，仿佛一切的憂傷都已經(jīng)過(guò)去，今天又是一個(gè)艷陽(yáng)天。原來(lái)掙扎在中考邊緣那彩霞般盛開(kāi)的心，那如梵高筆下向日葵般堅(jiān)強(qiáng)的生命都已經(jīng)屬于我。
最害怕跑步的我，那些日子放學(xué)后沒(méi)有匆匆地回家，而是默默地站在了跑道上。一圈，兩圈……到了第四圈，才氣喘吁吁地停了下來(lái)。第二天就是體育測(cè)評(píng)了，這樣的訓(xùn)練也有一個(gè)月了，為了中考的體育成績(jī)，為了不留下遺憾，我拋棄了“驕”“嬌”二字，空曠的跑道上留下我堅(jiān)強(qiáng)的身影。
“數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，又是該死的數(shù)學(xué)!都快中考了，竟然又有一題沒(méi)做出來(lái)!”
同桌大聲對(duì)我抱怨。我輕輕地說(shuō)了一句：“關(guān)鍵時(shí)刻不放棄，絕望就能變希望�！狈艑W(xué)后，我又塞了一張字條給她：有志者事競(jìng)成，破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
多少幅這樣的畫(huà)面在眼前浮現(xiàn)，原來(lái)為了夢(mèng)想，我可以用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)。失敗并不可怕，當(dāng)我試著去直面和接受它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我留給失敗的，只是我踩過(guò)的堅(jiān)實(shí)的腳印和一顆已經(jīng)被自己感動(dòng)的心。
感動(dòng)自己的作文4
生活中有許許多多感動(dòng)的瞬間，比如扶老人過(guò)馬路、給老人讓座……我也有令我感動(dòng)的事，下面我就給你們講一講吧！
四年級(jí)結(jié)束了，老師讓我們預(yù)習(xí)一下五年級(jí)的課本，可是我沒(méi)有五年級(jí)的課本，唉！如果我有一個(gè)姐姐就好了，我就可以借姐姐的書(shū)看看。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“什么事呀？”我說(shuō)：“我們老師讓我們預(yù)習(xí)五年級(jí)的課本，可我沒(méi)有�！薄澳憧梢匀ピ蹅儤堑紫履墙憬慵医柩��！卑职终f(shuō)。我心里的黑暗一下子被照亮了，對(duì)呀！我可以去找那個(gè)姐姐借。
邊想著我就來(lái)到了那個(gè)姐姐家的門(mén)前，正準(zhǔn)備敲門(mén)，這時(shí)，不禁想起了去年發(fā)生的一件事：我正在樓底下看書(shū)，這時(shí)，那個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，我可以借你的書(shū)嗎？”頓時(shí)我的'火氣上來(lái)了，“我可不想在看書(shū)的時(shí)候被人打擾！還有你如果想看的話，可以自己買(mǎi)呀！”那個(gè)姐姐聽(tīng)了我的話生氣的走了……
我走回家，敲了敲門(mén)，爸爸打開(kāi)門(mén)說(shuō)“把書(shū)借到了嗎？”我說(shuō)“沒(méi)有呢！”爸爸說(shuō)“那個(gè)姐姐沒(méi)在家嗎？”
我說(shuō)：“不是”爸爸說(shuō)：“那是怎么回事？”我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，你去給姐姐道個(gè)歉吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我決定去向姐姐道歉。
到了姐姐家，那個(gè)姐姐非常熱情，一會(huì)給我倒水，一會(huì)給我洗水果。我支支吾吾的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐……能給我……借一下……你五年級(jí)的書(shū)嗎？”姐姐二話沒(méi)說(shuō)就給我找出了她的書(shū)。我說(shuō)：“姐姐，上次的事你原諒我了嗎？姐姐笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，那件事我早都忘了！”聽(tīng)了姐姐的話，感覺(jué)特別慚愧，同時(shí)也感到特別溫暖……
這件事真讓我感動(dòng)��！
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