那一次我真感動作文15篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次我真感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一次我真感動作文1
聽說好友小z的母親住院了，心中便十分好奇。開家長會那天還看見他媽媽好好的，怎么就突然住院了呢？
補習班下課后，我跳上了68路公交車。盛夏，驕陽似火，路面簡直可以將雞蛋煎熟。府南河里的水流動得也慵懶了起來。天空倒是藍色的，卻沒有一朵白云，明晃晃的太陽，讓人睜不開眼。
“喂，小z！”我突然發(fā)現小z也在這輛公交車上�！班�，大z！”他轉過頭，和我打招呼�！澳阍趺匆沧�68路呢？你家不是在錦江賓館那邊嗎？”我有點好奇。
“我坐車到我爺爺奶奶那邊去�！彼嬖V我，幾天前，他媽媽體檢，身體出了狀況，需要動手術。在他媽媽住院期間，他爸爸要照顧他媽媽，就只有把他送到中和爺爺奶奶家，每天他都必須6：00過出門，從遙遠的中和鎮(zhèn)一路趕到二環(huán)以內的錦江旁。
他還告訴我，為了照顧她媽媽，他爸爸整天奔波于醫(yī)院和家之間，黑眼圈也多了，眼袋也更重了，本來就不是很胖的身體也日漸消瘦，小z說他很擔心爸爸，害怕爸爸哪一天也撐不住了；他也擔心媽媽，他知道手術完后媽媽肯定會很疼，每天躺在醫(yī)院里肯定很無聊；他說他想去醫(yī)院陪爸爸媽媽，可是他爸爸媽媽卻不要他去，說是醫(yī)院小孩子待著不好，而且他還要上那么多補習班，不能耽擱了學習……
給我講這些的時候，小z眼神有些游離，完全沒有了往日的神采，他的神色有些凝重，臉上呈現出我們這個年齡不該有的沉重與迷茫。
聽完他的講述，我不知道該說什么好，只得看窗外，窗外車輛川流不息，形形色色的路人來來往往。為了緩和凝固的氣氛，我開始和小z有一句沒一句地說起話來。也許，落在人一生的雪，我們不能全部看見，每個人都有自己的寒冬吧。
到了該分別的時候了，我下了車，望著68路車漸行漸遠，逐漸消失在我的'視線里。不知何時，幾滴清淚慢慢地涌了出來，我拼命地將它們憋了回去，然后行走在人行道上，朝著家的方向走去，一步一步地，走得很穩(wěn)。
我突然想到了《紫藤蘿瀑布》里的那句：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是永無止境的�！毙，加油！你媽媽一定會很快好起來的！你們一家一定會像以前一樣快樂幸福的！
那一次我真感動作文2
在我那一個嶄新的門后，有一件雨衣，它已經失去那閃亮的光彩，已經很舊了。但，這件雨衣對我來說是不同尋常的，獨一無二的，我愛這件雨衣。
雨衣伴隨著我的童年，我很喜歡穿雨衣。每次到了下雨天我便嚷著要穿，父親會背起我，披上這件又大又溫暖的雨衣，在雨中漫步。母親總說這雨衣該扔了，可我滿臉的不開心，嘮嘮叨叨的說不，母親總是無奈是看著我，便不再說什么。于是，這件雨衣我一直用到了如今，它像朋友一樣，每時每刻都伴著我。
隨著年齡的增長，我已經進了青春期。中學時代的生活也讓我不知不覺中接觸了潮流。而對于那件雨衣，我開始厭倦了它那陳舊，我希望能得到了一件新式雨衣能跟上潮流的。我開始向父親提出了這個愿望�？擅看�，父親都用他那長滿厚厚的繭的大手，撫摸著我的頭，并用疲倦而慈祥的笑容看著我說：“這能再用還能再用”那聲音中帶有顫抖。
我只好罷休，將這個愿望深深的埋了起來�？墒�，當我有一次打開我臥室時，只見桌上有一樣東西是雨衣！我迅速跑過去，一把抓起，激動極了，我不敢相信父親會買給我！于是，我天天盼望著下雨，巴望著能夠試試新雨衣。每次都只下了那點像細絲一樣的毛毛雨，可我堅持要穿，父親只好無奈地看著我。告訴我路上要小心，我還沒等到父親說完，早已跑遠了腳下的水花啪嗒啪嗒地響
直到有一天，轟隆隆，遠處那雷聲非常的.沉悶，不久便于下起了傾盆大雨。我翻開書包，竟發(fā)現沒帶雨衣，眼看的這同學們都快走光了，我心中越來越焦急，雨也越來越大。父親到底來不來接我啊？終于，我看見了父親那熟悉的身影，“爸爸，爸爸，我在這兒！”父親立馬來到了我面前，并喘著粗氣，急急地說：“因為太急了，只拿了舊雨衣，進來吧！快！”我迅速鉆進去了。這雨衣不大，最多只能裝下我和父親，我趴在父親的背上，父親那蒼老的身影，但他卻可以守護我，我感到溫暖和感動！
舊雨衣依然那么溫馨，我還是繼續(xù)用了雨衣，它保存著我和父親美好的回憶。父親，謝謝你，你為我遮風擋雨，一直守護著我。父親·雨衣·我，那美好而又快樂的笑聲在回蕩
那一次我真感動作文3
感動是什么？感動是一泓清泉，可以洗滌我們的心靈；感動是一縷陽光，溫暖著我們的內心；感動是一盞明燈，照亮我們前進的道路。感動是……
記得那一次，我獨自漫步在回家的路上，大街上行人寥寥無幾，幽暗的燈光忽隱忽現，地上的影子顯得那么瘦小，盡管爸爸媽媽在出門前一再叮囑我穿得厚一點，但我還是秉持了倔強的性格，感覺寒風刺骨時心里才增添了無限的懊悔。在迷茫的夜色中，剎那間傾盆大雨隨風而入我的衣領，打濕了我的全身，我成了一只落湯雞，全身冰涼，兩只鞋顛簸在深深的.泥水路面上，此時的我鼻子酸酸的，嗓子哽咽著。突然，從身后不遠處傳來了一個聲音：“小朋友，你去哪里呀？”我轉過身，借著微弱的燈光看清了他正一瘸一拐的朝我走過來，他個子不高，身穿工作服，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，眼中閃爍著慈祥的光芒，我不好意思的低下了頭。他好像看清了我的心思，說：“小朋友，別怕，伯伯可不是什么壞人，是不是不聽大人的話，自己跑出來的？”邊說邊脫下外衣披在我的身上。我慢慢抬起頭，看著他和藹的目光，略帶委屈的把事情的經過訴說了一遍。他看了看我，笑著說：“不要緊，我送你回家�！本瓦@樣我緊跟著他一步一步地朝家里走去。他邊走邊給我講自己在生活中、工作中遇到的挫折困頓，又是如何不被困難嚇倒，如何積極想辦法克服一個又一個的困難……我默默地聽著，走著，雨更大了，不知是雨水還是淚水早已浸滿了我的臉頰和衣服。大雨鋪天蓋地地向我們撲來，他緊緊地扶著我艱難地前進著，一道閃電把天空照得雪亮，我借著電光抬頭望了望他那和善、剛毅的面孔，暗暗提醒自己：長大后一定要象伯伯那樣活出自信、活出堅強、永不被困難嚇倒。不知不覺到家了，我趕忙脫下衣服遞給他：“伯伯進屋暖和一會吧”，他擺擺手說：“不了，孩子還在家呢，我得趕忙回去�！闭f完，便消失在茫茫的大雨之中，我靜靜的佇立在門口，看著他那熟悉而又模糊的身影……
他雖然走了，可我的身上還留著他帶給我的溫暖；他雖然走了，可他的故事總是一遍一遍地浮現在我的腦海里；他雖然走了，可他給我的感覺依然不是那雨水所能沖洗掉的……
那一次我真感動作文4
翻開記憶的小冊子，尋找那些讓我難以忘懷的畫面。一個場景忽然閃現在我腦海，淚水不由得模糊了雙眼
那是我五年級的時候，一天，放學時正下著瓢潑大雨。我站在校門口前商店的屋檐下，等著媽媽用傘把我?guī)ё�。一個人過去了，兩個人過去了，一群人過去了，媽媽還沒有來。我等得不耐煩了，借朋友的電話手表給媽媽打了一個電話：“你怎么還沒來呀？”也許是著急，聲音中多了幾分煩躁與責備�！榜R上！路上遇到一點兒狀況，等我五分鐘�！闭勗挾檀�，卻有著幾分安撫。時間一點一點的過去了，我焦急地在人群中尋找她的身影。沒有，沒有，還是沒有，就在我等的.絕望時，她終于來了。
只見她穿著一件短袖和一條黑白相間的運動褲，雨水浸透發(fā)絲正順著額頭躺下來。慢慢地，她離我近了，我這才看清她左手撐著一把傘，右手還拿著一把，身上的衣服，差不多被一半被打濕了�！敖o，你的傘。”不等她遞過來，我一把奪過傘，頭也不回地走向摩托車�？奎c。我漸行漸遠，她就走在我的背后，看不到她的表情，也沒有聽到她的抱怨，她只是悄悄地跟在我身后走。我站在摩托車旁，她走了過來，我沒看她，我心中的怒氣并沒有消。
我們上了車，在行車的途中，我可以明顯感覺到她撐著的那把傘明顯地向我傾斜，心里一顫，我也只是淡淡的說了一句：“你也打點兒傘吧�！彼⑽⒌匕褌阆蚯耙频囊稽c點，我甚至感覺不到那把傘向前移了。雨下的更大了，坐在后面被傘罩著的我的，只是背后的外套潤了些，然而，坐在前面專心騎車的媽媽，身上的衣服幾乎全部濕透了，雨水還從臉上放肆地往下滴著。就這樣，在雨水的洗禮下，我們回到了家。
走到樓梯下，我的情緒有所好轉。下了車，我問：“你的衣服怎么辦？”媽媽只是輕描淡寫：“沒事兒，回去換一身，沖了熱水澡就行了。”心頭有一絲愧疚，但我什么也沒說出口，低著頭跟在她后面。這時候，雨似乎下得小了一些。上樓時，媽媽的腳踏在臺階上，帶水的腳印，是那么顯眼，我心中更加難安了。緩緩地抬起頭，這才發(fā)現她正費力地，一瘸一拐地上著樓。媽媽似乎發(fā)現了我在看她的腿，笑意漫上了她慈愛的臉：“接你的路上，不小心崴了一下，小事情，回去上點兒藥就行了�！鳖D時，我的內心自責無比。
回到臥室，想想媽媽為我做的事，再想想我剛才的那些責備，不一會兒，兩行熱淚劃過我的臉頰，一行是自責，另一行是感動，在這兩行晶瑩的淚水中，有一種美麗的東西，這種東西叫母愛。
那一次我真感動作文5
從小到大，我的生活中有很多令我難忘的事，特別是那一次，我真感動。
記得那次，是在我上四年級的時候，我由于貪吃吃壞了肚子，上吐下瀉，難受得不得了，最后無奈住進了醫(yī)院。以我這樣的狀態(tài)，第二天的課肯定是上不成了，媽媽只好打電話給老師，幫我請假。聽媽媽說，當老師得知我生病了后，對我十分關心，對我噓寒問暖，向媽媽詢問了我的身體狀況，還叮囑了媽媽在我生病期間要注意的一些事項。聽完這些后，我的心里涌起了一股暖流——這是一股因感動而起的暖流！
接下來的一整天，我都坐在病床上看書，一邊看著書，心里一邊隱隱地擔憂著：我沒去上課，那我的課堂筆記怎么辦？會有人幫我記嗎？但到了下午，卻發(fā)生了一件令我十分感動的事——
下午四點，這正是我們小學生平常放學的時間，就在這時，門外傳來一陣腳步聲，越來越近，越來越近……十幾個我的同班同學拎著兩個大果籃走進了病房�！肮覀儊砜茨懔�！怎么樣？病好些沒？”這是一個很調皮的男孩對我的問候。我點點頭，表示我好多了。接著，來的這十幾個同學圍著我的病床坐成了一圈，這個情景讓我感到十分溫暖，感覺我們就像一家人似的互相關心，互相幫助。一個女生開口了，她是我最好的朋友，她從書包里拿出了我的筆記本，遞給我，說：“我就知道你會擔心這個，別擔心，這是我?guī)湍阕龅恼n堂筆記，重點全都圈畫出來了，你趕快好起來吧，我們都等著你去上學呢！”我感動極了，問道：“你們怎么全都來了，我的`的也不是什么很嚴重的病，你們這樣我多不好意思！”一個同學回答道：“這有什么不好意思的？我們是一個集體，我們是一個團隊，我們是一家人！你生病了，我們哪有不來看望的道理？趕快好起來吧！”“是��！我們是一家人，趕快好起來吧，我們會一直陪著你的！”大家異口同聲地說，神情里都充滿了關切。我點點頭，心中充滿了感動，臉上已滿是淚水。
那天下午，我很開心，但更多的是感動，因為我深深的感受到了同學們對我的深厚情誼。謝謝你們，親愛的同學們！
那一次的事我至今都難以忘懷。那一次，我真感動！
那一次我真感動作文6
公交車上，人們匆匆相見卻又匆匆分離，轉眼間各奔東西，一切都是那么平常。那一件事，讓我久久不能忘懷。
那天，是去年暑假的一個中午，正值中午下班高峰期，烈日炎炎，車水馬龍，車內一股股汗臭味撲鼻而來，人們嘈雜的聲音在我耳邊回蕩。
坐在我身旁的是一個男孩，他不像其他人那樣"葛優(yōu)躺"，他端端正正地坐在位置上，與這個環(huán)境格格不入。他嘴里好似在說些什么，又仿佛在哼著小曲兒。突然，一個中年女人抱著一個孩子上車了，只見她一手抱著孩子，一手提著菜籃子，喘著氣，很吃力，公交車搖搖晃晃，她也搖搖晃晃，差點兒摔倒了，她懷中的孩子也哭鬧著。我呆呆地看著，出神了。"你。"那個男孩對我說，我轉過頭去看著他，"能往旁邊挪挪嗎？""干嘛？"我愣愣地看著他，"算了！""大姐，您把孩子給我吧，我?guī)湍惚В?他柔和地對中年女人道。"呵，這年頭，你怎么不讓座呢？"他沒有理我。那個中年女人也一聲不吭。
片刻，大姐懷中抱著胖乎乎的孩子，把東西放下，一只手扶著把手，身旁那個男孩再次開口："大姐，我?guī)湍惚䞍汉⒆影�，您這樣怪累的！"他的手伸了過去，中年女人笑了笑，對他道："不用！"他的手停留在空中，已而，他尷尬地把手收了回來。我轉頭看向窗外，心里卻暗想："真虛偽，直接讓座不就好了，浪費時間！"
又過了一會兒，他扶著椅背站了起來，我隱約聽見了什么聲音，但卻又想不起來。"大姐，你做這兒吧！"中年女人笑著說了聲："謝謝！"那男孩扶著把手，一只手捏了捏那小男孩的鼻子，那小男孩咯咯地笑著。
車到站了，我走到了下車口，卻一不小心踩到了他的腳，但他什么也沒說，車停穩(wěn)了，人們蜂擁而下，我下車后，回頭看了看，他走下了車，車慢慢地駛遠，我聽到了一陣清脆的'聲音，原來他是個殘疾人！
那一刻，我懊悔了，我難過了，但更多的是感動！身殘愛心滿，他雖是殘疾人，但他身殘志不殘，他用他的善良溫暖他人！他是好樣的，值得我們敬佩！
那一次我真感動作文7
有人說：“君子之交淡如水。”可我確認為“君子之誼貴如金�！币驗樵诋斀竦睦嫔鐣校钟卸嗌偃四軖行淖詥栕约菏遣粠魏卫骊P系和他人真心交朋友的呢？
友誼真的是可遇而不可求，但那件事情卻在我的腦海中印下深深的烙印。
“叮鈴鈴，上課了，請同學們......”伴隨著上課鈴同學們一窩蜂的跑進教室，突然，不知是誰推了我一下，我倒在旁邊地上，等到人群已經離開時我才慢慢的爬起來。我的腦袋一片空白，沒有哭泣，也沒有憤怒，只是面無表情的愣在那里，我的頭疼的好像要裂開了，眼前一黑，用手摸摸頭拿下一看，鮮紅的血黏稠在一起，手是血紅的。我的胃開始翻江倒海，我真害怕我會吐出來。我一邊用手按住流血的地方，另一只手扶在扶手上慢慢的、穩(wěn)穩(wěn)的，一步一個腳印的蝸牛般的.速度前行，可是血怎么也當不住，它偷偷地從我的指縫間流淌出來，滴在干凈的樓梯上。
在我靠近教師時，我聽見老師焦急的問：“班長人呢？”“不知道”同學們一口同聲的回答到。接著我先是一個腦袋探了進來，上面沾染了不少血跡，像一朵朵開放的鮮花長出來，那可是真叫一個狼狽！原來干凈的白襯衣上多了一些污漬和血跡，褲子上也摔破了一個大洞。嗚~有點像疲憊的戰(zhàn)士負傷歸來，同學們眼睛瞪得大大的，嘴巴口齒不清的吐出幾個字：“她...她在...在...在這兒！”接著，便是老師的驚奇和慰問，老師親自把我領到洗手間清洗，然后打電話通知我的家長，光榮的進了醫(yī)院去包扎。
周末下午，我可以上學了，我回來了校園，一路上是鳥語花香，喜鵲在枝頭唱歌。我知道它是在祝賀我康復，心里美滋滋的，一路上心情也變好了許多。
來到教師，班主任輕輕地拉我進來，左右端詳了一下，長舒一口氣，讓我坐下。下課后，同學們都擁擠在我的座位前，噓寒問暖、問長問短的。大家七嘴八舌的地說：“班長，你還好嗎？”“班長，推你的人是誰？”“班長，你病好了嗎？”那一刻，我的眼睛開始泛紅，淚水充盈在我的眼眶里在打轉，最后沒有忍住像斷了線的珠子一顆一顆地掉了下來。不知道為什么，當時疼的那么厲害我都沒哭，現在因為一些小感動竟不受控制的流下了眼淚。那些女孩子問：“你怎么哭了呢？”男孩子便開始起哄：“哦哦，班長又哭了�！�
友誼是可貴的，是千金難求的，只有在你最困難的時候，那依然愿意站在你的身邊安慰你、鼓勵你、幫助你的朋友在才是真的朋友，我愛我的同學們，每次都給我不一樣的感動。
那一次我真感動作文8
時光似薄霧，被風兒帶走；如塵灰，被大地深埋……時鐘又轉回到從前，記憶便如齒輪，轉開了，一件我記憶深刻的事……
記得那時候我才三年級。一天，我玩得太瘋了，回到家吃完飯，就躺在床上睡著了，好像完全忘了這件事。
第二天早晨，在上學的路上，總感覺有些怪怪的，但總不知道是什么事情。到了學校，同學們都在討論著作業(yè)的問題，我才忽然想起來昨晚忘記寫作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。正在我百感焦急的時候，老師從門口走了進來，她說了一聲：“沒有交作業(yè)的.同學請起立�！蔽业男摹皳渫〒渫ā钡靥瑳]有辦法，我緩緩地站起來，臉立刻羞紅了起來。當老師看到我站起來時，她的表情很嚴肅，好像在對我說：“你不應該這樣的�！�
老師過來了，她要詢問我的情況了。我，我要怎么回答呀？是說忘了帶，還是……我的心里忐忑不安，不知道等下該如何回答。老師走到我面前，輕聲問我：“你的作業(yè)呢？”我抬起頭望著她，心緊張得都快要跳出嗓子口了�！斑�，呃……”我頓時真不知該怎么辦，要怎么說呀！算了，為了避免挨罵，就說忘了帶了吧。于是，我就向老師說我忘記帶了。老師并沒有說話，只是默默地看著我。我望著她的眼睛，此時，我感覺老師的眼睛會說話，好像在說：“你真的忘了帶了嗎？不要撒謊�！蔽也桓以偻强�。過了一陣，老師的目光終于從我的身上轉移開了，我后悔自己昨天為什么忘記寫作業(yè)。
老師不會在同學面前批評人，只是會說個故事，讓大家明白其中的道理。老師走上講臺，繪聲繪色的講《狼來了》這個故事。我聽著這個故事，讓我心里感到更加不安。故事講完了，老師的目光輕輕地從我臉上掠過，這種感覺是一種傷心，后悔的痛。
下課了，我鼓起勇氣，走到老師辦公室，向她道歉。她語重心長地對我說：“學習要不怕花時間，不怕花功夫，這樣才能取得屬于自己的好成績。”我的眼睛濕潤了，我的心完全的被感動了，這時，我深切的感受到了老師對我的深深關懷，深深的愛。
雖然現在我已經不能感受到那位老師的對我的關懷與愛護了，但老師說的那些話像石拓本，永遠雕鏤在我心中。
……
那一次我真感動作文9
生命中有許多感動，有的我早已遺忘。然而那一次，我至今還記憶猶新。每當想起，心中還充滿了感動。
那是一個陽光晴朗的日子。太陽通過玻璃照在地板上，洋溢著金色的光輝。我的心情如陽光一般，充滿了喜悅——明天就是我的生日了！
媽媽走過來，親切地問我：“你想要什么生日禮物呀？”我歡喜地回答：“我——我要一只豎笛！”媽媽點了點頭，說：“好，你在家里，我給你去買。”便提上包，出門了。
我站在窗口，看著媽媽離去。陽光照在身上，暖洋洋的。我心中充滿了期待，我是多么想要一支豎笛��！
一個小時過去了，媽媽還沒有回來。我發(fā)現外面的陽光忽然變暗了，一大片烏云聚在了上空。我意識到，可能要下雨了。果然，不一會兒，外面就下起了雨。先是淅淅瀝瀝的小雨，后來雨越下越大。雨點擊打在窗戶玻璃上，發(fā)出“咚咚”的聲音。這聲音也敲擊著我的心：媽媽還沒回來呢！出去時天氣明明好好的，怎么就下雨了呢？媽媽會不會被雨淋濕？她前天得了感冒，給這雨一淋，不是雪上加霜嗎？此時，我只能祈禱媽媽快點回來。
一個小時，兩個小時……一個上午過去了，媽媽卻還沒回來。大雨還在下著，不時還伴著“轟隆隆”的雷聲。我心中充滿了擔心，之前心中的喜悅蕩然無存。
我聽著門外的動靜，希望聽到媽媽敲門的'聲音。
正當我來回踱步時，終于盼來了媽媽。我箭步沖了過去，門外，媽媽手中提著一個塑料袋，袋中裝的是我的豎笛。再看看媽媽：媽媽全身濕透了，發(fā)絲上沾著水珠，還淌著水。媽媽說：“呵呵，出去后沒找到有賣豎笛的。后來又下暴雨，走了好幾條街，總算買到了，給你……”于是抹了一下臉上的雨水，心里很輕松似的。我趕忙接過媽媽手中的豎笛，豎笛完好無損，似乎還泛著暖意。
我的淚水模糊了視線。我仿佛看見，媽媽四處尋找豎笛的身影；我仿佛看見，媽媽迎風艱難行走的身影；我仿佛看見，媽媽全身被淋濕，卻仍護著豎笛的身影……
每當想起這件事，我就無比感動�？吹竭@支豎笛，我又不禁熱淚盈眶……
那一次我真感動作文10
進入初中之后，我很開心，因為我認識了很多新同學，跟他們成為了朋友。進入初中后，也增加了好幾門新的課程，學到了很多新的知識。初中生活使我有了一個新開端。
作為一名初中生，最重要事情就是——學習�？墒俏覅s沒有盡自己所能去使用我的大腦，而是用大腦去想一些不該想的事情。我活著就像行尸走肉一樣，我想像班長一樣去認真地學習，有能力去教導別人，把自己的經驗教給別人，讓別人結合自己的經驗，去發(fā)現自己更多的`能力，從一個差生變成一個優(yōu)秀的學生。就像那一次一樣……
一個假期回來，我到了學校把內務搞好了之后，我就去了食堂。我在吃飯的過程中，聽說了今天要進行第一次月考。別的同學都很緊張，他們吃完了飯，就快速地起身，跑向教學樓，而我卻慢慢地吃，對月考毫不在意�？荚嚰磳㈤_始了，我才意識到要快速進入教室，看見老師那嚴厲的目光，心跳有點不太穩(wěn)定�！翱禳c坐好，就要考試了！”老師說�！昂玫��！蔽也灰詾槿坏鼗氐馈：芸煸嚲砭桶l(fā)下來了，我開始答題，雖然感覺題目有點難，不過我沒花什么力氣，就把題目給做完了。交卷之后我很開心，自我感覺還不錯。之后幾天，我一直都很快樂，完全把考試的事置之度外了。
幾天之后，成績出來了，看到分數那一瞬間，心情如墮冰窖，我考得實在太差。我想，考得這么差，回家肯定會被媽媽大罵一頓的，我的心情非常差，接連幾餐都不想吃飯。過了幾天，老師把我分到了一個很好的組，班長就是其中的一員，我一直認為我是我們那組最差的一個人�？墒桥c班長的對話，讓我受益匪淺。他說：“學習成績差怎么了，我的成績也很差啊�！蔽艺f：“你成績比我好，這就把我們劃開了，我們不是同一類人�！卑嚅L說：“怎么不是同一類人，成績差就注定了一生就差嗎？”這句話猶如醍醐灌頂，讓我瞬間打開了另外一扇門。那刻的感動我不知道用什么語言來形容，只能默默去感受，班長也停止了說話，只是叫我努力學習。我那時就像一片烏云看到了一縷了陽光，我便努力去追，因為那是成功的路。
因為這一刻的感動，我明白了了父母以前對我說的話，我也懂了班長對我說的話，要好好學習，好好學習……
那一次我真感動作文11
媽媽的同事中，有一位樣樣精通的老教師，姓王，人們便叫他王老。
王老五十幾歲了，近退休的年齡。卻厲害得很，年輕人會的，不會的，他都會。學�？照{出了故障，他鼓搗幾下，準好；誰的電腦死了機，他敲幾下鍵盤，準靈；就連食堂的土墻被老鼠打了洞，他也能提著磚頭，拖著水泥，三下兩下砌成新的。于是，什么生病的貓啊，壞了的冰箱啊，家里電視沒信號啊，附近的'人全來找他，他都一一擺平。
直到有人的汽車壞了來找，大家才知道，王老不懂車。
王老不會開車，也不會修車。人們問：“王老，怎么不學開車啊？”王老便答：“老了，學不上�！蔽乙矄枺骸巴趵舷壬�，您樣樣精通，怎么不會車哩？”他就笑笑，不語了。
也就一個星期，媽媽又跟我講，那王老老愛蹭他兒子的飯呢。兒子，電話里一提吃飯，管他大宴小餐，王老就拋下工作上縣城去蹭飯了。于是，王老在大家心中又多了一個蹭吃蹭喝的壞名聲。
有次單位聚餐，吃了一半，王老說兒子又叫他吃飯去了，便匆匆走了，沒想到，太陽也就落了幾尺，王老又被兒子送回來了。他擺著手，緊緊摟住兒子不放，憔悴的臉上顯出燈光般的蒼白。不料，酒還是放倒了王老。待王老醒來，見兒子離去，便狠命拍著大腿，然后就倚在桌邊，無奈的嘆息了。
幾個同事拉著王老，搭我家的車回去。有個打趣道：“王老��！咋的？沒蹭著吃，難過了？”。
王老靠在車門上，任憑頭隨著車的顛簸，在玻璃上撞著。他不說話，就目光呆滯地看著窗外，霓虹燈映在他臉上，又過去了。真是不懂，他深陷的眼睛里，為什么閃著光。
“唉？王老啊，沒蹭到飯就哭了？”“呀！哭了，紙紙紙……”。“后生！”他罵了一句，“你懂什么？我兒染上酗酒的毛病啦，我跟他吃去，他就不敢喝酒，不然，怎么把他不會車的爹送回家呀？他又得……喝多啦……”王老顫顫巍巍地，聲音越發(fā)小了，直至沒有。他還是那個姿勢，干巴的嘴唇動了動，我望著王老酒醉憔悴的樣子，不覺眼中有了淚，被感動了。
這就是父愛吧，誰能不為此感動呢？
王老，還是原來的王老；王老，還是樣樣樣精通，除了車。
再看見王老向問車的人搖頭時，莫名地，心中總是重溫那一次的感動，刻骨銘心。
那一次我真感動作文12
“感動”這一個詞語，常常出現在我們眼前。
人世間每一個角落，都有令人感動的事情，只要自己留心觀察，就會發(fā)現一個新世界。而我，在一只令我討厭的狗的身上我受到了感動。
那天，天氣不冷不熱，微風拂過我的臉頰，讓我有一絲的涼意，當我走過屋子吃早飯時，晨光灑在我的臉上，那一剎那，我有一股莫名的喜悅。
我正準備走出家門去找朋友玩，可那只令我討厭的狗卻死皮賴臉的一直要跟著我，怎么甩也甩不開，我想用言語把狗轟出去，用言語恐嚇他，可它偏不聽，于是我就忍不住動用武力，腳踢它。它是一只泰迪狗，體型小小的，兩只耳朵耷拉下來，一身棕色卷毛，樣子十分活潑可愛。就連一向對動物討厭至極的媽媽也對它珍愛有加，可不知為什么，我就是討厭它。
被我的武力嚇到，它退了回去，可憐巴巴的望著我，我竟有一絲心軟，可一想到它的'死纏爛打，我就把心一橫，不管三七二十一，關上門，自己就出去了，可粗心大意的我卻忘了關窗。
在去朋友家的途中，有一條馬路。因為我們這有一個景區(qū)，所以那條路來往的車輛較多。我習慣帶著耳機在路上聽歌，就在我沉浸在音樂海洋的時候，突然，有一個七八歲的小男孩騎著自行車朝我沖了下來，他大聲喊著“讓一下，剎車失靈了！我控制不了啦！”可我的注意力全在手機上，壓根沒聽見。就在這時，我感到小腿有點刺疼，正是這一下刺痛，讓我從音樂中回過神來，就看到這驚險的一幕，馬上跳到旁邊，然后摘下耳機，正準備看個仔細。結果，我聽到了一聲熟悉的狗叫聲，不，是狗的慘叫聲。我仔細一看，真的是迪迪，剎那間，我的眼淚開始在眼眶里打轉，我的眼前浮現了好幾個畫面，有迪迪為了逗我開心，被爺爺罵的畫面；有它為了顧及我的感受，被我隨意的踢；現在又有為了我腳被壓斷的遭遇，它一次次為我好，我卻沒有一次為它考慮，總是用簡單粗暴的行為對待他，我望著它嬌小的身體，聽著它的慘叫聲，還有那被我踢腫了的眼睛，流下了眼淚。我打電話叫媽媽快點來，又抱起迪迪，我真的不想讓它受這個痛苦了。
從那以后，迪迪的腳就一直一瘸一拐的，雖然它過的還是很快樂，但我每次看到它受傷的腳，總會有一種愧疚和感動涌上心頭，因此我對它更加的珍愛，直到2015年8月16日，迪迪去世了，年僅三歲。
那一次，我不但受到了感動，我也明白了，狗和人一樣有感情，或許它淘氣，但它對你絕對忠誠，狗或許只是人生命中的過客，但對于狗來說，你是它的全部！
那一次我真感動作文13
自習課下課鈴聲不慌不忙的響了起來，幽幽地飄進我的耳朵，徑直撞向我的鼓膜。我沒有想到，這是為接下來即將發(fā)生的一件讓我感動的在心里流淚的.事拉開了帷幕。
其實我和班里的同學關系都不錯，但是我還是覺得不能完全融入七年級六班，總是感覺我與同學們之間有一層若隱若現的薄紗，又如一絲飄渺的霧氣，縈繞于我和同學們之間。這著實讓我苦腦�。�
下課鈴聲響過之后，大多數同學都收起書本、文具，輕輕的，小心翼翼地把椅子放到桌子上，拿著飯卡走出教室，排著整齊而不拘謹的隊伍向食堂走去。在我拿起飯卡走向衛(wèi)生角時，教室里已經只剩下五個人了，是我們五個值日生。
我拿起一把拖把，將手里的飯卡放進口袋，這個時候，我的心里掠過了一個不安分的念頭：逗他們玩玩兒。
拿著拖把走到講臺前，耳邊響起“咔嚓”的聲音，沒錯，這是沉默被打破的聲音，這既不尖銳刺耳，也不震天動地地聲音，吸引了除我之外的四個人。對，沉默是我打破的。
我站在講臺前面，做出悲憤的神情，裝出一副焦慮的樣子，皺著眉頭仰天長號道：“天哪！我――竟――然――忘――帶――飯――卡――了！”這句將沉默打破的話剛從我口中悠然飄出，就有兩個同學“唰”地舉起手說“沒帶飯卡也沒事，我請你吃飯！”
聽到這句話時，我覺得我已經熱淚盈眶了，趕緊眨眨眼睛，把那感動、激動的淚水憋回心里去。露出我“申請過專利”的“甜甜的”笑容，連說了好幾句“謝謝”，然后又向同學們坦白：“非常感謝你們！Thank you！ Thank you！我好感動呀！不忍心再騙你們了。Sorry，我剛剛是在騙你們，其實……”我一句話還沒說完，剛才那個一直保持沉默的同學就搶著說：“啊哈！我剛才看見你把飯卡放口袋里了！哈哈！被我揭穿了吧！”
聽見他們唏噓了兩聲，但是并沒有因為被戲弄而露出氣憤的神情，反倒臉上溢滿笑容，都覺得有意思，很好玩。
看著他們舉起手的那一刻，我真的特別感動。我與他們相識僅有一個月之久，沒想到他們竟然對我這么好，沒想到我竟然無聲無息地融入了七年級六班，連我自己都沒有察覺。無聲無息的，帷幕又被拉上了。
那一次我真感動作文14
天邊布滿了烏云，使人的心里蒙上了一層陰霾，但在這樣惡劣的天氣下，卻有著令我感動萬分的事。
感恩，父母
今天下午有一節(jié)微機課，本來課表安排在第三節(jié)課，可因某種原因，調到了第二節(jié)。當我聽到這個消息時，第一反應是驚愕，而后是是深深的無力感——我又上不了課了！自小我的腿腳就不方便，不能自己獨立上下樓，幾年來都是母親接送并幫助我。
下課鈴響，同學都在忙著從教學樓趕往實驗樓，我望著行色匆匆的他們，一種復雜的情愫驀然從心底升騰，有傷心、失落，更有一絲無奈吧。我靜靜地坐著，突然，身旁竄出來幾位同學，我茫然地望著他們，他們也不給我反應的機會，一邊拉著我，一邊喊道：“走走走！我們扶著你去上微機課�！蔽疫B忙答道：“不用不用！你們去吧！”他們卻絲毫不理我，反而拉得更起勁了，我拗不過他們，只好被他們攙扶著走了。
我走在樓道中間，兩邊有同學攙扶，前面有一位同學替我開道，后面還有人幫我拿文具。因為此時是下課，小同學們都在樓道上打鬧，他們害怕有人碰到我，便把我圍在圈中，一邊前進，一邊小心翼翼的關注著周圍的`動靜，我也不再恐慌，突然覺得同學圍成的那圈牢不可摧，可以抵擋一切沖擊。
感謝，朋友
不知過了多久，終于來到實驗樓前，樓梯口已近在眼前。一位高大的同學，扶著我的胳膊對我說，“我扶你上去。”我有些猶豫，他仿佛看出我心中所想，又補充了一句：“我能扶好你，放心。”說著把外套脫下，扔給另一位同學，又將胳膊上的袖子向上挽了挽。見此，我不好再拒絕。
他一手扶墻，一手扶著我的胳膊，腰半彎，眼睛目視前方，臉上有著前所未有的認真，他一只腳踩在上一級臺階，而另一只腳則在我所在的臺階，撐起我的一大半重量，就這樣，我們一步步往樓上走去。
到了教室門口，他擦了擦頭上的汗珠。見此我問道：“你累嗎？”“我不累，你又不重�！蔽抑浪欢ㄊ抢哿耍驗樗m然高大但很瘦削，而我雖然不高卻有些微胖。
我坐在微機室里，但內心久久不能平復。向外望去，太陽已將烏云驅散，溫暖的太陽光照耀著大地，生活如此溫暖而美好。
那一次我真感動作文15
人生是由多個細微之處組成的，而真情往往在驀然回首時才會被發(fā)現，既而被珍藏。
題記
那天下午，天陰沉沉的，令人十分不適，感到壓抑。我像往常一樣放學來到老地方等候媽媽，而一向準時的媽媽，這時卻不見她，我環(huán)顧四周，卻依舊未發(fā)現她的身影。
兒子！我在這兒！隨著一聲熟悉的聲音響起，我循聲看去，只見媽媽正在一列很長的隊伍中站著，朝我這邊使勁地招手。我急忙飛奔過去，來到媽媽身邊。媽媽，您在干什么？我疑惑地問。你不是想吃這兒的面包嗎，我特地給你買一點，讓你嘗嘗鮮。媽媽笑著說，喏，這是車鑰匙，外面涼，你先上車吧！我鼻子很酸，我不想讓媽媽看到我落淚的樣子，于是，我忍著淚水，接過車鑰匙，朝向車的方向走去。
確實，這兩天，我看見這家面包店前總是排著長長的隊伍，于是，我貪吃的毛病又犯了，看著別人吃，我的口水也順著嘴角一點點地流了下來，堪稱口水直流三千尺，媽媽見到我這副模樣，便答應一定要為我買到我想吃的`面包。
我默默地走到車旁，正準備上車時，天空下起了綿綿細雨，微冬時節(jié)已至，空氣至寒，細雨打在臉頰上有種透心涼的感覺。我在車上找了找，卻沒有找到雨傘。透過車窗看見媽媽那柔弱的身影，她不時踮起腳尖看看前面，我想勸她放棄她大概也是不會同意的。什么時候開始媽媽不再像以前那樣堅韌挺拔了呢？細雨中她顯得格外單薄，我的眼眶濡濕了。
腦海中閃這樣一幅幅畫面：清晨，天剛蒙蒙亮，媽媽已披著睡衣為我準備早餐，那是媽媽任勞任怨的身影；白雪皚皚的冬天，媽媽冒著嚴寒在校園門口接我放學，那是媽媽焦急等待的身影；每個深夜，我在書房媽媽在客廳，那是媽媽陪伴我的身影想到這些，我再也忍不住了，任憑淚水流過臉龐。
這時，看見媽媽疾步走來，臉上是滿足的笑意。我連忙擦干淚水，裝出一副欣喜而又期待的樣子。媽媽上了車，我連忙接過面包，吃了起來，外焦里嫩，味道鮮美，絕頂的美食呀！我故意大聲地說。瞧你這個小饞貓。媽媽笑著嗔怪道，我也附和著媽媽大笑起來，但心里卻酸酸的！
誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，您的諄諄教誨，使我懂得很多道理；您的無私付出，使我懂得了什么是愛和溫暖。
那一次，感動流淌心間；那一幕，我將永遠銘記！
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