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感動蝴蝶作文

時間:2024-02-22 08:44:37 感動的作文 我要投稿
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感動蝴蝶作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的感動蝴蝶作文,歡迎閱讀與收藏。

感動蝴蝶作文

感動蝴蝶作文1

  一陣大雨過后,天氣涼爽了許多。我打開窗戶,呼吸著大雨過后的新鮮空氣,感到十分的愜意,剛立了一會兒,朋友打電話過來,邀我一起去雨后的野外散步,我痛痛快快的應允了。我理了理煩亂的思緒,推門走了出去。 雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,我們干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的朋友突然“哎呀”了一聲,彎下腰正看著什么。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕過的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。

  那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難,朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動,但怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動了。當朋友正要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起來,也許是因為剛才的'蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了,一點一點地,那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現(xiàn)了,當翅膀抽出的一剎那,他飛向了高空。飛向藍天,飛向?qū)儆谒哪瞧杂煽臻g。 我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈,在它的生命處在危難之時,竟能夠作出如此感人的舉動。它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?

  我想了許久,找不出任何答案,忽然,眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎? 在那個炎熱的夏季里,后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情,促使我忘我地學習、忘我工作,使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚,這份執(zhí)著、這份熱情全是來自那只受傷的蝴蝶,來自那蝴蝶里永遠的感動。點評: 小作者用流暢的筆觸,優(yōu)美而又有些傷感的語言記敘了一次目睹受傷蝴蝶重新飛起的經(jīng)過。蝴蝶在剎那間抖動翅膀飛起,給了小作者不小的震撼,從蝴蝶這一舉動,小作者獲得了無窮的力量。

感動蝴蝶作文2

  “空林新雨后,天氣晚來春!弊蛱斓囊粓鲇隇闃淞窒慈チ藟m埃,沖去了喧囂。

  漫步在樹林里沒有了蟬鳴,花和樹清新的逼人眼,整個樹林都靜悄悄的。 想想這次模擬考試又失敗了,而中考已經(jīng)近在眼前,我還沒有復習好,各科老師都狂發(fā)試卷,學習忙得讓人喘不過氣來……想到這些心里不禁又悲傷起來。 “蜀道難,難于上青天。唉……”

  突然,一只彩蝶映入了我的'眼簾,我好奇地走了過去。

  一只蝴蝶趴在一汪積水里,身上布滿了污泥,它時不時地抖動著身軀,想抖掉污濁飛起來,可它的力量太弱了,來回幾次都沒能成功,往日穿行在花間,“花蝴蝶”顯得孱弱極了。

  它趴在水里不動了,像是在貯蓄精力等待決定命運的勃發(fā)……就這樣停了幾分鐘。

  它又開始掙扎,身子一起一浮,翅膀不停地在水中撲棱,身上的污泥在水的沖擊下漸漸折服了。它掙扎的身上一點力氣也沒有了,終于停了下來,它不再撲棱翅膀又松開了……

  我以為它死了,用手指敲了敲它,想把它撈起來。

  它又動起來了,不過不是掙扎。它慢慢地向岸邊爬著,近了,近了,還有一點……它艱難地向前蠕動著,像年邁體弱的老人,突然它腳底一滑順著水流又退到了原處,水里泛起了泥花。

  它又趴在水里不動了,我想它應該放棄了。于是從身邊找來木棒準備將它撈起來。

  它竟又動起來了,腳步邁得更加艱難……終于它用盡全身力氣爬了上來。

  我的眼睛濕潤了,我的心猛然一震,我被蝴蝶的堅強感動了。

  蝴蝶面對困難尚能如此,何況我這個男子漢呢?

感動蝴蝶作文3

  去年的第一天,我內(nèi)心很憂慮。因為我在校運動會上二百米短跑得了一個我從來沒有得到過的成績——倒一。

  我懊惱無比!有史以來,我根本沒有得到過這樣的成績。當時,迎接我的同學看著我,我感覺臉上特無光。我從此便對體育課沒了興趣,憂慮的心情從此而來。

  坐在窗前,這種壓抑的心情和那天上灰蒙蒙的烏云讓我感到憂愁和茫然,心里一片空白,就像在宇宙中飄蕩的飛船殘骸,不知方向,沒有目標……“出去散散心吧”母親的'聲音傳進耳簾。我便獨自一個人走進公園里,獨自一個人低著頭,獨自一個人漫步。

  我漫無目的的在公園里瞎轉悠,不一會,天上打起了雷聲——“轟隆隆”這巨大的聲音讓我內(nèi)心更加低沉,猶如受到打擊一般。

  雨停了,我走在路上,突然發(fā)現(xiàn),一只淋濕了翅膀的蝴蝶,無力的在地上的水灘里掙扎著。想飛起來卻無能為力。在水灘里,我用手托著它出來,準備幫助其起飛時又突然停下了手臂,我想“這不就是所謂揠苗助長嗎?”有時候用自己的努力爭取成功不是更好嗎?這只蝴蝶的處境不是同現(xiàn)在的我一樣嗎?在這個世界里,什么都靠不住,只有自己努力使自己強大起來,靠自己,才是硬道理。而我將這只蝴蝶放在干燥的地面上時,它又緩緩的舒展著翅膀。功夫不負有心人,它飛起來了,飛向那又高又遠的天空。

  這來自蝴蝶翅膀里的感動震撼了我,讓我從挫敗中堅強的走了出來。失敗其實并不可怕,可怕的是你因為失敗而不去奮斗,不去努力,不去超越自己。

  當初如果不是有這一次的經(jīng)歷恐怕我現(xiàn)在也不會這么外向。但努力奮斗,不懼怕失敗這一人生哲理將會讓我和蝴蝶一樣,“走的更高,飛的更遠”!

感動蝴蝶作文4

  一陣大雨過后,天氣涼爽了許多。我打開窗戶,呼吸著大雨過后的新鮮空氣,感到十分愜意。剛立了一會兒,朋友打電話過來,邀我一起去雨后的野外散散步,我痛快地應允了。我理了理煩亂的思緒,推門走了出去。 雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,我們干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的朋友突然哎呀了一聲,彎下腰正看著什么。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕過的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。 那是一只純黑色的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難,朋友的一腳更加是雪上加霜。雖然一只翅膀和身體在不停地抖動,但怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動了。當朋友正要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起來,也許是因為剛才的蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了,一點一點地,那只翅膀慢慢地從泥里掙脫出來。奇跡終于出現(xiàn)了,當翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍天,飛向?qū)儆谒哪瞧杂傻目臻g。 我的心在那一剎那被深深地震撼了。一只弱小的生靈,在它的生命處在危難之時,能夠做出如此感人的舉動,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何準確的答案。忽然,眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎?在那個炎熱的夏季里,后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的'沖動與熱情,促使我忘我地學習,忘我地工作,使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚明白,這份執(zhí)著,這份熱情,全是來自那只受傷的蝴蝶,來自那蝴蝶翅里永遠的感動。 點評:這是一篇敘事散文,小作者敘述了一只受傷的蝴蝶又重新起飛的故事。其成功之處在于借這個故事,巧妙地表達了小作者對人生追求的理解和感悟,

感動蝴蝶作文5

  昨日的一陣大雨,沖刷了夏日的炎熱,也沖刷了我難以平靜的心靈。

  近幾天來,我學習時一直沒什么激情,總是無精打采的,學習效率很低。

  今天早晨,我理了理煩亂的思緒,獨自出門散步。天氣涼爽了許多,我漫無目的的走在江邊的小路上,呼吸著雨后的新鮮空氣,我感到十分愜意。雨后的路非常泥濘,不得不小心翼翼地跋涉。走著走著,我不由自主的“哎呀”一聲————腳邊有什么東西在動。我湊過臉去一看,原來是一只被大雨淋濕粘滿稀泥的蝴蝶,它撲騰著,一只翅膀陷進了黏糊糊的稀泥里動不了,想飛起來真是難上加難,可憐的小東西!

  那是一只純黑的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的軀干,黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶本身就是一種災難,一團爛泥更是雪上加霜,雖然有一只翅膀在不停地抖動,另一只翅膀也在掙扎,但怎么也飛不起來。大概是累了吧,蝴蝶突然不動了,當我正決定用手幫助它一下時,蝴蝶翅又飛快撲騰起來,也許是因為先前的.蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了,也再沒有間斷過,它一點一點地,把那只翅膀艱難地從泥里抽出來,我彎腰在一邊,看著它的努力,也只有干著急。

  奇跡終于出現(xiàn)了,當翅膀抽出來的那一刻,它搖擺著飛向了高空,飛向了藍天,飛向?qū)儆谒淖杂煽臻g……

  我在那一瞬間深深嘆服,心也不由地被震撼了,一只弱小的生靈,當它處在困境中時,竟能作出如此感人的舉動;能永不言棄;能不停奮斗。是什么使它產(chǎn)生了這份感情,這份熱情,這份執(zhí)著?它怎么會有如此堅定的信念?我想了許久,一抬頭,那藍天綠樹交織成的夏日景象跳入我的眼簾,我大悟……

  急轉身,快步回到家中,坐到寫字臺前,今日一整天,一股莫名的沖動促使我忘我的學習,不再如往日一樣躁動不安。

  我想這份激情來自那受傷的蝴蝶,來自那泥濘里不停抖動的翅膀……

感動蝴蝶作文6

  操場上,一只銀色的蝴蝶飛過,我仿佛感到熱鬧的操場靜謐了下來。那一刻,我看見那只蝴蝶落淚了,一滴晶瑩的淚珠,它的翅膀似乎愈發(fā)透明,清晰,讓我回憶起這兩天的點點滴滴……

  濃濃師生情

  跑道上,初一男子的接力賽開始了!芭椤钡囊宦暎l(fā)令槍響了,運動員們像離弦的箭沖出起點,“快,快,快跑!”

  “加油!加油!”賽場旁是同學們的加油聲,吶喊聲,“不好!”我暗暗叫道,面前一名運動員將棒交給隊友后,重重地摔在了地上。只見,一位老師快速走近他,俯下身,對著他說了些什么。那男孩先是搖了搖頭,然后又點了點頭。那位老師慢慢將他扶起,那男孩似乎想推開老師的手,可沒有成功。那位老師慈祥地看著他,理理他凌亂的頭發(fā),把他扶到最近的'觀眾席上坐下……

  原來,賽場上不僅有競爭力,還有濃濃師生情,點點師生情烘托這校園上空的天更藍。

  溫馨同學情

  初三女子接力賽時,周雨婷跑第一棒,可是沒跑多遠,她就跌倒了。她迅速爬起來,去追趕其他運動員……最終,我們班還是輸了;氐桨嗉壏疥嚕灰娭苡赕醚廴t紅的,一言不發(fā)地坐在那兒,大家都圍了過去,鼓勵她:“沒什么大不了的,只不過是摔了一跤罷了,你下午還有更重要的比賽呢!”“是!

  人在江湖飄,哪能不挨刀?”“……”同學們你一言我一語地逗著她,安慰她。不一會兒周雨婷帶著淚水笑了出來……

  原來,賽場背后,同學是你堅強的后盾,點點同學情渲染著校園上空的云更白。

  點點滴滴的真情,點點滴滴的感動,點亮了校園上空明亮的燈,譜曲了一首運動會溫柔之歌。原來,運動會不僅是活力的四射,更是溫情的感動。

  畫面漸漸模糊,蝴蝶越飛越高……

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