感動的作文(優(yōu)秀)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動的作文 篇1
每年新學期開始，因為所教年級的不同，我們學校的老師總是要調(diào)辦公室。為此，我和不少教師在一起呆過。然而最使我難忘的是和呂秀洲老師、張麗華老師在一起工作的時光。
她們倆人都五十多歲了，曾是我們教研組最老的教師，卻不曾因為自己年齡大而和我們有何區(qū)別，反而什么事，總是搶在別人前面，比如寫學習筆記，我們還沒動筆，她們已經(jīng)開始寫了，我們說她 倆積極，她們卻謙虛地說，我們寫得慢，你們年輕。其實，我知道，學校布置的很多任務，有很多是我們教研組幾個年輕的參考她們完成的，只是稍微潤色了些。每次干活，她們總是搶在前面，冬天支 爐子，呂秀洲老師是行家，幾下就幫我們支好了。所以有時班級支爐子，我也常常請呂老師幫忙，她總是隨叫隨到。最使我感動的是我們倆曾安排在一天值日，每到我們值日，早晨等我到班級安排好了 ，到辦公室準備掃地打水，她早干完了，還說，沒事，你有班，忙去吧！真是不好意思，冬天我們值日時，早晨打水一般不好打，自來水凍上了，呂老師跟我說，明天我們值日，我把水打好了。她把明 天的`事都干了！
張麗華老師，雖然我們不在同一天值日，也不教同一年級，但有一件事卻使我感動至今。那是冬天的一個早晨，我有點感冒，早晨到辦公室吃藥，因為才生上爐子，水還沒開，我把藥倒進杯子里， 想等下了第一節(jié)課再回辦公室吃藥。上第一節(jié)課大約一半時間，張老師端著我的杯子站在了我班教室的外邊，說“你快把藥吃了吧，我怕你耽誤了�！碑敃r我感動得差點掉下眼淚。我不曾和張老師說我 要吃藥呀，可能是她看見我往杯里到藥就知道了。辦公室在一樓，我班在三樓，她卻要給我送上來，怕耽誤了我吃藥。
和這樣的前輩在一起，我有一種被呵護的感覺，感動，幸福。今年5月，呂老師退休了，張老師也因為年齡問題，到了總務處，我卻時常想起她們，她們那種默默無聞的奉獻時常感動著我，也感染著 我，指引著我在工作中無私奉獻，盡已所能。
能在一起，就是一種緣分，讓我們善待身邊的每一個人！
感動的作文 篇2
時光飛逝，許多記憶從腦海中流走，而留在腦海中的已經(jīng)寥寥無幾。可是有一件事我怎么都忘不了，那就是借錢的.事情。
一天，我正在外邊練習乒乓球，媽媽說打完后讓我自己坐車回家，給了我一元錢。
打完后，我急匆匆地跑到了車站。跑到后，我累得張大了嘴，氣都喘不上來。功夫不負有心人，正在我大口喘氣的時候，16路公交車就來了，我高興地上了車。
上車后，我一摸口袋，吃了一驚：我的錢找不到了！我只有灰溜溜地下了車。我不停地找，可是仍然一無所獲。我又回到了車站，心里想：這里離家這么遠，我不會要走回去吧！難道錢掉在路上，我沒聽到？我會不會到20點才到家？我不會被殺了吧！我一想到媽媽苦苦找我的情景，就想哭。這時，一個陌生人見我心急如焚的樣子，走過來問：“小朋友，你怎么了？”我含著淚說：“我的錢掉了，不能坐車回家了�！薄拔医o你錢吧！”“那你……”“沒事，我可以自己等下一班車�！比缓笏岩辉X塞給了我，我看著他的背影，心中有極大的感動。
雖然那件事過去很久了，可對我來說，依然歷歷在目。
感動的作文 篇3
在一個星期天，我吵著鬧著纏著要讓年過古稀的爺爺帶我去花鳥市場玩，爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只得無奈地點頭答應。我興高采烈地來到了目的地，正玩得起勁，只聽“氨的一聲尖叫，我的手指被調(diào)皮的小白鼠咬了個小口子，隱隱約約還能看見小白鼠的牙印，疼得我直咧嘴。
爺爺循聲匆匆趕來，責怪了我?guī)拙渚鸵T電動車帶我去醫(yī)院打針。
路上，因為才下過雨，路面滑，馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水，都能倒影出行人們的影子，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜。我低頭一看，不好！爺爺?shù)能囎硬涞搅耸A，眼看就要倒了。
爺爺本能地用腳一撐，才穩(wěn)了幾秒，爺爺?shù)哪_竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛�！芭�！”爺爺和我連同車子一起倒在了地上。
我只感覺腦袋里一陣嗡響，心“咯噔”了一下，霎時間有一種說不出的'緊張和恐懼：萬一爺爺摔傷了怎么辦？他可是有高血壓的呀！
我猛地睜開眼睛。只見爺爺艱難地爬了起來，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。
爺爺幾乎撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好，萬幸的是，我并無大礙。
爺爺長長地舒了一口氣，一瘸一拐地屈服車子，看得出，爺爺受傷了。
當我遲疑還去不去醫(yī)院時，爺爺想都沒想就說：“當然去！”“可是您……”
平�？偸呛吞@的爺爺竟然吼了起來：“我沒事！你的傷口要緊！”說完，爺爺讓我上車，然后吃力地用腳等著沒電的車子，我想，爺爺現(xiàn)在肯定是在忍著劇痛騎的吧！我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自責，也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下，這淚一定是咸咸的吧……爺爺，我發(fā)誓以后不再將您的話當耳旁風，您放心吧！
其實，感動就在身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因為有時，我們會對這種感動視而不見……
感動的作文 篇4
進中學也已經(jīng)過了一個學期了，我認識了不少新同學，當然也認識了不少新老師，老師是我非常感激的人，因為他們教會了我許多知識，還教會了我許多為人處事的道理，還有就是，老師都非常關心同學，特別是班主任，不僅關心同學的成績，還會關心同學的身體狀況。老師們敬業(yè)的精神都非常令我感動，而最令我感動的`，還是我們班的班主任——張艷老師。
張老師教給了我們許多知識，還關心同學的成績和健康，一直很用心的去做班級工作，辛苦管理班級紀律。對，張老師是個名副其實的好老師，但我們這些同學似乎沒領會到她的辛苦，盡給她添些麻煩，害得她總是那么的累。那張老師放棄我們了嗎？沒有，她非常盡職盡責的管理著，哪怕再辛苦再累，這，令我感動。
一開始認識張老師的時候，她在我心中的印象就是一個面帶笑容的、溫柔的老師，因此，我對她很有好感，而且很敬佩她，但正是因為這點，使我不太敢和她說話，和她講話時不敢望著她。后來，她選了我做為臨時班長，這樣的話，因為要討論工作的緣故，我不得不經(jīng)常和她說話。
感動的作文 篇5
友誼是我心中一束燦爛的陽光，它能照亮我心中的荒涼與黑暗;友誼還是我心中一個溫暖的港灣，他能在我傷心難過的時候為我遮風擋雨;友誼更是我心中的一盞明燈，在我失去航線的時候為我指引道路……因為有了友誼，我們的一生中也有了一位愿意與我們共同患難的好“哥們兒”。
在學校里我們是一組掃地的'，他家里學校也比較近。有的時候輪到我們一起掃地，基本上她總是會比我來得早，等到我來的時候，她已經(jīng)掃完了好幾排了，在我看見這一幕的時候，我的心里也經(jīng)常會泛起一陣陣微微的動，仿佛心中涌起了一股熱流，我心想:我能夠有一位這樣的朋友而感到無比的自豪。在學習中，我們互相幫助;在生活中，我們相互扶持;在星期天，我們一起開心的玩�！粘Ｉ钪�，大大小小的瑣事，我們也都在一起說說笑笑，彼此之間無話不談，無事不說，更沒有欺騙與隱瞞。
朋友是自己的另一面鏡子，她能夠真正在你遇到困難的時候幫助你，為你打氣，為你加油。生活中的微感動無處不在，無時不有，友誼里的微感動時時都在提醒著我:朋友之間打不散，罵不走……
感動的作文 篇6
汶川地震中有很多感人的故事，其中一個小男孩的日記感動了我。
5月17日中午，記者來到平武縣南壩鎮(zhèn)。
南壩中學已成為近千名災民的聚居地，救援部隊正在準備午餐。一個趴在帳篷內(nèi)，手拿筆、埋著頭的小孩引人注目，“獲得平安后，我堅持寫日記，將經(jīng)歷的一切記錄下來”。這個理著平頭、皮膚黝黑的小男孩在日記中寫道：
“5月12日，大多數(shù)同學都還在寢室睡覺，突然襲來的地震讓我們驚慌失措，在老師的帶領下逃到操場。地震肆無忌憚，教學樓塌了。我感到恐懼、空虛、悲傷。在操場上，暫時安全的我們一直等待。
“5月13日下午，因為解放軍的來到，大家很高興。他們邊救傷員邊發(fā)糧食。我拿到一支冰棍，好吃。
“接下來的日子，余震不斷發(fā)生，我很害怕，但救援讓我們感覺到希望。
“我以前只在電視上看過解放軍，覺得他們英武、威風�，F(xiàn)在我身邊都是解放軍，他們不像我想象中的天神，很親和，像親人。他們紀律嚴明，我們送東西也不要。隨處可看到他們搜救災民的身影。我在想他們不吃不睡，真是天神嗎？
“余震還在繼續(xù)，每來一次，我都感覺生命的`可貴。我想我們一定能活下去，地震過后我們還要重拾家園，在故鄉(xiāng)過上新的生活。”
寫日記的是年僅12歲的小男孩。他說目前有兩個心愿，一是重新讀書，二是長大后參軍，去幫助別人。記者即將告別時，李博吃上了解放軍端來的午餐？？蘑菇燒肉。
感動之余，我覺得自己很幸福，我是應該要好好珍惜的。
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