令我感動(dòng)的作文（范例4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我感動(dòng)的作文 篇1
學(xué)校里，有一個(gè)即將畢業(yè)的大隊(duì)委姐姐，她曾經(jīng)耐心的給我指點(diǎn)敲鼓的技法，安慰我不要灰心。而我們，就是在鼓樂(lè)隊(duì)結(jié)識(shí)的。
那天，我剛剛參加鼓樂(lè)隊(duì)，有一點(diǎn)緊張。因?yàn)槔蠋熐皫滋煲蟊硶?huì)的譜子，我把節(jié)奏背錯(cuò)了。當(dāng)幾個(gè)檢查背誦的姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑的走過(guò)來(lái)，看得出來(lái)，她們很高興，也就是說(shuō)，前面的女生都背得很熟，假如我背的不熟，她們會(huì)很不高興的。厄運(yùn)還是降臨了，一個(gè)個(gè)子很高，但卻很胖的姐姐說(shuō)：“開始背吧！”于是，我就飛快的背起來(lái)，生怕她們聽(tīng)出一丁點(diǎn)兒破綻，背完之后，一個(gè)姐姐皺皺眉說(shuō)：“小朋友，你背的太快了，稍慢點(diǎn)兒！”唉！沒(méi)辦法！小聰明沒(méi)有耍成，反而把自己給耍了，真是聰明反被聰明誤啊！我只得乖乖的'、慢慢的背出譜子，大姐姐們皺著眉頭，時(shí)不時(shí)低頭說(shuō)上幾句話，我隱隱地聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)大姐姐說(shuō)：“這孩子，真笨，怎么就學(xué)不會(huì)呢？背的節(jié)奏錯(cuò)了……”聽(tīng)到這些話，我的眼圈紅了。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么沒(méi)背會(huì)呢？”我只是一直哭，并不回答她。那位姐姐就一直在我的身邊站著，不停的給我念著譜子，當(dāng)我抬起頭來(lái)看她時(shí)，她朝我甜甜地笑著，眼睛里閃爍著溫柔和鼓勵(lì)的光芒，仿佛一位慈愛(ài)的母親。我呆呆的望著她，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，那位大姐輕輕地拉拉我的手，說(shuō)：“不著急，背不會(huì)不要緊，來(lái)跟著我慢慢讀�！彼炎V子放在鼓面上，溫暖的大手拉著我的小手，手把手的教我敲，還用腳在地上輕輕的打著拍子，領(lǐng)著我，一句又一句耐心的教我。當(dāng)老師來(lái)到，高聲批評(píng)我時(shí)，那位大姐姐雖然站在老師的一旁，卻依舊在用目光守護(hù)著我，安慰著我。
放鼓時(shí)，大姐姐牽著我的手：“我相信你能行！”這句話給予了我極大的鼓勵(lì)。我更加用心的練習(xí)敲鼓了，不光為了我自己，也為了大姐姐對(duì)我的希望。
開始合奏了，大姐姐看我的眼神充滿了信任，我信心大增，敲的越來(lái)越好。皇天不負(fù)有心人，我成了鼓樂(lè)隊(duì)棒棒的一員。
大姐姐，謝謝你給予了我信心和勇氣。至今想起，仍然感動(dòng)不已！
令我感動(dòng)的作文 篇2
其實(shí)一直想為此而寫點(diǎn)什么，但總靜不下心來(lái)，曾想要不算了吧，但那種感動(dòng)之情時(shí)時(shí)充斥著我的內(nèi)心。
那是五一二地震發(fā)生的第三天，在全縣的號(hào)召下，我們學(xué)校進(jìn)行了為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)我把這一活動(dòng)和孩子們一說(shuō)時(shí)，孩子們都爭(zhēng)先恐后地和我搶著說(shuō)災(zāi)區(qū)情況，看得出他們心系災(zāi)區(qū)。
下午，孩子們迫不及待把他們的零花錢交到了我的手中，在我們班有一個(gè)平時(shí)節(jié)儉樸素的`孩子——張曉敏，家里條件不是特別好，一般很少見(jiàn)她買零食吃，她拿著20元錢要捐，我不忍心拿她的錢，于是提醒她：“這次活動(dòng)盡心就行了。最多不用超過(guò)十元，你再考慮看看。”她毫不猶豫地說(shuō)：“我都捐了吧，十元錢是今天媽媽給的。另外的十元錢是我平時(shí)攢的。”就在那一刻，我感動(dòng)了，這么一個(gè)不富裕家庭中的孩子，這么一個(gè)平時(shí)舍不得買零食吃的孩子，想想：也許這十元錢她想買心儀已久的文具盒，想買喜愛(ài)的書……可在這一刻，她全部捐了出來(lái)，捐給了災(zāi)區(qū)。也許十元錢太微不足道了，但這是孩子的心�。�
那一刻，我感動(dòng)了！
令我感動(dòng)的作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)很多事情，酸甜苦辣說(shuō)不清，但有一件事我至今都難忘。
國(guó)慶節(jié)的那天，表妹來(lái)我家做客，爸爸出門買了一個(gè)西瓜，然后用刀把又甜又大的西瓜切開，分成兩半，把一半給了鄰居的陳奶奶。然后熱情地把表妹拉到桌前。我看著桌上剩下的半個(gè)西瓜 ，再看看爸爸，心想：看你怎么分，往日可從來(lái)是向著表妹的。果然，半只西瓜在爸爸的手下變成了大小不等的兩半。我屏住呼吸，沒(méi)有出聲，兩眼卻一動(dòng)不動(dòng)地盯著爸爸手里的刀。
爸爸的刀又在動(dòng)了。小的一塊成了兩半，大的一塊也成了兩半。是手里的刀沒(méi)拿準(zhǔn)兒，還是另有原因，反正兩塊瓜的大小很明顯。不用說(shuō)，大的一塊準(zhǔn)是給表妹的。果然，爸爸伸手拿過(guò)那塊大的向表妹遞過(guò)去�！昂�!什么爸爸，偏心眼兒。”我在心里暗想。表妹接過(guò)爸爸遞過(guò)去的西瓜，卻沒(méi)有往嘴里送，而是轉(zhuǎn)身遞向坐在門邊的媽媽手里：“大媽媽，您吃。”“不，蘭蘭，還是你吃吧。”表妹堅(jiān)持把西瓜給了媽媽。她轉(zhuǎn)身走回桌前，又把一塊大點(diǎn)兒的瓜送到爸爸面前：“大爸爸，您吃。一天下午，太陽(yáng)火辣辣的，我陪媽媽去廣場(chǎng)買衣服。一進(jìn)大門，因?yàn)橐路鲀r(jià)，這里被擠得水泄不通，姑姑像小孩一樣，興沖沖地跑到了攤子旁。我并不對(duì)這些花花綠綠的衣服所吸引，吸引我的'是廣場(chǎng)一角的一個(gè)轉(zhuǎn)呼啦圈的小女孩。
那女孩臟兮兮的，穿著一件單薄的T恤兒，光著腳在跳繩，她長(zhǎng)的還算俊，大大的眼睛像兩顆珍珠。顯然是一個(gè)吃不飽、穿不暖的孩子。可是，她怎么會(huì)來(lái)這里？聽(tīng)周圍的人說(shuō)：“她父母離婚了，爸爸因?yàn)橄矚g養(yǎng)流浪貓，患上了狂犬病，整天亂發(fā)脾氣，甚至還咬人。她家里沒(méi)有錢，為了讓爸爸好起來(lái)，就來(lái)到這兒�！贝蠹叶己芨袆�(dòng)，紛紛把錢送到那個(gè)小破碗里。每收到一個(gè)好心人的錢，她都會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”，雖然是方言，但還能聽(tīng)懂。
我就這么看著她，她也發(fā)現(xiàn)了我，還有些害羞。她的汗珠一滴滴流淌，已經(jīng)跳了500多個(gè)，她仍堅(jiān)持跳下去，當(dāng)跳了700多個(gè)時(shí)，突然躺倒在地，我把她扶起，給她買了支冰棍。她看著我，也不說(shuō)話，眼里充滿了感激的目光。
這時(shí)，我媽媽來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)了小女孩的家庭，她立即給了她100塊錢。要走了，我跟她說(shuō)：“再見(jiàn)，我會(huì)來(lái)看你的”。她笑了笑，回到家，我趴在窗上，朝著夕陽(yáng)，眼前總浮現(xiàn)出小女孩的面孔。想著想著，一行眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
令我感動(dòng)的作文 篇4
我生活中有許多令我感動(dòng)的事情，它們像夜空中一顆顆明星，照亮我們?nèi)松牡缆贰Ｋ鼈內(nèi)缟詈＠锏囊活w顆珍珠，點(diǎn)綴我們多彩的生活。這一件件令我感動(dòng)的`事更如寒冬里一團(tuán)團(tuán)火苗，溫暖我們的身心；如久旱的土地遇到一滴滴甘霖，滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心田。
還記得，那是去年的一個(gè)暑假，我到一小參加領(lǐng)獎(jiǎng)儀式，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)盡情地?fù)]灑著他的熱情，我竟然忘記了帶水！激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)儀式過(guò)后，我口干舌燥，噪子好像有萬(wàn)根扎似的，干渴難忍。這時(shí)，突然我想到今天我校的軍鼓隊(duì)來(lái)助興表演，說(shuō)不定學(xué)校會(huì)給他們發(fā)水呢。突然，鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)一窩蜂似地跑到樓道里去了，我也好奇地跟了過(guò)去。只見(jiàn)從中出來(lái)的同學(xué)，都喜滋滋地抱著一瓶水。我也擠進(jìn)去，可是還是晚了，最后一瓶水剛好發(fā)完，我垂頭喪氣地往回走。剛好從樂(lè)器老師張老師身旁走過(guò)，她看我手里沒(méi)拿水，又垂頭喪氣的樣子，好像一下子看出了我的心思，親切地說(shuō)：“鳴鳴，你沒(méi)領(lǐng)到水吧？”我支支吾吾地說(shuō)：“嗯……啊，是，我沒(méi)有領(lǐng)到水�！睆埨蠋熜α�，說(shuō)：“那，把我的水給你吧�！蔽蚁仁倾读艘幌拢缓筅s緊笑著說(shuō)：“謝謝老師！”“快點(diǎn)喝吧！”說(shuō)罷，就裊裊地走開了，我望著她的背景，久久不能平靜。
現(xiàn)在，每每想起這件事，張老師高大的形象相總會(huì)清楚地浮現(xiàn)在我的眼前。
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